濮陽市濮陽縣2025年五年級數學第二學期期末復習檢測試題含答案

濮陽市濮陽縣2025年五年級數學第二學期期末復習檢測試題（時間：90分鐘分數：100分）學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．只能用條形統(tǒng)計圖表示病人體溫的變化情況。（_____）2．含有2、5以外的質因數，所以它不能化成有限小數．（___）3．把2個同樣大小的蛋糕平均分給4個小朋友，每人分得個蛋糕．（______）4．如果兩個分數的值相等，那么它們的分數單位也相等．（____）5．18和90的最大公因數是9。（________）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．在下面的4個幾何體中，從左面看到的圖形是的有（）。A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④7．異分母分數相加減的計算方法是（

）．A．把分子、分母分別相加減 B．把分子相加減 C．通分后分母不變，把分子相加減8．是一個假分數。最小是（）。A．8 B．10 C．99．一個數除以，就是把這個數()．A．縮小到原來的` B．縮小C．擴大到原來的5倍 D．除以510．的分子加上6，要使分數的大小不變，分數的分母可以（）。A．加上6 B．乘2 C．加上16三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．==15÷（）=（）（填小數）12．一條長的鐵絲，如果剪去，那么還剩；如果剪去，那么還剩（）米。13．在（）里填上適當的單位。一個針管可裝藥水5（________）；一臺電冰箱的容積約為150（________）。14．34＝（______）mL29＝（______）5.2L＝（______）mL＝（______）15．自然數24一共有（________）個因數，把24分解質因數是（________）。16．在括號里填上最簡分數。48分時300毫升升40平方分米平方米17．180克糖水中含糖30克，糖是水的；搖勻喝去一半后，糖占糖水的。18．把一個圓平均分成若干份，拼成一個近似的長方形．拼成的近似長方形的周長比圓的周長多2厘米，近似長方形的長是（________）厘米，近似長方形的寬是（______）厘米，這個圓的面積是（________）平方厘米．19．下圖是一個邊長為厘米的正方形，把這個正方形平均分成三份，那么其中一份的面積應該是（___）。20．把30個桃子平均分成5份，每份是，就是()個桃子。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．口算．22．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。－＋1－－－－＋＋＋23．解方程．2.4x+3.6x=5.46x=x40-2.5x=10五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．下面的幾何體從正面、上面、左面看到的分別是什么？畫出來。25．根據信息，在平面圖上標出“藏寶圖”位置。藏寶圖在營地東偏南的方向上，距離營地的地方。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．一根長10米的繩子繞一棵樹干3圈后，余0.58米。這棵樹干的橫截面積是多少平方米？27．我省2009上半年月平均氣溫如表：月份一二三四五六平均氣溫（℃）3511152426（1）根據上表數據繪制折線統(tǒng)計圖．（2）上半年中，月氣溫最高，月氣溫最低，月到月氣溫上升最快．（3）我省2009上半年月平均氣溫是．28．一塊正方體的石頭，棱長是5分米，每立方米的石頭大約重2.7千克，這塊石頭重有多少千克？29．解方程。30．水果店進了70多個蘋果，如果每4個裝一盒，正好裝完；如果每6個裝一盒，也正好裝完。你能算出有多少個蘋果嗎？參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、×【解析】觀察病人體溫變化情況的最好統(tǒng)計方法是用折線統(tǒng)計圖，而不是條形統(tǒng)計圖，故結論是錯誤的×。本題主要考查三種統(tǒng)計圖的實際運用情況，難度系數-易。2、×【詳解】略3、×【分析】求每人分得幾分之幾個蛋糕，平均分的是具體的數量兩個同樣大小的蛋糕，表示把2個蛋糕平均分成4份，求的是具體的數量，用2÷4計算得解．【詳解】2÷4=（個）；答：每人分得個蛋糕．故判斷為：錯誤．4、×【解析】例如：=，＞.根據分數單位的意義及分數的基本性質可得：兩個分數相等，它們的分數單位一定相等的說法是錯誤．5、×【解析】略二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、D【分析】根據三視圖的方法，嘗試從左邊進行觀察判斷?！