《中藥資源學》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《中藥資源學》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2523S02053開課單位中醫(yī)學院課程名稱（中文）中藥資源學（英文）ScienceofTraditionalChineseMedicineResources課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學分2課程學時34課程類別專業(yè)拓展課先修課程藥用植物學、中藥鑒定學1適用專業(yè)（類）中藥學二、課程描述及目標（一）課程簡介《中藥資源學》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)發(fā)展課程，與《中藥化學》、《中藥鑒定學》和《中藥栽培學》等相關(guān)課程關(guān)系密切。本課程旨在通過理論教學與實踐操作訓練，使學生掌握中藥資源學的形成、中藥資源的種類構(gòu)成、質(zhì)量、數(shù)量、地理分布、時空變化規(guī)律、開發(fā)利用、保護和管理等方面的基礎知識和基本原理，具備分析中藥材質(zhì)量的形成機制和分析中藥資源產(chǎn)地適宜區(qū)的能力，具備進行中藥資源調(diào)查研究和科學管理的能力，最終成為既具有深厚理論功底又具有一定實踐技能的復合型人才。（二）教學目標通過本課程，學生能夠總體把握保證中藥資源可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)路線和社會基礎，中藥資源與自然和社會環(huán)境之間的關(guān)系，理解中藥材質(zhì)量形成的機制及道地藥材形成和發(fā)展的自然和社會條件。掌握中藥資源的構(gòu)成、自然分布和中藥區(qū)劃、常用道地藥材的分布格局以及資源開發(fā)利用的基本途徑、中藥資源保護的基本措施以及中藥資源的調(diào)查研究和科學管理的方法。具備中藥資源領域創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化與應用能力，以帶動中藥與天然藥物資源學科的健康可持續(xù)發(fā)展。課程目標CG1：掌握中藥資源學相關(guān)重點知識。課程目標CG2：掌握中藥資源學基本方法與技能，確保用藥的準確性和安全性；合理利用、開發(fā)中藥資源。課程目標CG3：提高保護中藥資源的意識，實現(xiàn)中藥資源的可持續(xù)發(fā)展。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-1：掌握中藥資源學相關(guān)重點知識。課程目標160%2-3：掌握中藥資源學基本方法與技能，確保用藥的準確性和安全性；合理利用、開發(fā)中藥資源。課程目標230%3-1：提高保護中藥資源的意識，實現(xiàn)中藥資源的可持續(xù)發(fā)展。課程目標310%四、教學方式與方法多媒體課堂講授、翻轉(zhuǎn)課堂。五、教學重點與難點（一）教學重點中藥資源的種類構(gòu)成、分布與區(qū)劃、中藥資源調(diào)查、開發(fā)利用、保護更新和可持續(xù)發(fā)展。（二）教學難點中藥資源的調(diào)查與動態(tài)監(jiān)測、中藥資源的評價與管理。六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章緒論掌握中藥資源范疇及其特征、中藥資源學概念及主要研究任務；熟悉自然資源的基本屬性、中藥資源學的形成及學習方法；了解中藥資源學的歷史、發(fā)展。4講授課程目標1課程目標2課程目標32第2章中藥資源形成與分布掌握中藥資源的自然地理分布規(guī)律及其影響因素；熟悉中藥資源形成的生態(tài)學原理；了解中藥資源形成的社會環(huán)境條件。4講授課程目標1課程目標23第3章中藥資源構(gòu)成與變化特征掌握中藥資源的構(gòu)成特點；熟悉道地藥材資源的變遷與發(fā)展規(guī)律；了解人類對中藥資源需求的演進。2講授課程目標1課程目標24第4章中藥資源調(diào)查掌握中藥資源調(diào)查的基本內(nèi)容；熟悉中藥資源調(diào)查的目的與任務；了解中藥資源調(diào)查的新技術(shù)與資源作圖。4講授課程目標1課程目標25第5章中藥資源評價掌握中藥資源評價的內(nèi)容、技術(shù)和方法；熟悉中藥資源評價的目的與原則；了解中藥資源評價的經(jīng)濟、生態(tài)、社會效益指標體系。2講授課程目標1課程目標26第6章中藥資源的規(guī)劃與區(qū)劃掌握中藥資源規(guī)劃的編制原則、中藥資源的區(qū)劃方法；熟悉中藥資源規(guī)劃的基礎理論、方案編制的一般程序；了解對規(guī)劃方案的評價。2講授課程目標1課程目標27第7章中藥資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)與利用掌握中藥資源開發(fā)面臨的問題和挑戰(zhàn)及中藥資源開發(fā)利用的目的、原則與主要內(nèi)容；熟悉中藥資源開發(fā)利用的新技術(shù)；了解中藥資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的特征。2講授課程目標1課程目標2課程目標38第8章中藥資源的人工培育與新資源掌握中藥資源的人工培育的概念及范疇及人工培育理論；熟悉中藥資源的人工培育技術(shù)；了解中藥新資源的類型、新資源產(chǎn)生的途徑及生物技術(shù)在新資源生產(chǎn)中的應用。2講授課程目標1課程目標2課程目標39第9章中藥資源保護與可持續(xù)利用掌握中藥資源保護的意義、對策、途徑及中藥資源可持續(xù)發(fā)展的概念及發(fā)展戰(zhàn)略；熟悉中藥資源保護的內(nèi)涵與原則、中藥資源生態(tài)保護與修復、中藥資源的動態(tài)監(jiān)測與危機預警系統(tǒng)；了解中藥資源承載能力的數(shù)學模型及計算法、中藥資源超載控制、中藥資源國際保護的公約和保護策略，中藥資源信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)、危機預警信息的評估2講授課程目標1課程目標2課程目標310第10章中醫(yī)資源經(jīng)濟與管理掌握中藥資源開發(fā)面臨的問題和挑戰(zhàn)及中藥資源開發(fā)利用的目的、原則與主要內(nèi)容；熟悉中藥資源開發(fā)利用的新技術(shù)；了解中藥資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的特征。2講授課程目標1課程目標211第11章特色藥材資源概述1、從資源植物、分布與生境、群落類型、生物學特性、化學成分、采收加工、質(zhì)量規(guī)格、保護與更新、開發(fā)利用、新資源尋找10個方面掌握人參、三七、天麻及石斛等36種中藥資源。2、以翻轉(zhuǎn)課堂、學生上講臺講課的形式，鍛煉學生的自主學習、查閱文獻、PPT制作、團隊合作和口語表達的能力。8翻轉(zhuǎn)課堂課程目標1課程目標2合計34七、實驗內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1演示性課程目標12驗證性課程目標23設計性課程目標34探究性課程目標1其他……合計注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、“探究性”、“其它”等。八、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30%出勤30%考勤合格課程目標CG1課程目標CG2課程目標CG3作業(yè)40%作業(yè)書寫認真嚴謹課程目標CG1課程目標CG2課程目標CG3表現(xiàn)30%回答問題準確率高課程目標CG1課程目標CG2課程目標CG3實驗考核期末考核70%期末試卷考核成績課程目標CG1課程目標CG2課程目標CG3九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度十、教材與教學參考書（一）教材《中藥資源學》，馬云桐，中國中醫(yī)藥出版社，20