項目建設(shè)實(shí)施方案（28篇）

項目建設(shè)實(shí)施方案（28篇）

項目建設(shè)實(shí)施方案篇1

為全面貫徹落實(shí)哈爾濱市項目建設(shè)提速年的工作部署，市委、市政府決定將XX年確定為我市大項目建設(shè)提速年，并制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“項目謀劃提速、項目引進(jìn)提速、項目審批提速、政策兌現(xiàn)提速”的原則，以利用優(yōu)勢資源、盤活存量資產(chǎn)、壯大產(chǎn)業(yè)龍頭、推進(jìn)項目建設(shè)、發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)為主攻方向，深入開展以百人專業(yè)招商、走訪千戶企業(yè)、結(jié)交千名朋友、引進(jìn)百個項目為主要內(nèi)容的“雙百雙千”工程，進(jìn)一步擴(kuò)大項目建設(shè)成果，開創(chuàng)招商引資工作新局面。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、引進(jìn)建設(shè)固定資產(chǎn)投資500萬元或年納稅超過50萬元的生產(chǎn)加工項目，年納稅額20萬元以上的總部經(jīng)濟(jì)項目及對尚志經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重要促進(jìn)作用的項目100個以上。其中，固定資產(chǎn)投資超千萬元的項目20個，固定資產(chǎn)投資超億元的項目6個。

2、任務(wù)指標(biāo)分配辦法：項目引進(jìn)任務(wù)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門及市級領(lǐng)導(dǎo)雙重分解的方式進(jìn)行分配。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進(jìn)項目3個，其中至少一個是規(guī)模加工項目，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府負(fù)責(zé)完成，包鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)推進(jìn)；每個市直部門引進(jìn)項目2個，其中至少一個是規(guī)模加工項目，由部門黨政班子負(fù)責(zé)完成，市級主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)推進(jìn)；各戰(zhàn)線市級主管領(lǐng)導(dǎo)同時承擔(dān)上述招商任務(wù)。

三、工作重點(diǎn)

定向推進(jìn)

1、以風(fēng)力、水力資源利用為重點(diǎn)上新能源開發(fā)利用項目。一是以龍源風(fēng)電30萬千瓦風(fēng)電項目為突破口，分期建設(shè)100萬千瓦風(fēng)電項目集群；二是完成亞布力水庫規(guī)劃設(shè)計，尋求合作伙伴爭取年內(nèi)正式開工建設(shè)；三是啟動黑龍宮80萬千瓦抽水蓄能電站的預(yù)可研編制，使之正式步入項目建設(shè)前期工作軌道；四是積極尋求合作伙伴，爭取啟動槽式太陽能發(fā)電項目；五是積極尋求合作伙伴，加速推進(jìn)市區(qū)熱電聯(lián)供項目。

2、鞏固壯大開發(fā)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)規(guī)模項目，積極推進(jìn)現(xiàn)有規(guī)模項目的技改擴(kuò)建。一是全面推進(jìn)惠佳貝30萬噸配方奶粉項目建設(shè)，爭取年底前建成投產(chǎn)；二是建設(shè)完成國藥百達(dá)3億支抗生素粉針劑項目；三是啟動5萬噸辣椒堿生產(chǎn)項目；四是完成紫杉科技擴(kuò)建和新上三條生產(chǎn)線建設(shè)任務(wù)；五是啟動建設(shè)并完成哈工大格瑞鍋爐產(chǎn)能翻番擴(kuò)建項目；六是爭取新上哈爾濱中遠(yuǎn)化工制藥項目；七是推進(jìn)36萬噸石頭造紙項目建成并投入生產(chǎn)；八是推進(jìn)漢楓集團(tuán)山特產(chǎn)品糧食加工項目建設(shè)。

3、尋求合作伙伴努力盤活現(xiàn)有重點(diǎn)存量資產(chǎn)新上項目。一是合作轉(zhuǎn)產(chǎn)，鞏固壯大帽兒山鋼鐵廠；二是出讓或合作使“三梅”果酒這一傳統(tǒng)優(yōu)勢品牌再現(xiàn)輝煌；三是合作或技改升級做強(qiáng)東方制藥有限公司；四是尋求合作伙伴啟動改造土產(chǎn)油脂廠。

4、因地制宜，努力加速建設(shè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)化龍頭項目。一是在開發(fā)區(qū)或元寶鎮(zhèn)建設(shè)鉛筆加工園區(qū)；二是在開發(fā)區(qū)或葦河鎮(zhèn)建設(shè)木制品加工園區(qū)；三是爭取在一面坡鎮(zhèn)建設(shè)套娃加工園區(qū)或產(chǎn)業(yè)集團(tuán)；四是爭取引進(jìn)建設(shè)食用菌精深加工龍頭項目；五是爭取引進(jìn)建設(shè)地方漿果精深工龍頭項目；六是爭取引進(jìn)建設(shè)環(huán)保建筑模板項目。

5、加速商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)商貿(mào)物流中心配套項目。一是啟動義烏·尚志小商品城三期工程農(nóng)資農(nóng)機(jī)批發(fā)大市場建設(shè)，力爭年底前投入使用；二是借助“北大荒”這一知名品牌，加速打造義烏·尚志小商品城地產(chǎn)品包裝加工項目建設(shè)；三是完成葦河黑木耳批發(fā)大市場三期工程建設(shè)；四是完成鵬遠(yuǎn)物流園續(xù)建項目；五是建設(shè)和利用好義烏·尚志小商品城在浙江義烏農(nóng)貿(mào)市場的銷售平臺。

6、借助大冬會的后續(xù)影響進(jìn)一步抓好重點(diǎn)旅游景區(qū)的配套項目。一是繼續(xù)加大亞布力滑雪旅游度假區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)項目建設(shè)，進(jìn)一步提升亞布力滑雪旅游度假區(qū)的品位和檔次；二是高標(biāo)準(zhǔn)完善帽兒山旅游景區(qū)規(guī)劃并啟動建設(shè)一批重點(diǎn)配套項目；三是加速推進(jìn)烏吉密滑雪旅游區(qū)改造升級項目；四是啟動建設(shè)并部分完成石嘴山公園建設(shè)項目。

7、以東浦新區(qū)開發(fā)建設(shè)為切入點(diǎn)，加速城市基礎(chǔ)設(shè)施和房地產(chǎn)開發(fā)小區(qū)建設(shè)。一是完成市區(qū)污水處理廠建設(shè)并正式投入使用；二是完成尚五路市區(qū)內(nèi)段改造建設(shè)工程；三是啟動尚志鎮(zhèn)東浦新區(qū)等七個住宅小區(qū)建設(shè)；四是完成一面坡、亞布力、帽兒山、葦河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小城鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)項目。

8、繼續(xù)加大總部經(jīng)濟(jì)項目的引進(jìn)力度。一是重點(diǎn)引進(jìn)永久性總部經(jīng)濟(jì)項目；二是篩選引進(jìn)階段性總部經(jīng)濟(jì)項目；三是攻關(guān)引進(jìn)一次性總部經(jīng)濟(jì)項目。

定點(diǎn)推進(jìn)

XX年，以廣泛聯(lián)系黑龍江籍企業(yè)界人士為突破口，以鄉(xiāng)情建網(wǎng)絡(luò)、引項目。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門繼續(xù)定向跟蹤原有或其他招商項目的基礎(chǔ)上，組成由市領(lǐng)導(dǎo)牽頭，招商戰(zhàn)線部門負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門專職人員組成的專門隊伍，分赴北京、大連、濟(jì)南、深圳、哈爾濱，依托原有合作關(guān)系，積極爭取各地黑龍江商會、黑龍江青年商會及友好合作單位的支持，宣傳推介尚志，建立信息網(wǎng)絡(luò)，跟蹤拜訪建立感情，廣泛開展招商洽談工作，爭取引進(jìn)合作項目。

四、推進(jìn)實(shí)施

1、前期準(zhǔn)備

一是組建尚志市大連招商引資委員會，選派干部組建常設(shè)的尚志市駐大連招商引資辦公室，篩選匯總大連黑龍江籍企業(yè)家名單，梳理企業(yè)和企業(yè)家基本資料。

二是組建市駐定點(diǎn)省市招商引資工作組，確定開展工作的依托單位，尋求與各商會對接協(xié)作切入點(diǎn)和能幫助我們開展工作的重點(diǎn)黑龍江鄉(xiāng)友。

三是修改完善項目建設(shè)及總部經(jīng)濟(jì)項目引進(jìn)優(yōu)惠獎勵政策，編寫尚志市總部經(jīng)濟(jì)工作指南，制定大項目謀劃可研編制計劃和尚志市招商引資項目庫使用說明。

2、培訓(xùn)動員

進(jìn)行定點(diǎn)定向招商專項培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：招商引資優(yōu)惠政策解讀、總部經(jīng)濟(jì)指南要點(diǎn)、我市對外招商引資項目庫及其使用辦法說明和近期重點(diǎn)招商引資項目推介模擬演示。

3、全面鋪開

3月份啟動“雙百雙千”工程，3至5月份為“雙百雙千”工程攻關(guān)月，集中安排市級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門工作人員赴定點(diǎn)地區(qū)開展工作。其中，3月份在大連分別召開尚志市與大連黑龍江商會聯(lián)誼會，尚志市與大連浙江商會、河南商會、內(nèi)蒙古商會、安徽商會、溫州商會聯(lián)誼會和尚志市與駐大連東北農(nóng)大學(xué)校友聯(lián)誼會，宣傳尚志推介項目。其他各省市招商協(xié)調(diào)推進(jìn)組力爭在4月底之前召開同類會議，組建項目信息和鄉(xiāng)友通信網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識一批黑龍江鄉(xiāng)友，爭取形成一批項目合作意向。6月末進(jìn)行上半年工作總結(jié)和下半年工作再動員，集中力量洽談已有和新出現(xiàn)合作意向的項目，加速已確定的合作項目啟動開工建設(shè)。

