武漢城市職業(yè)學(xué)院《注意力缺陷多動(dòng)癥概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁武漢城市職業(yè)學(xué)院《注意力缺陷多動(dòng)癥概論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在情緒調(diào)節(jié)的研究中，個(gè)體采用不同的策略來應(yīng)對情緒。當(dāng)一個(gè)人在面對工作壓力時(shí)選擇通過運(yùn)動(dòng)來緩解焦慮情緒，這屬于以下哪種情緒調(diào)節(jié)策略？（）A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.問題解決D.情緒宣泄2、在社會(huì)心理學(xué)中，群體凝聚力對群體的行為和績效有重要影響。當(dāng)一個(gè)群體具有高度的凝聚力，但目標(biāo)不明確時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？（）A.群體效率提高B.群體出現(xiàn)內(nèi)部沖突C.群體決策質(zhì)量下降D.以上都有可能3、對于感覺剝奪實(shí)驗(yàn)，以下哪種結(jié)果表明長期的感覺剝奪會(huì)對個(gè)體的心理和生理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，如出現(xiàn)注意力不集中、幻覺等？（）A.認(rèn)知能力提高B.情緒穩(wěn)定C.心理和生理功能紊亂D.創(chuàng)造力增強(qiáng)4、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估心理測驗(yàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對于一個(gè)旨在測量個(gè)體焦慮水平的測驗(yàn)，如果在不同時(shí)間對同一批被試進(jìn)行測試，結(jié)果差異較大，這說明該測驗(yàn)可能存在什么問題？（）A.信度低B.效度低C.題目難度不合理D.區(qū)分度不高5、對于心理治療中的人本主義療法，以下哪種核心概念強(qiáng)調(diào)治療師要為來訪者創(chuàng)造一個(gè)無條件積極關(guān)注和接納的氛圍？（）A.自我實(shí)現(xiàn)B.價(jià)值條件C.共情理解D.真誠一致6、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動(dòng)對其心理發(fā)展具有重要意義。對于一個(gè)正在玩過家家游戲的幼兒，以下哪種能力可能得到了鍛煉？（）A.邏輯思維能力B.語言表達(dá)能力C.抽象推理能力D.空間想象能力7、在心理治療的方法中，精神分析療法強(qiáng)調(diào)潛意識和童年經(jīng)歷對個(gè)體心理問題的影響。以下關(guān)于精神分析療法的實(shí)施過程，不準(zhǔn)確的是？（）A.通過自由聯(lián)想和夢境解析來揭示潛意識內(nèi)容B.治療的重點(diǎn)在于消除癥狀，而不是探索病因C.強(qiáng)調(diào)分析師與患者之間的關(guān)系對治療的促進(jìn)作用D.治療過程可能是長期而深入的8、在臨床心理學(xué)中，心理障礙的診斷和治療是重要的內(nèi)容。以下關(guān)于抑郁癥的臨床表現(xiàn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.情緒低落，持續(xù)至少兩周B.對日?；顒?dòng)失去興趣C.睡眠和食欲紊亂D.總是出現(xiàn)幻覺和妄想9、在認(rèn)知心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，注意力的分配和集中對于信息處理至關(guān)重要。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)時(shí)，以下哪種因素更可能影響其注意力的有效分配？（）A.任務(wù)的復(fù)雜程度B.個(gè)人的興趣愛好C.環(huán)境的嘈雜程度D.任務(wù)之間的相似性10、心理障礙是個(gè)體心理功能出現(xiàn)異常的狀態(tài)，以下哪個(gè)心理障礙不屬于常見的心理障礙類型？（）A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.感冒11、心理治療是幫助個(gè)體解決心理問題的方法，以下哪個(gè)心理治療方法屬于行為療法？（）A.精神分析療法B.人本主義療法C.認(rèn)知行為療法D.催眠療法12、在發(fā)展心理學(xué)中，嬰兒的依戀類型會(huì)影響其未來的人際關(guān)系。如果一個(gè)嬰兒在母親離開時(shí)表現(xiàn)出極度焦慮和不安，母親回來時(shí)又難以安撫，這種依戀類型屬于？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.紊亂型依戀13、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)策略是指個(gè)體在調(diào)節(jié)情緒時(shí)采用的方法，以下哪個(gè)情緒調(diào)節(jié)策略不屬于認(rèn)知重評策略？（）A.改變對事情的看法B.轉(zhuǎn)移注意力C.尋找積極的方面D.