四川省2019年中考作文題與審題指導(dǎo)

四川省2019年中考作文試題與審題指導(dǎo)目錄2019年四川巴中中考作文題 22019年四川成都中考作文題 32019年四川達(dá)州中考作文題 52019年四川德陽中考作文題 52019年四川廣安中考作文題 52019年四川廣元中考作文題 62019年四川樂山中考作文題 62019年四川涼山中考作文題 62019年四川瀘州中考作文題 72019年四川眉山中考作文題 82019年四川綿陽中考作文題 82019年四川南充中考作文題 92019年四川內(nèi)江中考作文題 102019年四川攀枝花中考作文題 112019年四川遂寧中考作文題 112019年四川宜賓中考作文題 122019年四川資陽中考作文題 132019年四川自貢中考作文題 13

2019年四川巴中中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，按要求作文。生活處處皆風(fēng)景，最美風(fēng)景在路上。大自然的旖旎風(fēng)光，校園的歡聲笑語，家庭的溫馨甜蜜，生命中的點(diǎn)滴觸動請以“留住最美風(fēng)景”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限;②有真情實(shí)感，內(nèi)容具體;③字?jǐn)?shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名、地名?！緦懽鲗?dǎo)引】一、精準(zhǔn)審題這是一道材料命題作文題。我們首先要抓住“風(fēng)景”一詞。風(fēng)景的含義可分為兩類一類是指“自然風(fēng)光、人文景觀”，這是實(shí)指。如果從這個角度出發(fā)，可將文章寫成游記、寫景抒情類作品。二是指“人間真情，生活場景”，這是從“風(fēng)景”的比喻意義立意的，其中前者虛指美好的情感（自信、堅韌等），后者借指美好且讓人難忘的生活場景。也就是說，使用“風(fēng)景”的比喻意義寫作時，既可以寫實(shí)（生活場景）也可以寫虛（人間真情）。我們要注意從兩方而切中文題一是關(guān)注文題中“留住”這一限制性短語的意義，也就是說，你所繪的“風(fēng)景”應(yīng)該是“留在心底永遠(yuǎn)難忘的”；二是需要切中“最美”一詞潛在的意義即那些留在心中美好的事物。文題“留在最美風(fēng)景”實(shí)際上可以詮釋為“留住永遠(yuǎn)難忘的美好的事物”。弄清了這些，我們寫起作文來就會游刃有余了。選材立意（1）選材：太陽落了下來，赤色將它環(huán)抱，金黃再度圍繞，周邊氤氳著層層疊疊的粉紫，如夢似幻，嘿矚的紅日，淹沒了世間喧嘩，街道上的車水馬龍，有形無聲地緩緩流動，仿佛在虔誠地朝拜著普照萬物的光明之主?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！绷糇∵@美麗的風(fēng)景，使之不因生命的燃盡而無所作為。立意：留住最美的自然風(fēng)景。（2）選材：中考結(jié)束了，畢業(yè)茶話會上，同學(xué)們歡聚一堂，教室一改平時備考時的緊張氛圍，滿是歡聲笑語。同學(xué)們或是談?wù)撝罱囊娐劊蚴欠e極地交流著考試題目，臉上都洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著教室后面黑板上的“笑臉墻”，親切的老師，熟悉的同學(xué)，心里暖暖的，這就是我們的班集體，有著獨(dú)屬于我們的喜悅和青春記憶。留住這片美麗的風(fēng)景，留住曾經(jīng)為夢想奮斗拼搏的回憶，留住這三年團(tuán)結(jié)友愛的青春模樣，留住老師的諄諄教誨。立意：留住最美的青春風(fēng)景。（3）選材：面對街道的拆遷通知，爺爺沉默了，久久沒有說話。這院子，有兩百年的歷史了，從爺爺?shù)臓敔敵錾鹞覀兗揖妥≡谶@里，到我這一代已經(jīng)是第五代了。這個院子四面臨樹，整個大院被槐樹包圍著，庭院里種植著菊花、月季花、薄荷，遍地開來。那在墻角雞舍里的雞與巷子里玩耍的家狗互問互答。這質(zhì)樸而又親切的情景，伴隨著我的童年，是我想留住的風(fēng)景。立意：留住最美的童年風(fēng)景。素材積累1、其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風(fēng)景。2、每天，我的身邊都會出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。3、春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風(fēng)景……4、我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛性S許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。5、也許，真正聰明的人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)熟悉處的風(fēng)景。