安徽省池州市貴池區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期未化學(xué)試題（解析版）

九年級(上)化學(xué)(試題卷)注意事項：1.本卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共6頁，“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。5.可能用到的相對原子質(zhì)量：O-16H-1C-12K-39Mn-55Na-23Ca-40一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題4個選項中只有1個符合題意)1.“空氣炸鍋”的工作原理是將鍋內(nèi)空氣加熱后循環(huán)吹向食物，則循環(huán)氣體中含量最高的是A.氧氣 B.氮?dú)?C.氫氣 D.二氧化碳【答案】B【解析】【詳解】“空氣炸鍋”的工作原理是將鍋內(nèi)空氣加熱后循環(huán)吹向食物，空氣成分按體積計算：N2占78%、O2占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%，則循環(huán)氣體中含量最高的是N2。故選B。2.2024年中國環(huán)境日的主題是全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)，下列有關(guān)認(rèn)識正確的是A.修建水庫可以改善水資源時空分布不均的局面B.臭氧層的破壞與空氣污染無關(guān)C.單一凈水程度最高的操作是過濾D.引起空氣污染的主要物質(zhì)有：二氧化硫、二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】A、我國通過修建水庫和跨流域調(diào)水等措施，有效地改善了水資源時空分布不均的局面，故選項說法正確；B、臭氧層破壞與空氣污染有關(guān)；故選項說法錯誤；C、單一凈水程度最高的操作是蒸餾，故選項說法錯誤；D、引起空氣污染的主要物質(zhì)有：二氧化硫、二氧化氮等，二氧化碳不是空氣污染物，故選項說法錯誤。故選A。3.丁酸乙酯()是菠蘿具有果香味的原因。下列有關(guān)丁酸乙酯的說法正確的是A.屬于氧化物 B.由6個碳原子、12個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C.分子中碳、氧原子的質(zhì)量比為9：4 D.由碳、氫、氧三種單質(zhì)組成【答案】C【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，丁酸乙酯由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、丁酸乙酯是由分子構(gòu)成的，一個丁酸乙酯分子由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，故B錯誤；C、丁酸乙酯中碳、氧原子的質(zhì)量比為（12×6）：（16×2）=72：32=9：4，故C正確；D、丁酸乙酯由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，而不是由三種單質(zhì)組成，故D錯誤；故選：C。4.下列實(shí)驗操作正確的是A.加熱和固體 B.過濾C.干燥氧氣 D.收集氧氣【答案】C【解析】【詳解】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，故選項實(shí)驗操作錯誤；B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故選項實(shí)驗操作錯誤；C、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可用于干燥氧氣，圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，故選項實(shí)驗操作正確；D、氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，但導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，故選項實(shí)驗操作錯誤；故選：C。5.當(dāng)前美國不斷加大對我國的科技封鎖，我國被迫限制半導(dǎo)體制造的關(guān)鍵金屬鎵和鍺出口，下圖是鎵、鍺在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是A.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72 B.鍺原子的核電荷數(shù)為32C.鍺原子質(zhì)量比鎵原子質(zhì)量大 D.鎵和鍺原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為69.72，故選項說法正確；B、根據(jù)鍺元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為32；原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鍺原子的核電荷數(shù)為32，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鍺原子的相對原子質(zhì)量（72.62）比鎵原子的相對原子質(zhì)量（69.72）大，原子的相對原子質(zhì)量和原子的實(shí)際質(zhì)量呈正比，則鍺原子質(zhì)量比鎵原子質(zhì)量大，故選項說法正確；D、鎵和鍺均帶有金字旁，均屬于金屬元素，鎵和鍺原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陽離子，故選項說法錯誤；故選：D。6.下列勞動實(shí)踐中蘊(yùn)含的化學(xué)知識分析錯誤的是選項勞動實(shí)踐項目化學(xué)知識A用活性炭包做冰箱除味劑利用活性炭在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B用水果皮自制花肥水果皮的腐爛屬于氧化反應(yīng)C用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)吹干過程中水分子的大小沒有改變D用鉛筆芯制作潤滑劑因為石墨很軟，有滑膩感A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味——活性炭具有吸附性，故說法錯誤；B、用水果皮自制花肥——水果皮的腐爛屬于氧化反應(yīng)，故說法正確；C、用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)——吹干過程中水分子的大小沒有改變，分子間隔變大、運(yùn)動加快，故說法正確；D、用鉛筆芯制作潤滑劑——因為石墨很軟，有滑膩感，故說法正確。故選A。7.下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時有白煙產(chǎn)生B.