三年級部編人教版下學(xué)期語文期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

三年級部編人教版下學(xué)期語文期末知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！當(dāng)然

仍然

突然

雖然1.狗跑啊，跑啊，________停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”2.“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。“________有用。等一會兒……”青頭回答說。3.他們頭上只有個(gè)房頂，________最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。4.灰姑娘身處逆境，卻________心懷美好。2.選詞填空仍然當(dāng)然忽然（1）我剛走到后院的棗樹旁邊，（________）看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬。（2）（_______），灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（3）白求恩（_______）鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺旁。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（4）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（________）工作了六十九個(gè)小時(shí)。（5）白求恩低下頭（_______）為傷員做手術(shù)。（6）下課了，同學(xué)們（________）離開了教室。3.我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然突然自然（1）書中的道理，你們長大了（______）會知道。（2）我（______）沒有猜錯(cuò)，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（______）跑出來。糊里糊涂搖頭晃腦雅雀無聲（4）他背書總喜歡（__________）。（5）你這樣（__________）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)（__________）。4.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1．地質(zhì)工作者在塔里木盆地（____）了大油田。2．火藥是我國古代勞動人民首先（____）的。傳承繼承3．祖國的優(yōu)秀文化要靠我們來（____）。4．我們要（____）和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。5.讀一讀，選詞填空。保存保留1．《清明上河圖》現(xiàn)在還完整地（_________）在北京故宮博物院里。2．古鎮(zhèn)雖然在不斷發(fā)展變化，但還（_______）著往日的風(fēng)貌。只要……就……不是……而是……不但……而且……3．這座橋（_____）堅(jiān)固，（______）美觀。4．你（_____）看看什么花剛剛開放，（______）知道大致是幾點(diǎn)鐘。5．蜜蜂靠的（_______）超常的記憶力，（_______）一種我無法解釋的本能。形近字詞6.比一比，再組詞。援（_______）傅（_________）貨（_________）資（_________）暖（_______）縛（_________）貸（_________）姿（_________）絡(luò)（_______）綢（_________）模（_________）班（_________）洛（_______）稠（_________）膜（_________）斑（_________）7.比一比，再組詞。資（______）駱（______）援（______）縛（______）仿（______）姿（______）絡(luò)（______）暖（______）傅（______）紡（______）8.比一比，組成詞語。湊（_______）圈（_______）密（_______）辮（_______）虛（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）慮（_______）9.比一比，再組詞。資（_______）爐（_______）滔（_______）婦（_______）怒（_______）姿（_______）蘆（_______）稻（_______）掃（_______）怨（_______）10.比一比，再組詞。鴛（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）鶯（_________）拂（_________）驚（_________）訪（_________）睛（_________）崇（_________）蘆（_________）逐（_________）晴（_________）祟（_________）爐（_________）豚（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。fùzéchènshānyìshùqǔchūlòuyǔpàngzishūjiàhuáibào12.看拼音，寫詞語。jiùmìngyōuměinǎodaihuòzhěgǎnshòuguānchá13.看拼音，寫詞語。bǎoguìguānchápáilièshuìjiàopiàolianghūrányǒngqìzhěngjié14.讀拼音，寫詞語。zhuānɡbànɡuīzétūnyànzhǔnbèishàshínǎodaishìxiànyǎnɡwànɡhēiànɡǎnjīchìbǎnɡjièshàoyǎnzòupǔtōnɡyóuyù15.看拼音寫詞語。huābànliánpengbǎozhàngpòl(fā)ièzīshìhuāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ按要求寫句子16.按要求寫句子。1．清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞寫句子)_____________________________________________2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(補(bǔ)充句子)4．我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。（改寫成反問句）_________________________________5．這不是刺猬嗎？（改成陳述句）__________________17.照樣子，寫句子。（1）例：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。