6、我的雙眼找尋到了我身邊的風(fēng)景——外婆的風(fēng)景。7、聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實(shí)敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動人的風(fēng)景就在身邊。2019年四川成都中考作文題【作文原題】從……到……”是生活中常用的短語,它所表達(dá)的或許是時間的推移,或許是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,或許是不同事物的關(guān)聯(lián)……請將“從______到______”補(bǔ)充完整,并將其作為題目,寫一篇文章。(60分)要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！菊骖}解讀】2019年成都卷的中考作文題仍然是獨(dú)題作文，但又做了新的嘗試：既不同于2018年的命題作文，也不同于2017年的自命題情境作文，而是“兩補(bǔ)”型的半命題作文，給考生提供了多種選擇、組合的可能性，考生在題材、立意、文體選擇上有較大的空間和自由度。具體而言，要寫好這篇作文，考生應(yīng)做好以下幾個方面：一、審讀導(dǎo)語，挖掘內(nèi)涵。認(rèn)真研讀導(dǎo)語，挖掘出其深層含義是獲得高分的前提。題目中的導(dǎo)語透露出的信息“從……到……”既可以表示時間的推移，也可以表示空間的轉(zhuǎn)換，還可以表示事物之間的關(guān)聯(lián)。這就意味著考生可以順著導(dǎo)語的提示，聯(lián)想到一系列的轉(zhuǎn)變，如從過去到現(xiàn)在，從樓上到樓下從愚昧到睿智，從閱讀到“悅”讀……同時，很多考生可能會聯(lián)想到《從百草園到三味書屋》，這就是典型的以地點(diǎn)為轉(zhuǎn)換并以此為線索表情達(dá)意的文章。因此，題目可以是線索，也可以是具體寫作的內(nèi)容，關(guān)鍵是要挖掘出其中的情、理、志。二、巧妙補(bǔ)題，學(xué)會轉(zhuǎn)化。補(bǔ)全題目至關(guān)重要，它看似簡單，實(shí)則需要考生深入思考，學(xué)會轉(zhuǎn)化，將要寫的內(nèi)容細(xì)化成具體的人、事、景、物。所以，可以有如下補(bǔ)題法：具體時間補(bǔ)題法，如“從1919年到1949年”；具體地點(diǎn)補(bǔ)題法，如“從家到學(xué)?！?；抽象事物補(bǔ)題法，如“從無知到成熟”；特定情景補(bǔ)題法，如“從放聲大哭到開懷大笑”；特殊符號補(bǔ)題法，如“從X到Y(jié)”。三、精巧構(gòu)思，寫出波闌。文似看山不喜平，要想讓文章令人眼前一亮，就必須要有吸引人的情節(jié)。文章可以使用倒敘、插敘、設(shè)置懸念等方法來調(diào)動讀者的興趣；也可以在故事本身上下功夫，去選擇那些能打動人的素材來寫，曲折敘述，以情動人。例如要寫出人與人之間的矛盾沖突，可以選擇樓上給樓下送禮的題材，這個題目可以寫出一波三折的感覺：不喜歡——勉強(qiáng)接受——很喜歡。再如表現(xiàn)母愛，可以選擇寫叛逆期的孩子和更年期媽媽的矛盾，開頭可以逆向起筆，寫孩子對媽媽的埋怨和不解，中間插敘日常生活中媽媽關(guān)愛孩子的細(xì)節(jié)，推動情節(jié)的發(fā)展，結(jié)尾生發(fā)出對母愛的感悟。這種思路既避免了敘事的呆板、拘謹(jǐn)，又能夠使行文起伏多變，使文章波瀾起伏，引人人勝?！驹}特點(diǎn)】這是一個半命題作文，限制性與開放性兼具。就題目“從____到____”而言，可以是時空方面的轉(zhuǎn)移，也可以是認(rèn)知層面的遷移或加深，具有巨大的選擇空間，既可以實(shí)寫，又可以虛寫。每一個考生都能夠快速地入題，但核心是寫出人、事、物、景的變化與發(fā)展。要寫出佳作，還要注意以下幾點(diǎn)：1．補(bǔ)題要準(zhǔn)。補(bǔ)題時先要分析題目的結(jié)構(gòu)，弄清題目兩部分之間的意義關(guān)系，這樣補(bǔ)寫的部分才能與題目渾然一體，為接下來的寫作奠定基礎(chǔ)。就此題而言，前后兩部分所填的內(nèi)容應(yīng)具有同類性質(zhì)，如“從軟弱到堅強(qiáng)”，所填內(nèi)容都與性格有關(guān)，若補(bǔ)題為“從愛哭到學(xué)霸”，就會讓人費(fèi)解。2．選點(diǎn)宜小。通常情況下，補(bǔ)題時選點(diǎn)小一些，更便于寫作的展開、深入。如果補(bǔ)題內(nèi)容范圍過大，會給寫作帶來不利影響。因閱歷所囿，我們的題材應(yīng)集中于自己的實(shí)際生活，若題材過于宏大，則難于駕馭，易造成文不切題。3．選材求新。這是指我們所寫的內(nèi)容應(yīng)跟上時代前進(jìn)的步伐，表現(xiàn)社會生活的本來面目，表現(xiàn)人們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，這樣一來，我們的文章才能富有生氣，才能打動閱卷老師。