教師師德教育制度

教師師德教育制度教師師德教育制度一、總則第一條為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處煟鶕?jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本制度。第二條本制度適用于各級各類學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)的所有教師。第三條教師職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿教師職業(yè)生涯的始終，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t。二、師德教育內(nèi)容第四條教師應(yīng)具備以下基本道德品質(zhì)：（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，具有良好的政治素質(zhì)。（二）忠誠于人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)。（三）具有良好的職業(yè)操守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。（四）尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，公平公正對待每一位學(xué)生。（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，共同維護(hù)教育事業(yè)的尊嚴(yán)和教師隊伍的形象。（六）具備較強(qiáng)的教育科研能力和教育教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。第五條教師應(yīng)掌握以下職業(yè)道德規(guī)范：（一）愛國守法，忠誠黨的教育事業(yè)。（二）愛崗敬業(yè)，教書育人，關(guān)愛學(xué)生。（三）為人師表，以身作則，樹立良好師德風(fēng)范。（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求真理，不斷提高教育教學(xué)水平。（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（六）廉潔自律，誠實守信，自覺抵制不正之風(fēng)。三、師德教育形式第六條教師職業(yè)道德教育形式包括：（一）崗前培訓(xùn)：新教師入職前，應(yīng)參加師德教育培訓(xùn)，合格后方可上崗。（二）定期培訓(xùn)：教師應(yīng)定期參加師德教育培訓(xùn)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。（三）專題講座：邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行專題講座，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念。（四）案例分析：通過典型案例分析，引導(dǎo)教師反思自身行為，樹立正確的道德觀念。（五）師德考核：定期對教師師德進(jìn)行考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)師德教育。（六）師德宣傳：廣泛開展師德宣傳活動，樹立師德典型，弘揚(yáng)正能量。四、師德教育與考核第七條教師師德教育與考核應(yīng)結(jié)合以下方面：（一）教師個人師德修養(yǎng)：通過自我反省、同伴互助等形式，不斷提高個人師德修養(yǎng)。（二）教育教學(xué)活動：教師在教育教學(xué)活動中體現(xiàn)師德，為學(xué)生樹立良好榜樣。（三）教師團(tuán)隊建設(shè)：加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè)，促進(jìn)教師之間的相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作。（四）師德考核結(jié)果：根據(jù)師德考核結(jié)果，對教師進(jìn)行獎懲，激勵教師不斷提升師德水平。五、獎勵與懲罰第八條對在師德建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎勵，包括：（一）榮譽(yù)稱號：授予師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。（二）物質(zhì)獎勵：給予一定的物質(zhì)獎勵，以示鼓勵。（三）職務(wù)晉升：對師德優(yōu)秀的教師在職務(wù)晉升、評優(yōu)評先等方面給予優(yōu)先考慮。第九條對違反師德規(guī)定的教師，依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，包括：（一）警告、記過、降級等行政處分。（二）取消教師資格、解除勞動合同等。