《第5課 數(shù)據(jù)獲取》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)浙教版23四年級(jí)上冊(cè)

《第5課數(shù)據(jù)獲取》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)浙教版23四年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本課《第5課數(shù)據(jù)獲取》教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過實(shí)踐操作，幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)獲取的基本方法，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。通過結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)據(jù)獲取的重要性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息的意識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)使用不同工具獲取數(shù)據(jù)。

3.提升學(xué)生的實(shí)踐能力，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)獲取的方法和技巧。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在獲取數(shù)據(jù)過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-理解數(shù)據(jù)獲取的途徑：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生明白數(shù)據(jù)可以通過多種途徑獲取，如網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查問卷、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握不同途徑的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，例如，網(wǎng)絡(luò)搜索適合快速獲取大量信息，而調(diào)查問卷則適用于收集特定群體的意見。

-操作數(shù)據(jù)獲取工具：通過實(shí)際操作，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、電子表格等工具來(lái)獲取數(shù)據(jù)。重點(diǎn)在于讓學(xué)生熟悉工具的基本操作，如搜索關(guān)鍵詞、篩選數(shù)據(jù)、導(dǎo)出數(shù)據(jù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-數(shù)據(jù)篩選與處理：學(xué)生在獲取數(shù)據(jù)后，往往需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和處理，以提取有用的信息。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別數(shù)據(jù)中的噪聲和冗余信息，以及如何有效地處理和整合數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)：在數(shù)據(jù)獲取過程中，學(xué)生需要意識(shí)到數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性。難點(diǎn)在于如何教育學(xué)生遵守相關(guān)法律法規(guī)，不侵犯他人隱私，并在使用數(shù)據(jù)時(shí)采取必要的安全措施。

-數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用：將獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并應(yīng)用于實(shí)際問題解決，是本節(jié)課的另一個(gè)難點(diǎn)。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析，并嘗試提出解決方案。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、電子表格軟件（如MicrosoftExcel）、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、在線教育平臺(tái)。

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)資源、數(shù)據(jù)收集模板、數(shù)據(jù)處理的案例視頻。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、實(shí)物教具（如調(diào)查問卷樣本）、課堂討論引導(dǎo)卡。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師首先以提問的方式引入課題：“同學(xué)們，你們知道什么是數(shù)據(jù)嗎？你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾潍@取數(shù)據(jù)的？”

2.學(xué)生積極回答，老師總結(jié)：“數(shù)據(jù)是我們生活中無(wú)處不在的信息，我們可以通過多種途徑獲取數(shù)據(jù)，比如觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等。”

3.引出本節(jié)課的主題：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何獲取數(shù)據(jù)，以及如何有效地處理和利用這些數(shù)據(jù)?！?/p>

二、新課講授

1.講解數(shù)據(jù)獲取的途徑

-老師展示網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查問卷、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等不同途徑的示例，引導(dǎo)學(xué)生了解各種途徑的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

-學(xué)生跟隨老師一起操作，如使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器搜索關(guān)鍵詞、填寫調(diào)查問卷、進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄等。

2.講解數(shù)據(jù)獲取工具的使用

-老師以電子表格軟件為例，講解如何使用搜索功能、篩選數(shù)據(jù)、導(dǎo)出數(shù)據(jù)等操作。

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

3.數(shù)據(jù)篩選與處理

-老師展示數(shù)據(jù)篩選與處理的案例，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別數(shù)據(jù)中的噪聲和冗余信息，并學(xué)會(huì)處理和整合數(shù)據(jù)。

-學(xué)生分組討論，嘗試對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和處理，老師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

4.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)

-老師講解數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的重要性，以及相關(guān)法律法規(guī)。

-學(xué)生討論如何遵守相關(guān)法律法規(guī)，不侵犯他人隱私，并在使用數(shù)據(jù)時(shí)采取必要的安全措施。

5.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

-老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析，并嘗試提出解決方案。

-學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，分享自己的觀點(diǎn)和解決方案，老師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

三、課堂練習(xí)

1.老師布置課堂練習(xí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選、處理和分析。

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)獲取的重要性以及數(shù)據(jù)篩選、處理和分析的方法。

2.學(xué)生分享自己在課堂練習(xí)中的收獲和體會(huì)，老師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。

五、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集生活中的數(shù)據(jù)，并嘗試進(jìn)行篩選、處理和分析。

2.學(xué)生按照作業(yè)要求，完成課后作業(yè)，老師批改并給予反饋。

六、教學(xué)反思

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.學(xué)生對(duì)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)》：介紹數(shù)據(jù)可視化的基本概念、方法和工具，幫助學(xué)生將獲取的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀的圖表和圖形，提高數(shù)據(jù)分析的效率。