抱怨14、在人格心理學(xué)中，人本主義理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，這種狀態(tài)被稱為？（）A.自我和諧B.自我超越C.自我實(shí)現(xiàn)D.自我認(rèn)同15、在社會(huì)心理學(xué)中，社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)抑制是常見的現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)人在獨(dú)自完成任務(wù)時(shí)表現(xiàn)良好，但在有他人在場時(shí)反而表現(xiàn)不佳，這屬于哪種現(xiàn)象？（）A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.社會(huì)惰化D.去個(gè)體化16、心理學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)是指通過各種方法提高個(gè)體的創(chuàng)造力水平，以下哪個(gè)方法不屬于創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法？（）A.提供豐富的刺激B.鼓勵(lì)獨(dú)立思考C.限制自由表達(dá)D.培養(yǎng)好奇心17、對于動(dòng)機(jī)的理論，以下哪種理論認(rèn)為人的動(dòng)機(jī)來源于內(nèi)在的需要和外部的誘因，當(dāng)兩者相互作用并達(dá)到平衡時(shí)，動(dòng)機(jī)產(chǎn)生？（）A.本能理論B.驅(qū)力理論C.誘因理論D.認(rèn)知理論18、關(guān)于智力的測量，以下哪種智力測驗(yàn)是世界上應(yīng)用最廣泛的個(gè)體智力測驗(yàn)之一，它包括言語量表和操作量表兩部分？（）A.斯坦福-比奈智力量表B.韋克斯勒智力量表C.瑞文推理測驗(yàn)D.陸軍甲種和乙種測驗(yàn)19、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中，方差分析常用于比較多個(gè)組之間的差異。如果方差分析的結(jié)果顯示組間差異顯著，以下哪種進(jìn)一步的分析方法可能會(huì)被用到？（）A.相關(guān)分析B.回歸分析C.事后多重比較D.因子分析20、在社會(huì)心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準(zhǔn)確的是？（）A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅(jiān)定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會(huì)影響態(tài)度改變的效果21、在社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)中，對于歸因理論，以下對于內(nèi)部歸因和外部歸因的判斷依據(jù)、影響因素以及歸因偏差的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.內(nèi)部歸因強(qiáng)調(diào)個(gè)體自身的特質(zhì)和能力，外部歸因強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素B.觀察者和行動(dòng)者的歸因方式往往不同C.基本歸因錯(cuò)誤是指人們傾向于高估環(huán)境因素的作用D.文化背景會(huì)影響歸因方式22、在社會(huì)心理學(xué)中，人際吸引的因素眾多。當(dāng)我們更容易被與自己在價(jià)值觀、興趣愛好等方面相似的人吸引時(shí)，這體現(xiàn)了以下哪種人際吸引原則？（）A.鄰近性原則B.相似性原則C.互補(bǔ)性原則D.外貌吸引力原則23、心理學(xué)中的自我概念是指個(gè)體對自己的認(rèn)識和評價(jià)，以下哪個(gè)方面不屬于自我概念的內(nèi)容？（）A.身體形象B.能力C.價(jià)值觀D.他人的看法24、在智力心理學(xué)中，智力的結(jié)構(gòu)和測量是重要的研究課題。以下關(guān)于多元智力理論的說法，不正確的是？（）A.該理論認(rèn)為智力是由多種相對獨(dú)立的智力成分構(gòu)成的B.語言智力和邏輯數(shù)學(xué)智力是其中最重要的兩種智力C.每種智力都有其獨(dú)特的發(fā)展過程和符號系統(tǒng)D.多元智力理論為教育和評估提供了新的視角25、在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中，對于運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練方法，如目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練、表象訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等，以下對于其作用原理和效果的描述，錯(cuò)誤的是（）A.合理的目標(biāo)設(shè)置能增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力B.表象訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員的技能表現(xiàn)C.