Unit6 A Day in the Life. Section A(1a-1e)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit6ADayintheLife.SectionA(1a-1e)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Unit6ADayintheLife.SectionA(1a-1e)”為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過(guò)聽力、口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握日常生活中時(shí)間安排的表達(dá)方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。同時(shí)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)用能力，使學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)聽力練習(xí)，提升學(xué)生的語(yǔ)言感知和理解能力；通過(guò)角色扮演，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交流意識(shí)；通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析日常時(shí)間安排的合理性，增強(qiáng)學(xué)生的文化理解力和生活實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并掌握表示時(shí)間安排的常用短語(yǔ)和句型。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的一天。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)時(shí)間表達(dá)方式的理解和運(yùn)用。

2.在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)聽力材料和情景模擬，幫助學(xué)生理解和記憶時(shí)間表達(dá)方式。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和角色扮演活動(dòng)，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

3.通過(guò)小組討論和問(wèn)題解決活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考時(shí)間安排的合理性，培養(yǎng)批判性思維。

4.提供豐富的詞匯和句型練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固和拓展語(yǔ)言知識(shí)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：英語(yǔ)教學(xué)軟件或平臺(tái)（如人教版英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)）

-信息化資源：英語(yǔ)聽力材料、在線詞典、電子課本

-教學(xué)手段：PPT課件、圖片、視頻片段、實(shí)物教具（如時(shí)鐘、日歷）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一張學(xué)生日常活動(dòng)的圖片，如上學(xué)、做作業(yè)、運(yùn)動(dòng)等。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考并回答：“Whatdoyoudoeveryday?Canyoudescribeyourdailyroutine?”

3.學(xué)生分享：請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己的日常安排，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

講授新課（15分鐘）

1.教師展示時(shí)間表達(dá)方式的PPT課件，如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,at7o'clock,etc.

2.介紹常用短語(yǔ)和句型，如：Iusuallygetupat7o'clock.Ihavebreakfastat7:30.Igotoschoolat8:00.

3.學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

4.教師示范描述一天的活動(dòng)，如：“Igetupat7o'clock.Ihavebreakfastat7:30.ThenIgotoschool.Ihaveclassesfrom8:00to12:00.Afterschool,Idomyhomework.Intheevening,IwatchTVandgotobedat10:00.”

鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)環(huán)節(jié)：教師分發(fā)練習(xí)題，包括選擇題、填空題和匹配題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視并給予個(gè)別指導(dǎo)。

3.全班交流：請(qǐng)部分學(xué)生展示自己的練習(xí)結(jié)果，教師給予評(píng)價(jià)和反饋。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師針對(duì)練習(xí)內(nèi)容提出問(wèn)題，如：“Howdoyouspendyourweekend?Whatdoyoudoinyourfreetime?”

2.學(xué)生回答問(wèn)題，教師引導(dǎo)其他學(xué)生補(bǔ)充或糾正。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師展示一個(gè)關(guān)于時(shí)間安排的視頻片段，如：一個(gè)學(xué)生的一天。

2.觀看結(jié)束后，教師提問(wèn)：“Whatdidthestudentdointhevideo?Howdoeshisdailyroutinelooklike?”

3.學(xué)生分組討論，教師巡視并參與討論。

4.各組代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

拓展活動(dòng)（5分鐘）

1.教師提出一個(gè)與時(shí)間安排相關(guān)的話題，如：“Howcanwemakeourdailyroutinemoreefficient?”

2.學(xué)生分組討論，教師巡視并給予指導(dǎo)。

3.各組代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生描述自己的一天，并嘗試使用新學(xué)的短語(yǔ)和句型。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)總結(jié)：

本節(jié)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂提問(wèn)、師生互動(dòng)和拓展活動(dòng)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握時(shí)間表達(dá)方式，提高英語(yǔ)聽說(shuō)能力。在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握時(shí)間表達(dá)方式的相關(guān)詞匯和句型，如“inthemorning”，“intheafternoon”，“at7o'clock”等。學(xué)生能夠運(yùn)用這些詞匯和句型描述自己的一天，以及他人的日常安排。

2.聽力理解：學(xué)生在聽力練習(xí)中，能夠準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，并能從聽力材料中獲取時(shí)間信息。這有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力理解能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.口語(yǔ)表達(dá)能力：通過(guò)角色扮演、小組討論等活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)生能夠自信地用英語(yǔ)描述自己的日常活動(dòng)，并能夠傾聽他人描述，進(jìn)行有效的交流。