4、總結(jié)獎勵

12月末對全市大項目建設(shè)提速年和“雙百雙千”工程任務(wù)完成情況進(jìn)行考核驗收?？己私M由市委牽頭，會同人大、政府、政協(xié)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人聯(lián)合組成，考核采取打分制的辦法，總部經(jīng)濟(jì)項目每個計10分，以年納稅20萬元為基數(shù)，超過部分按超額比例的50％加分。生產(chǎn)加工項目每個計20分，簽署協(xié)議并完成征地即可給予滿分。項目固定資產(chǎn)實(shí)際總投入超過500萬元，超過部分按比例加分。謀劃項目可研編制每完成一個加5分。續(xù)建當(dāng)年固定資產(chǎn)投資超過500萬元的工業(yè)加工或?qū)I(yè)批發(fā)市場項目可列入定點(diǎn)定向招商項目考核。XX年初結(jié)合全市招商引資工作會議表彰獎勵實(shí)施大項目建設(shè)提速年和“雙百雙千”工程先進(jìn)單位及優(yōu)質(zhì)規(guī)模項目、重大總部經(jīng)濟(jì)項目，同時結(jié)合年度干部考核提拔重用一批在實(shí)施大項目建設(shè)提速年和“雙百雙千”工程中做出突出貢獻(xiàn)的干部。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇2

202X是深入貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，也是實(shí)施規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，為了更好地推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，實(shí)施好經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，按照202X工作思路，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定全面加強(qiáng)重點(diǎn)項目建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的精神為主旨，把握科學(xué)發(fā)展的主題，堅持項目建設(shè)與轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生相結(jié)合，把項目建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，全力打好重點(diǎn)項目建設(shè)戰(zhàn)役，努力在全鎮(zhèn)營造爭取項目、建設(shè)項目、服務(wù)項目的濃厚氛圍，通過項目建設(shè)擴(kuò)大投資總量，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、生態(tài)宜居新桐木打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立桐木鎮(zhèn)202X重點(diǎn)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：項目相關(guān)辦公室、駐村工作組

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨政綜合辦，由易生根同志任主任，陽耀松同志任副主任，負(fù)責(zé)日常工作和協(xié)調(diào)、調(diào)度。

三、工作安排

(一)宣傳動員。3-4月份，召開全鎮(zhèn)重點(diǎn)項目建設(shè)動員大會，安排部署各項工作;加大宣傳力度，營造工作氛圍，增強(qiáng)開展重點(diǎn)項目建設(shè)工作的信心與動力，制作項目建設(shè)進(jìn)展公示牌。

(二)現(xiàn)場督辦。5月份，開展項目建設(shè)現(xiàn)場辦公活動，領(lǐng)導(dǎo)小組對項目進(jìn)行現(xiàn)場督辦，對規(guī)模大、有影響的項目進(jìn)行集中調(diào)度，加快項目推進(jìn)。

(三)集中調(diào)度。6-7月份，組織相關(guān)人員對全鎮(zhèn)重點(diǎn)項目進(jìn)行集中調(diào)度，并由鎮(zhèn)重點(diǎn)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行一次集中督導(dǎo)。

(四)重點(diǎn)調(diào)度。8-9月份，開展對重點(diǎn)項目建設(shè)現(xiàn)場調(diào)度，重點(diǎn)為項目建設(shè)解難題、加壓力、促進(jìn)度。

(五)評議視察。10月份，組織鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員開展視察活動，對有關(guān)項目建設(shè)提出建議，解決問題。

(六)全面檢查。11月份，進(jìn)行全面調(diào)度與檢查，對各項工作任務(wù)完成情況全面摸底和總結(jié)。

(七)總結(jié)考評。12月份，進(jìn)行年底評分、考核，籌備總結(jié)表彰大會。

四、保障措施

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作氛圍。各部門、各村(社區(qū))、各有關(guān)單位要認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任，實(shí)行一個項目由一位鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一個責(zé)任單位聯(lián)系、一個專門小組落實(shí)的責(zé)任制度，牽頭領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，責(zé)任單位負(fù)責(zé)全程服務(wù)，工作小組負(fù)責(zé)落實(shí)到位，一抓到底。責(zé)任部門和主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、帶頭抓、全力抓，真正做到主要領(lǐng)導(dǎo)的主要精力向項目集中、主要工作向項目傾斜。各部門、各村(社區(qū))要站在講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識開展重點(diǎn)項目建設(shè)的重要性和緊迫性，廣泛做好宣傳動員工作，切實(shí)把廣大干群的思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署上來，做到一切工作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)建設(shè)以項目建設(shè)為重點(diǎn)。黨建辦要對我鎮(zhèn)項目建設(shè)實(shí)行全方位、多角度宣傳報道，在全鎮(zhèn)營造聚精會神抓項目、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

2、強(qiáng)化調(diào)度督導(dǎo)，確保工作力度。鎮(zhèn)重點(diǎn)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各項工作實(shí)行一周一抽查、一月一調(diào)度與通報，隨時掌握動態(tài)情況，加快項目推進(jìn)進(jìn)度。鎮(zhèn)黨委、政府每季度召開一次調(diào)度會，督促工作，協(xié)調(diào)解決重大問題。不定期開展重點(diǎn)項目建設(shè)工作督導(dǎo)，督查和通報任務(wù)落實(shí)、項目進(jìn)度等情況。

3、強(qiáng)化考核獎懲，確保任務(wù)落實(shí)。把重點(diǎn)項目建設(shè)工作考核納入部門和村級目標(biāo)管理責(zé)任制，年底由鎮(zhèn)重點(diǎn)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，按照客觀科學(xué)、公正、分類考核的原則，組織對全鎮(zhèn)重點(diǎn)項目建設(shè)工作綜合考評。嚴(yán)格落實(shí)工作獎勵，考評結(jié)果經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府審定后，評選重點(diǎn)項目建設(shè)工作先進(jìn)單位并給予獎勵。對工作不主動、措施不得力、成效不明顯的責(zé)任部門和單位，要給予通報批評，并對主要負(fù)責(zé)人實(shí)行誡勉談話。把重點(diǎn)項目建設(shè)工作和干部使用、績效考核掛鉤，作為使用和評價干部的重要參考。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇3

為進(jìn)一步打牢基層中醫(yī)藥工作基礎(chǔ)，規(guī)范基層中醫(yī)藥建設(shè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥在基層作用，針對我市基層中醫(yī)藥建設(shè)實(shí)際，決定在全市組織實(shí)施基層中醫(yī)藥規(guī)范化建設(shè)項目。為做好項目建設(shè)工作，特制定本方案。

一、項目目標(biāo)

通過項目實(shí)施，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建立相對集中獨(dú)立統(tǒng)一的中醫(yī)診療區(qū)（中醫(yī)館），提供10種以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)技術(shù)服務(wù)。在全市村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站配齊能夠開展中醫(yī)藥服務(wù)的診療設(shè)備，提供4種以上中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)，全面提升基層中醫(yī)藥服務(wù)能力。

二、項目范圍及內(nèi)容

（一）項目范圍

全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

（二）項目內(nèi)容

1、加強(qiáng)基層中醫(yī)藥基礎(chǔ)建設(shè)。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的中醫(yī)診室、治療室、中藥房、煎藥室等中醫(yī)藥科室集中設(shè)置，布局流程符合醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)要求，形成中醫(yī)藥特色診療區(qū)域，便于群眾接受中醫(yī)藥服務(wù)；裝飾裝修采用中式風(fēng)格，門扇可掛體現(xiàn)中醫(yī)藥文化內(nèi)涵的對聯(lián)，走廊、診室張貼中醫(yī)藥知識和方法的宣傳欄、宣傳圖片等，突出傳統(tǒng)文化特色，注重人文關(guān)懷，中醫(yī)藥文化氛圍濃厚；集中開展基本醫(yī)療、預(yù)防保健、養(yǎng)生康復(fù)等一體化中醫(yī)藥服務(wù)，同時向群眾宣傳中醫(yī)養(yǎng)生保健知識。

2、為村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站統(tǒng)一配備火罐、刮痧、推拿、艾灸、熏洗等中醫(yī)藥適宜技術(shù)設(shè)備，在村衛(wèi)生室至少配備1名以上中醫(yī)藥服務(wù)為主的鄉(xiāng)村醫(yī)生或能中會西的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站至少配備1名中醫(yī)類別的醫(yī)師或能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)的臨床類別醫(yī)師，在最基層開展中醫(yī)基本診療和養(yǎng)生保健服務(wù)，向基層群眾宣傳中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。

3、提高基層中醫(yī)藥技術(shù)水平?；鶎訂挝灰杏媱澋陌才胖嗅t(yī)藥人員到二、三級中醫(yī)院參加培訓(xùn)和跟師學(xué)習(xí)，二、三級中醫(yī)院要主動與基層單位對接，安排專家到基層坐診、講課和義診，現(xiàn)場幫助、規(guī)范和指導(dǎo)基層中醫(yī)藥工作。

4、加強(qiáng)基層中醫(yī)首診工作。落實(shí)分級診療制度，發(fā)揮基層中醫(yī)首診作用，基層利用中醫(yī)能夠診療的病人應(yīng)留在基層治療，基層中醫(yī)診療不了的，既可向二、三級中醫(yī)院求援專家下基層診療，也可介紹到二、三級中醫(yī)院診療，形成中醫(yī)人才技術(shù)上下流動、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的良性機(jī)制，更好地用中醫(yī)造福百姓健康。

