五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

五年級(jí)下冊(cè)句型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練100道反問(wèn)句★縮句★修改句★轉(zhuǎn)述句★仿句1.病人平靜地回答:“我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)?！?改為轉(zhuǎn)述句)病人平靜地回答，他擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。2.沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō):“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”(改為轉(zhuǎn)述句)沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)，他當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，那么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!3.他對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?改為轉(zhuǎn)述句)他對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。4.方志敏對(duì)士兵說(shuō):“你們要相信我的話(huà)，不要瞎忙吧!”(改為轉(zhuǎn)述句)方志敏對(duì)士兵說(shuō)，士兵要相信他的話(huà)，不要瞎忙。5.諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士?！?改為轉(zhuǎn)述句)諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)，讓魯肅借給他二十條船，每條船上要三十多名軍士。6.武松問(wèn)店家:“叫我做什么，我又不少你酒錢(qián)!”(改為轉(zhuǎn)述句)武松問(wèn)店家，叫他做什么，他又不少店家酒錢(qián)。7.祖父笑著問(wèn)我:“你每天吃的就是這個(gè)嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)祖父笑著問(wèn)我，我每天吃的是不是這個(gè)。8.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。9.太陽(yáng)光芒四射，亮的使人睜不開(kāi)眼，亮的蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。(照樣子，寫(xiě)句子)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們跑的真快呀，快的像離弦的箭，快的像奔馳的馬，快的像腳下生了風(fēng)似的，一溜煙就到了終點(diǎn)。10.請(qǐng)從下列情景中選擇一種寫(xiě)句子，注意通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心。①焦急的等人②與朋友久別重逢情景①焦急的等人：一波又一波的人從出口涌出來(lái)，我踮起腳，伸長(zhǎng)脖子張望著卻始終沒(méi)有看到姑姑的身影。她去哪兒了?為什么不守時(shí)?為什么不接電話(huà)不回信息啊?我狠狠地跺腳，急得像熱鍋上的螞蟻。11.手術(shù)臺(tái)上一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生這次雙手卻有些顫抖。他額頭上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。(照樣子，描寫(xiě)一個(gè)人與平時(shí)不同的表現(xiàn))平時(shí)媽媽對(duì)于爸爸講的這些歷史故事一點(diǎn)兒也不感興趣，今天卻津津有味地聽(tīng)起來(lái)。12.用上動(dòng)作、神態(tài)或語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你愿望成真時(shí)的表現(xiàn)，體現(xiàn)出你的內(nèi)心感受。聽(tīng)到爸爸同意帶我去游樂(lè)園玩，我高興的一蹦三尺高，然后又風(fēng)風(fēng)火火地跑到廚房，大聲地告訴媽媽:“爸爸要帶我去游樂(lè)園玩啦!”★句子模仿秀。13.如果說(shuō)歷史是一本好書(shū)，時(shí)間就是優(yōu)美的文字，如果說(shuō)歷史是一幅彩畫(huà)，時(shí)間就是五顏六色的顏料；如果說(shuō)歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間就是大樹(shù)上繁茂的枝葉；如果說(shuō)歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間就是長(zhǎng)河中涌動(dòng)的波濤。14.古典名著是一座燈塔，指引前行之路。(仿寫(xiě)句子)古典名著是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧之門(mén)。15.太陽(yáng)光芒四射，亮的使人睜不開(kāi)眼睛，亮的蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。(仿寫(xiě)句子)臘月，好冷啊！鳥(niǎo)兒凍得躲進(jìn)巢里不敢出來(lái)，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。16.他是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!(用三個(gè)最有仿寫(xiě)句子)這種表演是最有名氣，最有特色，最有文藝色彩的!17.別看他下課吵吵鬧鬧的，很活躍，可一到了上課就成了徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。(結(jié)合語(yǔ)境填入歇后語(yǔ))18.波濤滾滾的黃河滔滔不絕地講述著心驚動(dòng)魄的故事。(縮句)黃河講述著故事。19.寫(xiě)字臺(tái)上，放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來(lái)的，由司令員彭德懷擬定的電報(bào)。(縮句)寫(xiě)字臺(tái)上放著電報(bào)。20.一聲不吭的病人的雙手緊緊抓住身下的白床單。(縮句)雙手抓住床單。21.一座敗落的山神廟的廟門(mén)上正正當(dāng)當(dāng)?shù)馁N著一張榜文。(縮句)廟門(mén)上貼著榜文。22.這些龜甲和獸甲上的刻痕引起了清朝國(guó)子監(jiān)主管官員王懿榮的注意。(縮句)刻痕引起了注意。23.風(fēng)繚亂了老人平時(shí)梳理的整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)風(fēng)繚亂了銀發(fā)。24.眼淚朦朧的外祖父遞給我一塊繡著血色梅花的手絹。(縮句)外祖父遞給我手絹。25.這支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)。(改成反問(wèn)句)這支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍難道不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)嗎?26.清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!(改為反問(wèn)句)清貧，潔白樸素的生活，難道不正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎?27.他的英雄事跡怎能不感動(dòng)在場(chǎng)的觀眾呢?(改為陳述句)他的英雄事跡感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾。28.怎么能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥饽?(改為陳述句)不能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥狻?9.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?(改為陳述句)那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。30.十萬(wàn)支箭，三天怎么造的成呢?(改為陳述句)十萬(wàn)支箭，三天造不成。31.孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎?(改為陳述句)孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。32.一幅畫(huà)而已，有什么稀罕的呢?(改為陳述句)一幅畫(huà)而已，沒(méi)什么稀罕的。33.一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭密密麻麻的。(改為比喻句)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭密密麻麻的，如同下雨一般。34.兩棵高大挺拔的松樹(shù)立在校門(mén)兩邊。(改為比喻句)兩棵高大挺拔的松樹(shù)像衛(wèi)兵，一樣立在校門(mén)兩邊。35.山上池里的水非常平靜，非常碧綠。(改為比喻句)池里的水平靜得像一面鏡子，碧綠得像一塊翡翠。36.武松提起大小拳頭，盡平生之力，只顧打。(改為比喻句)武松提起鐵錘般大小拳頭。盡平生之力，只顧打。37.《草船借箭》這篇課文選自《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。(修改病句)《草船借箭》這篇課文選自《三國(guó)演義》。38.《西游記》是我國(guó)四大名著。(修改病句)《西游記》是我國(guó)四大名著之一。39.王懿榮是首先第一個(gè)研究和發(fā)明甲骨文的人。(修改病句)王懿榮是第一個(gè)研究和發(fā)明甲骨文的人。40.我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，我們應(yīng)該增進(jìn)對(duì)漢字的了解。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà))因