小學生慶元旦的畫

小學生慶元旦的畫【篇一：元旦繪畫比賽活動方案】元旦繪畫比賽活動方案為了喜迎元旦的到來，豐富學生的課余文化生活，展示梁山縣第一實驗小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。學校決定在元旦舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：一、活動主題：——喜迎元旦到來繪畫展我風采二、活動目的：通過繪畫活動來慶祝元旦，營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。三、活動時間：截止收作品的時間：2015年12月24日評比時間：12月25號布展時間：12月28——31號展覽時間：2016年1月1日四、活動對象：梁山縣第一實驗小學全體學生五、評委：校長、教導主任、美術老師六、比賽具體內容以及要求：1）比賽分一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組。一、二年級畫紙統(tǒng)一為8開，三、四、五、六年級畫紙統(tǒng)一為4開。2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；3）作者自主創(chuàng)作一幅個性鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。七、評分標準：個性鮮明、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、獎勵辦法獎項分別按照各年級組設置：一、二年級組：一等獎（4名）二等獎（6名）三等獎（8名）優(yōu)秀獎(8名)三、四年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）優(yōu)秀獎(5名）五、六年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）優(yōu)秀獎（5名）獲獎者均有證書和獎品獎勵。九、作品展覽第一名的作品置于畫框，懸掛于教學樓一樓大廳，其余作品均由展板展出。【篇二：小學生元旦小品劇本】《小學生元旦小品劇本》簡介：道具：椅子一把。（開場，甲從舞臺左邊上場，至舞臺中央）甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。乙：各位來賓，各位朋友，女士們、先生們！甲：你誰呀？跑這來瞎攪和！乙：我老黃?。ㄉ焓窒胛帐郑鹊郊咨焓诌^來時故意打一個噴嚏）甲：哎呀，你哪來的啊，這么不衛(wèi)生的？乙：我是老黃，跟你同班的老黃啊。乙：今天不是我們學校慶元旦文藝匯演嗎，我來這里給大家表演節(jié)目了。甲：你還會表演節(jié)目？乙：嗯，老師說我們兩個一起表演。甲：是嗎，那你來表演什么？乙：我來給大家表演一個雙簧。甲：雙簧？會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎？乙：我還真不知道，那你說說什么叫雙簧。甲：雙簧啊，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”。乙：我呸，什么亂七八糟的。甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。乙：聽你說這么多，敢情這雙簧的學問可真不少，要不咱倆給大家表演表演？甲：好，那就試試？你在后面說，我在前面演。乙：好，那你拍巴掌咱就開始。甲：（坐在椅子上，拍巴掌一下）乙：老黃我今年一十三，體重已超過了八十三，餐餐飯菜堆成山，又有肉來，又有湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，哭哭啼啼真糟糕，離開媽媽離開家，真不習慣!不會穿衣系鞋帶，不會畫畫講故事，不會唱歌做游戲，真著急!老師教我穿衣服，老師教我刷牙齒，老師教我做游戲，快練習!老師教我學圖畫，老師給我講故事，什么都是老師教，長見識!老師待我像媽媽，學習生活不落下，我的變化可真大，不是夸!英語讀得快又準，珠算噼啪打得歡，過段時間賽賽看，準不差!一雙小手變得巧，被子