北師大版小學數(shù)學六年級數(shù)學與體育單元《比賽場次》教學設計

比賽場次教學內容:比賽場次，課本第43頁至44頁例題，練一練。教學目標:1、知識與技能（1）會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的簡單規(guī)律，體會圖表的簡潔性和有效性。（2）了解從簡單的情形開始尋找規(guī)律的解決問題的策略，提高學生解決問題的能力。2、過程與方法讓學生通過列表作圖尋找規(guī)律，在獨立思考與合作交流的活動中提高解決問題的能力。3、情感、態(tài)度價值觀讓學生在“玩中學、學中玩”，感受發(fā)現(xiàn)問題的樂趣。教學重點：會用列表，畫圖的方式尋找實際問題中蘊含的規(guī)律。教學難點：從簡單的情形中尋找規(guī)律來解決實際問題。教學方法：講授法演練法歸納法教具準備：多媒體課件彩繩教學過程一、游戲引入，激發(fā)興趣。1、游戲規(guī)則：小組中每兩個人必須只握一次手，記住自己握的次數(shù)，最后報出數(shù)，算出小組內一共握手的總次數(shù)。2、揭示課題并板書：比賽場次二、自主探索，解決問題。1、出示例題（課件）。六（一）班8名同學進行乒乓球比賽，如果每兩名同學之間都進行一場比賽，一共要賽多少場？2、用列表法找規(guī)律解決問題。出示表格（課件）參加比賽人數(shù)示意圖畫“√”數(shù)比賽場數(shù)2生1生2生1生2√113生1生2生3生1生2√生3√√1+2=334生1生2生3生4生1生2√生3√√生4√√√1+2+3=665生1生2生3生4生5生1生2√生3√√生4√√√生5√√√√1+2+3+4=1010（1）教師講解比賽人數(shù)是2到4人比賽場數(shù)的規(guī)律。（2）教師引導學生獨立找規(guī)律解決問題。1+2+3+4+5+6+7＝28（場）3、玩牽線游戲解決問題。1+2+3+4+5+6+7＝28（場）4、用畫圖法嘗試解決問題出示線段圖（多媒體課件）（1）教師講解，分析圖意。（2）學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律解決問題。1+2+3+4+5+6+7=28（場）5、師生共同探究規(guī)律。當比賽人數(shù)增加時，比賽場數(shù)也在增加。當比賽人數(shù)每增加一人時，增加場數(shù)的次數(shù)比參加人數(shù)少1。三、鞏固練習（課件出示）1、在一次中國象棋比賽中，一共有6名運動員參加比賽。如果每2名運動員之間都要進行一場比賽，一共要比賽多少場？（借助畫圖找規(guī)律。）2、10位小朋友參加一次聚會，每2位小朋友都要握一次手，一共要握多少次手?四全課小結五布置作業(yè)。課本第44頁練一練第2題。板書設計：比賽場次比賽人數(shù)比賽場次2 13 1+2=34 1+2+3=6……