教師考核與晉升制度

教師考核與晉升制度一、目的與依據(jù)為規(guī)范教師考核與晉升工作，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，激勵(lì)教師奮發(fā)向上，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。二、考核原則1.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。2.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則。3.堅(jiān)持激勵(lì)與約束并重的原則。4.堅(jiān)持年度考核與聘期考核相結(jié)合的原則。三、考核內(nèi)容1.教學(xué)工作（1）備課：認(rèn)真鉆研教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；備課筆記齊全，教案規(guī)范；教學(xué)反思及時(shí)、深刻。（2）課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法靈活，教學(xué)效果良好；注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）課外輔導(dǎo)：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難；積極開展學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.科研工作（1）完成規(guī)定的教育教學(xué)科研任務(wù)。（2）積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，并發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（3）參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，提高自身教育教學(xué)水平。3.管理與服務(wù)工作（1）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。（2）積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（3）關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛教師，營造良好的教育教學(xué)氛圍。4.綜合素質(zhì)（1）師德表現(xiàn)：熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。（2）業(yè)務(wù)能力：具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能，能夠勝任教育教學(xué)工作。（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極參與團(tuán)隊(duì)合作，尊重他人，樂于助人。四、考核程序1.個(gè)人自評(píng)：教師根據(jù)考核內(nèi)容，對(duì)自己的工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。2.同行評(píng)議：由教師所在部門或教研組組織同行對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議。3.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師工作表現(xiàn)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議。4.考核結(jié)果公示：將考核結(jié)果進(jìn)行公示，接受教師監(jiān)督。五、晉升與聘任1.教師晉升按照國家規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況，分為初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱。2.教師晉升條件：（1）具備相應(yīng)職稱的學(xué)歷和學(xué)位。（2）完成規(guī)定的教學(xué)工作量。（3）年度考核合格。（4）師德表現(xiàn)良好。（5）具備相應(yīng)職稱所需的業(yè)務(wù)能力。3.教師晉升程序：（1）教師向?qū)W校提出晉升申請(qǐng)。（2）學(xué)校組織考核、評(píng)議。（3）公示晉升結(jié)果。（4）辦理晉升手續(xù)。六、獎(jiǎng)懲與退出1.對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、貢獻(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.對(duì)工作表現(xiàn)不佳、違反學(xué)校規(guī)定的教師進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的予以處罰。3.對(duì)連續(xù)兩年考核不合格、師德表現(xiàn)不良的教師，予以退出。七、附則1.本制