我們戰(zhàn)勝困難的決心怎么會動搖呢？________________________________（2）例：荷花像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。________像________。（3）例：蒲公英仿佛降落傘似的飄揚(yáng)在天空中。________仿佛________。18.按要求寫句子。1．小喜鵲銜來樹枝造房子。（改為“把”字句和“被”字句）___________________________2．你知道狗是會叫的。（改為反問句）___________________________3．古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）_______________________________________4.鳥兒爭大眼睛，盯著燈火看了一會兒。（修改病句）_______________________________________5．照樣子，合并句子。例：鳥兒又回到這里。鳥兒找她的好朋友樹來了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子。小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。____________________________________________________________（2）我寫完了作業(yè)。我坐在屋里看課外書。_______________________________________19.按要求寫句子。1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_____________________________________________2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）______________________________3.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整:天上的星星,是______________。20.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）小燕子帶了尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空。（改為比喻句）______________________________________________________。（2）如毛的細(xì)雨在天上灑落著。（縮句）___________________________________。（3）星期天，我去公園玩。星期天，我在家看書。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________________________________________。（4）悄悄開放著的花朵給珍珠泉戴上了花環(huán)。(改為“被”字句)______________________________________________。課內(nèi)填空21.課文回顧與積累。1．《夜書所見》題目中“書”的意思是_________，題目的意思是_________。2．《望天門山》中寫出山勢之雄險(xiǎn)、水勢之洶涌的詩句是：“_________，_________”。3．你看，它把黃色給了銀杏樹，_________，扇哪扇哪，_________。（選自《秋天的雨》）4．牧童騎黃牛，_________。意欲捕鳴蟬，_________?！端姟分斜憩F(xiàn)兒童性格機(jī)警的詩句：_________，_________。5．按照《司馬光》原文內(nèi)容填寫群兒戲于__________，一兒__________甕，足__________沒水中。_________皆棄去，光_________石擊破之，水迸，兒得活。22.教材回放。1．《胡蘿卜先生的長胡子》中胡蘿卜先生的胡子是因?yàn)開____________才越長越長的。2．老師常用“_________，泰山移”來教導(dǎo)我們：“同學(xué)之間應(yīng)相互團(tuán)結(jié)，這樣才能辦好事情?！?．“______________，頂個(gè)諸葛亮”這句話告訴我們?nèi)硕噢k法多，團(tuán)結(jié)力量大。4．“二人同心，_____________”的意思是兩個(gè)人齊心，其力量如鋒利的刀劍，能切斷金屬。這個(gè)八字成語說明了______________的重要性。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《在牛肚子里旅行》講述了兩只小蟋蟀______和______之間的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鳥》一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識了一位可愛的新朋友——會搭“順風(fēng)船”的______。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對此情此景，我會小聲地吟誦：“______。”4.______，無理寸步難行。5.《贈劉景文》是詩人______寫給好友劉景文的，詩的前兩句寫景，抓住“______”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們______。6.我們的祖國美麗富饒，有《望天門山》中長江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群島。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.“欲把西湖比西子，________________”讓杭州西湖有了“西子湖”的美稱。2.“遙望洞庭山水翠，________________”這兩句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法，描寫了洞庭山水的美麗。3.天門中斷楚江開，_________________。4.《富饒的西沙群島》一文通過介紹西沙群島的_____________和它的____________，表達(dá)了作者對西沙群島的_________之情。5.《海濱小城》一文描寫了海濱小城的______________，表達(dá)了作者對海濱小城的_________之情。6.《美麗的小興安嶺》一文按照____________的時(shí)間順序，介紹了小興安嶺的美麗富饒，表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《蜜蜂》一課中，作者做了一個(gè)____的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果____，這些蜜蜂沒有____方向，______地回到了家，說明了____。