如“從污水溝到小溪流”就能表現(xiàn)出生活環(huán)境的美化?！舅悸穼?dǎo)航】1、反映社會現(xiàn)象，贊揚(yáng)善良。從平凡人到大明星，他們對公益的態(tài)度和行動，無不體現(xiàn)社會中和諧的人際關(guān)系。可以選取生活中溫馨美好的事情，如清潔工在如山的垃圾堆中幫失主找到鉆戒，德州一老人捐助貧困學(xué)生不留名，古天樂長期低調(diào)資助貧困學(xué)生，等等，通過生活小事贊揚(yáng)善良。2、歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，我們雖有過悲壯的歷史，但我們在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。文章可以擬題為“從1919年到1949年”“從1949年到2019年”等。其中可以選取中華民族歷史上的悲壯時期的故事，如五四運(yùn)動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等時期的故事；可以選取新中國成立后的豐功偉績，如1978年黨的十一屆三中全會召開、新時代發(fā)展；也可以從農(nóng)村的巨大變化、巨大發(fā)展著手。通過描述這些變化來歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)及偉大?！舅悸芬c(diǎn)】1．再現(xiàn)成長歷程回顧自己的成長過程，以時間為序，描寫成長歷程中幾個精彩的瞬間，如自己在小學(xué)、初中等不同時段的學(xué)習(xí)情景，表現(xiàn)“我”的成長變化，可以是學(xué)業(yè)的遞增，也可以是認(rèn)知水平的提高，這些變化、發(fā)展都是寫作的好題材。2．描繪純真友誼小時候，“我”與朋友形影不離，什么東西都與對方分享；后來，“我”漸漸變得專制、霸道，“我”喜歡的或討厭的，要求朋友也必須一致，導(dǎo)致友誼出現(xiàn)了裂痕；最后，“我”懂得了友情的真諦，與朋友和好如初。3．描繪動人親情如果表現(xiàn)親情的話，我們可以寫自己從享受親人的愛，到“我”回報親人，從親人愛“我”到“我”愛親人，既寫親情的付出，更要寫親情的回饋。這樣寫，既能寫出親情的寶貴，又能表現(xiàn)“我”對親情的認(rèn)識與理解的變化。4．描繪家鄉(xiāng)新貌放眼我們的周邊，家鄉(xiāng)的變化日新月異。我們可以寫家鄉(xiāng)道路的變化——從泥路到水泥路再到柏油路，可以寫田野里種植的農(nóng)作物由過去的水稻、小麥等糧食作物到經(jīng)濟(jì)作物，還可以寫從過去的一家一戶到現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)，以此表現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展。2019年四川達(dá)州中考作文題【作文原題】題目：我心中的寶藏要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息；④書寫工整，卷面整潔?！緦忣}立意】這是一篇全命題作文。審題可知，題目簡單易懂，沒有審題障礙。這里的“寶藏”前面因?yàn)橛小靶闹小边@一定語，所以當(dāng)然指的不是本義上的財寶。而是其比喻義。比如，某一份真摯的情感，給自己帶來積極向上的影響的人或物，某一段難忘的記憶等等。題目規(guī)定了寫作內(nèi)容，要從生活中選取寫作對象，以自己對于這一“寶藏”的某種感情為表現(xiàn)的主旨，寫出真情實(shí)感。

【寫作思路】文體選擇記敘文，把心中的寶藏限定為書。首段點(diǎn)明每個人心中都有一份寶藏，而我心中的寶藏是書。首段按時間順序，記敘自己第一次接觸書，然后讀書，最終愛上書，從書中得到道理與啟示等。最后一段直接抒情，表達(dá)自己對這一份“寶藏”的珍惜與贊美之情。語言需質(zhì)樸，需注意細(xì)描寫在表現(xiàn)人物心理，刻畫人物形象上的作用。首尾呼應(yīng)是必須要用到的寫作手法，要有兩到四次的點(diǎn)題。2019年四川德陽中考作文題【作文原題】穿越鐵軌到高高的月臺，父親用無言的行動詮釋著自己沉甸甸的責(zé)任；穿越荒漠到只手撐天的發(fā)射架，鄧稼先用“兩彈”的成就承載著對國家民族的責(zé)任；穿越西班牙的硝煙到中國的抗日戰(zhàn)場，白求恩用生命踐行了一個國際主義戰(zhàn)士的責(zé)任。請以“責(zé)任”為題目，自選角度，自定文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2019年四川廣安中考作文題【作文原題】任選一題作文。題目一：請以“那份不一樣的真情”為題，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。題目二：閱讀以下材料，完成作文。