2017-2018學(xué)年安徽省合肥市長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）

2017-2018學(xué)年安徽省合肥市長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（下）期中物理試卷一、填空題（每空2分，共32分）1．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過的方法來（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)。2．如圖1，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了的原理；如圖2，用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了的作用。3．將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為N，物塊的體積為cm3。4．如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中。靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為N，浮力的方向；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)（選填“變大”“變小”或“不變”）。5．（6分）小明去海邊游泳，他的感覺是“越往海水深處走，自己的身體越輕”，這是因?yàn)樵酵钐幾?，越大，人所受到的浮力越，腳受到水底的壓強(qiáng)越。6．如圖，密度計(jì)是利用原理來測量液體密度的儀器。同一支密度計(jì)分別放置在甲、乙兩種液體里均靜止不動，則密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力F甲F乙．兩種液體的密度ρ甲ρ乙．（選填“＞”、“＜”或“＝”）7．在臺球比賽時(shí)，擊球后，球離開球桿仍能向前運(yùn)動是因?yàn)榍蚓哂校虻乃俣仍絹碓叫?，是因?yàn)槭艿降淖饔?，這說明力是（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。二、選擇題（每題3分，共30分）8．對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是（）A．一切物體都具有慣性 B．物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動 C．物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用9．如圖所示，下面各圖中，所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是（）A． B． C． D．10．以下物體慣性最大的是（）A．狂奔的獵豹 B．飄動的小氣球 C．飛行的子彈 D．靜止的火車11．在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同。為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是（）A． B． C． D．12．下列圖例能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（）A．書包帶較寬 B．熱氣球升空 C．水壩下部較寬 D．紙片托水13．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以確認(rèn)管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣的現(xiàn)象是（）A．將管在水銀槽中輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變 B．管內(nèi)水銀柱高度略小于760mm C．使管傾斜，管內(nèi)水銀柱長度增加 D．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管14．如圖所示，小露用電吹風(fēng)從A端對著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng)，機(jī)翼升起，下列說法正確的是（）A．氣流通過下表面的路程大于上表面的路程 B．氣流在下表面的流速大于上表面的流速 C．機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng) D．機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力15．下列說法正確的是（）A．只有漂浮在液面的物體才受浮力的作用 B．只有固體才受浮力的作用 C．在液體中下沉的物體也受浮力的作用 D．物體在液體中只受浮力的作用16．物體在液體中受到的浮力大?。ǎ〢．和物體本身的重力大小有關(guān) B．和物體的體積大小有關(guān) C．和物體的密度大小有關(guān) D．和物體排開液體的體積大小有關(guān)17．兩個(gè)容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量 B．甲液體的密度小于乙液體的密度 C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力 D．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力三、作圖與簡答題（18、19題各2分，20題4分，共8分）18．如圖所示，懸浮在斜面上盛水的杯中小球。（1）試用力的示意圖畫出小球所受的浮力；（2）畫出斜面受到的壓力19．如圖所示，一物體隨傳送帶一起水平勻速運(yùn)動，請你在圖中畫出物體所受力的示意圖。20．小林在觀察媽媽下水餃時(shí)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：生餃子剛下鍋時(shí)是下沉的，而煮熟后會浮起來。請你幫他解釋這個(gè)現(xiàn)象。四、實(shí)驗(yàn)探究題（21題8分，22題10分，共18分）21．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：。（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為：p乙p?。ㄟx填“＞”“＜”或“＝”）22．（10分）在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。