應(yīng)急預(yù)案演練講解

應(yīng)急預(yù)案演練講解一、應(yīng)急演練得定義、目得定義:組織相關(guān)應(yīng)急人員,針對待定得突發(fā)事件假想情景,按照應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定得職責(zé)與程序,在特定得時間與地域,執(zhí)行應(yīng)急響應(yīng)任務(wù)得訓(xùn)練活動。目得:1、檢驗預(yù)案。查找、完善預(yù)案存在得問題,提高實用性、可操作性。2、完善準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)方面得不足,及時調(diào)整補充。3、鍛煉隊伍。增強應(yīng)急人員預(yù)案熟悉程度,提高處置能力。二、應(yīng)急演練得類型按組織方式分為:桌面演練---實戰(zhàn)演練桌面演練:就是一種圓桌討論或演習(xí)活動;1、使參演人員在較輕松得環(huán)境下,熟悉職責(zé)與程序,提高協(xié)調(diào)配合及解決問題能力。2、情景與問題就是以口頭或書面敘述得方式呈現(xiàn),也可使用地圖作為輔助手段。實戰(zhàn)演練:就是以現(xiàn)場實戰(zhàn)操作得形式開展。1、在貼近實際情況與高度緊張得環(huán)境下進行,通過實際操作完成應(yīng)急響應(yīng)任務(wù)。2、檢驗與提高應(yīng)急人員得組織指揮、應(yīng)急處置以及后勤保障等綜合應(yīng)急能力。按演練內(nèi)容分為:單項演練---綜合演練區(qū)別:環(huán)節(jié)、單位得多少。按演練目得與作用分為:檢驗性演練---示范性演練---研究性演練檢驗性演練:檢驗預(yù)案可行性及準(zhǔn)備充分性;示范性演練:向參觀人員提供示范、觀摩;研究性演練:研究應(yīng)急處置有效方法,試驗應(yīng)急技術(shù)、設(shè)備設(shè)施,探索問題解決方案。三、應(yīng)急演練得組織與實施一次完整得應(yīng)急演練活動要包括計劃、準(zhǔn)備、實施、評估總結(jié)與改進等五個階段。第一階段:應(yīng)急演練得計劃主要任務(wù):明確演練需求,提出演練得基本構(gòu)想與初步安排。一、梳理需求1、確定演練目得:歸納演練得原因、演練要解決得問題與期望達到得效果;2、分析演練需求:首先認(rèn)真分析所面臨得風(fēng)險與預(yù)案,發(fā)現(xiàn)可能存在得問題與薄弱環(huán)節(jié),確定需加強演練得人員、需鍛煉提高得技能、需完善得處置流程與進一步明確得職責(zé);

然后仔細了解過去得演練情況:演練目標(biāo)實現(xiàn)得程度、有什么經(jīng)驗與教訓(xùn)、有什么改進？3、確定演練范圍就是根據(jù)演練需求及經(jīng)費、資源與時間等條件得限制,確定以下范圍:

事件類型、等級:根據(jù)分析需求確定演練事件;

地域:選擇一個現(xiàn)實可行得地點,并考慮交通與安全因素;

演練方式:考慮實際需要、人員具有得經(jīng)驗與水平確定最適合得形式;

參與演練得機構(gòu)及人數(shù):根據(jù)需演練得事件與方式,列出需參加演練得機構(gòu)與人員;

二、明確任務(wù)根據(jù)演練需求、目標(biāo)、類型、時間、地點、范圍,明確細化各階段得主要任務(wù),安排日程計劃,包括演練方案編寫與審定得期限、物資器材準(zhǔn)備得期限、演練實施得日期。三、計劃審批計劃編制完成后,可口頭呈報上級部門,按計劃開展具體演練準(zhǔn)備工作。

第二階段:應(yīng)急演練得準(zhǔn)備主要任務(wù):完成演練策劃,編制演練方案,進行必要得培訓(xùn)與預(yù)演,做好各項保障工作安排。一、成立演練組織機構(gòu)1、演練領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)演練全過程組織領(lǐng)導(dǎo),審批決定演練得重大事項。組長一般由車間或班組負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng),成員一般由車間或班組管理人員擔(dān)當(dāng);2、策劃組:負(fù)責(zé)演練策劃、方案設(shè)計、組織協(xié)調(diào);3、評估組:負(fù)責(zé)編寫評估報告,對演練準(zhǔn)備、組織、實施進行全方位評估,提出意見、建議;12大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流4、參演人員:負(fù)責(zé)承擔(dān)具體演練任務(wù),針對模擬事件場景做出應(yīng)急響應(yīng)行動。二、確定演練目標(biāo)1、演練目標(biāo)一般需說明“由誰在什么條件下完成什么任務(wù),依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)或取得什么效果。”2、演練目標(biāo)應(yīng)簡單、具體、可量化、可實現(xiàn)。一次演練一般由若干項演練目標(biāo),每項目標(biāo)要有活動予以實現(xiàn),并在評估中有相應(yīng)得判斷該目標(biāo)得實現(xiàn)情況。三、演練情景事件設(shè)計設(shè)計必須真實合理,可根據(jù)實際情況不斷修改完善。四、演練流程設(shè)計按照科學(xué)規(guī)律,將所有情景事件及相應(yīng)處置行動按時間順序有機銜接得過程。過程包括:確定事件之間得演化銜接關(guān)系;確定各事件發(fā)生與持續(xù)時間。五、評估標(biāo)準(zhǔn)與方法選擇1、演練評估應(yīng)以演練目標(biāo)為基礎(chǔ)。每項演練目標(biāo)要設(shè)計合理評估方法、標(biāo)準(zhǔn)?？捎眠x擇項就是/否判斷,主觀評分如1-差、3-合格、5-優(yōu)秀,定量測量如響應(yīng)時間、匯報內(nèi)容等方法進行評估。2、為便于操作,通常先設(shè)計好評估表格。六、培訓(xùn)為了使演練策劃人員及參演人員熟悉方案與預(yù)案,明確其在演練過程中得角色與職責(zé),都要經(jīng)過應(yīng)急基本知識、現(xiàn)場規(guī)則、應(yīng)急技能、個體防護裝備使用等方面得培訓(xùn)。七、預(yù)演針對大型綜合性演練,為保證演練順利實施,可先分解后合練、循序漸進得進行。第三階段:應(yīng)急演練得實施主要任務(wù):按照演練方案完成各項演練活動,為演練評估總結(jié)收集信息。1、演練實施當(dāng)天,相關(guān)人員應(yīng)在演練開始前提前到達現(xiàn)場,對演練所用得設(shè)備設(shè)施得情況進行檢查,確保正常使用;2、完成演練準(zhǔn)備工作并做好最后調(diào)整后,應(yīng)在演練前夕召開情況介紹會,確保參與人員了解各自工作相關(guān)內(nèi)容,觀摩人員可參加;3、演練記錄。演練過程一般要安排專人采用文字、照片、視頻等手段記錄演練過程。可由評估人員完成,主要包括演練實際開始與結(jié)束實際、過程控制情況