大班兒童安全自護教案

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR大班兒童安全自護教案課程背景與目標安全自護基礎知識交通安全篇校園安全篇家庭生活安全篇自然災害防范篇總結回顧與拓展延伸目錄CONTENTS01課程背景與目標兒童在交通道路上玩耍、不遵守交通規(guī)則，存在安全隱患。交通安全問題兒童對陌生人缺乏警惕，易被拐騙或侵犯。陌生人危險01020304兒童安全意識薄弱，常有燙傷、跌倒、溺水等意外發(fā)生。意外傷害頻發(fā)孩子在學?；蛴變簣@中可能遭受欺凌，不知如何應對。校園欺凌現象當前兒童安全問題現狀大班兒童特點分析認知能力增強大班兒童已經具備較強的認知能力，能夠理解安全知識。好奇心旺盛大班兒童好奇心強，喜歡探索新事物，但容易忽視危險。模仿能力強大班兒童模仿能力極強，易受到周圍人或環(huán)境的影響。初步自我意識開始形成自我意識，但自控能力較弱，對危險評估不足。通過教育，使大班兒童認識到危險的存在，提高自我保護意識。提高安全意識教學目標與意義教授孩子基本的安全技能，如急救措施、消防逃生等。掌握安全技能引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，遠離危險源。培養(yǎng)良好習慣安全教育有助于孩子身心健康發(fā)展，提升綜合素質。促進全面發(fā)展02安全自護基礎知識危險情境模擬通過模擬危險情境，讓孩子學會如何應對和避免危險，提高自我保護能力。識別危險源讓孩子了解周圍環(huán)境中可能存在的危險源，如電器、火源、藥品等，并學會區(qū)分安全與危險。培養(yǎng)預防意識教導孩子如何避免危險，如不隨意觸碰電器、不隨意吃藥等，并讓孩子明白預防的重要性。危險識別與預防意識培養(yǎng)交通安全教導孩子遵守交通規(guī)則，如不闖紅燈、不在馬路上玩耍等，并教會孩子如何安全過馬路。日常生活中常見安全隱患及應對措施01食品安全讓孩子了解食品安全知識，如不食用過期、變質、不衛(wèi)生的食品，并教會孩子如何辨別食品的安全性。02居家安全告訴孩子家中的安全區(qū)域和危險區(qū)域，如不進入廚房、衛(wèi)生間等危險區(qū)域，并教會孩子如何正確使用家電、煤氣等日常生活用品。03社交安全教導孩子在與人交往時如何保護自己，如不接受陌生人的禮物、不跟隨陌生人走等，并讓孩子了解如何尋求幫助。04教會孩子如何撥打緊急電話，如110、120等，并讓孩子了解在什么情況下應該撥打這些電話。撥打緊急電話讓孩子了解在緊急情況下可以向誰求助，如警察、消防員、老師等，并教會孩子如何正確表達自己的需求。尋求他人幫助讓孩子了解一些簡單的自我保護技巧，如遇到危險時大聲呼救、逃跑等，并教會孩子如何保護自己的頭部、胸部等重要部位。自我保護技巧緊急情況下求助方法與技巧03交通安全篇行走、過馬路注意事項遵守交通信號燈行人過馬路時，必須遵守交通信號燈，綠燈行、紅燈停。觀察路面交通情況過馬路前，需仔細觀察路面交通情況，確保沒有車輛或車輛速度減慢再通行。不在馬路上玩耍、奔跑馬路上車流量大，千萬不要在馬路上玩耍、奔跑或逗留。走人行道和斑馬線過馬路時，應走人行道和斑馬線，不要隨意橫穿馬路。乘坐公共交通工具規(guī)則及禮儀排隊等候乘坐公共交通工具時，應自覺排隊等候，不插隊、不擁擠。02040301禮讓他人乘坐公共交通工具時，應主動為老人、兒童、孕婦等需要幫助的人讓座。遵守車內規(guī)定在車廂內，要遵守相關規(guī)定，如不大聲喧嘩、不隨意走動、不吃東西等。抓好扶手、站穩(wěn)坐好在車輛行駛過程中，要抓好扶手、站穩(wěn)坐好，以免摔倒或受傷。避免交通事故發(fā)生策略和方法增強交通安全意識01家長和老師要經常向孩子灌輸交通安全知識，提高他們的交通安全意識。教授孩子識別交通標志02讓孩子認識各種交通標志，了解它們的含義和作用，以便在道路上正確行駛。培養(yǎng)孩子獨立過馬路的能力03在家長的陪同下，讓孩子逐漸學會獨立過馬路，提高他們的自我保護能力。