-《信息檢索技巧》：探討信息檢索的策略和方法，包括搜索引擎的使用、高級(jí)搜索技巧以及文獻(xiàn)管理工具的應(yīng)用，幫助學(xué)生更有效地獲取所需信息。

-《Python編程基礎(chǔ)》：介紹Python編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和常用庫(kù)，如Pandas和NumPy，為學(xué)生提供一種編程工具，用于更深入的數(shù)據(jù)處理和分析。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀《數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)》來(lái)學(xué)習(xí)如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，如柱狀圖、折線圖、餅圖等，以便于更直觀地展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用《信息檢索技巧》中的方法，進(jìn)行更深入的學(xué)術(shù)研究或項(xiàng)目調(diào)查，提高他們?cè)谛畔z索方面的能力。

-對(duì)于對(duì)編程感興趣的學(xué)生，可以推薦他們學(xué)習(xí)《Python編程基礎(chǔ)》，通過編程實(shí)踐來(lái)處理和分析復(fù)雜數(shù)據(jù)集，增強(qiáng)他們的計(jì)算思維能力。

-組織學(xué)生參與數(shù)據(jù)競(jìng)賽或項(xiàng)目，如Kaggle競(jìng)賽，讓他們?cè)趯?shí)際操作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。

-推薦學(xué)生訪問圖書館或在線數(shù)據(jù)庫(kù)，如CNKI（中國(guó)知網(wǎng)），以獲取更多關(guān)于數(shù)據(jù)獲取和分析的學(xué)術(shù)資源和案例研究。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)數(shù)據(jù)獲取和分析的項(xiàng)目，通過合作學(xué)習(xí)，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

-邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或校友來(lái)校進(jìn)行講座，分享他們?cè)跀?shù)據(jù)獲取和分析方面的經(jīng)驗(yàn)和見解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。典型例題講解1.例題一：

題目：小明的班級(jí)有30名學(xué)生，其中男生占40%，女生占多少比例？

解答步驟：

-計(jì)算男生人數(shù)：30名學(xué)生×40%=12名男生

-計(jì)算女生人數(shù)：30名學(xué)生-12名男生=18名女生

-計(jì)算女生比例：18名女生÷30名學(xué)生=60%

答案：女生占60%。

2.例題二：

題目：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10cm，寬是5cm，求長(zhǎng)方形的面積。

解答步驟：

-使用長(zhǎng)方形面積公式：面積=長(zhǎng)×寬

-代入數(shù)值計(jì)算：面積=10cm×5cm=50cm2

答案：長(zhǎng)方形的面積是50cm2。

3.例題三：

題目：小華的自行車輪胎直徑是70cm，如果輪胎每轉(zhuǎn)一圈，小華的車輪可以前進(jìn)多少米？

解答步驟：

-計(jì)算輪胎的周長(zhǎng)：周長(zhǎng)=π×直徑

-代入數(shù)值計(jì)算：周長(zhǎng)=3.14×70cm=219.8cm

-將周長(zhǎng)轉(zhuǎn)換為米：219.8cm÷100=2.198m

答案：輪胎每轉(zhuǎn)一圈，車輪可以前進(jìn)2.198米。

4.例題四：

題目：一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中有20名學(xué)生喜歡足球，15名學(xué)生喜歡籃球，5名學(xué)生既喜歡足球又喜歡籃球，求這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生喜歡足球或籃球？

解答步驟：

-使用集合的并集公式：喜歡足球或籃球的人數(shù)=喜歡足球的人數(shù)+喜歡籃球的人數(shù)-既喜歡足球又喜歡籃球的人數(shù)

-代入數(shù)值計(jì)算：喜歡足球或籃球的人數(shù)=20+15-5=30

答案：這個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生喜歡足球或籃球。

5.例題五：

題目：一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8cm，寬是6cm，高是4cm，求長(zhǎng)方體的體積。

解答步驟：

-使用長(zhǎng)方體體積公式：體積=長(zhǎng)×寬×高

-代入數(shù)值計(jì)算：體積=8cm×6cm×4cm=192cm3

答案：長(zhǎng)方體的體積是192cm3。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)據(jù)獲取的途徑：

-網(wǎng)絡(luò)搜索：通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。

-調(diào)查問卷：收集特定群體的意見和反饋。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：通過實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。

-統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：從統(tǒng)計(jì)報(bào)表中獲取的數(shù)據(jù)。

②數(shù)據(jù)獲取工具的使用：

-網(wǎng)絡(luò)瀏覽器：搜索和瀏覽信息。

-電子表格軟件：處理和整理數(shù)據(jù)。

-數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)：管理和查詢數(shù)據(jù)。

③數(shù)據(jù)篩選與