2024-2025學(xué)年河南省周口市鹿邑縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省周口市鹿邑縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省周口市鹿邑縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省周口市鹿邑縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省周口市鹿邑縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年河南省周口市鹿邑縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù)+=+=+=1-=-=-=-=5+=+=-0=2.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.-+--++-+1+2+3+…+993.解方程x+=2x-=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.一盒牛軋?zhí)枪灿?2塊,平均分給4位同學(xué),每塊牛軋?zhí)鞘沁@盒牛軋?zhí)堑腳____,每人分得_____塊,每人分到的糖是這盒牛軋?zhí)堑腳____.5.把5個(gè)同樣大小的面包平均分給9位同學(xué),每位同學(xué)分得這些面包的,每位同學(xué)分得個(gè)面包.6.用分?jǐn)?shù)表示下圖中的涂色部分。7.一個(gè)長(zhǎng)為4dm的長(zhǎng)方體木塊,剛好能截成兩個(gè)最大的正方體,每個(gè)正方體的表面積是(_____)dm2,每個(gè)正方體的體積是(_____)dm1.8.把6米長(zhǎng)的鐵絲平均截成7段,每段長(zhǎng)米,每段長(zhǎng)是6米的.9.x的5倍加上15.8的和是30.8,求x,列方程是(______________________)。10.=()÷()==()小數(shù)11.由x=2y可以得出4x=8y。(______)12.寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。30和45____________18和9____________7和8____________13.在括號(hào)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。24分=(________)時(shí)80平方米=(________)公頃250千克=(________)噸0.2小時(shí)=(________)小時(shí)14.在橫線里填上適當(dāng)?shù)乃財(cái)?shù):10=+=×.14=+=×.三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.任何奇數(shù)加上1之后,一定是()。A.合數(shù) B.偶數(shù)16.至少要用()個(gè)棱長(zhǎng)相等的正方體木塊,才能拼成一個(gè)更大的正方體.A.4 B.8 C.917.把7米長(zhǎng)的繩子連續(xù)對(duì)折3次,每份的長(zhǎng)是()米。A. B. C. D.18.下面各數(shù)中,因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是(