近幾個月來，美國針對中國的華為公司可以說是“動作”不斷，全面打壓華為，而華為公司創(chuàng)始人任正非在回答媒體時卻說不贊成任何形式的地址美國蘋果手機(jī)的行為。有外國媒體記者問我國外交部發(fā)言人陸慷如何看待這一問題時，他回答道：“一個企業(yè)的心胸有多寬，路就有多廣?！逼髽I(yè)如此，人不亦如此嗎？請以“心胸與路子”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名、地名、校名?！窘馕觥勘绢}是話題作文，考生要根據(jù)“心胸與路子”這一話題進(jìn)行作文，所以考生要知道心胸與路子之間的關(guān)系。正如國防部發(fā)言人陸慷所說，一個企業(yè)的心胸有多寬，它的路就有多廣，在美國處處針對華為的時候，華為總裁任正非卻沒在任何場所表示要抵制蘋果手機(jī)，這是何等的胸懷！我想，正是有著此等胸懷，華為才能取得今天的成就。俗話說，多個朋友多條路。如果你心胸狹窄，為了一些雞毛蒜皮的小事跟別人斤斤計較，四處樹敵，那么你的路子就會越來越窄，最后是無路可走；反之，你會獲得更多的機(jī)會，走出一條通向成功的大道。2019年四川廣元中考作文題【作文原題】完美，無疑是人人都想追求的目標(biāo)?？墒?，人生不會因?yàn)樯鷣硗昝谰褪率马橈L(fēng)順?biāo)?，也不會因?yàn)樯鷣聿煌昝谰痛松鸁o望。女神維納斯并沒有因?yàn)閿啾鄱鄙僖唤z美麗；科學(xué)家霍金也沒有因?yàn)樯眢w被禁錮在輪椅上就禁錮了他智慧的大腦……生活中有那么多兵不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠著不甘心、不放棄、不認(rèn)輸?shù)挠職猓瑒?chuàng)造著屬于自己的別樣精彩人生……請以“擁抱自己的不完美”為題目寫一篇文章。要求：①文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；②不得抄襲，不得套作，用規(guī)范的漢字書寫；③文中不得出現(xiàn)真是的人名、地名、校名；④不少于600字。2019年四川樂山中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）《孔乙己》中，“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，他以可悲的姿態(tài)站著，維持著自己讀書人的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)；《月夜》中，“我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著”，“我”用一種昂揚(yáng)的姿態(tài)立著，表明對獨(dú)立人格、自由思想的追求……每個人都在以自己的姿態(tài)站立著。請以“站立”為題寫一篇文章。要求：①文體自選，詩歌除外；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2019年四川涼山中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題，按照要求，寫一篇文章。題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動心的“真實(shí)與感動”。譬如，心情不好時，天不一定要下雨;有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛;當(dāng)你跌倒時，也不一定會受傷……

生活只要有了“真實(shí)與感動”，你就會活出真真實(shí)實(shí)的你自己，你的成長才有了更多的詩意。要求：請圍繞“真實(shí)與感動”的話題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。題目二：作文：我為點(diǎn)贊要求：請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名?！绢}目一解析】這是一道材料作文題，審題時要抓住的關(guān)鍵詞：“真實(shí)”可以聯(lián)系實(shí)際生活，可以先寫身邊自己感受最深刻的事情，然后層層深入。注意在這真實(shí)之后體現(xiàn)的情感是感動，所以在事件的選取上一定是讓你感動的，并且可以打動人的，描寫時注意抓住細(xì)節(jié)，這樣可以是故事更有可感性?！绢}目一點(diǎn)撥】（1）材料作文寫作時，要仔細(xì)研讀材料，應(yīng)把握住兩點(diǎn)：一是從材料中提煉關(guān)鍵詞。二是把握立意角度。（2）寫作立意要深刻。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量；（3）要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)?！绢}目二解析】這是一道半命題作文，補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步，可以根據(jù)文題的提示，想想填入哪些類的詞語組成題目寫起來比較得心應(yīng)手。