三、項目實(shí)施階段

第一階段：1季度，市衛(wèi)計委制定下發(fā)實(shí)施方案。

第二階段：2季度，各縣（區(qū)）衛(wèi)計委指導(dǎo)基層單位規(guī)范體系、設(shè)備、人才隊伍、制度和業(yè)務(wù)建設(shè)。

第三階段：3季度，市、縣（區(qū)）衛(wèi)計委組織調(diào)研，督查建設(shè)情況，推動工作開展。

第四階段：4季度，組織專家檢查驗收項目建設(shè)情況。

四、項目要求

一、要嚴(yán)密組織。各縣（區(qū)）衛(wèi)計委要認(rèn)真計劃，落實(shí)責(zé)任，制定詳細(xì)建設(shè)方案，列出序時進(jìn)度，既要注重點(diǎn)上突破，又要重視面上整體推進(jìn)。

二、要加強(qiáng)投入。列入省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)診療區(qū)（中醫(yī)館）服務(wù)能力建設(shè)項目的單位，按規(guī)定配套資金，加強(qiáng)管理，做到?？顚Ｓ?，其他單位要廣開渠道，積極主動籌措經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好經(jīng)費(fèi)保障作用。

三、要狠抓落實(shí)。各基層單位堅持項目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照實(shí)施方案，逐項抓好落實(shí)工作。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇4

根據(jù)x省示范性普通高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和市委、市政府提出的要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求建設(shè)好州永市一中（四中），創(chuàng)建全省一流省示范性普通高中學(xué)校的要求，我校制定了《州永市第一中學(xué)20xx—202X項目建設(shè)規(guī)劃》。202X8月3日，市政府副市長戴菊芳組織市發(fā)改委、教育局、財政局、規(guī)劃建設(shè)局等部門領(lǐng)導(dǎo)在我校召開現(xiàn)場辦公會，會議原則上同意我?！笆濉表椖拷ㄔO(shè)規(guī)劃，并要求有關(guān)部門對規(guī)劃實(shí)施予以大力支持。

“十二五”期間，學(xué)校有兩件大事與項目建設(shè)密切相關(guān)：一是202X110周年校慶，二是202X迎接省示范性普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。根據(jù)8月3日現(xiàn)場辦公會議精神，為爭取在202X10月校慶之前基本完成學(xué)?！笆濉表椖拷ㄔO(shè)任務(wù)，學(xué)校以嶄新的面貌迎接建校110周年校慶和省示范性普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，特制定本實(shí)施方案。

一、學(xué)校概況

州永市一中位于零陵城北、瀟水之濱，南望回龍塔，北眺蘋洲島，校園占地面積268639平方米（403畝），建筑面積52322.9m2，其中教學(xué)用房面積25234.3m2；現(xiàn)有73個教學(xué)班，學(xué)生4560余人，教職員工326人。學(xué)校地埋位置優(yōu)越，文化底蘊(yùn)深厚，校園環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子修身治學(xué)、勵志成材的理想場所。

學(xué)校原由零陵區(qū)管轄，202X元月1日起收歸市直管理，市委、市政府提出了“創(chuàng)建全省一流學(xué)校”的目標(biāo)要求，為學(xué)校快速發(fā)展提供了新的平臺。202X高考我校一、二批本科上線人數(shù)多達(dá)708人（兩人考入清華、北大），進(jìn)入了全省前列，現(xiàn)全校上下齊心協(xié)力，為打造瀟湘第一校而努力奮斗。

二、項目建設(shè)的'主要內(nèi)容

根據(jù)《州永市第一中學(xué)20xx—202X項目建設(shè)規(guī)劃》，“十二五”期間，我校項目建設(shè)主要包括：

（一）新建教學(xué)用房14000平方米，需投資1500萬元。其中教學(xué)樓4000平方米，藝術(shù)樓3000平方米，綜合樓7000平方米。

（二）新建及維修運(yùn)動場館需投資2900萬元。包括新建體育館7000平方米、塑膠田徑運(yùn)動場16000平方米、老田徑場及風(fēng)雨訓(xùn)練棚維修改造。

（三）新建教師周轉(zhuǎn)宿舍3500平方米，需投資350萬元。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)等教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備和圖書資料等的添置和更新，需投資500萬元。

（五）其它建設(shè)項目需投資300萬元。

附：學(xué)?！笆濉表椖拷ㄔO(shè)規(guī)模、資金概算一覽表

項目名稱規(guī)模面積資金概算建設(shè)項目開、完工時間

1、塑膠田徑運(yùn)動場16000㎡400萬元202X9—12月

2、教學(xué)樓約4000㎡30個教室400萬元202X9月—202X7月

3、舊體育場改造維修100萬元202X7月—202X12月

4、教師周轉(zhuǎn)宿舍3500㎡350萬元202X7月—202X12月

5、綜合樓7000㎡800萬元202X12月—202X7月

6、體育館7000㎡2400萬元202X12月—202X7月

7、圖書及圖書資料100萬元202X7—12月

8、實(shí)驗設(shè)施設(shè)備添置200萬元202X7—12月

9、校園網(wǎng)改造現(xiàn)代教育技術(shù)200萬元202X8月—202X9月

10、圍墻、土方、廁所等100萬元202X10月—202X7月

11、紅樓維護(hù)、道路改造100萬元202X7—10月

12、藝術(shù)樓3000㎡300萬元202X7月—202X1月

13、校園綠化美化亮化100萬元202X10月—202X8月

合計5550萬元

三、項目建設(shè)資金來源

學(xué)校“十二五”基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)規(guī)劃總投資5550萬元，資金來源渠道如下：

一是請求市政府從市教育專項資金中安排我校項目建設(shè)資金4550萬元，并建議資金安排重點(diǎn)放在前三年。202X市財政已安排項目建設(shè)資金750萬元，建議：202X和202X市財政每年安排1500萬元,20xx和202X每年安排400萬元。

二是學(xué)校每年自籌120萬元，五年共計600萬元。

三是爭取社會捐款400萬元。學(xué)校通過校慶發(fā)動校友捐贈、爭取國有大型企業(yè)和個體私營企業(yè)捐資助學(xué)等方式，向社會籌集資金400萬元。

四、項目建設(shè)進(jìn)度

為迎接202X10月學(xué)校建校110周年校慶和202X省示范性普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，學(xué)?！笆濉表椖拷ㄔO(shè)絕大部分爭取在202X10月前完成（具體完成任務(wù)時間見上面的一覽表）。

202X，確保新教學(xué)樓、塑膠田徑運(yùn)動場按時開工建設(shè)；

202X，學(xué)校體育館、綜合樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍動工興建；

202X，學(xué)校藝術(shù)樓動工建設(shè)。

學(xué)校圖書館圖書和圖書資料的添置，實(shí)驗室儀器設(shè)施設(shè)備的添置、校園網(wǎng)絡(luò)的改造、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的添置，校內(nèi)紅樓的維修維護(hù)、砌圍墻和校園綠化美化亮化等附屬工程，與項目建設(shè)進(jìn)度同步完成。

五、項目建設(shè)管理

（一）成立項目建設(shè)指揮部。為確保學(xué)?！笆濉表椖拷ㄔO(shè)的順利實(shí)施和按期完成，我們建議市級領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，成立項目建設(shè)指揮部，將學(xué)?！笆濉表椖拷ㄔO(shè)納入市重點(diǎn)建設(shè)項目管理，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促有關(guān)部門在立項審批、規(guī)劃報建、招標(biāo)投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)理、竣工驗收、資金撥付等方面給予大力支持，按照“特事特辦，急事急辦”的原則，開辟“綠色通道”，提供方便快捷的服務(wù)。指揮部下設(shè)辦公室，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)項目建設(shè)的日常監(jiān)管工作，確保項目進(jìn)度、質(zhì)量和安全。

（二）遵守建設(shè)程序。對校園規(guī)劃、工程立項、勘察設(shè)計、工程預(yù)算、招標(biāo)管理、施工監(jiān)理、資金使用、竣工驗收、工程決算、資料歸檔等工作，要嚴(yán)格按基本建設(shè)程序辦事。堅持先勘察、后設(shè)計、再施工的原則。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管。聘請有資質(zhì)的專業(yè)監(jiān)理公司負(fù)責(zé)工程監(jiān)理，學(xué)校安排專人擔(dān)任現(xiàn)場監(jiān)督員，監(jiān)理人員全天候進(jìn)行施工監(jiān)理，詳細(xì)記錄監(jiān)理日志，并及時向指揮部反映施工中出現(xiàn)的問題。嚴(yán)格把好建筑材料、施工工序等環(huán)節(jié)的質(zhì)量，嚴(yán)禁偷工減料、違規(guī)操作，嚴(yán)防“豆腐渣的工程”的出現(xiàn)。工程完工后，由建設(shè)指揮部組織相關(guān)部門逐項驗收。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇5

永寧鎮(zhèn)張家圩500畝鋼架大棚設(shè)施農(nóng)業(yè)

建設(shè)項目實(shí)施方案

項目實(shí)施單位：南京張圩種植農(nóng)地股份專業(yè)合作社

項目主管部門：浦口區(qū)農(nóng)業(yè)局

一、項目建設(shè)地點(diǎn)

項目建設(shè)地點(diǎn)位于南京市浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)張圩村汪家渡組

GPS

航跡圖

二、項目建設(shè)內(nèi)容

設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)工程項目表

三、項目投資

項目總投資852.35萬元。其中市級財政撥款160.0萬元，縣區(qū)配套160.0萬元，單位自籌532.35萬元。

設(shè)施建設(shè)費(fèi)用預(yù)算表

單位：萬元

四、實(shí)施進(jìn)度

項目建設(shè)實(shí)施方案篇6

關(guān)于做好202X校教學(xué)改革與研究項目立項建設(shè)工作的通知

各相關(guān)單位:

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高[20xx]4號)精神,深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),不斷深化本科教育教學(xué)改革,提高本科教育質(zhì)量,經(jīng)研究,決定開展202X校教學(xué)改革與研究項目申報工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一,立項條件與要求

202X立項項目分重點(diǎn)和一般兩類.各類教改立項的基本條件為:

1.選題具有一定的理論和實(shí)踐價值,致力于研究和解決創(chuàng)新人才培養(yǎng)中面臨突出的.實(shí)際問題,具有較強(qiáng)的針對性.

