古詩二首課件-語文二年級下冊

15古詩二首部編版-二年級語文下冊《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》—學習生字—我會寫左右形近字：（西湖）（湖面）（湖水）偏旁：結構：（胡子）（蝴蝶）氵（模糊）杭州西湖—三潭印月我會寫上下形近字：（蓮花）（蓮子）（蓮葉）偏旁：結構：（連線）艸（雪蓮）我會寫上下形近字：（窮苦）（窮困）（貧窮）偏旁：結構：穴（天空）看到條件窮苦的人們，我們不能嘲笑他人。要學會珍惜當下，努力創(chuàng)造、實現自我價值。我會寫上下形近字：（荷花）（荷包）（荷葉）偏旁：結構：（如何）艸中國漢族傳統(tǒng)服飾中，人們所隨身佩帶的一種裝零星物品的小包。我會寫左右形近字：（絕句）（絕望）（絕對）偏旁：結構：（鮮艷）纟絕句，又稱截句、斷句、四句一首，短小精萃。絕對不能在有“禁止游泳”標牌的水域游泳！指對某種事物完全失去了信心，感到沒有希望。我會寫上下形近字：（包含）（含淚）（含義）偏旁：結構：口（思念）我會寫左右形近字：（西嶺）（五嶺）（嶺南）偏旁：結構：（寒冷）（玲瓏）山（鈴聲）成都西嶺雪山風景區(qū)嶺南特色建筑五嶺由越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺五座山組成我會寫上下形近字：（姓吳）（吳國）（東吳）偏旁：結構：（誤會）（蜈蚣）口（娛樂）wùwúyú東吳讀一讀húqióngjuélǐngliánhéhánwú（西湖）（湖水）（湖面）（窮苦）（窮困）（貧窮）（絕句）（絕對）（絕望）（西嶺）（嶺南）（五嶺）（蓮花）（雪蓮）（蓮子）（荷花）（荷葉）（荷包）（包含）（含義）（含淚）（姓吳）（東吳）（吳國）看拼音，寫詞語xīhúliánhuāhéhuāqióngkǔjuéduìbāohánlǐngnándōngwú西湖蓮花荷花窮苦絕對嶺南包含東吳我會認破曉慈祥倒映絕對黃鸝鳴叫銀行包含嶺南漂泊（）連一連xiǎocíbìjìngyìnglímínghángbó曉慈畢竟映鸝鳴行泊（行走）行háng（銀行）泊bópō（漂泊）（湖泊）xíng多音字近義詞泊——停畢竟——究竟—學習古詩—解詩題、知詩人讀詩句、悟詩情抓字眼、明詩意學詩的三個步驟小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。導入曉出凈慈寺送林子方

宋楊萬里1、能正確、流利地朗讀《曉出凈慈寺送林子方》，并背誦。2、初步了解《曉出凈慈寺送林子方》中詩句意思，用自己的話說說詩句描繪的畫面。

學習目標曉出凈慈寺送林子方早晨凈慈寺位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔對面，中國著名寺院之一。因為寺內鐘聲洪亮，所以“南屏晚鐘”成為“西湖十景”之一。楊萬里（1127—1206），字廷秀，號誠齋，南宋詩人。楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世有四千二百首，被譽為“一代詩宗”。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（宋）楊萬里到底其他時節(jié)早晨送別詩挽留詩無邊無際映照特別，不一樣畢竟西湖六月中，風光不與四時同。到底是六月的西湖，風光不與其他時節(jié)相同。接天蓮葉無窮碧,滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無際，一直鋪到水天相接的地方。荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅曉出/凈慈寺/送/林子方［宋］楊萬里畢竟/西湖/六月中，風光/不與/四時同。接天/蓮葉/無窮碧，映日/荷花/別樣紅。詩人在六月西湖的美麗景色中送別友人，曲折表達了對友人的眷戀之情，挽留之意。板書設計曉出凈慈寺送林子方西湖——六月風光——不同蓮葉——無窮碧荷花——別樣紅抒情寫景六月西湖景色醉人編寫故事。

時光仿佛回到了古時候，我就是楊萬里……

（交待故事發(fā)生的時間、地點、人物、事情）

我來到西子湖畔……

（用自己的語言描繪詩中的美景）《曉出凈慈寺送林子方》表達了詩人怎樣的思想感情？此詩是詩人出門送別時所寫，寫的是

時的景色。表達了詩人對西湖的之情和對友人的。（什么時候）（誰）（什么季節(jié)）（什么地方）早晨林子方夏天西湖贊美不舍15古詩二首部編版-二年級語文下冊絕句——（唐）杜甫fǔ絕句絕句，又稱截句、斷句、絕詩，四句一首，短小精萃。寫作背景公元755年,爆發(fā)“安史之亂”,杜甫一度避往梓州。公元763年,“安史之亂”結束的第二年，杜甫回到成都草堂，當時心情很好，面對一切勃勃生機的景象，而寫下這首詩《絕句》。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（唐）杜甫鳴叫七言絕句hánglǐng停泊讀懂詩意詩中寫了哪些景物？請你圈出來，并在課文插圖中一一找到這些景物。1想一想：詩人是站在什么地方看到這些景物的呢？2絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。詩人是在屋子里面透過窗戶往外看的。絕句【唐】杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。體悟詩情兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。如果你是詩人，看到這樣的情景，心情是怎樣的？請你帶著這樣的心情讀好這兩句詩?！扒铩薄叭f里”是整整一千年和一萬里嗎？不是。這里的“千”和“萬”都是虛數。運用了夸張的寫法。寫出了時間之久，距離之遠。其他運用這種寫法的詩歌還有李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。兩個黃鸝鳴翠柳兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快地歌唱。一行白鷺上青天一行白鷺直沖向藍藍的天空。這兩句詩描寫了哪些景物？黃鸝翠柳白鷺青天動態(tài)描寫窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船透過窗戶看見西嶺終年不化的積雪門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船靜態(tài)描寫遠景近景板書設計絕句黃鸝鳴翠柳白鷺上青天千秋雪萬里船動態(tài)靜態(tài)色彩明麗清新開闊填一填絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（唐）杜甫《絕句》表達了詩人怎樣的思想感情？此詩是詩人在成都浣花溪草堂閑居時所寫。描繪的是