同時要選取具有個性特點(diǎn)的素材，寫自己的真實(shí)的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，選取自己生活中印象最深刻，感受最強(qiáng)烈的事情來寫，如自己，祖國，朋友，老師等等能夠讓自己稱贊的事情或者某一方面，只有寫出具有個性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，描寫體現(xiàn)為何要為他（它）點(diǎn)贊，才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。2019年四川瀘州中考作文題【作文原題】閱讀下列材料，按要求寫作。《孤獨(dú)之旅》中的社小康，在父親的引領(lǐng)下，歷經(jīng)一場暴風(fēng)雨，變得勇敢而堅強(qiáng)?！对偎苌娜恕分械纳蛭睦蠋熛褚皇柟?，引領(lǐng)海倫。凱勒走出陰霾，獲得新生。個人的成長，需要師長的引領(lǐng);社會的進(jìn)步，需要精神的引領(lǐng);國家的發(fā)展，需要方向的引鎖請以“引領(lǐng)”為話題寫一篇文章。要求:①自擬題目，自定立意，除詩歌外文體不限:②不得抄襲、套作:③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名、人名?！緦忣}立意】這是一道話題作文。題中給出的話題是“引領(lǐng)”，材料起到了幫助學(xué)生打開寫作思路的作用。寫作方向可以小，可以大。小，寫自己，記敘自己在某人某物的引領(lǐng)下獲得成長的事件，表達(dá)自己對于某人某物的感激之情。大，寫祖國，寫我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，一步步走向富強(qiáng)。根據(jù)自己的寫人能力自由選擇即可。但都需材料真實(shí)，情感真摯?！緦懽魉悸贰课氖滓灶}記的方式點(diǎn)明梵高對自己的引領(lǐng)作用，起到總領(lǐng)全文的作用。主體部分以小標(biāo)題來引領(lǐng)，具體表述自己從梵高名作《星夜》《向日葵》中獲得的成長的啟示與感悟。文末為后記，以議論的表達(dá)方式點(diǎn)明梵高對自己起到了哪些引領(lǐng)作用，與題記相呼應(yīng)。2019年四川眉山中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按照要求作文。(40分）地面上的小草，它們是那樣卑微，那樣柔弱，每個嚴(yán)寒的冬天過去后，它們依然一根根從土壤里鉆出來，歡樂地迎著春天的風(fēng)，好像那剛剛過去的寒冷從未存在。小草如此，我們的成長歷程也何嘗不是如此呢？在你成長的歷程中是否也有過這樣的經(jīng)歷和感受呢？請圍繞材料的寓意，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文，可以講述你成長歷程中的故事，抒發(fā)你成長的感悟，也可以闡發(fā)你對成長的看法。要求：①題目自擬，立意自定；②寫記敘文，要內(nèi)容具體，有真情實(shí)感：寫議論文，要觀點(diǎn)鮮明，言之有據(jù)：③不得抄襲、套作；不要對材料進(jìn)行改寫或擴(kuò)寫：④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2019年四川綿陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分）每一個生命都充滿了無限可能。在人生的道路上，只要你不停下腳步，不斷前進(jìn)。其實(shí)，你也可以。請以“我也可以”為題目寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替；④不得抄襲，不得套作?！驹}特點(diǎn)】這是一道給出材料的命題作文題，首先應(yīng)深人理解材料的含義。作文材料共三句話，第一句話是總說，強(qiáng)調(diào)每個生命都具有“無限可能”；第二句話是對第一句話的具體解說。指出只要“不停下腳步，不斷前進(jìn)”，你在“在人生的道路上”就有“無限可能”，就能創(chuàng)造輝煌；第三句話的“其實(shí)”，由一般轉(zhuǎn)向個別，指向考生“你”“也可以”成為最優(yōu)秀的自己。作文題目“我也可以”緊承材料最后一句話而來。它是一個主謂短語，主語“我”直接指向考生，當(dāng)然這個“我”也可以虛化，指向故事主人公，指向動物、植物乃至萬千事物。謂語“可以”的意思是“能，能做到”，指向材料前兩句話所說的內(nèi)容，即“只要你不停下腳步，不斷前進(jìn)”，在你的“人生的道路上”，你的生命就能充滿“無限可能”?！耙病睆?qiáng)調(diào)別人能做到的事，你也能做到，意在增強(qiáng)考生的自我認(rèn)同感和自信感，鼓勵考生不斷努力，超越他人，超越自我。【思路要點(diǎn)】1．