2.具有較好的教育教學(xué)改革基礎(chǔ),理論研究和實(shí)踐探索富有創(chuàng)新性,對深化人才培養(yǎng)模式改革具有重要作用.

3.研究目標(biāo)明確,研究思路清晰,有整體的研究與實(shí)施方案,有明確的預(yù)期成果.

4.有較好的研究基礎(chǔ)和較強(qiáng)的研究力量.

5.研究成果具有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和較好的推廣價值,重點(diǎn)項目相關(guān)成果原則上須在高等教育類全國中文核心期刊(見附件1)上發(fā)表.

一般項目的可參考指南自由選題申報,重點(diǎn)項目原則上由各學(xué)院部門根據(jù)其工作基礎(chǔ)和條件.

二,組織申報

1.鼓勵團(tuán)隊合作,一般應(yīng)以課題組為單位申報.

2.所有已獲準(zhǔn)校外立項的同題目的教學(xué)項目負(fù)責(zé)人,現(xiàn)有校級教研項目至今尚未結(jié)題的負(fù)責(zé)人,均不得申報.

3.項目研究周期一般不超過兩年.

4.每人參與本次申報的項目不得超過兩項.

三,有關(guān)注意事項

1.申報截止時間為202X4月18日.請各單位將相關(guān)申報材料匯總并排序,簽章后由教務(wù)辦統(tǒng)一報送教務(wù)處教研科,逾期申報,個人報送一律不予受理.

如何寫教學(xué)改革碩士學(xué)位論文播放:27210次評論:6539人

2.申報材料包括:申報書(見附件3)一式3份,單位申報匯總表(見附件4)1份.電子稿發(fā)送至教務(wù)處教學(xué)研究科(.).

3.請各單位依據(jù)《江蘇技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)改革項目管理辦法》及《江蘇技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)項目經(jīng)費(fèi)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定和本通知的要求,嚴(yán)格資格審核,加大指導(dǎo)力度,確保申報質(zhì)量.

項目建設(shè)實(shí)施方案篇7

一、指導(dǎo)思想

本著《xx市特色高中建設(shè)實(shí)施方案》提出的“多樣化、整體性、重內(nèi)涵、重創(chuàng)建”的原則，按照市教委“精心準(zhǔn)備、如期啟動；加強(qiáng)宣傳、創(chuàng)設(shè)氛圍；搞好建設(shè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)；注重過程、面向全體”的工作要求，在深入開展調(diào)研、廣泛征詢意見的基礎(chǔ)上，我們確立了xx中學(xué)“教育”特色建設(shè)思路，著力從“環(huán)境文化建設(shè)”、“制度文化建設(shè)”、“課程文化建設(shè)”、“教師隊伍建設(shè)”、“課堂文化建設(shè)”五大方面推進(jìn)我?！敖逃碧厣珓?chuàng)建工作。

二、總體目標(biāo)

圍繞學(xué)校核心價值理念，通過五大舉措，在三年內(nèi)基本達(dá)成校園環(huán)境幽雅，教師業(yè)卓止雅，學(xué)生識卓行雅，師生發(fā)展和諧的高質(zhì)量的特色高中。

三、標(biāo)志性成果

1.出版專著《教育》xx中學(xué)特色高中建設(shè)成果

2.出版《xx中學(xué)班主任專業(yè)論壇文集》

3.完成與該項目有關(guān)的國家級課題《高中有效教學(xué)行動策略》

4.外顯具有“教育”特色的xx中學(xué)學(xué)校文化

5.舉辦一次全市規(guī)模的特色高中建設(shè)成果展示活動

四、實(shí)施方案

（一）環(huán)境文化建設(shè)

【發(fā)展愿景】

圍繞學(xué)校核心價值理念“教育”，在學(xué)校已有的校園硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上整體規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，本著“高品位、特色化，地域性，審美性”的原則，科學(xué)布局、整體構(gòu)建，形成具有中特色、體現(xiàn)xx中學(xué)核心價值理念的環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)的總體目標(biāo)是：校園環(huán)境幽雅，書香氣氛濃厚，和諧布局，曠達(dá)有序。處處彰顯“教育”這一學(xué)校核心價值理念。

【三年規(guī)劃】

1.202X3月—202X12月，設(shè)計并完成走廊文化特色、樓道文化特色、班級文化特色、辦公室文化特色等室內(nèi)特色文化建設(shè)，其中班級文化特色及辦公室文化特色采取規(guī)范化與個性化相結(jié)合的方式，達(dá)到個性與共性的和諧統(tǒng)一。

2.202X1月—202X12月，在征求全校師生及業(yè)內(nèi)人士的基礎(chǔ)上，設(shè)計并完成包括學(xué)校植物園、辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、校內(nèi)庭院等室外特色文化建設(shè)，統(tǒng)一顯著標(biāo)示，命名要與“教育”緊密相連，充分體現(xiàn)學(xué)校的核心價值理念，彰顯學(xué)校環(huán)境育人功能。

3.202X3月—202X12月，籌資興建xx中學(xué)藝術(shù)樓，為學(xué)生會、社團(tuán)活動提供空間，也為學(xué)校的藝體教育提供保障，為學(xué)生的個性發(fā)展提供展示特長的平臺。藝術(shù)樓設(shè)專用教室：包括體操房、聲樂室、琴房、畫房、學(xué)生會等；增建楊連弟展室、改建校史館。

【標(biāo)示性成果】

1.xx中學(xué)藝術(shù)樓

2.校園內(nèi)及樓內(nèi)與“教育”相關(guān)的各種標(biāo)識、圖片及激勵性文字。

3.富有特色的班級文化及辦公室文化。

4.學(xué)校的核心價值理念、一訓(xùn)（校訓(xùn)）三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）。

（二）制度文化建設(shè)

【發(fā)展愿景】

在制度建設(shè)方面，以時代精神為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校管理理念。在教育教學(xué)方面，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生自主管理，構(gòu)建自主約束、自主規(guī)范、自主教育、自主提高的班級管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“識卓行雅”的教育目標(biāo)；在學(xué)校管理方面，以教師的發(fā)展為本。注重人本管理，在教師專業(yè)成長的同時提升教師的幸福指數(shù)，在教育教學(xué)實(shí)踐中自主修煉、自主成長，實(shí)現(xiàn)教師“業(yè)卓止雅”的學(xué)校管理目標(biāo)。

【三年規(guī)劃】

1.202X3月—202X5月，對學(xué)?，F(xiàn)有制度進(jìn)行梳理、修訂、完善、重建，從學(xué)校行政管理、德育工作管理、教育教學(xué)、教育科研管理、后勤工作管理等分類建立和完善各項校本管理制度。

2.202X6月—202X12月，形成具有“教育”特色的《xx中學(xué)校本管理制度匯編》。

3.202X3月—202X12月，籌劃并建立學(xué)?！蔼劇豹剟顧C(jī)制，獎勵在某一單項做出突出貢獻(xiàn)的師生。“獎”鼓勵師生多元發(fā)展，個性發(fā)展。將教師在教學(xué)、科研、創(chuàng)新、指導(dǎo)、奉獻(xiàn)等方面，學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德、特長、活動、實(shí)踐等方面做出優(yōu)異成績的進(jìn)行評選、獎勵，最高級別的獎項為學(xué)校“獎”。為促進(jìn)教師的“業(yè)卓止雅”，學(xué)生的“識卓行雅”搭設(shè)平臺。

【標(biāo)志性成果】

1.完成《xx中學(xué)“教育”校本管理制度匯編》。

2.學(xué)生“五個一”（年度評選）

（1）一次學(xué)習(xí)成績飛躍

（2）一項藝術(shù)特長

（3）一個感人事跡

（4）一個社團(tuán)組織

（5）一次社會實(shí)踐

五項均具備則被推選為學(xué)?！皩W(xué)生獎”

3.xx教師“五個一”（年度評選）

（1）一個好的教學(xué)成績

（2）一個成功的幫教案例

（3）一篇發(fā)表或獲市級以上獎項的教育教學(xué)論文

（4）一門校本課程

（5）一個可推廣的教學(xué)模式

五項均具備則被推選為學(xué)?！皒x教師獎”

（三）課程文化建設(shè)

【發(fā)展愿景】

依據(jù)課程建設(shè)的綜合性、選擇性、均衡性，打通三級課程，構(gòu)建含基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學(xué)校特色的xx中學(xué)課程體系。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性課程校本化、校本課程特色化、拓展性課程靈活化這一特色課程文化建設(shè)目標(biāo)。