4.文化意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解到了不同文化背景下人們的時(shí)間安排方式，有助于拓展學(xué)生的文化視野，增強(qiáng)文化意識(shí)。

5.合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組合作活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高社交能力。

6.創(chuàng)新思維：在教學(xué)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己的日常時(shí)間安排。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高解決問(wèn)題的能力。

7.學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生在完成課堂練習(xí)和課后作業(yè)的過(guò)程中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8.自主學(xué)習(xí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主查閱詞典、在線資源等，獲取更多與時(shí)間表達(dá)方式相關(guān)的知識(shí)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

9.評(píng)價(jià)與反思：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

10.適應(yīng)能力：學(xué)生在面對(duì)不同教學(xué)情境時(shí)，能夠迅速適應(yīng)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①時(shí)間表達(dá)方式的知識(shí)點(diǎn)：

-詞匯：morning,afternoon,evening,night,morning,afternoon,evening,night

-短語(yǔ)：getup,havebreakfast,gotoschool,haveclasses,dohomework,watchTV,gotobed

-句型：Iusuallygetupat7o'clock.Ihavebreakfastat7:30.ThenIgotoschool.

②日?；顒?dòng)描述的詞和句：

-詞匯：study,exercise,read,playgames,visitfriends

-句型：Iusuallystudyinthemorning.Intheafternoon,Iexercise.Intheevening,Ireadabook.

③時(shí)間安排的合理性分析：

-知識(shí)點(diǎn)：合理安排時(shí)間的重要性，如何平衡學(xué)習(xí)與休息

-句型：It'simportanttohaveabalancedroutine.Weshouldallocatetimeforstudyingandalsoforrelaxation.

④學(xué)生日常生活的描述：

-詞匯：homework,schoolactivities,hobbies,familytime

-句型：Mydaystartswithdoinghomework.Afterschool,Iparticipateinschoolactivities.Intheevening,Ispendtimewithmyfamily.

⑤時(shí)間表達(dá)在交流中的應(yīng)用：

-知識(shí)點(diǎn)：如何在對(duì)話中自然地使用時(shí)間表達(dá)

-句型：Whatdoyoudoat8o'clockinthemorning?Canyoutellmeaboutyourdailyschedule?課后作業(yè)1.完成以下句子，使用正確的時(shí)態(tài)和詞匯。

-Iusually________(getup)at6:30inthemorning.

-________(she)havebreakfastwithherfamilyat7:00.

答案：Iusuallygetupat6:30inthemorning.Shehasbreakfastwithherfamilyat7:00.

2.根據(jù)提示，用正確的短語(yǔ)完成句子。

-Inthemorning,I________(go)toschool.

-Intheafternoon,I________(do)myhomework.

答案：Inthemorning,Igotoschool.Intheafternoon,Idomyhomework.

3.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

-Iusually________(read)abookintheevening.

-________(watch)TVismyfavoritepastime.

答案：Iusuallyreadabookintheevening.WatchingTVismyfavoritepastime.

4.描述你的一天，使用以下時(shí)間點(diǎn)：7:00a.m.,12:00p.m.,5:00p.m.,9:00p.m.

-Igetupat7:00a.m.

-At12:00p.m.,Ihavelunch.

-Intheevening,I________(watch)TVwithmyfamily.

-Igotobedat9:00p.m.

答案：Intheevening,IwatchTVwithmyfamily.

5.根據(jù)以下情景，完成對(duì)話。

-A:Whatdoyoudoat8:00inthemorning?

-B:________

答案：B:Iusuallygetupat8:00inthemorning.IhavebreakfastandthenIgotothegym.

6.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的日程表，包括以下活動(dòng)：起床、上學(xué)、午餐、放學(xué)、做作業(yè)、晚餐、休息。

-6:00a.m.:Getup

-7:00a.m.:Gotoschool

-12:00p.m.:Havelunch

-3:00p.m.:Gohomefromschool

-4:00p.m.:Dohomework

-6:00p.m.:Havedinner

-9:00p.m.:Gotobed

7.寫一段短文，描述你的一天，包括你喜歡的活動(dòng)和你認(rèn)為重要的事情。

-Iwakeupat6:00a.m.andhaveahealthybreakfast.Then,Igotoschoolandlearnnewthings.Afterschool,Iliketoplaysoccerwithmyfriends.Intheevening,Idomyhomeworka