我也可以更加美麗像“我”這樣又矮又胖的女孩，只要自信、樂觀、積極向上，擁有善良的品質(zhì)，助人為樂，積極進(jìn)取，“我”也能變得美麗，因?yàn)槊涝谛撵`。2．我也可以找到快樂“我”學(xué)習(xí)壓力大、感到學(xué)習(xí)很枯燥，但只要“我”找到學(xué)習(xí)的正確方法，并不斷努力，就能從學(xué)習(xí)中找到收獲知識的快樂。3．我也可以活得灑脫“我”總是放不下顧慮，總想十全十美。但只要“我”懂得了人生的加減法，學(xué)會了勇敢而智慧地放棄，就可以活得灑脫。4．我也可以變得自信“我”膽小、自卑，但在老師的關(guān)心與同學(xué)的幫助下，在爸媽的鼓勵下，“我”逐漸變得自信了。5．我也可以過得充實(shí)讀書、下棋，打球、晨跑，彈琴、練書法，演講、辯論，“我”有許多興趣愛好，“我”的初中生活過得簡單而充實(shí)。6．我也可以與名人對話“我”喜歡閱讀名著和名人的傳記，“我”喜歡閱讀古代文化典籍，喜歡看央視《面對面》《藝術(shù)人生》《朗讀者》《中國詩詞大會》等欄目，聆聽名人的教誨，提升自已的修養(yǎng)，健全自己的人格，為“我”的生命打上厚實(shí)的文化底色。2019年四川南充中考作文題【作文原題】從下面兩題中,任選一題作文題目一：閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。一段新的旅程即將開啟,翻撿行囊時我們發(fā)現(xiàn),有的東西很快用上了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準(zhǔn)備,有的則會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方……請以“伴我遠(yuǎn)行”為題,寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整;②立意準(zhǔn)確,思想健康;③除詩歌外,文體不限;④用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;⑤不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。題目二：閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。今天我們可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;我們也可以借助多媒體技術(shù)“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……請以“我的青春閱讀”為題,寫一篇文章。要求:①立意準(zhǔn)確,思想健康;②除詩歌外,文體不限;③用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;④不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！窘馕觥勘绢}作文標(biāo)題“伴我遠(yuǎn)行”。此作文可用增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)來解決。命題作文題如果比較寬泛，讓人摸不著邊際，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，如標(biāo)題前可加“音樂”“書香”“誠信”“智慧”“友誼”“堅強(qiáng)”“快樂”“勤奮”“執(zhí)著”“健康”“自信”

“善良”等，這樣就達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí)，明確范圍、方便入題旨的目的?！鞍槲疫h(yuǎn)行”則強(qiáng)調(diào)陪伴的時間長，“遠(yuǎn)行”指漫長的人生之路。所選擇的作文材料，必須符合這個要求。2019年四川內(nèi)江中考作文題【作文原題】有一對生活清貧的夫婦，住在一座小城中，他們從不抱怨，而是熱心助人、努力工作，過得平凡而精彩。他們認(rèn)為：不管選擇怎樣的生活方式，只要你心有陽光、腳踏實(shí)地，就能把尋常日子過得燦爛多姿。平凡的你我他，在這個需要我們擔(dān)起責(zé)任、砥礪奮斗的大時代，如何在普通的生活與學(xué)習(xí)中找到屬于自己的精彩呢？請以“的精彩”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③不使用不規(guī)范的語言文字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實(shí)人名、地名等?！舅悸芬c(diǎn)】1．審視命題用意看到今年四川內(nèi)江的中考作文題，讓我們?yōu)槠涑錆M正能量、有時代特色而喝彩！該作文題由寫作導(dǎo)語、寫作題目和寫作要求三部分組成。寫作導(dǎo)語部分，先提供一段材料，再提示寫作方向。材料中的夫婦清貧而平凡，可他們在日常生活中熱心助人，努力工作，釋放積極向上的正能量，很能鼓舞人心。