【三年規(guī)劃】

1.202X3月—202X12月，校本課程準(zhǔn)備階段。

（1）校本必修課：在現(xiàn)已開設(shè)心理健康課的基礎(chǔ)上，202X擬再開設(shè)禮儀課與形體課，實(shí)現(xiàn)開設(shè)“三課”與“一操、一法、一歌”?！叭n”即心理健康課、文明禮儀課、藝術(shù)形體課；“一操”即中華武術(shù)操，“一法”即一體書法字，“一歌”即一組紅歌合唱。實(shí)現(xiàn)學(xué)生在高中三年學(xué)習(xí)后，每一名學(xué)生都會一套武術(shù)操、一體書法字、一組紅歌合唱。

（2）校本選修課：在學(xué)校已經(jīng)開設(shè)的體育專項課程校本選修課的基礎(chǔ)上，擬再開設(shè)包括知識探究型、生活普及型、熱點(diǎn)討論型、準(zhǔn)學(xué)術(shù)研究型、創(chuàng)新實(shí)踐型等方面的校本選修課程。以學(xué)科組為單位，進(jìn)行校本課程的準(zhǔn)備、申報，校本教材的編寫。

2.202X1月—202X12月，校本課程實(shí)踐階段。

初步完成校本選修課教材的編審，對已成熟的校本選修課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐過程中進(jìn)一步完善校本選修教材的編制，開發(fā)更多的校本選修課程。

3.202X1月—202X12月，校本課程的實(shí)施階段。

實(shí)現(xiàn)校本選修課程常態(tài)化，在原有校本選修課程的基礎(chǔ)上逐年拓展、完善，由教師申報，學(xué)校審核批準(zhǔn)。

【標(biāo)志性成果】

1.開發(fā)出心理健康課、文明禮儀課等校本必修課教材

2.開發(fā)出各類校本選修課教材

3.校本課程常態(tài)化

4.初步構(gòu)建出含基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、校本課程等三類具有學(xué)校特色的xx中學(xué)課程體系。

（四）教師隊伍建設(shè)

【發(fā)展愿景】

“人才的培養(yǎng)在教育，教育的關(guān)鍵在教師”。只有具備師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)卓止雅的教師，才能培養(yǎng)出興趣廣泛、個性鮮明、識卓行雅的學(xué)生。學(xué)校為教師成長搭建各種平臺，通過行動學(xué)習(xí)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。通過各種活動豐厚教師的專業(yè)知識、提高教師的專業(yè)能力、提升教師的專業(yè)品質(zhì)。培養(yǎng)出一批具有精湛的業(yè)務(wù)水平、高尚的人格魅力、完美的教學(xué)藝術(shù)的高水平的教師隊伍。

【三年規(guī)劃】

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師對待學(xué)生的基本價值品質(zhì)

在全體教師中發(fā)起“教師的職業(yè)價值”、“教師的幸福觀”、“我為什么做教師”、“我怎樣當(dāng)老師”、“我的學(xué)生觀”等系列主題討論；通過問卷調(diào)查、主體研討、師生交流等活動提升教師對待學(xué)生的基本價值品質(zhì)；每年為教師購買一本諸如肖川的《教師的幸福生活與專業(yè)成長》等書籍，在教師間開展讀書活動，并把教師的讀書感悟每期都刊登在校報《星辰》上；每年召開一次教師的教學(xué)反思、教育敘事年會，適時召開班主任專業(yè)論壇；在學(xué)生中開展我最喜歡的教師評選活動。通過這些活動，引領(lǐng)教師樹立遠(yuǎn)大的教育理想，密切師生關(guān)系，追求事業(yè)卓越，爭當(dāng)時代先鋒。

2.通過制度管理，促進(jìn)教師自主發(fā)展

學(xué)校已完善了教師年度考核制度，制訂了較詳細(xì)的考核方案，完善了校級領(lǐng)導(dǎo)干部每年一次向教代會述職并接受民主考核的制度，202X，還要制定出中層以上管理人員向教代會述職并接受民主考核的制度、全體教師年初工作、學(xué)習(xí)計劃和年末工作總結(jié)制度。制度是學(xué)校一切工作的準(zhǔn)則，有了制度，學(xué)校就可以給老師們自由的空間，讓老師們在每天的教育教學(xué)工作中與學(xué)生共成長。

3.搭建各種活動平臺，促進(jìn)教師專業(yè)知識、教育教學(xué)能力的提高

“教學(xué)反思、學(xué)術(shù)論壇、業(yè)務(wù)考評”常抓不懈，“梯度培養(yǎng)”做到有目的、有計劃。一年一度的教學(xué)反思、教育敘事活動，使老師們在反思中與新課程共成長；一年一度的教師學(xué)術(shù)論壇，促使教師掌握教育動態(tài)與教育前沿的研究；一年一度的教師業(yè)務(wù)考核，引領(lǐng)教師把握先進(jìn)的教育理念，提高自身的業(yè)務(wù)水平。兩年一次的青年教師基本功大賽，讓青年教師、骨干教師脫穎而出；通過這些活動，豐厚教師的專業(yè)知識，提高教師的專業(yè)能力，提升教師的專業(yè)品質(zhì)。讓老師們在活動中體驗追求卓越、崇尚高雅這一學(xué)校的核心價值理念，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4.科研引領(lǐng)，提高教師的教育科研水平

進(jìn)一步樹立“問題即課題”的理念，注重小課題研究，讓老師們帶著課題上課，領(lǐng)導(dǎo)干部帶著課題管理；在已經(jīng)通過的課題研究的基礎(chǔ)上，以批準(zhǔn)立項的`國家級課題《高中有效教學(xué)行動策略研究》為契機(jī)，注重自下而上的各學(xué)科教學(xué)模式研究，力爭在三年內(nèi)，提煉出能夠推廣的各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式；進(jìn)一步完善《xx中學(xué)教育科研獎勵方案》，每年對在教育教學(xué)科研方面做出成績的教師進(jìn)行物質(zhì)獎勵，以此激發(fā)教師從事教育教學(xué)科研的積極性，促進(jìn)教師教育教學(xué)科研水平的提高。

【標(biāo)志性成果】

1.各學(xué)科均有領(lǐng)軍人物（本區(qū)乃至全市知名）

2.出版《xx市第xx中學(xué)教學(xué)反思專輯三》

3.出版《xx市第xx中學(xué)班主任專業(yè)論壇文集》

4.出版《xx市第xx中學(xué)教師獲獎?wù)撐某晒?/p>

（五）課堂文化建設(shè)

【發(fā)展愿景】

有效教學(xué)的突破口在課堂，針對目前課堂教學(xué)中“知識等于告訴，理解等于記憶，應(yīng)用等于做題”的教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合“創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣，提出問題、引起思考，合作探究、解決問題的整體教學(xué)設(shè)計意圖，通過行動研究，探索出符合學(xué)校特色的各學(xué)科多元“問題—嘗試”有效課堂教學(xué)模式。

【三年規(guī)劃】

1.202X3月—202X12月，進(jìn)行有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究。針對教學(xué)要教會學(xué)生什么？怎樣教會？怎樣知道學(xué)生學(xué)會了這三個問題，各學(xué)科組進(jìn)行有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研究。通過研究使各學(xué)科教師能夠清楚本學(xué)科有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，確定教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行有效教學(xué)的備課與教學(xué)設(shè)計。

2.202X1月—202X12月，進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究。包括有效備課策略、有效實(shí)施策略，有效反饋策略等。通過這些策略的研究，實(shí)現(xiàn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)行為的改善。在這一系列的有效教學(xué)策略的探究與教師角色與行為的轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

3.202X3月—202X12月，進(jìn)行有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究。學(xué)科教師可以在學(xué)校整體“問題—嘗試”教學(xué)模式的引導(dǎo)下，構(gòu)建具有自身特色，學(xué)科特點(diǎn)，能夠適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的多元“問題——嘗試”教學(xué)模式。本著邊探索，邊實(shí)踐，邊完善的原則，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中完善，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學(xué)及教師的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育這一目標(biāo)。

【標(biāo)志性成果】

1.完成國家級課題《高中有效教學(xué)行動策略研究》課題研究

2.結(jié)集出版符合學(xué)校特色的各學(xué)科多元“問題—嘗試”有效課堂教學(xué)模式。

3.在王勤教授的指導(dǎo)下，召開一次全國范圍的“我的模式我的課”現(xiàn)場交流會。

4.出版《教育》中特色高中建設(shè)專著

項目建設(shè)實(shí)施方案篇8

為切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)工程建設(shè)項目的維穩(wěn)工作，確保社會穩(wěn)定，根據(jù)縣維穩(wěn)辦的安排部署，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)維護(hù)穩(wěn)定的指示和工作部署，堅持穩(wěn)定壓倒一切的方針，正確處理改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，逐步建立從源頭上預(yù)防和減少涉穩(wěn)隱患的有效機(jī)制，確保重大工程項目建設(shè)期間和建成后的社會穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展?fàn)I造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、重大工程建設(shè)項目的范圍及維護(hù)穩(wěn)定風(fēng)險評估的主要內(nèi)容

（一）重大工程建設(shè)項目的范圍

重大工程建設(shè)項目，是指全縣范圍內(nèi)被國家、省、市、縣確定為重點(diǎn)工程建設(shè)項目的在建、擬建工程。

（二）重大工程建設(shè)項目維護(hù)穩(wěn)定風(fēng)險評估主要內(nèi)容

對每個重大工程建設(shè)項目，所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和負(fù)責(zé)該工程管理的縣級部門要堅持客觀、公正、準(zhǔn)確、實(shí)效的原則，從以下九個方面所涉及內(nèi)容逐一進(jìn)行分析預(yù)測，對是否可能出現(xiàn)不穩(wěn)定問題作出評估：

