安徽省蚌埠市2024-2025學年高一上學期期末學業(yè)水平檢測生物試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1安徽省蚌埠市2024-2025學年高一上學期期末學業(yè)水平檢測試題一、選擇題（每題3分，共60分）1.下列關(guān)于幾類生物特點的敘述，正確的是（）A.新冠病毒的遺傳物質(zhì)RNA主要分布于細胞質(zhì)中B.藍細菌的光合色素分布在葉綠體中，屬于自養(yǎng)生物C.大腸桿菌和酵母菌的細胞里都沒有以核膜為界限的細胞核D.細菌和藍細菌在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜和核糖體等【答案】D〖祥解〗原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核，原核生物只有核糖體一種細胞器【詳析】A、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、藍細菌為原核生物，無葉綠體，B錯誤；C、酵母菌是真核生物，有核膜包被的細胞核，C錯誤；D、細菌和藍細菌都是原核生物，二者在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜和核糖體等，D正確。故選D。2.某校生物興趣小組同學對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象進行了探究，下列敘述錯誤的是（）A.種子萌發(fā)時，儲存的淀粉會轉(zhuǎn)變成葡萄糖，該過程會消耗水B.合理施肥有利于植物吸收無機鹽用于合成某些復雜的化合物C.根據(jù)種子所含物質(zhì)的含量及特點，種植油菜時，播種深度應較深D.為了延長小麥種子的保存時間，可曬干以減少種子中自由水含量【答案】C【詳析】A、種子萌發(fā)時，儲存的淀粉發(fā)生水解形成葡萄糖，即淀粉的水解，該代謝過程會消耗水，A正確；B、植物生長發(fā)育需要多種無機鹽，不同植物對肥料的需求不同，同一種植物生長的不同時期對肥料的需要不同，因此要做到合理施肥，植物吸收的無機鹽是細胞內(nèi)某些復雜化合物的重要組成部分，如Mg2+是葉綠素分子必需的成分，B正確；C、根據(jù)種子所含物質(zhì)的含量及特點，種植油菜時，播種深度淺，往往只在種子上面蓋了薄薄的一層土，這是因為油菜種子中富含脂肪，而脂肪代謝過程中比糖類消耗的氧氣更多，C錯誤；D、為了延長小麥種子的保存時間，可曬干以除去種子中的大部分自由水，這樣可以降低呼吸作用對有機物的消耗，有利于儲存，D正確。故選C。3.研究發(fā)現(xiàn)低濃度的維生素D會導致脂肪組織中的甲狀旁腺激素（一種多肽類激素）和鈣含量升高，從而刺激脂肪生成，抑制脂肪分解，加劇肥胖。下列說法正確的是（）A.維生素D和甲狀旁腺激素的化學本質(zhì)相同B.維生素D和脂肪的組成元素相同，難溶于水C.維生素D在吸收過程中不容易穿過細胞膜D.糖類供能不足時，脂肪可以大量轉(zhuǎn)化為糖類【答案】B〖祥解〗脂質(zhì)分為：脂肪、磷脂和固醇；固醇可分為膽固醇、性激素和維生素D?！驹斘觥緼、維生素D是固醇類物質(zhì)，甲狀旁腺激素屬于多肽，A錯誤；B、維生素D和脂肪的組成元素相同，均為C、H、O，通常不溶于水，易溶于有機溶劑中，B正確；C、維生素D是固醇類物質(zhì)，容易穿過細胞膜，C錯誤；D、糖代謝發(fā)生障礙，供能不足時，脂肪會轉(zhuǎn)化為糖類，但并不是大量轉(zhuǎn)化為糖類，D錯誤。故選B。4.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子是由許多單體連接而成的多聚體，下列敘述錯誤的是（）A.單體連接成多聚體都需要消耗能量B.有的多聚體在細胞之間起傳遞信息作用C.人體肝臟和肌肉細胞中的多糖能儲存能量D.DNA與蛋白質(zhì)組成染色體，存在于細胞核、線粒體中【答案】D〖祥解〗單體聚合形成多聚體時，都需要消耗ATP；胰島素等生物大分子具有傳遞信息的作用?！驹斘觥緼、單體聚合形成多聚體過程是耗能過程，都需要ATP提供能量，A正確；B、有些多聚體能在細胞之間起傳遞信息的作用，如胰島素等蛋白質(zhì)，B正確；C、在人體中有肝糖原和肌糖原是儲能物質(zhì)，能暫時儲存能量，C正確；D、線粒體中無染色體，D錯誤。故選D。5.下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征維持有關(guān)C.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關(guān)D.葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP【答案】A【詳析】A、有氧呼吸過程中，CO2產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)，H2O產(chǎn)生的場所是線粒體內(nèi)膜，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工，以及“脂質(zhì)”合成的車間，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，其在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，性激素與第二性征的維持有關(guān)，B錯誤；C、細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成，C錯誤；D、葉綠體中可進行CO2的固定（葉綠體基質(zhì)）也能合成ATP（葉綠體類囊體薄膜），D錯誤。故選A。6.如圖為細胞中的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.