春期小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范本

春期小學(xué)五年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范本?一、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作，任務(wù)是使學(xué)生通過自主的創(chuàng)造活動，感受信息社會、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展，了解掌握信息技術(shù)知識和技能，提高信息處理的能力。二、教學(xué)方面（一）深挖教材，精心備課，努力上好每一節(jié)課信息技術(shù)課是一門知識性、技能性、實踐性很強的學(xué)科，教學(xué)的質(zhì)量直接影響學(xué)生掌握知識的質(zhì)量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我努力深挖教材，精心備課，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。（二）注重課堂教學(xué)效果針對學(xué)生特點，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)為重點，注重課堂教學(xué)效果。采用任務(wù)驅(qū)動、小組合作、自主探究等教學(xué)方法，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在探究中提高。（三）注重學(xué)生實踐操作信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，讓學(xué)生多動手操作是提高學(xué)生實踐能力的重要途徑。因此，在教學(xué)中我注重學(xué)生的實踐操作，讓學(xué)生在課堂上有足夠的時間進(jìn)行操作練習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在操作中遇到的問題，讓學(xué)生在實踐中不斷提高自己的操作能力。（四）注重對學(xué)生的評價在教學(xué)過程中，我注重對學(xué)生的評價，采用多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)評價、作業(yè)評價、期末考試評價等，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。三、存在的問題1.學(xué)生的計算機水平參差不齊，有的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的計算機知識，而有的學(xué)生則對計算機一無所知，這給教學(xué)帶來了一定的困難。2.教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度還需要進(jìn)一步提高，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3.教學(xué)方法和手段還需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。四、改進(jìn)措施1.針對學(xué)生的計算機水平參差不齊的問題，我將采用分層教學(xué)的方法，根據(jù)學(xué)生的計算機水平和學(xué)習(xí)能力，制定不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，讓每個學(xué)生都能在自己的基礎(chǔ)上得到提高。2.加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，不斷更新教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理運用多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。五、總結(jié)總之，在今后的信息技術(shù)教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在信息技術(shù)