猜想2：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)。猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。猜想4：浮力的大小與物體所受的重力有關(guān)。（1）如圖1所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小。此實(shí)驗(yàn)說明了猜想是正確的。（2）如圖2所示，小明將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想。在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力（選填“大”或“小”）。（3）為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請你指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：。（4）為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力大小與物體所受的重力無關(guān)。請指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：。五、計(jì)算題（每題6分，共12分）23．（6分）如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2（1）水對桶底的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)。24．（8分）張莉同學(xué)利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥參加造船比賽，她所用橡皮泥的體積為20cm3，造成的小船最大排水體積為100cm（1）她所用橡皮泥所受的重力。（2）她所做的小船能裝的貨物最重為多大？

2017-2018學(xué)年安徽省合肥市長豐縣下塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空2分，共32分）1．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過增大壓力的方法來增大（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)?！痉治觥吭龃髩簭?qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓簤郝窓C(jī)上碾子的質(zhì)量做得很大，其重力大，此時(shí)壓路機(jī)對地面的壓力等于其重力，因此這是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)。故答案為：增大壓力；增大。【點(diǎn)評】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題。2．如圖1，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了連通器的原理；如圖2，用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了大氣壓的作用。【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征；飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中。【解答】解：水壺在工作時(shí)，壺嘴與壺身構(gòu)成連通器，是利用連通器原理工作的；用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，利用了大氣壓。故答案為：連通器；大氣壓?！军c(diǎn)評】此題考查了大氣壓的應(yīng)用、連通器原理，屬于基礎(chǔ)原理的應(yīng)用，難度不大。3．將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為1N，物塊的體積為100cm3【分析】根據(jù)稱重法知道彈簧測力計(jì)示數(shù)差為物塊所受浮力的大小，利用阿基米德原理F?。溅岩篻V排求物塊的體積?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)稱重法可知，物塊在水中受到的浮力：F?。紾﹣F＝2.2N﹣1.2N＝1N；由于物塊浸沒在水中，根據(jù)F?。溅岩篻V排可得物塊的體積：V物＝V排＝＝＝1×10﹣4m3＝100cm3。故答案為：1；100?！军c(diǎn)評】本題考查阿基米德原理F?。溅岩篻V排和稱重法的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。4．如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中。靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為2N，浮力的方向豎直向上；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）。【分析】因?yàn)槟緣K漂浮，知道木塊重，利用漂浮條件求木塊受到水的浮力，浮力的方向是豎直向上的；放入木塊后，木塊排開了一定體積的水，使燒杯內(nèi)的水位上升（水深變大），根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析燒杯底部所受水的壓強(qiáng)變化?！窘獯稹拷猓骸吣緣K漂浮，∴木塊受到的浮力：F?。紾＝2N，浮力的方向是豎直向上；放入木塊后，水深h變大，∵p＝ρgh，∴燒杯底部所受水的壓強(qiáng)變大。故答案為：2；豎直向上；變大。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對漂浮條件、阿基米德原理的了解和掌握，同時(shí)還考查了運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式判斷壓強(qiáng)變化的能力。5．（6分）小明去海邊游泳，他的感覺是“越往海水深處走，自己的身體越輕”，這是因?yàn)樵酵钐幾?，排開水的體積越大，人所受到的浮力越大，腳受到水底的壓強(qiáng)越小?！痉治觥浚?）根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F?。溅裧V排可知影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積；（2）水底對人的支持力、人的重力、人受到的浮力關(guān)系為：F支＝G﹣F??