在這一部分后命題人很自然地引導(dǎo)考生進(jìn)入寫作正題，從這對夫婦的所思所想所做，聯(lián)系到考生普通的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，啟發(fā)考生思考如何找到屬于自己的精彩，然后順理成章引出寫作的題目是“____的精彩”。由此可見，命題人是要激勵考生熱愛生活，腳踏實(shí)地，努力開創(chuàng)自己人生中一個又一個的精彩。尤其是提醒考生要結(jié)合“這個需要我們砥礪奮斗、不負(fù)韶華的大時代”，很切合當(dāng)今的時代精神，緊密聯(lián)系習(xí)近平總書記的偉大號召，既體現(xiàn)出鮮明的時代特色，又有不負(fù)青春韶華、不懈努力的重點(diǎn)內(nèi)容。作文題為緊扣寫作導(dǎo)語的半命題作文，需要把題目補(bǔ)充完整。此次寫作，一改往年大多考查命題作文的命題風(fēng)格，變?yōu)閷Π朊}作文的考查。寫作要求部分都是常規(guī)要求，文體上適合寫成記敘文、議論文，體裁上可選擇散文、小說、日記等。特別要注意字?jǐn)?shù)要求，此外也要注意書寫工整、規(guī)范，從形式上給閱卷老師一個良好的印象。2．把握寫作重心這次寫作的重心在于展現(xiàn)一種精彩，而且是屬于自己的精彩。精彩的基本含意是（表演、展覽、言論、文章等）優(yōu)美；出色?？忌诰唧w寫作中就要凸顯自己在平凡的生活中創(chuàng)造出的不平凡的精彩。當(dāng)然，精彩的背后，必然有一定的付出。在表現(xiàn)精彩的同時，考生也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟淮鷮?shí)現(xiàn)精彩的過程。結(jié)尾可點(diǎn)明在平凡中找到不平凡的精彩給人的啟示、重要意義等，以提升文章的思想深度。3．補(bǔ)填新穎題目半命題作文很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)就是補(bǔ)題，它可以體現(xiàn)一篇作文的立意和選材方向。補(bǔ)題不僅要精準(zhǔn)，還要新穎。結(jié)合初中學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際，可補(bǔ)填出“青春／鍛煉／奮斗／學(xué)習(xí)／朗誦／挑戰(zhàn)自我／逛圖書館／舞臺／一次征文活動／那次演講／書法表演／班會表演／書畫展覽／獨(dú)唱／舞劍／指揮／討論／安慰／關(guān)心／期待／渴望／讀書／詩詞天地／小說世界／童話王國／散文園地的精彩”等題目。補(bǔ)填好題目之后，就可以確定文章的主題了，也就是收獲的精彩給自己的人生啟迪，進(jìn)而選擇相關(guān)的材料來表現(xiàn)這個主題。4．描寫生動細(xì)節(jié)哪些細(xì)節(jié)精彩？哪些方面吸引人？哪些地方勝過他人？這些都是值得考生深思的問題。這道作文題本身就要表現(xiàn)與“精彩”有關(guān)的內(nèi)容，更要進(jìn)行生動具體的細(xì)節(jié)描寫，以求在眾多的考場作文中脫穎而出。當(dāng)達(dá)到“精彩”的那一瞬間，對人物的動作、語言、神態(tài)、心理等方面，都應(yīng)該做具體細(xì)致的描寫，甚至是事件的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不能放過，做到切實(shí)地、有重點(diǎn)地表現(xiàn)某種精彩。寫作中特別注重細(xì)節(jié)刻畫，通常是能獲得比較高的分?jǐn)?shù)的?！舅悸芬c(diǎn)】1．青春的精彩可采用鏡頭組合式的行文。攝取青春時期幾個奮斗成長的鏡頭，來表現(xiàn)初中生努力讀書、追求夢想的精彩，如：課間主動到辦公室向老師請教：放學(xué)后在校園的樹蔭下閱讀名著；校外徒步不怕累、不怕痛，還不忘在休息時背英語單詞；課余時間自己制訂學(xué)習(xí)計劃；等等。2．挑戰(zhàn)自我的精彩在成長的道路上，遇到困難、坎坷、失敗、煩惱、阻力、打擊時，作為中學(xué)生的“我”沒有退縮，沒有灰心，沒有失望，而是堅定前進(jìn)的腳步，挑戰(zhàn)自我，最終獲得成功，這也是一種人生的精彩。3、那次演講的精彩記述自己在學(xué)校的一次精彩演講，并獲得了全場的熱烈掌聲和評委的高度評價?；叵胱约涸谟?xùn)練過程中，老師在普通話、肢體語言、表情、服裝等方面的嚴(yán)格要求，自已緊鑼密鼓刻苦練習(xí)、不斷改進(jìn)，終于贏得如此殊榮。同時也明白了一個道理：精彩來自執(zhí)著，堅持不懈，永不放棄。4．詩詞天地的精彩“我”一向喜歡唐詩宋詞，課余時間、周末時光，“我”總是徜徉在詩詞天地里，吟誦精彩的名句，領(lǐng)略奇麗的風(fēng)光，品味優(yōu)美的意境。尤其重視詩人詞人作品中體現(xiàn)的真摯的情愫，如熱愛祖國，關(guān)心民生，珍惜友情，吟詠?zhàn)匀?