驹斀狻繌淖筮吙吹降膱D形是的有第一個、第三個和第四個。故答案為：D【點睛】此題主要考查學生對物體三視圖的理解與應用。7、C【詳解】異分母分數相加減的計算方法是先通分成同分母分數后再按同分母分數加減法的方法計算．也就是通成同分母后，分母不變，分子相加減．8、C【分析】根據分子等于分母或分子大于分母的分數是假分數，進行分析。【詳解】是一個假分數，說明x＝9或x＞9，最小是9。故答案為：C【點睛】本題考查了假分數，假分數等于1或大于1。9、C【解析】略10、C【分析】分子變?yōu)?＋6＝9，相當于原來分子乘3，要想使分數大小不變，分母應乘3，即8×3＝24，這比原來增加了24－8＝16，據此解答。【詳解】（3＋6）÷3＝9÷3＝38×3－8＝24－8＝16故答案為：C【點睛】本題主要考查分數的基本性質：分數的分子、分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、9，25，0.6【解析】略12、；2【分析】鐵絲長度是單位“1”，求還剩幾分之幾，用單位“1”－剪去了幾分之幾；求還剩多少米，用鐵絲長度－剪去的長度?！驹斀狻?－＝3－＝2（米）故答案為：；2【點睛】本題考查了分數減法應用，異分母分數相加減，先通分再計算。13、mlL【分析】根據生活經驗解題即可?！驹斀狻恳粋€針管可裝藥水5mL左右；一臺電冰箱的容積約為150L。故答案為：mL；L【點睛】本題主要考查容積單位的選擇，根據生活經驗直接判斷即可。14、342900052005.2【解析】略15、824＝2×2×2×3【分析】所有能整除24的數都是24的因數；根據分解質因數的意義，把一個數寫成幾個質數連乘積的形式，叫做把這個數分解質因數；據此解答?！驹斀狻?4的因數有：1、2、3、4、6、8、12、24，共8個；24分解質因數為：24＝2×2×2×3?！军c睛】本題主要考查了求一個數的因數的方法和求一個數的分解質因數這兩個知識點的掌握情況。16、；；【分析】（1）根據1時＝60分，由低級單位變高級單位要除以它們之間的進率，即48÷60＝，再根據分數的基本性質化成最簡分數即是；（2）1升＝1000毫升，由低級單位變高級單位要除以它們之間的進率，即300÷1000＝化簡后是；（3）1平方米＝100平方分米，由低級單位變高級單位要除以它們之間的進率，即40÷100＝，化簡后是?！驹斀狻?8分＝（）時300毫升＝（）升40平方分米＝（）平方米【點睛】此題要熟練掌握由低級單位換算高級單位的方法和根據分數的基本性質化簡分數。17、【解析】略18、3.1413.14【解析】略19、【解析】略20、6【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、11【解析】略22、；；；2【分析】把三個分數一起通分，按照從左到右的順序計算；先通分按照從左到右的順序計算；根據減法的性質連續(xù)減兩個數等于減去這兩個數的和；根據加法交換律和結合律，把分母相同的分數結合在一起再計算?！驹斀狻浚剑?－－＝＝＝－－＝－（＋）＝－1＝＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝1＋1＝2【點睛】此題考查異分母分數加減混合運算，把同分母的分數要根據加法交換律和結合律放在一起計算，有時可以避免通分的繁瑣計算。23、0.9；；；12【詳解】略五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【分析】根據觀察者觀察位置的變化，我們可以發(fā)現(xiàn)觀察者所看到的被觀察的對象的范圍也隨著發(fā)生相應的變化?！驹斀狻孔鲌D如下：【點睛】從不同角度方向觀察物體，常常得到不同的結果。25、【分析】因每1cm表示5km，所以藏寶圖在營地東偏南的方向四個線段單位長度4cm處，據此畫圖即可?！驹斀狻?0÷5＝4（cm）作圖如下：【點睛】本題考查了學生根據方向和距離確定位置的知識，以及學生的繪圖能力。明確地圖上方向是“上北下面，左西右東”。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、0.785平方米【解析】（10-0.58）÷3=3.14（米）3.14÷3.14÷2=0.5（米）3.14×0.52=0.785（平方米）答：橫截面的面積是0.785平方米。27、（2）六，一，四，五；（3）14°C．【解析】試題分析：（1）根據統(tǒng)計表中的數據，在統(tǒng)計圖中找出相應的點，按順序連接即可；（2）從統(tǒng)計圖中看出上半年中，六月氣溫最高，一月氣溫最低，四月到五月氣溫上升最快．（3）把我省2009上半年各月平均氣溫相加，再除以6即可．解：（1）統(tǒng)計圖如下：（2）半年中，六月氣溫最高，一月氣溫最低，四月到五月氣溫上升最快；（3）（3+5+11+15+24+26）÷6=（19+15+24+26）÷6=84÷6=14（°C），答：我省2009上半年月平均氣溫是14°C．故答案為：（2）