；水底對腳的壓力等于對腳的支持力，再根據(jù)p＝分析腳受到水底的壓強(qiáng)變化?！窘獯稹拷猓海?）物體所受浮力大小與物體排開液體的體積和液體密度有關(guān)，海水密度不變，越往海水深處走，排開水的體積越大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力越大；（2）此時(shí)人受到自身的重力G、水的浮力F浮及水底對人的支持力F支，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以F支＝G﹣F??；又知浮力增大、重力不變，故支持力減?。凰讓δ_的壓力等于對腳的支持力，所以水底對腳的壓力減小，而腳的受力面積不變，由p＝可知，腳受到水底的壓強(qiáng)越小。故答案為：排開水的體積；大；小?！军c(diǎn)評】本題考查了阿基米德原理和壓強(qiáng)計(jì)算公式的靈活應(yīng)用；關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體密度和物體排開的液體的體積，影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力和受力面積的大小。6．如圖，密度計(jì)是利用漂浮原理來測量液體密度的儀器。同一支密度計(jì)分別放置在甲、乙兩種液體里均靜止不動，則密度計(jì)在兩種液體中所受的浮力F甲＝F乙．兩種液體的密度ρ甲＜ρ乙．（選填“＞”、“＜”或“＝”）【分析】解決該題需要掌握以下內(nèi)容：①密度計(jì)是利用漂浮原理來測量液體密度的儀器；②物體的沉浮條件：當(dāng)物體的重力大于浮力時(shí)，物體下沉，當(dāng)物體的重力小于浮力時(shí)，物體上浮直至漂浮，當(dāng)物體的重力等于浮力時(shí)，物體懸浮或漂浮。密度計(jì)在甲、乙兩種液體里都是漂浮，根據(jù)漂浮條件判斷出密度計(jì)受到浮力的大小關(guān)系。③從圖可知，密度計(jì)浸沒在甲、乙兩種液體中體積的大小關(guān)系，從而可利用公式ρ＝判斷出兩種液體密度的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓孩倜芏扔?jì)是利用漂浮原理來測量液體密度的儀器。②∵同一支密度計(jì)在甲、乙兩種液體里都漂浮，∴F?。紾，因此密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計(jì)受到的重力G．即F甲＝F乙＝G。③∵F浮＝ρ液gv排＝G，由圖可知，密度計(jì)在甲、乙兩種液體中排開液體的體積：v甲排＞v乙排，∴液體的密度：ρ甲＜ρ乙。故答案為：漂??；＝；＜?！军c(diǎn)評】本題考查了阿基米德原理、物體的漂浮條件，利用好密度計(jì)漂?。‵?。紾）是解此類題目的關(guān)鍵。7．在臺球比賽時(shí)，擊球后，球離開球桿仍能向前運(yùn)動是因?yàn)榍蚓哂袘T性，而球的速度越來越小，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，這說明力是改變（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動狀態(tài)的原因?！痉治觥课矬w由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。物體的運(yùn)動狀態(tài)變化，一定受到力的作用?！窘獯稹拷猓簱羟蚝?，球離開球桿仍能向前運(yùn)動，球離開球桿是由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動。球的運(yùn)動速度越來越小，是由于球受到的摩擦力，改變了球的運(yùn)動狀態(tài)。故答案為：慣性；摩擦力；改變?！军c(diǎn)評】該題以打臺球?yàn)楸尘?，考查了慣性以及力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)等知識點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識。二、選擇題（每題3分，共30分）8．對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是（）A．一切物體都具有慣性 B．物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動 C．物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用【分析】根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容可以判斷力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；慣性：物體總有保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性。慣性是物體的性質(zhì)，沒有任何條件，一切物體都有慣性?！窘獯稹拷猓篈、一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，故A正確；B、物體不受力的作用時(shí)，保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故B正確；C、物體受平衡力作用，運(yùn)動狀態(tài)不變，故C錯(cuò)誤；D、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查的就是學(xué)生對于物理常識的理解，這些在平時(shí)是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況。9．如圖所示，下面各圖中，所畫的兩個(gè)力彼此平衡的是（）A． B． C． D．【分析】判斷兩個(gè)力是否是一對平衡力，關(guān)鍵要掌握二力平衡的條件，如果兩個(gè)力的大小相等、方向相反、在同一條直線上并且作用于同一個(gè)物體上，那么這兩個(gè)力才能算是一對平衡力；也可以通過物體的運(yùn)動狀態(tài)來判斷它受的力是否是一對平衡力，如果物體出于平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那么這兩個(gè)力也是一對平衡力?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、在同一物體上。A、通過觀察兩個(gè)力，它們的大小相等、方向也相反、兩個(gè)力在同一直線上、并在同一物體上，是一對平衡力，正確。B、B選項(xiàng)中的兩個(gè)力，一個(gè)3N，一個(gè)4N，大小就不想等，所以不是一對平衡力，錯(cuò)誤。