上述細胞器的組成成分含有磷脂的有a、b、c、d、eB.a和c中有核酸分布，所有植物細胞中都含a和cC.b是分泌蛋白合成、加工的場所和向外分泌的運輸通道D.e常見于動物和低等植物細胞中，與細胞有絲分裂有關(guān)【答案】D〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。據(jù)圖可知，a是線粒體，b是高爾基體，c是葉綠體，d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e是中心體?！驹斘觥緼、圖中細胞器從左至右依次為：線粒體、高爾基體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體。圖中細胞器的組成成分中，含有磷脂的即含有膜結(jié)構(gòu)的為a線粒體、b高爾基體、c葉綠體、d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e中心體不含有膜結(jié)構(gòu)，則不含磷脂，A錯誤；B、c是葉綠體，植物的根部細胞不含葉綠體，B錯誤；C、b高爾基體是分泌蛋白的加工場所和運輸通道，但合成場所是核糖體，C錯誤；D、e中心體常見于動物和低等植物細胞中，與細胞有絲分裂有關(guān)，D正確。故選D。7.細胞自噬就是細胞吃掉自身的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)。動物細胞的線粒體在損傷后會產(chǎn)生一種外膜蛋白，導致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成“自噬體”，再與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。植物細胞自噬是一種通過生物膜包裹胞內(nèi)物質(zhì)或細胞器，并將其運送到液泡中被水解酶降解的過程。下列說法正確的是（）A.動物細胞中損傷后的線粒體產(chǎn)生的外膜蛋白可與高爾基體特異性識別B.植物細胞中液泡內(nèi)的水解酶由核糖體合成并通過主動運輸轉(zhuǎn)運到液泡中C.植物細胞的液泡與動物細胞的高爾基體在細胞自噬中的作用相似D.細胞自噬不一定會導致細胞的死亡，也不利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定【答案】A〖祥解〗根據(jù)題干分析，“植物細胞自噬是一種通過生物膜包裹胞內(nèi)物質(zhì)或細胞器，并將其運送到液泡降解的過程”，說明液泡中含有水解酶；“液泡通過其膜上的質(zhì)子泵維持內(nèi)部的酸性環(huán)境”，說明液泡膜上的質(zhì)子泵將H+從細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到液泡內(nèi)，需要消耗ATP，屬于主動運輸?！驹斘觥緼、分析題干可知：損傷后的線粒體產(chǎn)生的外膜蛋白能被高爾基體特異性地識別，進而被“自噬”，A正確；B、水解酶是生物大分子，不能通過主動運輸?shù)姆绞竭M入液泡中，B錯誤；C、動物細胞中的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，植物細胞自噬是一種通過生物膜包裹胞內(nèi)物質(zhì)或細胞器，并將其運送到液泡降解的過程，因此液泡在細胞自噬中的作用與動物細胞中溶酶體的作用相似，C錯誤；D、細胞自噬不一定會導致細胞的死亡，細胞自噬可以及時清除衰老、損傷的細胞結(jié)構(gòu)，有利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D錯誤。故選A。8.易位子蛋白（TRAP）是廣泛存在于真核生物中的一種膜蛋白，其作為信號序列的受體蛋白位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜構(gòu)成通道，可將新生肽鏈轉(zhuǎn)移進內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，經(jīng)加工后進入高爾基體，下列敘述錯誤的是（）A.易位子蛋白與糖蛋白都具有識別功能B.新生肽鏈通過易位子蛋白轉(zhuǎn)運至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔穿越了2層磷脂分子C.新生肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工后進入高爾基體的過程，體現(xiàn)了生物膜的流動性D.易位子蛋白功能異?？赡軙绊懻婧思毎麅?nèi)分泌蛋白的加工和運輸【答案】B〖祥解〗內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對核糖體所合成的肽鏈進行加工，肽鏈經(jīng)盤曲、折疊等形成一定的空間結(jié)構(gòu)。通過一定的機制保證肽鏈正確折疊或?qū)﹀e誤折疊的進行修正。【詳析】A、易位子蛋白（TRAP）是作為信號序列的受體蛋白位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，說明該易位子蛋白能識別信號序列，因此與糖蛋白一樣具有識別功能，A正確；B、根據(jù)題意“易位子蛋白作為信號序列的受體蛋白位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜構(gòu)成通道，可將新生肽鏈轉(zhuǎn)移進內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔”，說明新生肽鏈通過易位子蛋白轉(zhuǎn)運至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔通過的是通道進入，沒有穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，故穿越了0層磷脂分子，B錯誤；C、新生肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工后，形成包裹肽鏈的囊泡移向高爾基體，該囊泡與高爾基體融合，肽鏈進入高爾基體進一步加工，該過程體現(xiàn)了生物膜的流動性，C正確；D、易位子蛋白是信號序列的受體蛋白，若易位子蛋白功能異?？