山東菏澤行健中學(xué)高中教師招聘真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考山東菏澤行健中學(xué)高中教師招聘真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，總的說，應(yīng)該是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)C.先掌握直接經(jīng)驗(yàn)，后掌握間接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)【答案】：B2.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D3.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)原則【答案】：A4.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.組織策略B.時(shí)間管理策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C5.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.品德專業(yè)素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.教育專業(yè)素養(yǎng)【答案】：A6.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.價(jià)值澄清模式B.認(rèn)知模式C.體諒模式D.社會(huì)模仿模式【答案】：C7.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態(tài)B.問題目標(biāo)狀態(tài)C.問題解決策略D.問題障礙【答案】：C8.馬克思主義教育學(xué)的代表人物（）。A.斯普蘭格B.拉伊·梅伊曼C.赫爾巴特D.凱洛夫【答案】：D9.17世紀(jì)后，教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了新階段，（）首次提出把教育作為一門獨(dú)立的學(xué)科，他提出的歸納法為教育學(xué)的發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)。A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.洛克【答案】：A10.教學(xué)管理的核心是（）。A.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用B.常規(guī)管理C.教學(xué)思想管理D.教學(xué)質(zhì)量管理【答案】：D11.關(guān)于教育的起源的問題觀點(diǎn)眾多，其中，教育的（）是蘇聯(lián)教育學(xué)者根據(jù)馬克思主義的歷史唯物主義理論而形成的。A.心理起源說B.勞動(dòng)起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：B12.對教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）。A.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇B.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：A13.杜威認(rèn)為，教育就是兒童現(xiàn)在生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。他說：“生活就是發(fā)展，而不斷發(fā)展，不斷成長，就是生活。”因此，最好的教育就是“從生活中學(xué)習(xí)”、“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。因此他主張應(yīng)該把教育理解為教育生活，并提出“教育即生活”。這種觀點(diǎn)在教育上主張是（）。A.教育適應(yīng)生活說B.教育準(zhǔn)備生活說C.教育改造生活說D.教育超越生活說【答案】：A14.杜威指出：“我們所需要的是兒童整體的身心和整個(gè)的心靈來創(chuàng)造學(xué)校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開學(xué)校”。這表明，教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的（）。A.個(gè)別差異性B.穩(wěn)定性C.階段性D.整體性【答案】：D15.我國的考試制度的建立始于（）。A.漢代B.隋代C.唐代D.宋代【答案】：A16.成書于戰(zhàn)國末期的（）是中國也是世界上最早的一部專門論述教育問題的專著。A.《學(xué)記》B.《師說》C.《論語》D.《大學(xué)》【答案】：A17.在來勢兇猛的汛情面前，南方某省政府做出炸壩泄洪的決策，這種決策類型屬于（）。A.不確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.戰(zhàn)略決策D.程序化決策【答案】：B18.秦朝末年，統(tǒng)治者不施仁政濫用民力，百姓怨聲載道。公元前209年，陳勝、吳廣在（）起義，反抗秦朝統(tǒng)治，揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕。A.新鄉(xiāng)B.義渠縣C.大澤鄉(xiāng)D.陳縣【答案】：C19.飛機(jī)起飛與降落時(shí)，應(yīng)（），最為有利于安全保障。A.順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落B.順風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落C.逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落D.逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落【答案】：C20.下列做法最貼近“看得見的正義才是真正的正義”法律內(nèi)涵要求的是A.人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書B.交警配備執(zhí)法記錄儀時(shí)記錄執(zhí)法過程C.紀(jì)檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)D.地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見【答案】：A21.《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》是規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系的一部重要法律。這部法律（）。

①為維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益提供了法律保障

②明確了勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

③為構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系提供了法律依據(jù)