C、C選項(xiàng)中的兩個(gè)力不作用于同一直線上，所以不是一對平衡力，錯(cuò)誤。D、D選項(xiàng)中的兩個(gè)力也不是作用于同一直線上，所以不是一對平衡力，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】判斷兩個(gè)力是否是一對平衡力，關(guān)鍵在于是否符合二力平衡的條件，四個(gè)條件缺一不可。10．以下物體慣性最大的是（）A．狂奔的獵豹 B．飄動的小氣球 C．飛行的子彈 D．靜止的火車【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小?！窘獯稹拷猓嚎癖嫉墨C豹、飄動的小氣球、飛行的子彈、靜止的火車中，火車的質(zhì)量最大，質(zhì)量大的物體慣性就大，慣性大小和物體的運(yùn)動速度無關(guān)，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對慣性大小影響因素的理解和掌握，關(guān)鍵是知道質(zhì)量是慣性大小的唯一量度。11．在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同。為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的鐵錘是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)。【解答】解：在壓力一定時(shí)，減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對玻璃的壓強(qiáng)，這樣力的作用效果最明顯，以便打破玻璃順利逃生。故選：D?！军c(diǎn)評】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題。12．下列圖例能說明大氣壓強(qiáng)存在的是（）A．書包帶較寬 B．熱氣球升空 C．水壩下部較寬 D．紙片托水【分析】生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強(qiáng)，抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管、塑料吸盤等都可能利用到大氣壓；逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景，結(jié)合對應(yīng)的物理知識從而確定答案?！窘獯稹拷猓篈、書包帶較寬是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，不合題意；B、熱氣球升空是利用空氣的浮力，并不能說明大氣壓強(qiáng)的存在，不合題意；C、水壩下部較寬，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，下部較寬可承受更大的水的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，不合題意；D、紙片托水，是因?yàn)楸瓋?nèi)水的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，使紙片和水不會掉落，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】能夠證明大氣壓存在的實(shí)例用很多，關(guān)鍵要在分析其工作過程中與大氣壓聯(lián)系起來。它們具有一個(gè)共性的地方：通過一個(gè)措施，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。13．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以確認(rèn)管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣的現(xiàn)象是（）A．將管在水銀槽中輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變 B．管內(nèi)水銀柱高度略小于760mm C．使管傾斜，管內(nèi)水銀柱長度增加 D．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管【分析】在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)水銀柱高度代表了外界大氣壓強(qiáng)的大小，但我們知道大氣壓是一個(gè)變化的值，它會隨環(huán)境的變化而改變。正常情況下，管內(nèi)上方應(yīng)該是真空狀態(tài)，如果管內(nèi)進(jìn)入少量空氣，水銀柱的高度會下降，但下降卻不一定都是因?yàn)檫M(jìn)入了空氣。同時(shí)，由于空氣占據(jù)了一定的空間，所以無論怎樣水銀也無法充滿全管。因此，我們應(yīng)該綜合兩方面原因去判斷。【解答】解：A、上提玻璃管，只要管口不離開水銀面，水銀柱的高度不會受影響，因此A不能證明有空氣進(jìn)入；B、管內(nèi)水銀柱高度略小于760mm，可能是進(jìn)入少量空氣，但也有可能是受其他外界因素的影響，故不能斷定；C、管傾斜時(shí)，因?yàn)榇怪备叨炔粫淖儯蚤L度會自然增加，因此也不能證明有空氣進(jìn)入；D、當(dāng)管傾斜到一定程度時(shí)，水銀會逐步進(jìn)入管中，將真空部分充滿，但如果始終充不滿，說明是有空氣占據(jù)了這部分空間，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)水銀面的高度除受外界環(huán)境的影響外，在實(shí)驗(yàn)操作中，最容易出現(xiàn)的問題就是有可能混入少量的空氣。14．如圖所示，小露用電吹風(fēng)從A端對著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng)，機(jī)翼升起，下列說法正確的是（）A．氣流通過下表面的路程大于上表面的路程 B．氣流在下表面的流速大于上表面的流速 C．機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng) D．機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大。