2．通過學(xué)習(xí)《花鐘》，我知道不同的植物開花時(shí)間不同，與__、___、___有著密切的關(guān)系。還有的花需要____傳播花粉，才能結(jié)出種子，開花的時(shí)間往往跟____相吻合。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。_____________________秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!有一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會，一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食，快樂極了!雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是，它什么也沒有等到，終于倒下了……1．給短文加個(gè)題目，并把它寫在開頭的橫線上。2．照樣子寫詞語。懶洋洋(ABB式)()()自言自語(ABAC式)()()痛痛快快(AABB式)()()3．請用“﹏”畫出寫小螞蟻勞動的句子。4．你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?__________________________________27.快樂閱讀，完成練習(xí)。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發(fā)生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開心。 D．“我”要路過草地去釣魚。3．你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？_________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。攻城①玩攻城多在月夜。②月很明，夜很深。我們約了十多個(gè)伙伴，去打麥場上攻城。③十多個(gè)人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城?！本褪切脊コ情_始。另一座城上的人接著應(yīng)：“老城開，哪個(gè)來？”意思是說你們要點(diǎn)哪個(gè)人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來！"叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動，大喊一聲：“來了！"喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。沖斷了，說明城已攻破，便抓了俘虜回來，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。④攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來個(gè)個(gè)激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關(guān)系重大，決定著城堡的安危，所以每個(gè)人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了，麥場上仍響徹著我們攻城的號令：⑤“月亮明，攻老城?！雹蕖袄铣情_，哪個(gè)來？”⑧“叫你大虎上城來！”1．玩“攻城”游戲的時(shí)間大多在___，地點(diǎn)在___，攻城時(shí)的心情是__________2．文章第③自然段主要介紹游戲的玩法。請按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。（____）拔腿就跑，大力沖城。（____）發(fā)出號令，宣布攻城。（____）沖斷得勝，不破為敗。（____）分成兩組，各站一端。3．用“”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4．根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。（以下說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（1）攻城這個(gè)游戲一個(gè)人也可以玩。（____）（2）攻城游戲是力量的對抗，不需要團(tuán)隊(duì)的合作。（____）（3）這篇文章富有情趣，表現(xiàn)了作者對童年生活的喜愛。（____）5．仔細(xì)讀讀畫線的句子，注意帶點(diǎn)的字，你讀出了什么？________________________________________6．這個(gè)游戲什么地方吸引你，簡單說說理由。__________________________________________29.課內(nèi)閱讀。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動的時(shí)候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．在選文的“”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。2．用“﹏﹏﹏”畫出選文的中心句。3．讀選文中畫“——”的語句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。（）A．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。4．判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①選文運(yùn)用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（______）②四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。（______）③魚多從一個(gè)方面說明了西沙群島的海里資源豐富，與文章題目中的“富饒”相照應(yīng)。（______）30.閱讀短文，回答問題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一粒種子說：“我要努力生長！我要向下扎（zāzhā）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長。第二粒種子說：“我沒你那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nánnàn）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵诙７N子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這粒種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2．在括號里填上合適的詞。（_____）的泥土（_____）的莖葉（_____）的春天3．從文中找出下列詞語的反義詞。強(qiáng)壯——（_____）危險(xiǎn)——（_____）4．文中的第一粒種子____，最后它會_____；第二粒種子____，結(jié)果它___。5．這個(gè)故事告訴我們（）A．我們要盡情享受生活的美好B．只有等安全的時(shí)候才能生長C．只有你付出了努力，才會有美好的未來D．努力或不努力結(jié)果都一樣寫作31.按要求寫作。題目：我是個(gè)的孩子要求：1．在橫線上填寫能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的詞語，如“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學(xué)習(xí)”等；2．圍繞所填的內(nèi)容，選取典型事件寫清自己的特點(diǎn)；3．用學(xué)過的修改符號，修改自己的習(xí)作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。在童話世界里，蟋蟀會到牛肚子旅行，胡蘿卜先生會長長胡子……真是有趣極了！請你以“小豬”為主人公，再選擇你喜歡的其他事物來編寫一個(gè)童話故事。要求：自擬題目，想象豐富，故事生動。語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，250字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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、鴛鴦仿佛掠過仿佛黃鶯吹拂驚動訪問眼睛崇尚蘆葦追逐晴天鬼鬼祟祟火爐河豚11、負(fù)責(zé)襯衫藝術(shù)取出漏雨胖子書架懷抱12、救命優(yōu)美腦袋或者感受觀察13、寶貴觀察排列睡覺漂亮忽然勇氣整潔14、裝扮規(guī)則吞咽準(zhǔn)備霎時(shí)腦袋視線仰望黑暗感激翅膀介紹演奏普通猶豫15、花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢花朵仿佛隨風(fēng)舞蹈停止16、一出校門我就看見媽媽在等我。太陽像個(gè)大火球，烤得大地滾燙滾燙的。示例：紅紅火火地盛開著。我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎？這是刺猬。17、我們戰(zhàn)勝困難的決心不會動搖。細(xì)細(xì)的春雨春姑娘紡出的紗線夜空中閃閃發(fā)亮的星星是一個(gè)個(gè)可愛的孩子正在眨著眼睛18、小喜鵲把樹枝銜來造房子。樹枝被小喜鵲銜來造房子。你難道不知道狗是會叫的嗎？銅鐘掛在枝干上。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。我寫完了作業(yè)，坐在屋里看課外書。19、黑熊舔著腳掌。這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。小朋友的眼睛20、小燕子帶了剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空。細(xì)雨灑落著。星期天，我不是去公園玩，就是在家看書。珍珠泉被悄悄開放著的花朵戴上了花環(huán)。21、寫寫下自己所看見的天門中斷楚江開碧水東流至此回黃黃的葉子像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱歌聲振林樾忽然閉口立意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭登跌眾持22、沾了果醬人心齊三個(gè)臭皮匠其利斷金團(tuán)結(jié)23、青頭紅頭誤入翠鳥知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明有理走遍天下蘇軾荷盡、菊殘要珍惜大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈波浪洶涌的氣勢富饒的西沙群島美麗富饒24、淡妝濃抹總相宜白銀盤里一青螺碧水東流至此回地理位置美麗富饒贊美美麗景色喜愛春夏秋冬對祖國山河的熱愛和贊美25、證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中迷失準(zhǔn)確無誤蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力溫度濕度光照昆蟲昆蟲活動的時(shí)間26、1．螞蟻和螞蚱2．綠油油金燦燦多才多藝獨(dú)來獨(dú)往漂漂亮亮干干凈凈3．它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！4．不是。不勞動只等著天上掉餡餅，最后吃虧的還是自己。27、1．金色中午綠色早晨、傍晚2．A3．大自然中有各種各樣的植物、動物，經(jīng)常親近它們，仔細(xì)觀察它們，就會有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂。28、1．月夜打麥場很興奮、很激動2．32413．叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動，大喊一聲：“來了！”喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。4．××√5．小伙伴們對攻城這個(gè)游戲非常投入，非常熱愛。6．示例：這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作的精神。29、1．；；，；，，。2．魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。3．B4．√×√30、1．zhālùnánjiē2．肥沃脆弱