導(dǎo)言課課件-高中歷史必修中外歷史綱要上冊

高中歷史·第一課暢所欲言：1.在歷史課之前，我是通過哪些途徑了解歷史的？2.歷史和我的生活有關(guān)系嗎？3.歷史課給我的感覺是……4.我期望的歷史課是……什么是歷史壹貳為什么學(xué)歷史怎么學(xué)歷史叁壹什么是歷史一、什么是歷史請同學(xué)們談?wù)?023年發(fā)生了哪些讓你印象深刻的歷史事件？2023年3月，中沙伊三國發(fā)表聯(lián)合聲明，沙特和伊朗恢復(fù)外交關(guān)系。2023年4月，美國前總統(tǒng)特朗普被逮捕，成為美國歷史上第一位被逮捕的前總統(tǒng)。一、什么是歷史歷史有兩層含義：一是指過去發(fā)生的事，即往事。（客觀的）二是指對過去發(fā)生的事的理解和敘述，即對往事的理解與敘述。（主觀的）

歷史不僅是指過去的事實本身，更是指人們對過去事實的有意識、有選擇的記錄。——復(fù)旦大學(xué)葛劍雄貳為什么學(xué)歷史？？？日本教科書里的抗日戰(zhàn)爭日本教科書里的抗日戰(zhàn)爭歷史是民族共同的記憶，是維系民族團結(jié)力和生命力的重要載體。

惟知之深，故愛之切。若一民族對其已往歷史無所了知，此必為無文化之民族；此民族中之分子，對其民族必?zé)o甚深之愛，必不能為其民族真奮斗而犧牲，此民族終將無爭存于并世之力量?！X穆《國史大綱》一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。

——習(xí)近平歷史中包含了大量做人做事做學(xué)問的智慧，學(xué)習(xí)歷史可以“站在前人的肩膀上”繼續(xù)提升自己。人二三十年讀圣人書，一旦遇事，便與里巷人無異，只緣讀書不作有用看故也。何??？觀史如身在其中，見事之利害，時而禍患，必掩卷自思，使我遇此等事，當作何處之。如此觀史，學(xué)問亦可以進，智識亦可以高，方為有益?！獏巫嬷t叁怎么學(xué)歷史高中歷史必修（高一）《中外歷史綱要》中國史十個單元29課，詳今略古世界史九個單元23課，主次分明選擇性必修（高二）國家制度與社會治理六個單元16課，中國經(jīng)驗為主經(jīng)濟與社會生活六個單元15課，重視核心規(guī)律文化交流與傳播六個單元15課，聚焦文明成長選修（高三）史學(xué)入門、史料研讀兩大主題14課，培養(yǎng)史學(xué)能力第一步：了解教材結(jié)構(gòu)【單元導(dǎo)語】概述本單元所涉及的主要歷史內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，便于在學(xué)習(xí)開始之時了解本單元的內(nèi)容線索和應(yīng)掌握的必備知識。【本課導(dǎo)入】類似雞肋，聊勝于無【學(xué)習(xí)聚焦】以精練的文字概括或提煉本目的基本內(nèi)容，預(yù)習(xí)好幫手。【思考點】好學(xué)的可以提高興趣和關(guān)注力。【歷史縱橫】豐富歷史素材，一定要認真讀【史料閱讀】

（初中材料研讀）

配合課文，提供簡要的文獻材料，可讀可不讀【問題探究】（初中課后活動）結(jié)合每課正文內(nèi)容設(shè)置一個思考題，主要目的是進一步深入掌握本課基本內(nèi)容，培養(yǎng)史料實證和歷史解釋等素養(yǎng)?！緦W(xué)習(xí)拓展】（初中知識拓展）根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容進一步擴展歷史思維。第二步：把握歷史課堂聽課：聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要記課堂筆記，圍繞知識重點、難點、疑點。思考：如將“學(xué)習(xí)聚焦”轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵問題，帶著問題讀教材。在平時的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間，學(xué)科之間，所學(xué)內(nèi)容與實際生活等方面的聯(lián)系養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣，做到一題多解，多題一解的習(xí)慣。理解：歷史學(xué)習(xí)要求弄清歷史事件、歷史現(xiàn)象的因果關(guān)系，揭示歷史偶然性和必然性的辨證聯(lián)系，理解重要的歷史概念等。聽記讀練聽思路

聽邏輯聽角度讀教材

讀材料

讀課外記知識

記框架

記方法練基礎(chǔ)

練思維

練能力第二步：把握歷史課堂書籍推薦第三步：注重知識擴展《中國近代史》《鄉(xiāng)土中國》《中國歷代政治得失》《明朝那些事》《人類簡史》《進擊的智人》《樞紐》《翦商》《氣候創(chuàng)造歷史》《透過地理看歷史》《中國歷代政治得失》《激蕩三十年》

四、如何學(xué)好歷史紀錄片推薦《中國歷史》《世界通史》《大國崛起》《激變玄武門》《敦煌》《河西走廊》《如果國寶會說話》《