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教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與發(fā)展制度教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與發(fā)展制度一、總則第一條為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī),結(jié)合本地區(qū)教育實(shí)際,制定本制度。第二條本制度適用于本地區(qū)所有公辦中小學(xué)、幼兒園及特殊教育學(xué)校的教師。第三條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與發(fā)展工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則:(一)堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教師全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng);(二)堅(jiān)持需求導(dǎo)向,注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性;(三)堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),根據(jù)教師的不同層次、不同需求實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn);(四)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷探索和創(chuàng)新教師培訓(xùn)與發(fā)展模式。二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式第四條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:(一)思想政治教育與師德師風(fēng)建設(shè);(二)教育教學(xué)理論、方法與技能培訓(xùn);(三)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn);(四)信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn);(五)心理健康教育及心理輔導(dǎo)技能培訓(xùn);(六)教育政策法規(guī)和學(xué)校管理知識(shí)培訓(xùn)。第五條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)形式包括:(一)集中培訓(xùn):包括暑期培訓(xùn)班、教師節(jié)前培訓(xùn)班等;(二)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、在線研討等;(三)校本培訓(xùn):學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座等;(四)實(shí)踐培訓(xùn):通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、課題研究等方式,提高教師教育教學(xué)能力。三、培訓(xùn)計(jì)劃與管理第六條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和教師需求,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間、地點(diǎn)和責(zé)任人。第七條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)報(bào)送上級(jí)教育行政部門(mén)備案,并根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行調(diào)整。第八條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)行學(xué)分制管理,教師應(yīng)按年度完成規(guī)定學(xué)分的培訓(xùn)任務(wù)。第九條學(xué)校應(yīng)建立健全教師培訓(xùn)檔案,記錄教師培訓(xùn)情況,作為教師考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。四、考核與評(píng)價(jià)第十條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核分為過(guò)程考核和結(jié)果考核。第十一條過(guò)程考核主要包括:(一)參加培訓(xùn)的出勤率;(二)參與研討、實(shí)踐活動(dòng)的積極性;(三)完成培訓(xùn)任務(wù)的完成度。第十二條結(jié)果考核主要包括:(一)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度;(二)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。第十三條教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核結(jié)果應(yīng)作為教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。五、保障措施第十四條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于支持教師培訓(xùn)工作。第十五條學(xué)校應(yīng)建立健全教師培訓(xùn)管理制度,明確各級(jí)管理人員的職責(zé),確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。第十六條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)師資

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