將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠D.紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧，打開彈簧夾，燒杯中水倒流到集氣瓶中【答案】D【解析】【詳解】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時有白煙產(chǎn)生，故選項A現(xiàn)象描述正確；B、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，因此將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，可觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故選項B現(xiàn)象描述正確；C、氫氣空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，故選項C現(xiàn)象描述正確；D、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，由于氧氣被消耗，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水倒流到集氣瓶中，故選項D現(xiàn)象描述錯誤；故選：D。8.經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我們形成了一些化學(xué)認(rèn)識，下列認(rèn)識正確的是A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變B.由一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)C.組成元素相同，但物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同D.可燃性氣體與氧氣混合遇到明火一定會發(fā)生爆炸【答案】C【解析】【詳解】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，故A錯誤；B、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，而由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故B錯誤；C、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，組成元素相同，但物質(zhì)的構(gòu)成分子不一定相同，例如水和過氧化氫，所以化學(xué)性質(zhì)不一定相同，故C正確；D、可燃性氣體與氧氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，必須達(dá)到爆炸極限，在有限的空間內(nèi)，急劇燃燒，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氣體，放出大量的熱，才可能發(fā)生爆炸，故D錯誤；故選：C。9.小丁同學(xué)發(fā)現(xiàn)H2和CO2在同一條件下會發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)。一般反應(yīng)Ⅰ來制取甲醇（CH3OH），下列說法錯誤的是A.在反應(yīng)Ⅰ中，參加反應(yīng)的H2和CO2的分子個數(shù)比為3：1B.反應(yīng)Ⅱ前后的原子數(shù)量發(fā)生改變C.小丁同學(xué)想要增加甲醇的產(chǎn)量，就要減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生D.利用這兩個反應(yīng)不僅可以減少溫室氣體的排放，還可以產(chǎn)生燃料【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)Ⅰ為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則參加反應(yīng)的氫氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為3:1，不符合題意；B、反應(yīng)Ⅱ中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；C、H2和CO2在同一條件下會發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)。一般反應(yīng)Ⅰ來制取甲醇，故想要增加甲醇的產(chǎn)量，就要減少反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生，不符合題意；D、反應(yīng)Ⅰ為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)Ⅱ為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和水，這兩個反應(yīng)均消耗了二氧化碳，可以減少溫室氣體的排放，還產(chǎn)生了具有可燃性的燃料甲醇和一氧化碳，不符合題意。故選B。10.“自嗨鍋”是一種使用化學(xué)方法加熱的方便食品，只要將盒飯下面的拉條拉出，飯菜便可以自動加熱。關(guān)于“自嗨鍋”的說法正確的是A.通過拉出拉條做功來增加飯菜的內(nèi)能B.拉出拉條后發(fā)熱包中生石灰在水中溶解放熱C.設(shè)計出氣孔的主要目的是使食物的口感更好D.目前人類需要的大部分能量都是化學(xué)反應(yīng)釋放的【答案】D【解析】【詳解】A、通過拉出拉條，不是做功來增加飯菜的內(nèi)能，是因為生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，故選項說法錯誤；B、拉出拉條后發(fā)熱包中生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放熱，故選項說法錯誤；C、設(shè)計出氣孔的主要目的是使產(chǎn)生的熱量、水蒸氣等散發(fā)出去，故選項說法錯誤；D、目前人類需要的大部分能量都是化學(xué)反應(yīng)釋放的，故選項說法正確；故選：D。11.