1、資金（含專項資金）的組織和使用。主要測評：

（1）資金籌措渠道是否合法可靠；

（2）所需資金總額是否能按計劃、按時足額到位；

（3）資金能否做到專儲、專賬、專管、專用；

2、農(nóng)村征地補(bǔ)償及房屋拆遷安置。主要測評：

（1）征地是否報批；

（2）征地補(bǔ)償安置費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)是否符合法律法規(guī)和政策規(guī)定；

（3）征地應(yīng)安置人員的安置辦法是否可行；

（4）房屋拆遷安置補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)是否符合法律法規(guī)和政策規(guī)定；

（5）征地補(bǔ)償安置、房屋拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)用是否準(zhǔn)備充足；

（6）征地拆遷安置實(shí)施單位及人員是否明確；

（7）征地拆遷安置爭議調(diào)處單位、調(diào)處人員和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)是否明確；

3、失地農(nóng)民就業(yè)及生活保障。主要測評：

（1）中央、省、縣有關(guān)失地農(nóng)民就業(yè)及生活保障的政策能否切實(shí)的貫徹落實(shí)；

（2）失地農(nóng)民的基本社會保險能否落實(shí)到位；

（3）符合“低?！睏l件的失地農(nóng)民能否應(yīng)保盡保；

（4）失地農(nóng)民勞動技能培訓(xùn)方案和幫助、指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的措施能否落到實(shí)處；

4、移（農(nóng)）民搬遷安置及其生產(chǎn)、生活。主要測評：

（1）安置資金是否落實(shí)到位；

（2）過渡期生活費(fèi)能否按期如數(shù)兌現(xiàn)；

（3）后期扶持措施能否跟上；

（4）安置規(guī)劃是否已制定、報批；

（5）安置點(diǎn)能否滿足群眾生產(chǎn)、生活需要；

（6）被安置群眾對安置點(diǎn)的意見等。

5、城縣建設(shè)房屋拆遷安置。主要測評：

（1）拆遷計劃是否符合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的要求、是否按規(guī)定審批；

（2）拆遷安置方案是否與城縣規(guī)劃方案相銜接和協(xié)調(diào)；

（3）拆遷安置補(bǔ)償方案是否具有合理性和可操作性；

（4）是否切實(shí)維護(hù)了被拆遷群眾的合法利益，群眾對拆遷安置方案是否滿意；

（5）拆遷準(zhǔn)備金是否充足并作專項存儲，過度方案能否落實(shí)；

（6）拆遷安置爭議調(diào)處單位、調(diào)處人員和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)是否明確；

（7）在處理拆遷日常事務(wù)中能否嚴(yán)格按程序辦理，做到程序不違法；

6、周邊社會治安秩序。主要測評：

（1）建設(shè)期和建成后可能出現(xiàn)哪些較大的社會治安問題；

（2）周邊社會治安情況分析。

7、生態(tài)環(huán)境。主要測評：

（1）生態(tài)環(huán)境評估報告是否按規(guī)定通過上級審批；

（2）對地形、地貌有無較大破壞；

（3）“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）能否得到妥善的處理；

（4）周邊群眾對該項目環(huán)境評估報告的意見等。

8、工程管理。主要測評：在堅持“四制”（項目法人制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制）原則、落實(shí)“六項管理”（審批或批準(zhǔn)管理、設(shè)計管理、概預(yù)算管理、施工管理、合同管理、勞務(wù)管理）中，尤其是工程質(zhì)量管理、工程安全管理和勞務(wù)管理方面，可能出現(xiàn)哪些影響社會穩(wěn)定的問題；

9、其他。主要測評：除前8個方面以外，還可能出現(xiàn)哪些影響社會穩(wěn)定的重大問題；

三、重大工程建設(shè)項目穩(wěn)定風(fēng)險評估工作實(shí)施步驟

第一步：深入調(diào)查研究，全面摸清實(shí)情

通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，了解掌握每個工程的基本情況。方法上可采取風(fēng)險評估工程項目的主管部門、業(yè)主收集相關(guān)文件資料；請專家、業(yè)主、相關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)和部分群眾代表，召開座談會，聽取收集意見；走訪、調(diào)查、進(jìn)行民意測評等方式，為風(fēng)險評估提供準(zhǔn)確可靠的第一手資料。

第二步：縝密分析，認(rèn)真開展維護(hù)穩(wěn)定風(fēng)險評估

主要從前述風(fēng)險評估九個方面，對每個重大工程建設(shè)項目進(jìn)行逐項分析預(yù)測，對是否可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定問題作出評估。

第三步：制定維穩(wěn)工作預(yù)案，落實(shí)維穩(wěn)工作措施

針對每個工程經(jīng)風(fēng)險評估后存在較大涉穩(wěn)隱患的，要研究制定預(yù)防和處置工作預(yù)案。預(yù)案應(yīng)充分體現(xiàn)周密、具體、清晰、可行、高效的原則。主要內(nèi)容包括：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工及其聯(lián)絡(luò)方式；

2、預(yù)防和處置工作的具體措施；

3、獎懲措施；

第四步：編制和報送風(fēng)險評估報告

根據(jù)前一、二、三步的工作結(jié)果，編制每個重大工程穩(wěn)定風(fēng)險評估報告，內(nèi)容包括：

1、該工程的基本情況；

2、風(fēng)險預(yù)測評估情況；

3、化解較大涉穩(wěn)問題的工作方案；

4、預(yù)防和處置較大涉穩(wěn)問題的工作預(yù)案；

第五步：建立工作檔案，實(shí)行目標(biāo)管理

縣維穩(wěn)辦對風(fēng)險評估報告審查后建立工作檔案，列入工作目標(biāo)，明確考評獎懲。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和工程主管單位在每個工程建設(shè)項目設(shè)立涉穩(wěn)信息直報點(diǎn)和維穩(wěn)信息直報員，確保信息渠道靈敏、快捷、通暢，一旦出現(xiàn)重要情況能迅速得到有效防范和處置。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇9

為貫徹落實(shí)縣委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”重點(diǎn)工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)村居民，特別是貧困戶收入，壯大村集體經(jīng)濟(jì)，結(jié)合柏村城郊地理位置條件和縣委發(fā)展城郊經(jīng)濟(jì)，特制訂本項目實(shí)施方案。

一、項目概況

1、項目名稱：

2、項目實(shí)施單位：

3、項目法人：

4、項目實(shí)施地點(diǎn)：

二、實(shí)施單位基本情況

略

三、項目概述

1.現(xiàn)有基礎(chǔ):目前具有項目所需非耕地1300平方米，臨近道路，水電齊全，已實(shí)現(xiàn)“三通一平”。

2.項目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模：占地1300平方米，建設(shè)600平方米展廳一座、700平方米硬化地面的車輛存放區(qū)及相關(guān)附屬設(shè)施。

3、項目資金來源及用途：項目預(yù)算總投資22萬元，其中爭取市級財政資金20萬元，自籌資金2萬元。主要用于建設(shè)600平方米展廳1座（每平方米造價約200元）約12萬元，700平方米車輛存放區(qū)（每平方米造價約100元）約7萬元，相關(guān)附屬設(shè)施3萬元。

4、項目預(yù)計完成時間:項目預(yù)計于202X10月完成并投入使用。

5、項目經(jīng)濟(jì)效益：項目所建基礎(chǔ)設(shè)施及購置的設(shè)備全部歸村集體所有,預(yù)計項目年收益20000元。

6、收益分配方式：收益100%歸集體所有，優(yōu)先用于防止本村居民致貧返貧。

四、項目可行性和社會效益分析

在新車銷售趨于飽和的形勢下，利潤越來越低?，F(xiàn)階段利潤高的就是二手車銷售，利潤達(dá)到48%，在一個成熟的`汽車市場，舊車交易量相當(dāng)于新車交易量的1.5——3倍。我國目前成百上千萬輛新車走入千家萬戶，二手車交易的井噴即將到來，能夠先一步搶到商機(jī)，就能夠賺到錢。目前xx縣還沒有專門的二手車交易市場，部份從事該行業(yè)的人員都是在城郊租個門面，把車輛放在馬路邊，即不規(guī)范，也給行車造成了安全隱患，還沒有知名度，造成二手車交易好多人跑臨汾市場。柏村即有城郊城理位置優(yōu)勢，也有閑置地塊適合建造二手車交易市場，更符合縣委發(fā)展城郊經(jīng)濟(jì)的總體思路。項目實(shí)施后，具有良好的經(jīng)濟(jì)盜和社會效益，項目建設(shè)是必要的，經(jīng)濟(jì)、市場方面論證是可行的。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇10

一、背景及意義

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（202X）》明確提出要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“加快終端設(shè)施普及，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（202X）》把數(shù)字校園建設(shè)列為重要工作。數(shù)字校園建設(shè)已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。

經(jīng)過多年的探索，我省中小學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用方面已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，形成了一批可資借鑒的經(jīng)驗和成果，形成了一批具有示范和引領(lǐng)作用的典型。為了引領(lǐng)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，開展“百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”，對于推進(jìn)我省教育信息化，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、總體目標(biāo)

用3年時間，在全省范圍內(nèi)遴選一批學(xué)校信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用效果好的學(xué)校，通過實(shí)驗探索，形成百所省內(nèi)國內(nèi)領(lǐng)先、應(yīng)用創(chuàng)新、成效顯著的數(shù)字校園示范校，引領(lǐng)數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。

三、建設(shè)思路

1、以構(gòu)建一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)