④有利于市場在勞動(dòng)資源配置中發(fā)揮主導(dǎo)性作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】：A22.（）是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。A.腎上腺素B.胰島素C.胸腺素D.維生素【答案】：B23.黨政公文常用的修辭格有（）。A.反復(fù)B.夸張C.對偶D.擬人【答案】：A24.如附件和公文正文不能一起裝訂，應(yīng)在附件（）編排公文的發(fā)文號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)。A.左上角第一行頂格B.右上角第一行右空2字C.右上角第一行右頂格D.左上角第一行空2字【答案】：A25.物體發(fā)出光，或者被發(fā)光，總之，只要從物體來的光到達(dá)我們的眼睛，就會(huì)在眼睛中成像，這樣我們就看到了物體。因?yàn)槿粘＝?jīng)驗(yàn)中光是直線行進(jìn)的，沿著光到達(dá)眼睛的方向反推過去，就判斷出物體所在的方向：再根據(jù)光線角度的變化程度判斷出物體的遠(yuǎn)近。如果光線拐了彎到達(dá)我們的眼睛，我們無法判斷光的彎曲，只能認(rèn)為物體在光線來的方向。當(dāng)然，如果有物體在那里，但其光線不能到達(dá)我們的眼睛，那也看不到這個(gè)物體。所以，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.方向與遠(yuǎn)近構(gòu)成物體坐標(biāo)B.光線并不總沿直線行進(jìn)C.有時(shí)眼睛是會(huì)被欺騙的D.感光與光線角度缺一不可【答案】：C26.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看，這是生物在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累，通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá)，而這些基因的表達(dá)與否，又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平，由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下，個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定，遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.⑥①③②⑤④B.④⑤③②⑥①C.②④①⑥③⑤D.①③④⑥⑤②【答案】：A27.中國造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占20%，蘆葦占13%，竹子占15%，稻麥草占22%，廢紙占30%。而在國外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家，造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占90%，其他(含廢紙)只有約10%。目前，世界上一般用于書寫、印刷和包裝的普通紙，仍舊是以植物纖維為主要原料制成的，約占總產(chǎn)量的95%，其他的紙張則為5%。這段文字支持的觀點(diǎn)是：（）A.目前造紙的原料仍然局限于植物纖維原料B.廢紙中的植物纖維含量較少C.造紙可以不必以木材為主要原料D.我國比國外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家更重視保護(hù)木材資源【答案】：C28.目前，雖然我國每年出版的圖書超過30萬種，出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上，但國民閱讀率的增速卻沒有同步跟上，有近一半的國民一年讀書不到一本。偏低的國民閱讀率不但是中國從“出版大國”邁向“出版強(qiáng)國”的一大隱患，而且從根本上阻礙了國民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，讀書偏少的民族必然居于劣勢。這段文字主要說明的是：（）。A.現(xiàn)今，國民閱讀率問題已阻礙了國民素質(zhì)的提高B.相對出版業(yè)發(fā)展速度，我國民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后C.偏低的國民閱讀率是阻礙中國出版業(yè)發(fā)展的最大隱患D.國民閱讀率問題關(guān)系出版業(yè)的長足發(fā)展和國民素質(zhì)的提高【答案】：D29.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角B.需要有向窗外看的勇氣C.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治D.為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己【答案】：A30.感受域:是指人對于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不涉及感受域的是（）。A.在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音B.盲人在觸覺上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)C.小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮D.小張覺得舅舅今天要來，不一會(huì)兒，舅舅果然來了【答案】：D31.歲末年初，一場“泄密風(fēng)波”突如其來，包括國內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過億，被稱為“中國互聯(lián)網(wǎng)有史以來涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時(shí)間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，強(qiáng)烈建議用戶修改密碼，“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問候語。“誰來保護(hù)我的信息安全”成為公眾的揪心之間。這段文字主要說明了（）A.及時(shí)修改密碼是保護(hù)網(wǎng)上信息安全的重要手段B.網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息安全問題須予以重視C.知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂觀D.網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)信息安全問題普遍擔(dān)憂【答案】：B32.定義：①淡漠:指對外界事物和他人漠不關(guān)心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責(zé)。③憐憫:指對他人的不幸表示關(guān)切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見南山。(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教育史上，赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表，下列屬于傳統(tǒng)教育派觀點(diǎn)的有（）。A.教師中心B.教材中心C.課堂中心D.學(xué)生中心【答案】：ABC34.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AC35.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性【答案】：ABCD36.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”，合稱“七藝”，又稱“自由七藝”，在“七藝”中被定為初級學(xué)科的前三門的是（）。A.音樂B.邏輯C.修辭D.語法【答案】：BCD37.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德評價(jià)C.教師道德原則D.教師道德范疇【答案】：ACD38.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會(huì)契約定向B.好孩子定向C.服從與懲罰定向D.普遍道德原則定向【答案】：AD39.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)B.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.誠實(shí)守信、辦事公道【答案】：ACD40.工業(yè)社會(huì)是以機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標(biāo)志，是在農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)上建立起來的一種比較高級的社會(huì)形態(tài)。與此相對應(yīng)，下列屬于工業(yè)社會(huì)的教育特征的是（）。A.現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離C.教育的階級性日益突出D.教育的復(fù)雜性和理論自覺性越來越高【答案】：AD41.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力C.兩者沒有關(guān)系D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】：ABD42.影響教師公正觀念的因素有（）。A.教師個(gè)人道德覺悟的提高B.教師教育規(guī)律C.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約D.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平【答案】：ABCD43.2024年中央一號(hào)文件中提到，要確保不發(fā)生規(guī)模性返貧，以下與之相關(guān)的表述錯(cuò)誤的是（??）。A.易地搬遷至城鎮(zhèn)后因人口增長出現(xiàn)住房困難的家庭全部納入城鎮(zhèn)住房保障范圍B.研究推動(dòng)防止返貧幫扶政策和農(nóng)村低收入人口常態(tài)化幫扶政策銜接并軌C.加快推動(dòng)防止返貧監(jiān)測與低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測信息平臺(tái)互聯(lián)互通D.各級金融機(jī)構(gòu)加大對國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣金融支持力度【答案】：AD44.《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。A.基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列D.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)【答案】：BCD45.一般情況下，下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線的概念所描述的內(nèi)容（或變量）通常成反比關(guān)系的是（）。A.菲利普斯曲線B.庫茲涅茨曲線C.需求曲線D.拉弗曲線【答案】：AC46.宏觀管理是指國家在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行的，對人力資源的計(jì)劃、組織、控制，目的在于調(diào)整和改善人力資源狀況適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良性運(yùn)行和健康發(fā)展。一般來說，（）構(gòu)成一國宏觀管理體系的基本內(nèi)容。A.立法體系B.司法體系C.監(jiān)察體系D.行政體系【答案】：ABD47.關(guān)于社會(huì)保障所具有的功能的說法，正確的是（）。A.保障基本需求B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)【答案】：ABC48.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看，青少年社會(huì)工作可以分為（）。A.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.長期性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】：AC49.集體合同約束力及于（）。A.非工會(huì)會(huì)員職工B.單位行政C.用人單位主管部門D.基層工會(huì)組織【答案】：ABD50.被處罰人依?法享有的權(quán)?利是公民法?人或其他組?織對行政機(jī)