物質(zhì)性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)，下列有關(guān)解釋錯誤的是選項宏觀現(xiàn)象微觀解釋A氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)相同B金屬鐵和銅化學(xué)性質(zhì)不同它們的構(gòu)成原子不同C金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大金剛石和石墨由不同原子構(gòu)成D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同它們的構(gòu)成分子不同A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定的，氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是原子的最外層電子數(shù)相同，故選項解釋正確；B、金屬鐵和銅化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的構(gòu)成原子不同（鐵是由鐵原子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的），故選項解釋正確；C、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤；D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，原因是它們的構(gòu)成分子不同，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項解釋正確；故選：C。12.某化學(xué)興趣小組采用下圖所示趣味實(shí)驗研究的性質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是A.甲中反應(yīng)的方程式為B.在丙中觀察到澄清石灰水變渾濁，則乙中能看到黑色的銅絲變紅C.將燒黑的銅絲緩慢的放進(jìn)乙中，也能觀察到澄清石灰水變渾濁D.該趣味實(shí)驗表明具有可燃性【答案】B【解析】【詳解】A、甲中是銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，化學(xué)方程式為，該選項錯誤；B、丙中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，因為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)會生成二氧化碳，所以乙中一氧化碳與黑色氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳，能看到黑色的銅絲變紅，該選項正確；C、將燒黑的銅絲緩慢放進(jìn)乙中，燒黑的銅絲熱量散失，冷卻后難以被還原，就不會產(chǎn)生二氧化碳，也就不能觀察到澄清石灰水變渾濁，該選項錯誤；D、該實(shí)驗中沒有體現(xiàn)一氧化碳燃燒的現(xiàn)象，不能表明一氧化碳具有可燃性，主要體現(xiàn)的是一氧化碳的還原性，該選項錯誤；故選：B。二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.閱讀下面科普短文，回答有關(guān)問題。減少排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的4種主要途徑?？茖W(xué)家預(yù)測，到2050年，4種途徑對全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖1。的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié)，研究人員通過實(shí)驗比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對煙氣中的脫除效果，其結(jié)果如圖2。（1）由圖1可知，到2050年，對全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是___________。（2）對比圖2中三條曲線，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗研究的煙氣流速范圍內(nèi)，當(dāng)煙氣流速相同時，___________。（3）碳封存是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑，可將二氧化碳封存于___________。（4）為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，部分地區(qū)對家用燃料進(jìn)行了“氣代煤”改造，用天然氣代替煤的好處是___________。（5）下列說法正確的是___________。A.由圖2可知，隨著煙氣流速增大，脫除效果增強(qiáng)。B.節(jié)約用電，綠色出行，有助于實(shí)現(xiàn)碳中和。C.在碳循環(huán)的過程中伴隨著氧元素的循環(huán)。D.正是有了溫室效應(yīng)，地球表層溫度才適合人類生存?！敬鸢浮浚?）碳替代（2）氨基乙酸鉀對二氧化碳的脫除率最高（3）海底(或地層深處)（4）減少空氣污染物的排放（5）BCD【解析】【小問1詳解】觀察圖1，圖中展示了碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)4種途徑對全球碳中和的貢獻(xiàn)率，從圖中可以直觀地看出，碳替代所占的比例最大，占比47%；【小問2詳解】分析圖2，圖2中有三條曲線分別代表一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對煙氣中的脫除效果，橫坐標(biāo)為煙氣流速，縱坐標(biāo)為脫除效果，當(dāng)煙氣流速相同時，對比三條曲線對應(yīng)的縱坐標(biāo)數(shù)值，可發(fā)現(xiàn)氨基乙酸鉀對二氧化碳的脫除效果最好；【小問3詳解】碳封存可以把二氧化碳封存于海底或地下(如深層地質(zhì)結(jié)構(gòu)、枯竭油氣田等)；【小問4詳解】煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物等污染物，天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，

“氣代煤”用天然氣代替煤燃燒，可以減少污染物(如煙塵、二氧化硫等)的排放，從而減輕大氣污染；【小問5詳解】A、從圖2中可以看出，隨著煙氣流速增大，脫除效果減弱，而不是增強(qiáng)，故A錯誤；B、節(jié)約用電，綠色出行，能減少能源消耗，從而減少二氧化碳排放，有助于實(shí)現(xiàn)碳中和，故B正確；C、在碳循環(huán)過程中，例如光合作用，二氧化碳和水反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣，呼吸作用中有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，伴隨著氧元素的循環(huán)，故C正確；D、溫室效應(yīng)使地球表面保持適宜溫度，若沒有溫室效應(yīng)，地球表面溫度會很低，不適合人類生存，故D正確；故選：BCD。14.回答下列有關(guān)二氧化碳的制取、性質(zhì)、利用等相關(guān)問題。制取：（1）組裝一套便于添加稀鹽酸的發(fā)生裝置，需用到圖1中的儀器有___________(填字母)。請將該發(fā)生裝置改成可控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置，繪制在圖2的方框中，并標(biāo)注反應(yīng)試劑___________。