借鑒國外基礎(chǔ)教育建設(shè)經(jīng)驗，構(gòu)建國內(nèi)一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育發(fā)展中的革命作用，全面支持高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)建設(shè)。

2、以對信息社會教育形態(tài)的研究為理論依據(jù)

信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)引起了社會的劇烈變革，繼工業(yè)社會之后的信息社會正在形成。與之相應(yīng)，建立適應(yīng)信息時代的教育系統(tǒng)日趨重要。為構(gòu)建面向信息社會的教育系統(tǒng)，在相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過充分分析、設(shè)計，科學(xué)合理地構(gòu)建信息化教育、教學(xué)環(huán)境，教育教學(xué)模式改革。

3、實(shí)驗先行，重點(diǎn)突破。在先行實(shí)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過探索形成數(shù)字校園示范校，為全面提升我省數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用水平提供經(jīng)驗和示范。示范學(xué)校要不斷提升數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的水平和效果，著眼學(xué)生未來發(fā)展的需求，開展前沿技術(shù)、新興產(chǎn)品的試驗和應(yīng)用，研究其對學(xué)校教育、師生發(fā)展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。

4、活動推動，應(yīng)用創(chuàng)新。圍繞項目實(shí)施的總體目標(biāo)，組織開展多種形式的創(chuàng)新實(shí)踐活動，提升項目學(xué)校師生的信息素養(yǎng)和校長領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，推進(jìn)數(shù)字校園的常態(tài)化應(yīng)用和創(chuàng)新應(yīng)用。

四、實(shí)驗內(nèi)容

1、利用先進(jìn)技術(shù)，前瞻建設(shè)數(shù)字校園環(huán)境

（1）完善數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施。在校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋的基礎(chǔ)上，依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺，構(gòu)建數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施；創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推進(jìn)個性化學(xué)習(xí)和隨時隨地的學(xué)習(xí)；重視面向?qū)W生發(fā)展的信息化學(xué)習(xí)設(shè)施和體驗設(shè)施的建設(shè)；重視基于新技術(shù)的應(yīng)用。

（2）整合并完善數(shù)字校園的資源建設(shè)。整合各種優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計與建設(shè)，開展能夠滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的選修課資源、校本教育資源的建設(shè)和適合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。

（3）整合并完善數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。在進(jìn)一步完善辦公自動化、學(xué)校管理、家?；ヂ?lián)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)支撐和應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè)，關(guān)注學(xué)生電子成長檔案與教學(xué)過程評價系統(tǒng)建設(shè)，整合和開發(fā)支持探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)等方面的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。

2、加強(qiáng)數(shù)字校園的應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合

（1）加強(qiáng)數(shù)字校園環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術(shù)教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術(shù)教育。

（2）加強(qiáng)數(shù)字校園教學(xué)系統(tǒng)的全面應(yīng)用，運(yùn)用信息技術(shù)改革教學(xué)模式、內(nèi)容和方法，推進(jìn)數(shù)字校園環(huán)境下教育教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐，幫助學(xué)生利用信息技術(shù)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（3）加強(qiáng)數(shù)字校園教育管理系統(tǒng)的應(yīng)用，提升學(xué)校教育管理信息化水平，強(qiáng)化教育管理決策的數(shù)字化，形成信息化環(huán)境下的校園文化，提升信息化時代的學(xué)校辦學(xué)水平。

（4）開展基于手持移動設(shè)備的教師專業(yè)發(fā)展研究。開展基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的區(qū)域教師學(xué)習(xí)共同體研究、基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的城鄉(xiāng)教師互助研究、基于手持移動設(shè)備的教師互助研究、基于手持移動設(shè)備的泛在學(xué)習(xí)資源設(shè)計與開發(fā)、基于手持移動設(shè)備教學(xué)模式創(chuàng)新研究、基于手持移動設(shè)備的校本課程建設(shè)研究，等等。

（5）開展基于手持移動設(shè)備的學(xué)生發(fā)展研究。開展基于手持移動設(shè)備的研究性學(xué)習(xí)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)科學(xué)習(xí)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)伴互助研究、基于手持移動設(shè)備的心理輔導(dǎo)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)習(xí)困難學(xué)生教育援助機(jī)制研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價研究，等等。

3、加強(qiáng)教育、教學(xué)創(chuàng)新，創(chuàng)新教育、教學(xué)型態(tài)

（1）推進(jìn)教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，鼓勵中小學(xué)學(xué)校、教師開展各類教學(xué)創(chuàng)新活動，建立并完善新型的教育、教學(xué)型態(tài)。

（2）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會間協(xié)同教育系統(tǒng)的應(yīng)用，發(fā)揮數(shù)字校園在校際協(xié)作、家校協(xié)作、遠(yuǎn)程協(xié)作等方面的作用。

4、探索并形成數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的投入和保障機(jī)制

數(shù)字校園建設(shè)要結(jié)合自身的發(fā)展實(shí)際，在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，探索形成建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入和日常經(jīng)費(fèi)保障的機(jī)制，關(guān)注數(shù)字校園專業(yè)隊伍建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)機(jī)制建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)和安全管理體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

五、申報與確認(rèn)

在各州市條件具備的學(xué)校中遴選，評審?fù)ㄟ^的學(xué)校要與省電化教育館簽署相關(guān)研究、管理協(xié)議，開展數(shù)字校園實(shí)驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓(xùn)并接受指導(dǎo)。

1、項目學(xué)校的基本條件

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，能夠把數(shù)字校園示范校建設(shè)與本校整體發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合；

具有良好的學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)，已實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋；終端設(shè)備能滿足教學(xué)和管理的常態(tài)化應(yīng)用要求；

信息技術(shù)在教育教學(xué)中已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用，并在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的影響力；

具有很好的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ袑ｍ椊?jīng)費(fèi)支持和人力等條件保障；

學(xué)校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。

2、項目學(xué)校的確認(rèn)

市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認(rèn)。

3、示范校確認(rèn)

在實(shí)驗研究的基礎(chǔ)上，評估驗收優(yōu)秀的學(xué)校確認(rèn)為數(shù)字校園示范校。

六、組織與保障

1、項目的組織管理

省電化教育館成立“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”領(lǐng)導(dǎo)小組和“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項目”專家組，負(fù)責(zé)項目實(shí)施方案等的擬定、項目學(xué)校的評估和指導(dǎo)，相關(guān)市州電教機(jī)構(gòu)參與項目的組織、實(shí)施和指導(dǎo)工作，保障項目的有序進(jìn)行。

項目學(xué)校要成立以校長為組長的數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，加強(qiáng)對項目實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、項目學(xué)校的隊伍建設(shè)

省電化教育館將開展形式多樣的培訓(xùn)服務(wù)，組織項目學(xué)校校長、教育信息技術(shù)專門人員及教師的培訓(xùn)，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠(yuǎn)程在線支持、咨詢服務(wù)、網(wǎng)上培訓(xùn)等在線的信息化應(yīng)用服務(wù)。

項目學(xué)校要積極參與培訓(xùn)活動，并結(jié)合本校的實(shí)際，通過應(yīng)用提升隊伍的水平。

3、加強(qiáng)數(shù)字校園的應(yīng)用

省電化教育館將根據(jù)項目學(xué)校的實(shí)際，組織開展數(shù)字校園的應(yīng)用活動。通過活動，促進(jìn)數(shù)字校園的創(chuàng)新應(yīng)用。

項目學(xué)校要積極參與有關(guān)數(shù)字校園的應(yīng)用活動，并結(jié)合本單位的實(shí)際，建立數(shù)字校園應(yīng)用的評估制度，提高數(shù)字校園的應(yīng)用效率和效果。

4、加強(qiáng)項目學(xué)校的管理與協(xié)作

構(gòu)建項目學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理與交流平臺，實(shí)現(xiàn)專家咨詢指導(dǎo)、成果交流和資源共享，提高項目學(xué)校的協(xié)作研究和整體實(shí)施的效率、質(zhì)量。

項目學(xué)校通過該平臺進(jìn)行經(jīng)驗交流與研討，總結(jié)和宣傳本單位在數(shù)字校園建設(shè)過程中的成果與經(jīng)驗。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇11

校本課程是國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分，是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)的必修課程，校本課程開發(fā)是學(xué)校對國家和地方課程的補(bǔ)充和延伸，是落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，學(xué)校的校本課程是完善學(xué)校教學(xué)理念、彰顯學(xué)校文化特色的實(shí)施平臺。

一、問題的提出

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革明確提出：“學(xué)校在執(zhí)行國家和地方課程的同時，視當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或選用適合本校的課程?！?/p>

國家實(shí)行課程的三級管理，主要是為了使課程能夠照顧到學(xué)校和地方的差異，充分發(fā)揮學(xué)校自身的資源優(yōu)勢，最大限度地滿足學(xué)生發(fā)展的需求。我們首先從滿足學(xué)生需求的角度來設(shè)計我們的校本課程。

我們對學(xué)生及家長進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，從中我們了解到，大多數(shù)學(xué)生對藝術(shù)類課程感興趣，有70%的學(xué)生利用雙休日參加了舞蹈、書法、繪畫、器樂等藝術(shù)類特長班的學(xué)習(xí)。相當(dāng)一部分家長也特別重視對孩子藝術(shù)特長的開發(fā)，并能充分認(rèn)識到：藝術(shù)教育對孩子綜合素質(zhì)發(fā)展的'重要作用，同時也認(rèn)為將藝術(shù)教育融于各學(xué)科教學(xué)中，就不單純地把藝術(shù)視為一種記憶，而是讓學(xué)生在掌握基本技能、技巧的同時，利用藝術(shù)教育具有形象性、感染性、愉悅性的特點(diǎn)，來調(diào)動學(xué)生的非智力因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性。這正符合校本課程的開發(fā)應(yīng)滿足學(xué)生的需求這前提條件。