據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹拷猓盒÷队秒姶碉L(fēng)從A端對著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng)，在相等的時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方空氣流過的路程大，速度大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流過的路程小，流速小壓強(qiáng)大，機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力，產(chǎn)生了向上的升力，所以機(jī)翼模型升起。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，類似機(jī)翼的升力在日常生活中有很多實(shí)例：過堂風(fēng)能把衣櫥門打開、噴霧器內(nèi)水上升的原理、大風(fēng)能把屋頂掀開等，注意留心觀察，知道物理知識來源于生活，服務(wù)于生活的道理，才能學(xué)好物理。15．下列說法正確的是（）A．只有漂浮在液面的物體才受浮力的作用 B．只有固體才受浮力的作用 C．在液體中下沉的物體也受浮力的作用 D．物體在液體中只受浮力的作用【分析】浸在液體中的物體都受到液體產(chǎn)生的向上托的力，即受浮力作用，知道浸在液體中的物體受浮力和重力的作用?！窘獯稹拷猓篈C、下沉的石塊也受到液體的浮力，故A錯(cuò)、C正確；B、在空中的熱氣球也受到浮力，并非只有固體才受浮力作用，故B錯(cuò)；D、地球上的物體都受重力作用，所以物體在液體中不僅受到的浮力作用，同時(shí)也受重力作用。故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查浮力的產(chǎn)生原因，知道地球上的物體都受重力作用。16．物體在液體中受到的浮力大?。ǎ〢．和物體本身的重力大小有關(guān) B．和物體的體積大小有關(guān) C．和物體的密度大小有關(guān) D．和物體排開液體的體積大小有關(guān)【分析】根據(jù)阿基米德原理的內(nèi)容知道浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、物體的受到的重力大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故A錯(cuò)；B、物體的體積大，不一定全浸沒于液體中，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故B錯(cuò)；C、物體的密度大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故C錯(cuò)；D、物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，符合題意，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】物體受到液體的浮力，施力物體是水，浮力大小取決于液體的密度和排開液體的體積，而與受力物體的重、體積、密度無關(guān)。17．兩個(gè)容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量 B．甲液體的密度小于乙液體的密度 C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力 D．在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力【分析】（1）根據(jù)F浮＝ρ液gV排，可判斷出兩個(gè)小球所受浮力的大小關(guān)系；（2）根據(jù)兩個(gè)小球的浮沉情況及物體的浮沉條件，可判斷出物體密度和液體密度的大小關(guān)系，物體漂浮，則物體密度小于液體密度；物體下沉，則物體密度大于液體密度。（3）根據(jù)物體的浮沉條件結(jié)合阿基米德原理分析；（4）根據(jù)物體的受力平衡即可判斷支持力?！窘獯稹拷猓篈、在乙液體中，A漂浮，A的密度小于乙液體的密度，B下沉，B的密度大于乙液體的密度，兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)m＝ρV，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A正確；B、A、B在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個(gè)小球的密度，由A知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B正確；C、由圖可知，在甲液體中，小球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中，GA＝F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯(cuò)誤；D、由G＝mg可知GA＜GB，由于A、B在甲液體中都沉底，由F?。溅裧V排可得，在甲液體中受到的浮力相同，則根據(jù)G＝F浮+N可知支持力N＝G﹣F浮，所以，NA＜NB，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】此題通過分析小球在液體中的浮沉情況，考查了對阿基米德原理、浮沉條件的應(yīng)用，同時(shí)考查了密度知識的應(yīng)用，難度較大。三、作圖與簡答題（18、19題各2分，20題4分，共8分）18．如圖所示，懸浮在斜面上盛水的杯中小球。（1）試用力的示意圖畫出小球所受的浮力；（2）畫出斜面受到的壓力【分析】（1）小球受到的浮力的作用點(diǎn)在重心，方向是豎直向上。（2）先對物體的受力情況進(jìn)行分析，物體放在斜面上，它的重力與壓力方向是不同的，壓力的方向應(yīng)垂直于接觸面，明確了這一點(diǎn)，再從力的作用點(diǎn)開始，用帶箭頭的線段表示出來?！窘獯稹拷猓海?）小球在水中靜止時(shí)，受到豎直向上的浮力F浮，浮力的作用點(diǎn)在小球的重心，如圖所示：（2）斜面受到壓力的方向垂直于接觸面向下，作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)處，如圖所示：【點(diǎn)評】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。19．如圖所示，一物體隨傳送帶一起水平勻速運(yùn)動，請你在圖中畫出物體所受力的示意圖?！痉治觥课矬w做水平方向向右勻速運(yùn)動，物體受到兩個(gè)力：它的重力G，傳送帶對它的支持力F，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心?！窘獯稹拷猓河捎谖矬w和傳送帶一起勻速運(yùn)動，它們相對靜止，所以物體不受摩擦力的作用，物體只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段，即為重力和支持力的示意圖。