)。A.18

B.48

C.10019.有一個(gè)五位數(shù)3A408,這個(gè)數(shù)一定是()。A.2的倍數(shù) B.3的倍數(shù) C.5的倍數(shù) D.7的倍數(shù)四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20.根據(jù)要求畫圖。(1)畫出圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形B。(2)畫圖形B向上平移3格后得到的圖形C。21.分別畫出下面立體圖形從正面、上面、左面看到的圖形.五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22.學(xué)生參加環(huán)保行動(dòng).五年級(jí)清運(yùn)垃圾噸,比六年級(jí)少清運(yùn)噸.五六年級(jí)共清運(yùn)垃圾多少噸?23.紅花有72朵,白花有48朵,用這兩種花描配成同樣的花束(正好用完,沒有剩余),最多能扎成多少束?24.一輛運(yùn)土機(jī)運(yùn)了36立方米的沙子,準(zhǔn)備鋪在一個(gè)長(zhǎng)45米,寬20米的長(zhǎng)方體沙坑里,所鋪沙子的厚度是多少厘米?25.某天工廠食堂午餐用去大米噸,比晚餐多用大米噸。食堂這天的午餐和晚餐一共用去大米多少噸?26.一個(gè)長(zhǎng)方體的餅干盒,長(zhǎng)10cm,寬6cm,高12cm。如果要圍著它貼一圈商標(biāo)(上下面不貼),這張商標(biāo)紙的面積至少要多少平方厘米?27.下面有三塊餅,你能將他們平均分給4個(gè)小朋友,并涂色表示其中一份嗎?這份是()塊,它相當(dāng)于一塊餅的。28.小敏的爸爸比媽媽大3歲,小敏爸爸和媽媽的年齡之和是89歲,小敏的爸爸今年多少歲?(列方程解答)參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算(每題6分,共18分)1、1;;;;;0;5;;【詳解】略2、-+=-+=--+=+=1+=1+-+=+=21+2+3+…+99=(1+99)+(2+98)+…+(49+51)+50=100×49+50=4950【解析】略3、x=;x=1【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、3【詳解】1÷12=12÷4=3(塊)1÷4=答:每塊牛軋?zhí)鞘沁@盒牛軋?zhí)堑?,每人分?塊,每人分到的糖是這盒牛軋?zhí)堑模蚀鸢笧椋海?,.5、【解析】略6、;【分析】(1)把整個(gè)圓看作單位“1”,平均分成4份,兩個(gè)陰影部分加起來正好是其中的一份。(2)一個(gè)圓表示4個(gè),兩個(gè)圓一共表示8個(gè),則陰影部分表示7個(gè)?!驹斀狻浚?)(2)7個(gè)=【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)的意義和假分?jǐn)?shù)的含義是解決此題的關(guān)鍵。分子比分母大的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于或等于1。7、248【解析】略8、【解析】略9、5x+15.8=30.8【解析】略10、4;16;4;0.25【詳解】略11、√【解析】略12、1590918156【分析】(1)30和45既不是倍數(shù)關(guān)系,也不是只有公因數(shù)1,可以先按順序列出30的因數(shù),在30的因數(shù)里找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),在45的倍數(shù)里找兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);(2)18÷9=2,說明18是9的倍數(shù),如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系,則較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù),較小數(shù)是它們的最大公因數(shù);(3)7和8是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù),說明它們的公因數(shù)只有1,如果兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1,則它們的最大公因數(shù)也是1,兩個(gè)數(shù)的乘積就是它們的最小公倍數(shù)?!驹斀狻浚?)30的因數(shù)有:1、30、2、15、3、10、5、63×15=45所以30和45的最大公因數(shù)是15;45的倍數(shù)有:45、90……90÷30=3所以30和45的最小公倍數(shù)是90。(2)18是9的倍數(shù),所以18和9的最大公因數(shù)是9,最小公倍數(shù)是18;(3)7和8是連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù),公因數(shù)只有1,7×8=56所以7和8的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是56【點(diǎn)睛】掌握找最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解決此題的關(guān)鍵,注意觀察數(shù)的特點(diǎn),先判斷出兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,更容易解決此題。13、【分析】分轉(zhuǎn)換成小時(shí),除以60;平方米轉(zhuǎn)換成公頃,除以10000;千克轉(zhuǎn)換成噸,除以1000;0.2直接轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)即可?!驹斀狻?4÷60=,24分=小時(shí);80÷10000=,80平方米=公頃;250÷1000=,250千克=噸;0.2=,0.2小時(shí)=小時(shí)?!军c(diǎn)睛】此題考查單位間的進(jìn)率換算及最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),注意最后一定要把分?jǐn)?shù)化到最簡(jiǎn)。14、3,1,2,5,11,3,2,1.【解析】試題分析:在自然數(shù)中,除了1和它本身外,沒有別的因數(shù)的數(shù)為素?cái)?shù).據(jù)此解答即可.解:10=3+1=2×514=11+3=2×1.故答案為3,1,2,5,11,3,2,1.【點(diǎn)評(píng)】明確質(zhì)數(shù)的意義是完成本題的關(guān)鍵.三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【分析】在自然數(shù)中,奇數(shù)與相鄰的偶數(shù)相差1?!驹斀狻咳魏我粋€(gè)奇數(shù)加上1,一定是偶數(shù);1是奇數(shù),1+1=2;2是偶數(shù)但不是合數(shù)。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題需要掌握奇數(shù)與偶數(shù)的排列規(guī)律,以及對(duì)于合數(shù)的區(qū)分。16、B【詳解】略17、B【分析】把7米長(zhǎng)的繩子連續(xù)對(duì)折3次,就是把這根繩子平均分成8份,繩子總長(zhǎng)度除以總份數(shù)即為每份的長(zhǎng)度?!驹斀狻?÷8=(米)故答案為:B【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是分析出對(duì)折三次就是把繩子平均分成8份。18、B【解析】略19、A【分析】2的倍數(shù)特征:個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)。3的倍數(shù)特征:各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)特征:個(gè)位上是0或5的數(shù)。五位數(shù)3A408的個(gè)位上是8,符合2的倍數(shù)特征,但是不符合5的倍數(shù)特征,因?yàn)锳的值不確定,所以各個(gè)數(shù)字的和不一定是3的倍數(shù)。這個(gè)數(shù)也就不一定是3的倍數(shù)。據(jù)此選擇。【詳解】由分析可知,有一個(gè)五位數(shù)3A408,這個(gè)數(shù)一定是2的倍數(shù)。故選擇:A?!军c(diǎn)睛】此題考查2、3、5的倍數(shù)特點(diǎn),要牢記并能靈活運(yùn)用。四、動(dòng)腦思考,動(dòng)手操作(每題4分,共8分)20、(1)(2)【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的角度,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)先確定平移的方向,再根據(jù)平移的格數(shù)確定四個(gè)頂點(diǎn)的位置,最后順次連接各點(diǎn)即可;【詳解】(1)(2)【點(diǎn)睛】掌握平移、旋轉(zhuǎn)的方法是解決此題的關(guān)鍵,平移:有上、下、左、右平移;旋轉(zhuǎn):逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)和順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。平移要注意確定平移的方向和距離,旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。21、【解析】略五、應(yīng)用知識(shí),解決問題(每小題6分,共42分)22、1噸【解析】略23、24束【分析】用這兩種花描配成同樣的花束(正好用完,沒有剩余),紅花數(shù)量和白花數(shù)量的最大公因數(shù)就是最多能扎成的花束?!驹斀狻浚?×2×2×3=24(束)答:最多能扎成24束?!军c(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù),短除法運(yùn)算方法是先用一個(gè)除數(shù)除以能被它除盡的一個(gè)質(zhì)數(shù),以此類推,除到商是質(zhì)數(shù)為止,把公有的質(zhì)因數(shù)從小到大依次作為除數(shù),連續(xù)去除這幾個(gè)數(shù),直到得出的商只有公因數(shù)1為止,然后把所有的除數(shù)連乘起來,所得的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。24、4厘米【解析】36÷(45×20)=36÷900=0.04(米)=4(厘米)答:所鋪沙子的厚度是4厘米。長(zhǎng)方體體積=底面積×高,所以用沙子的體積除以沙坑的底面積即可求出沙子的厚度,然后換算成厘米即可。25、噸【解析】晚餐用去的大米質(zhì)量=午餐用去的大米質(zhì)量-午餐比晚餐多用的大米質(zhì)量,這天午餐和晚餐共用去的大米質(zhì)量=午餐用去的大米質(zhì)量+晚餐用去的大米質(zhì)量。【詳解】答:食堂這天的午餐和晚餐一共用去大米噸。26

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論