而我校作為省、市藝術(shù)教育窗口校，曾多次在市、區(qū)舉辦的藝術(shù)教育活動中取得優(yōu)異成績，培養(yǎng)了一批有藝術(shù)專長的學(xué)生，在藝術(shù)教育方面有著堅實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)力。

從學(xué)校的師資力量來看，我校有一名國家級音樂骨干教師，一名省特級美術(shù)教師，其余10名音體美教師都各有專長，都是區(qū)級以上的骨干教師。并有60%的教師在書法、繪畫、音樂等方面有藝術(shù)特長。教師有能力承擔(dān)“感受藝術(shù)魅力”的校本課程。

二、課程的界定

我?！案惺芩囆g(shù)魅力”校本課程，是以滿足學(xué)生需要和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與藝術(shù)教育他、藝術(shù)特長學(xué)習(xí)和與藝術(shù)相關(guān)的研究學(xué)習(xí)于一體的一門課程。該課程有教師、學(xué)生、學(xué)生家長和社區(qū)關(guān)心教育的有識之士共同開發(fā)。

三、課程的目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)時代要求，讓學(xué)生通過創(chuàng)造、表演、欣賞、交流等，盡情地、自由地參與多種藝術(shù)活動，將藝術(shù)技能與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，使學(xué)生盡情體驗藝術(shù)學(xué)習(xí)的快樂和滿足。在掌握基本技能的同時，培養(yǎng)學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的能力，同時以藝術(shù)教育活動促進(jìn)學(xué)生其他方面學(xué)習(xí)的發(fā)展。

四、課程開發(fā)與實(shí)施的原則

1、從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)的原則

在關(guān)注學(xué)生需求、尊重學(xué)生需求的基礎(chǔ)上開發(fā)校本課程的最終目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們在研究的過程中，一切都以學(xué)生自身的發(fā)展的需要來制定研究目標(biāo)，開發(fā)內(nèi)容和課程的實(shí)施措施，以求達(dá)成最終的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、全員參與的原則

教師和學(xué)生、家長與社會人士共同開發(fā)我校的校本課程。

3、綜合性原則

我們進(jìn)行的“藝術(shù)教育特色”校本課程的開發(fā)，遵循新課程提出的課程綜合性要求，力求使課程能夠體現(xiàn)于學(xué)科叫徐、綜合實(shí)踐活動、學(xué)生日常生活的有機(jī)結(jié)合。

4、實(shí)踐性的原則

要求學(xué)生通過參加各種藝術(shù)活動和動手實(shí)踐活動，充分利用現(xiàn)有的藝術(shù)教育資源，抓住時機(jī)，整合資源，集中開展藝術(shù)教育活動，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

五、校本課程的結(jié)構(gòu)和門類

本著“和諧發(fā)展，優(yōu)長育人”這種教學(xué)理念，根據(jù)我?，F(xiàn)有師資力量與學(xué)生的實(shí)際需求，我校確立了“感受藝術(shù)魅力”的校本課程。以藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，圍繞藝術(shù)課程目標(biāo)的四個方面—藝術(shù)與生活，藝術(shù)與情感、藝術(shù)與文化、藝術(shù)與科學(xué)，我們搭建了校本課程的結(jié)構(gòu)框架，建立了我校校本課程的“三四四”模式—三個領(lǐng)域，四個主題，四種表現(xiàn)形式的呈現(xiàn)。

從課程形式上，我們分為：藝術(shù)特長學(xué)習(xí)板塊、綜合性藝術(shù)活動板塊兩大板塊。藝術(shù)特長的學(xué)習(xí)板塊堅持“享受藝術(shù)、展現(xiàn)美的個性”的理念，由“小星星合唱團(tuán)”、“藍(lán)月亮舞蹈隊”、“紅太陽器樂隊”、“小梅花京劇組”、“七色光小小畫社”、“快樂籃球”、“魅力羽毛球”、“小明星國際跳棋”等9門課程組成。吸收、選拔出在藝術(shù)學(xué)科中表現(xiàn)突出的學(xué)生組建藝術(shù)特長小組。

我們堅持“藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感、藝術(shù)與文化、藝術(shù)與科學(xué)”相結(jié)合的理念，將藝術(shù)特長發(fā)展與綜合性藝術(shù)活動相結(jié)合，在不打破年級界限的前提下，其他學(xué)生完成綜合性藝術(shù)活動版塊的教學(xué)內(nèi)容，利用周一下午兩節(jié)課時間，同時面向全體學(xué)生授課。

綜合性藝術(shù)活動板塊是：一至六年級的必修課“走進(jìn)藝術(shù)”。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇12

一、背景與意義

1、響應(yīng)市教育局關(guān)于《“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實(shí)施方案》的文件精神。

2、課程改革的縱深發(fā)展需要學(xué)校、教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓(xùn)，以規(guī)劃促學(xué)習(xí)，以機(jī)制激學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、主要目標(biāo)

堅持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點(diǎn)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進(jìn)校本研修為載體，推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進(jìn)的教育隊伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮教育、示范、引領(lǐng)、輻射作用。

三、實(shí)施步驟

第一階段：__年11月，宣傳發(fā)動培訓(xùn)階段。深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

1、健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

通過大力宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和有效組織，營造人人是學(xué)習(xí)之人，時時有學(xué)習(xí)之機(jī)，處處皆學(xué)習(xí)之所的氛圍。健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立“學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型辦公室”等學(xué)習(xí)組織，樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念，提高教師和學(xué)校的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為，營造出學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制定“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)，在__年11月底前制訂三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。

第二階段：__—__全面啟動建設(shè)實(shí)踐階段。全體教職員工基本樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大多數(shù)教職員工視學(xué)習(xí)為第一需要，學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)各項活動有序開展。

1、開展學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓(xùn)活動。

學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度至少完成“1+_”學(xué)習(xí)任務(wù)，即自學(xué)一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍;帶頭發(fā)言，在每次集中學(xué)習(xí)時作一次學(xué)習(xí)發(fā)言;帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課;帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告;帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。

推行“六個一”的校本研訓(xùn)活動：即每位教師每學(xué)期讀一本教育理論專著、寫一篇教學(xué)反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學(xué)案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學(xué)論文(或總結(jié))。

2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學(xué)校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學(xué)科。

每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際制定好校本研修計劃，報市教師進(jìn)修學(xué)校后，按計劃實(shí)施。每位教師一學(xué)年參加校本研修的時間不少于24學(xué)時。建立校本研修檔案，學(xué)校及時填寫《學(xué)校培訓(xùn)情況記錄本》和《25中小學(xué)校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學(xué)教師“校本研修”教師培訓(xùn)記錄表》。

教研組要按照市名牌學(xué)科要求，規(guī)范地有實(shí)效地開展一系列活動。

3、開展教師讀書系列活動

(1)學(xué)校每學(xué)期確定必讀書1—2本。每學(xué)期組織教師讀書交流會1—2次。

(2)加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。

(3)每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。

(4)充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點(diǎn)書，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我。

(5)在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成寫隨筆習(xí)慣，每學(xué)期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。

(6)積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。

(7)開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

第三階段：__年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學(xué)習(xí)型組織，形成良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互競爭的機(jī)制。在實(shí)踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗，提升認(rèn)識。

1、對學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)過程進(jìn)行反思，進(jìn)行歸納總結(jié)，表彰先進(jìn)，推進(jìn)下一輪創(chuàng)建工作。評比校“學(xué)習(xí)型教師”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”。

2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。

4、調(diào)整和制定新的建設(shè)方案。

四、組織與管理

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__副組長：__

組員：________

2、以學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)促進(jìn)教師個人的學(xué)習(xí)。黨支部、團(tuán)支部、教研組、年級組、工會等學(xué)習(xí)團(tuán)隊，在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。各學(xué)習(xí)團(tuán)隊的活動具體由相應(yīng)部門進(jìn)行實(shí)施。

3、每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實(shí)情況，并進(jìn)行評定。

五、各項活動具體安排

__年11月

1、學(xué)習(xí)市師訓(xùn)五項工程文件和《“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實(shí)施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

2、學(xué)校制定校學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃。教師個人根據(jù)自身情況制定三年計劃。

3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。

4、教師集中學(xué)習(xí)教育理論一次。

5、常態(tài)課相互聽課、評課。

6、“一課多上”活動。

__年12月

1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。

2、每位教師寫一篇教學(xué)反思和教學(xué)敘事。

3、繼續(xù)開展“一課多上”活動。每位教師完成本學(xué)期的研討課。

__年1月

1、每位教師上交一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文。

__年3月

1、讀教學(xué)理論專著，寫讀書心得。

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

__年4月

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

__年5月

1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

2、教師撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事。

__年6月

1、教師撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。

2、教研組長上交本學(xué)期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。

3、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)階段性總結(jié)。舉行方案中期性評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗，更

好地指導(dǎo)實(shí)施。

__年9月-__年1月

1、繼續(xù)開展“六個一”活動

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3“書香十月教師學(xué)習(xí)月”活動

4、“讀好書演講競賽”活動

__年2月~__年7月

1、繼續(xù)開展“六個一”活動

2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

3、?！皩W(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”評比活動。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

項目建設(shè)實(shí)施方案篇13

一、指導(dǎo)思想

以《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)評估表》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過本期的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo);教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高;教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

具體目標(biāo)：

(一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

(二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素