赡軙е滦盘栃蛄胁荒鼙蛔R別，新生肽鏈不能進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，因此會影響真核細胞內(nèi)分泌蛋白的加工和運輸，D正確。故選B。9.蛙卵細胞發(fā)育初期，核膜上可出現(xiàn)3.77×107個核孔，成熟后核膜上僅有150-300個核孔。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)量較多B.核孔只允許DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過C.細胞核中染色質(zhì)和染色體在化學組成上無明顯差異D.細胞核中合成的RNA進入細胞質(zhì)基質(zhì)穿過0層生物膜【答案】B〖祥解〗細胞核的結(jié)構(gòu)：（1）核膜：雙層膜，將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，其上有核孔。（2）核孔：是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。（3）核仁：與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。（4）染色質(zhì)：遺傳物質(zhì)的主要載體。【詳析】A、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，代謝旺盛的細胞，核孔數(shù)量較多，A正確；B、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，具有選擇性，大分子物質(zhì)進出主要是指RNA和蛋白質(zhì)，DNA不能通過核孔，B錯誤；C、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，在分裂間期為染色質(zhì)，在分裂期為染色體，兩者組成主要都是DNA和蛋白質(zhì)，C正確；D、RNA通過與核孔復合體上的受體結(jié)合進出細胞核，進入細胞質(zhì)基質(zhì)，沒有穿過生物膜，D正確。故選B。10.研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)出入細胞有多種方式，有些物質(zhì)的出入需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助。協(xié)助物質(zhì)進出細胞的轉(zhuǎn)運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白，且載體蛋白協(xié)助物質(zhì)進出細胞時可能消耗能量，也可能不消耗能量，而通道蛋白協(xié)助物質(zhì)進出細胞時不消耗能量。下列敘述正確的是（）A.無轉(zhuǎn)運蛋白參與的物質(zhì)進出細胞的方式只有胞吞、胞吐B.物質(zhì)依靠通道蛋白進出細胞的方式屬于主動運輸C.Na+能通過通道蛋白的協(xié)助逆濃度梯度運出細胞D.在主動運輸中協(xié)助物質(zhì)進出細胞的是載體蛋白【答案】D【詳析】A、無轉(zhuǎn)運蛋白參與的物質(zhì)進出細胞的方式除了胞吞、胞吐，還有自由擴散，比如氧氣、二氧化碳等氣體通過自由擴散進出細胞，不依賴轉(zhuǎn)運蛋白，A錯誤；B、物質(zhì)依靠通道蛋白進出細胞的方式屬于協(xié)助擴散，協(xié)助擴散是順濃度梯度運輸，不消耗能量，而主動運輸是逆濃度梯度運輸且消耗能量，B錯誤；C、Na+通過通道蛋白的協(xié)助是順濃度梯度運輸，不能逆濃度梯度運出細胞，逆濃度梯度運輸屬于主動運輸，C錯誤；D、主動運輸需要載體蛋白協(xié)助且消耗能量，所以在主動運輸中協(xié)助物質(zhì)進出細胞的是載體蛋白，D正確。故選D。11.下圖表示受體介導的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.膜上的受體可以與特殊的生物大分子結(jié)合B.胞吞作用說明細胞膜對物質(zhì)運輸具有選擇性C.胞吞物質(zhì)的運輸方向都是從高濃度到低濃度D.加入呼吸抑制劑會抑制胞吞作用的進行【答案】C〖祥解〗分析題圖：生物大分子和細胞膜上的受體結(jié)合后，引起細胞膜內(nèi)陷，將大分子包在囊泡中，進而內(nèi)吞形成囊泡，把大分子物質(zhì)攝入細胞內(nèi)，該過程依賴于膜的流動性實現(xiàn)。【詳析】A、結(jié)合題圖可知，待運輸?shù)奶厥獾纳锎蠓肿优c膜上相應受體特異性結(jié)合，然后引起膜內(nèi)陷形成小泡，A正確；B、細胞對攝取的物質(zhì)具有選擇性，胞吞過程能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，B正確；C、結(jié)合題圖可知，胞吞物質(zhì)的運輸依賴于生物大分子與膜上的受體識別結(jié)合，與物質(zhì)的濃度無關(guān)，C錯誤；D、胞吞過程發(fā)生膜的內(nèi)陷，需要細胞提供能量，加入呼吸抑制劑會抑制細胞呼吸，能量供應不足會導致胞吞作用不能順利進行，D正確。故選C。12.ATP可為代謝提供能量，也參與RNA的合成，ATP結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中~表示特殊化學鍵，下列敘述正確的是（）A.ATP中的能量均來自細胞呼吸釋放的能量B.ATP-ADP：循環(huán)使得細胞儲存了大量的ATPC.