教師職稱評(píng)聘程序與條件制度

教師職稱評(píng)聘程序與條件制度第一條總則為了規(guī)范教師職稱評(píng)聘程序，保證職稱評(píng)聘的公平、公正、公開，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)職稱條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我國(guó)教育事業(yè)的實(shí)際情況，特制定本制度。第二條職稱評(píng)聘原則1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，注重教師的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。2.堅(jiān)持公開、公平、公正原則，確保職稱評(píng)聘的透明度。3.堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)原則，根據(jù)不同學(xué)科、不同層次、不同崗位的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.堅(jiān)持逐級(jí)申報(bào)、逐級(jí)評(píng)審原則，嚴(yán)格遵循評(píng)聘程序。第三條職稱評(píng)聘范圍本制度適用于各級(jí)各類學(xué)校的在職在編教師。第四條職稱評(píng)聘條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。2.具有相應(yīng)學(xué)段或?qū)W科的教育教學(xué)經(jīng)歷，具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力。3.具有全日制普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷，或者具有全日制中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷并取得相應(yīng)教師資格。4.具有相應(yīng)等級(jí)的專業(yè)技術(shù)資格證書。5.具有良好的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，教學(xué)成果顯著，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。第五條職稱評(píng)聘程序1.自我申報(bào)：符合評(píng)聘條件的教師，向所在學(xué)校提出職稱評(píng)聘申請(qǐng)，并提交相關(guān)材料。2.學(xué)校審核：學(xué)校對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行審核，審核合格后，報(bào)上級(jí)主管部門。3.評(píng)委會(huì)評(píng)審：上級(jí)主管部門組織評(píng)委會(huì)對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行評(píng)審。4.公示：評(píng)委會(huì)評(píng)審結(jié)束后，對(duì)擬聘教師進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。5.聘任：公示期滿無異議后，由主管部門頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的專業(yè)技術(shù)資格證書。第六條評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.政治素質(zhì)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德師風(fēng)。2.學(xué)歷及學(xué)位：具有相應(yīng)學(xué)段或?qū)W科的教育教學(xué)經(jīng)歷，具備相應(yīng)的教育教學(xué)能力。3.教學(xué)水平：具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。4.教研成果：有較高的學(xué)術(shù)水平，在教育教學(xué)研究方面取得顯著成果。5.教育教學(xué)管理：在教育教學(xué)管理方面有突出貢獻(xiàn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作作出積極貢獻(xiàn)。第七條職稱評(píng)聘紀(jì)律1.嚴(yán)格遵循職稱評(píng)聘原則，確保評(píng)聘的公平、公正、公開。2.嚴(yán)禁弄虛作假，偽造、篡改、泄露評(píng)審材料。3.嚴(yán)禁利用職權(quán)干預(yù)職稱評(píng)聘工作，為他人謀取不正當(dāng)利益。4.嚴(yán)禁違規(guī)操作，擅自降低或提高評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。第八條監(jiān)督與問責(zé)1.建立健全職稱評(píng)聘監(jiān)督機(jī)制，確保評(píng)聘工作的公開透明。2.對(duì)違反職稱評(píng)聘紀(jì)律的行為，依法依規(guī)進(jìn)行查處，追究相關(guān)人員責(zé)任。第九條附則1.本制度由中華人民