放松訓(xùn)練只能在比賽后進(jìn)行D.綜合運(yùn)用多種心理訓(xùn)練方法能提升運(yùn)動(dòng)員的競技水平26、在心理健康的維護(hù)中，良好的睡眠質(zhì)量對心理狀態(tài)有著重要的調(diào)節(jié)作用。對于一位長期失眠的人，以下哪種方法更可能幫助其改善睡眠狀況？（）A.睡前劇烈運(yùn)動(dòng)B.晚上使用電子設(shè)備C.建立規(guī)律的作息時(shí)間D.睡前大量進(jìn)食27、在臨床心理學(xué)中，抑郁癥是常見的心理障礙之一。當(dāng)一個(gè)人長期情緒低落，對以往喜歡的活動(dòng)失去興趣，且這種狀態(tài)持續(xù)超過兩個(gè)月，以下哪種診斷標(biāo)準(zhǔn)最可能被用于判斷其是否患有抑郁癥？（）A.根據(jù)癥狀的嚴(yán)重程度B.根據(jù)社會(huì)功能的受損程度C.根據(jù)自我報(bào)告的痛苦程度D.根據(jù)生理指標(biāo)的異常程度28、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的語言發(fā)展是一個(gè)重要的研究課題。一個(gè)孩子在早期語言學(xué)習(xí)中，能夠理解簡單的指令但表達(dá)能力有限，這處于語言發(fā)展的哪個(gè)階段？（）A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.多詞句階段29、對于情緒的產(chǎn)生機(jī)制，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為情緒是對生理喚醒和認(rèn)知評價(jià)共同作用的結(jié)果，不同的認(rèn)知評價(jià)會(huì)導(dǎo)致不同的情緒體驗(yàn)？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格的情緒理論D.拉扎勒斯的認(rèn)知-評價(jià)理論30、對于心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)，以下關(guān)于數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散程度的度量方法以及參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)的應(yīng)用，表述不準(zhǔn)確的是（）A.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)可用于描述數(shù)據(jù)的集中趨勢B.方差和標(biāo)準(zhǔn)差能反映數(shù)據(jù)的離散程度C.參數(shù)估計(jì)可以根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷總體參數(shù)D.假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果一定能準(zhǔn)確反映實(shí)際情況二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述心理學(xué)中的心理韌性的培養(yǎng)與應(yīng)用。分析心理韌性的概念、心理韌性的影響因素以及心理韌性的培養(yǎng)方法。結(jié)合實(shí)際生活中的心理韌性案例，討論如何提高心理韌性，應(yīng)對生活中的壓力和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）論述心理學(xué)中的決策過程。分析人們在做出決策時(shí)的心理因素和認(rèn)知偏差，并提出提高決策質(zhì)量的方法。3、（本題5分）自我概念是個(gè)體對自己的認(rèn)識和評價(jià)，對個(gè)體的心理和行為具有重要的調(diào)節(jié)作用。請全面論述自我概念的形成和發(fā)展過程，自我概念的結(jié)構(gòu)（如生理自我、社會(huì)自我、心理自我等），以及自我概念與自尊、自信和自我效能感的關(guān)系，并討論如何塑造積極健康的自我概念。4、（本題5分）結(jié)合心理學(xué)理論，探討網(wǎng)絡(luò)成癮的原因和影響，分析網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理特點(diǎn)和行為模式，以及如何預(yù)防和治療網(wǎng)絡(luò)成癮。5、（本題5分）心理暗示在日常生活和治療中具有一定的作用。請論述心理暗示的原理、類型（如自我暗示、他人暗示），分析其對個(gè)體心理和行為的影響，舉例說明如何正確運(yùn)用心理暗示來改善心理狀態(tài)和促進(jìn)身心健康。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在社會(huì)比較中，個(gè)體的自我評價(jià)和情緒受到影響，探討向上比較和向下比較的心理效應(yīng)、影響因素以及如何進(jìn)行合理的社會(huì)比較。2、（本題5分）心理防御機(jī)制是個(gè)體在面對心理壓力時(shí)的自我保護(hù)方式，闡述常見的心理防御機(jī)制（如壓抑、否認(rèn)、升華）及其對心理健康的影響。3、（本題5分）解釋心理治療中的倫理投訴和處理流程，分析如何保障來訪者的合法權(quán)益。4、（本題5分）結(jié)合親子關(guān)系的重要性，分析