性質(zhì)實(shí)驗：（2）如圖3，X為澄清石灰水，則觀察到的白色渾濁物是___________(填物質(zhì)名稱)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。CO2的物理利用有：冷藏保鮮等。（3）物理利用___________(填“能”或“不能”)從總量上減少?！敬鸢浮浚?）①.ade②.（2）①.碳酸鈣②.（3）不能【解析】【小問1詳解】制取CO2組裝便于添加稀鹽酸的發(fā)生裝置，需用到長頸漏斗（用于添加稀鹽酸）、錐形瓶（作為反應(yīng)容器）、雙孔橡皮塞（連接長頸漏斗和導(dǎo)氣管），即圖1中的儀器有a、d、e；該發(fā)生裝置改成可控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置如圖所示：；【小問2詳解】二氧化碳通入澄清石灰水（為澄清石灰水），二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到的白色渾濁物是碳酸鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓；【小問3詳解】在物理利用過程中，二氧化碳只是狀態(tài)或存在形式發(fā)生改變，沒有發(fā)生化學(xué)變化轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，所以從總量上不能減少CO2。15.《天工開物》中記載的銀朱()制備過程，如圖所示，回答有關(guān)問題。（1）銀朱中汞元素的化合價為___________。（2）“研磨”時，水銀與石亭脂充分反應(yīng)生成銀朱，化學(xué)方程式為：___________，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（3）“加熱”時，銀朱升華，再經(jīng)“蘸水擦盞”形成粉末貼于泥罐內(nèi)壁。這個過程屬于___________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。（4）研磨時加入的石亭脂質(zhì)量遠(yuǎn)超反應(yīng)所需的質(zhì)量，其目的是___________?！敬鸢浮浚?）+2（2）①②.化合（3）物理（4）使水銀與硫充分接觸并保證反應(yīng)完全【解析】【小問1詳解】銀朱（HgS）中硫元素化合價為-2價，在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可推出汞元素化合價為+2價；【小問2詳解】研磨時，水銀（Hg）與石亭脂（S）充分反應(yīng)生成銀朱（HgS），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；【小問3詳解】加熱時，銀朱升華，再經(jīng)“蘸水擦盞”形成粉末貼于泥罐內(nèi)壁，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；【小問4詳解】研磨時多加石亭脂（硫）可使汞充分接觸硫，從而確保汞能完全反應(yīng)，得到更純凈的HgS。16.某校開展了“探索火箭發(fā)射奧秘”的跨學(xué)科項目式實(shí)踐研究，具體過程如下。【探究火箭燃料】（1）中國長征系列火箭所用燃料有冷藏液氧液氫、液氧煤油等，這其中冷藏液氧液氫燃料燃燒無污染，其原因是___________?！局谱鳌盎鸹鸺薄啃〗M同學(xué)設(shè)計了如圖所示的“有尾翼、有頭錐版火火箭”，并在礦泉水瓶內(nèi)提前噴入酒精()，在瓶蓋處點(diǎn)火，火箭射程為6.3m。（2）如果除去尾翼、頭錐，火箭的射程會___________(填“變大”“變小”“不變”)。（3）火箭點(diǎn)火時，瓶內(nèi)發(fā)生的發(fā)應(yīng)方程式為：___________?！尽皻饣鸺碧剿鳌啃〗M同學(xué)設(shè)計了如圖所示的“氣火箭”。在火箭箭體中加入一定量的醋酸，往底座中加入適量的樣品，然后橫放箭體并按上底座，豎直放在桌上，“氣火箭”騰空而起。（4）實(shí)驗時除選擇含碳酸根的化合物、金屬粉末作樣品和酸反應(yīng)外，還可以用固體___________作樣品和箭體中物質(zhì)迅速反應(yīng)產(chǎn)生氧氣制作氣火箭。（5）實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)，若樣品分別為1g碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末，則僅碳酸氫鈉粉末和醋酸反應(yīng)可以使箭體起飛，你對此解釋的是___________?！旧钊胩骄俊咳绾翁岣咛妓釟溻c和醋酸制作的“氣火箭”射程（6）除碳酸氫鈉和醋酸的質(zhì)量外，在不改變“氣火箭”形狀、質(zhì)量的前提下，你認(rèn)為影響“氣火箭”射程的因素有___________、___________(請寫出兩種影響因素)。（7）設(shè)計實(shí)驗證實(shí)其中一種猜想，寫出具體的實(shí)驗方案___________(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)?！敬鸢浮浚?）氫氣燃燒產(chǎn)物只有水（2）變小（3）（4）二氧化錳（5）1g碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳最多(或碳酸氫鈉和醋酸反應(yīng)速率最快)（6）①.醋酸的濃度②.碳酸氫鈉顆粒的大小(或反應(yīng)溫度)（7）分別取相同質(zhì)量、顆粒大小的兩份碳酸氫鈉，置于兩只相同氣火箭的底座中。分別向箭體中加入不同濃度、等體積的醋酸。然后橫放箭體并按上底座，豎直放在桌上，比較氣火箭射程【解析】【小問1詳解】冷藏液氧液氫燃料燃燒無污染，是因為氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染；【小問2詳解】尾翼和頭錐的設(shè)計有助于減少空氣阻力并增加穩(wěn)定性，從而提高火箭的射程，所以說如果除去尾翼、頭錐，火箭的射程會變??；【小問3詳解】酒精與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為；【小問4詳解】實(shí)驗時，除了選擇含碳酸根的化合物、金屬粉末與酸反應(yīng)外，還可以選用固體二氧化錳作為樣品。箭體中的過氧化氫溶液在底座中的二氧化錳催化下迅速分解產(chǎn)生氧氣，從而制作氣火箭；小問5詳解】碳酸氫鈉（NaHCO3）、碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量分別為84、106、100，1g碳酸氫鈉、碳酸鈉、碳酸鈣中碳元素的含量碳酸氫鈉＞碳酸鈣＞碳酸鈉，根據(jù)碳元素質(zhì)量守恒，則1g碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳最多，碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)的速率比碳酸鈣和碳酸鈉都快，能迅速產(chǎn)生大量氣體，從而推