引導孩子遠離危險區(qū)域04家長要告訴孩子哪些地方是危險的，如馬路中央、車流量大的路口等，避免孩子在這些地方玩?；蚨毫?。04校園安全篇倡導文明、安全的課間活動，如閱讀、游戲等。文明活動教育兒童在課間活動時有序排隊，不爭搶、不推擠。有序排隊01020304規(guī)定課間活動的安全區(qū)域，避免危險地帶。安全區(qū)域提高兒童的安全意識，不隨意攀爬、追逐打鬧。安全意識課間活動安全規(guī)范講解體育活動傷害預防措施熱身運動強調體育活動前的熱身運動，預防肌肉拉傷等傷害。器械安全教育兒童正確使用體育器械，注意器械的安全性能。自我保護指導兒童在體育活動中學會自我保護，如摔倒時用手撐地等。急救知識向兒童傳授基本的急救知識，如止血、包扎等應急處理技能。教師需敏銳察覺班級中的欺凌現象，及時制止并處理。及時發(fā)現欺凌現象防范與應對策略加強教育，培養(yǎng)兒童尊重他人、友善待人的品質。教育引導教育兒童在被欺凌時如何自我保護，尋求老師或家長的幫助。自我保護對受欺凌的兒童進行心理疏導，幫助他們走出陰影，重建自信。心理疏導05家庭生活安全篇用電安全教育兒童不觸摸電源插座和電線，不超負荷使用電器，濕手不碰電器。用火安全教育兒童不玩火，遠離火源，學習正確的火災逃生方法。用水安全教育兒童不玩水，注意水龍頭和水管的安全使用，防止溺水事故。食品安全教育兒童不食用過期、變質食品，注意食品衛(wèi)生。用電、用火、用水等家居常識普及教育兒童獨自在家時鎖好門窗，不隨意打開防盜門。教會兒童如何撥打緊急電話，如110、120等，并告知他們緊急情況下可以求助的家人或鄰居。教育兒童不隨意開門，不接待陌生人，不接受陌生人的禮物或幫助。教育兒童在家中不做危險活動，如攀爬家具、使用危險工具等。獨自在家時如何確保人身安全門窗安全電話使用陌生人防范活動安全遇到陌生人來訪處理原則保持冷靜教育兒童遇到陌生人來訪時保持冷靜，不要驚慌失措。拒絕開門告訴兒童不要隨意開門，尤其是當只有一個人在家時。尋求幫助教育兒童在遇到陌生人來訪時，可以大聲呼救或向鄰居、物業(yè)等求助。信息保護教育兒童不要向陌生人透露個人信息，如家庭住址、電話號碼、學校等。06自然災害防范篇教育兒童在地震發(fā)生時，采取"趴下、掩護、握固"的動作，保護頭部和頸部，躲避在堅固的家具下或墻角等安全區(qū)域；震后應迅速撤離，不要貪戀財物，按照安全通道有序撤離。地震逃生技巧教育兒童在火災發(fā)生時，保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前進，避免吸入有毒煙霧；掌握正確的逃生路線，不乘電梯，從安全出口或樓梯逃生?；馂奶由记傻卣?、火災等災害逃生技巧講解暴雨天氣應對方法教育兒童在暴雨天氣中，盡量減少外出，如必須外出，應穿戴合適的雨具，避免涉水行走；行走時注意觀察路面情況，避免跌入窨井或水坑等危險區(qū)域。洪水應對方法教育兒童在洪水發(fā)生時，向高處轉移，如屋頂、大樹等，避免被洪水卷走；如被洪水圍困，應盡可能發(fā)出求救信號，等待救援。暴雨、洪水等惡劣天氣應對方法VS應急包應包含手電筒、備用電池、哨子、干糧、飲用水、急救包、藥品、手機、收音機等必備物品，以備不時之需。家庭應急包使用方法教育兒童在緊急情況下，如何使用應急包中的物品，如哨子用于求救，手電筒用于照明，急救包用于簡單醫(yī)療處理等；并定期進行應急演練，提高兒童應對突發(fā)事件的能力。家庭應急包準備家庭應急包準備和使用說明07總結回顧與拓展延伸教導孩子識別和應對潛在危險，如不觸摸電源、火源，不隨意與陌生人接觸等。安全意識培養(yǎng)教育孩子如何保護自己的身體，如遇到危險時大聲呼救、逃跑或尋求幫助。自我保護技巧讓孩子了解并熟悉一些基本的緊急處理方法，如火災逃生、地震避險等。緊急情況處理關鍵知識點總結回顧010203家庭安全教育家長與孩子一起討論家庭中的安全隱患，共同制定并執(zhí)行安全措施。孩子獨立性培養(yǎng)鼓勵孩子嘗試獨立完成一些日常事務，如自己洗澡、穿衣等，培養(yǎng)其獨立能力。社交技能提升引導孩子如何與