，追逐夢想，憂愁痛苦，孤獨(dú)失意……詩詞天地自有精彩，使“我”不僅提升了文學(xué)素養(yǎng)，還觸摸了古人高貴的靈魂。2019年四川攀枝花中考作文題【作文原題】請以“如果”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。②卷面整潔，字?jǐn)?shù)600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2019年四川遂寧中考作文題【作文原題】生活中，總有一些美好，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實(shí)……請以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文?！疽蟆浚?）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書寫工整，卷面整潔?！驹}特點(diǎn)】這是一道話題作文題，“美好”，就是你內(nèi)心快樂、幸福、滿足的感受。選材方面：一定要選取自己親身經(jīng)歷的事情，只有這樣才能寫出自己對美好的感悟，也才能寫出真情實(shí)感。美麗的四季、令人心曠神恰的河流山川都能給你帶來美好的感覺；一種美好的情愫在你的內(nèi)心潛滋暗長，那也許是友誼的種子悄悄萌芽，也許是親情讓你感到幸福，也許是陌生人帶給你的幫助和鼓勵，也許是來自于你周圍的善意，這些都能成為你感悟的美好。文體方面：可以選擇記敘文，記敘自己的一段溫暖的記憶，寫出自己從中感悟到的美好，可以寫一個人，是這個人給你帶來的感動令你難忘，才有了你對人物的美好認(rèn)識。可以選擇議論文，議論怎樣的美好是真正的美好，你的見識有了怎樣的提升，思想得到怎樣的升華。還可以選擇散文，用詩一樣的優(yōu)美語言寫出自己不同于其他人的美好感受。【思路要點(diǎn)】1．記憶尋美好生活中經(jīng)歷過許多人或事，在這個過程中，你所接受過的幫助、鼓勵、指導(dǎo)等，都是令人感到美好的回憶。2．自然尋美好投入大自然的懷抱，你看到了山川河流，星辰日月，你感受到自然的美好，感悟到要用自己的力量保護(hù)自然的美好。3．親情悟美好一個傳統(tǒng)節(jié)日，全家人享受親情的溫暖，感悟到各民族也是一個大家庭，也要親如一家。4．經(jīng)典見美好“全民閱讀”正在火熱進(jìn)行，我們在閱讀經(jīng)典的時候，常常會發(fā)現(xiàn)許多美好的故事，故事中有許多具有美好品質(zhì)的人物，這都是值得我們學(xué)習(xí)的。感悟經(jīng)典之美，除了美麗的文字，還有美好的人物。5．生活尋美好美麗的校園生活給你帶來許多收獲，除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，你還擁有了美好的友情、師生情……這些美好都是你的精神財富，你在這些美好的情感中，體會到了真善美。2019年四川宜賓中考作文題【作文原題】請從以下兩題中任選一題。題目一：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。冰心說，“青年人??！為著后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”。莎士比亞說，“青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤了…”請以“關(guān)于青春，我說--”為題目，寫一篇文章。要求：寫一篇不少于600字的文章，詩歌不少于20行；選好角度，確定立意，文體不限；文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、地名、校名；不得抄襲，不得套作。題目二：將題目“那一份_____”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：寫一篇不少于600字的文章，詩歌不少于20行；選好角度，確定立意，文體不限；文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、地名、校名；不得抄襲，不得套作。2019年四川資陽中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，請按要求寫作。春天百鳥爭鳴，夏天蛙聲陣陣，秋天落葉簌簌……自然之聲是天籟。天籟除了自然界的聲音，還有那些深入心靈的聲音，那些難忘的聲音。請綜合材料的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)或感悟，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選，題目自擬；②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名；④不要套作，不得抄襲；⑤書寫工整，不少于600字。2019年四川自貢中考作文題【作文原題】從下面兩個題目中任選一題，根據(jù)要求寫一篇文章。(63分)

題目一:有人說，