如圖所示：【點(diǎn)評】物體勻速運(yùn)動時(shí)，受平衡力：這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心。易錯(cuò)點(diǎn)：確定不準(zhǔn)是否受摩擦力。20．小林在觀察媽媽下水餃時(shí)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：生餃子剛下鍋時(shí)是下沉的，而煮熟后會浮起來。請你幫他解釋這個(gè)現(xiàn)象。【分析】要解決此題，需要掌握物體的浮沉條件：完全浸沒入液體中的物體，若重力大于浮力則物體下沉；若重力等于浮力，則物體懸??；若重力小于浮力，則物體上浮。要知道物體所受浮力的大小等于它排開液體的重力，排開的液體越多，則所受浮力越大?！窘獯稹看穑猴溩觿傁洛仌r(shí)，浮力小于重力，所以生餃子下沉；煮熟后，重力不變，由于餃子的體積膨脹，所以受到的浮力變大，浮力大于重力，則餃子會上浮，最后浮在水面上?！军c(diǎn)評】此題主要通過對餃子浮沉情況的分析，考查了物體的浮沉條件及阿基米德原理的應(yīng)用。在分析過程中注意餃子的變化及所受力的變化。四、實(shí)驗(yàn)探究題（21題8分，22題10分，共18分）21．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為：p乙＝p?。ㄟx填“＞”“＜”或“＝”）【分析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；（2）（3）根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；（4）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，根據(jù)壓力、受力面積是否變化分析?！窘獯稹拷猓海?）由題意可知，實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的；（2）比較圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，其壓力的作用效果明顯，由此可得：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)符合要求，可得到的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，觀察乙、丁兩圖可知，壓力相同，受力面積相同，則產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，即p乙＝p丁。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力越大；（3）乙、丙；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）＝?！军c(diǎn)評】本題考查了影響壓力效果的因素實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法與控制變量法，應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題。22．（10分）在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力的大小與液體的密度有關(guān)。猜想2：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)。猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。猜想4：浮力的大小與物體所受的重力有關(guān)。（1）如圖1所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小。此實(shí)驗(yàn)說明了猜想2是正確的。（2）如圖2所示，小明將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想1。在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力大（選填“大”或“小”）。（3）為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請你指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：沒有控制橡皮泥浸入液體的體積相同。（4）為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力大小與物體所受的重力無關(guān)。請指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：沒有控制物體浸入液體的體積相同，沒有改變重力的大小?！痉治觥扛×Φ拇笮】赡芘c物體浸入液體中的體積有關(guān)、可能與液體的密度有關(guān)、可能與物體的重力大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)必須采用控制變量法，即研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素一定。根據(jù)稱重法可知，物體所受浮力的大小等于物體本身的重力減掉浸入液體時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小，固體受到的浮力逐漸增大，此實(shí)驗(yàn)說明：物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)說明了猜想2是正確的。（2）由圖2所示實(shí)驗(yàn)可知，將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，石塊排開液體的體積相同而液體密度不同，可以探究浮力與液體密度的關(guān)系，此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想1．物體浸入液體時(shí)受到的浮力：F浮力＝G﹣F，物體的重力G一定，測力計(jì)示數(shù)F越小，物體受到的F浮力浮力越大，在圖2所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力大。（3）探究浮力與物體形狀是否有關(guān)，應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而形狀不同，小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，他在