用α位32P標記的ATP可以合成帶有32P的RNAD.ATP分子中的2個特殊化學鍵不易斷裂水解釋放能量【答案】C〖祥解〗細胞生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中“A”是腺苷，“P”是磷酸；“A”代表腺苷，“T”代表3個?！驹斘觥緼、ATP中的能量可來自細胞呼吸釋放的能量，也可來自光合作用等，A錯誤；B、ATP-ADP循環(huán)是動態(tài)平衡，細胞中ATP含量很少，B錯誤；C、ATP脫去兩個磷酸基團后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一，所以用α位32P標記的ATP可以合成帶有32P的RNA，C正確；D、ATP分子中的特殊化學鍵容易斷裂水解釋放能量，D錯誤。故選C。13.下列關(guān)于探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用實驗的敘述，錯誤的是（）A.該實驗可以探究淀粉酶是否具有專一性B.淀粉和蔗糖都是非還原糖，都能水解成還原糖C.酶與底物反應時需將試管放置一定的時間，確保反應充分進行D.向兩支試管滴入等量碘液，可通過溶液的顏色變化判斷反應是否發(fā)生【答案】D【詳析】A、淀粉酶只作用于淀粉，催化淀粉的水解，無法催化蔗糖的水解，因此該實驗可以探究淀粉酶是否具有專一性，A正確；B、淀粉和蔗糖都是非還原糖，淀粉水解的產(chǎn)物是麥芽糖，麥芽糖屬于還原糖，蔗糖水解的產(chǎn)物是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖是還原糖，B正確；C、酶與底物反應需要一定的時間，因此需將試管放置一定的時間，確保反應充分進行，C正確；D、由于碘液遇蔗糖溶液不變色，所以不能通過加入碘液后觀察溶液的顏色變化判斷反應是否發(fā)生，D錯誤。故選D。14.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶提供了反應過程所需的活化能B.酶都是由氨基酸脫水縮合形成的C.低溫可破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使其失活D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一反應的底物【答案】D【詳析】A、酶催化化學反應的機理是：通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率，A錯誤；B、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，所以酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸，B錯誤；C、低溫降低酶活性，但不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，高溫、過酸、過堿可破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使其失活，C錯誤；D、酶可以作為催化劑，但其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，也可以作為反應的底物被相應的酶分解，如脂肪酶可以被蛋白酶水解，D正確。故選D。15.為探究酵母菌的細胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進行實驗。下列關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（）A.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的自變量B.葡萄糖溶液應煮沸冷卻后再加入有活性的酵母菌C.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測無氧呼吸產(chǎn)生的酒精D.不同方式的細胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等【答案】B〖祥解〗探究酵母菌的細胞呼吸方式的實驗中，酵母菌用量和葡萄糖溶液是無關(guān)變量；氧氣的有無是自變量。消耗相同的葡萄糖，需氧（有氧）呼吸比厭氧（無氧）呼吸釋放的能量多。【詳析】A、本實驗中，氧氣的有無是自變量，酵母菌用量和葡萄糖溶液是無關(guān)變量，A錯誤；B、葡萄糖溶液應煮沸（消毒）冷卻后再加入有活性的酵母菌，以排除其他雜菌的影響，B正確；C、利用溴麝香草酚藍溶液來鑒定是否有CO2的生成，而酸性重鉻酸鉀溶液遇酒精會變成灰綠色，可用其檢測是否有酒精生成，C錯誤；D、等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解徹底，釋放能量多，無氧呼吸氧化分解不徹底，大部分能量還儲存在酒精中，釋放能量少，D錯誤。故選B。16.下列有關(guān)細胞呼吸原理應用的敘述，錯誤的是（）A.干制降低食品的含水量，使微生物不易生長和繁殖，食品保存時間延長B.腌制通過添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長和繁殖C.種子貯藏時，在無氧和低溫條件下呼吸速率降低，貯藏壽命顯著延長D.高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，并可破壞食品中的酶的活性【答案】C〖祥解〗食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！驹斘觥緼、干制處理能降低食品的含水量，這樣的環(huán)境不利于微生物生長和繁殖，進而延長食品保存時間，A正確；B、腌制時添加食鹽、糖等可制造高滲環(huán)境，微生物在這種環(huán)境下會因失水而生長和繁殖受到抑制，B正確；C、種子貯藏時，若處于無氧條件，種子會進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精等有害物質(zhì)，不利于種子保存，應在低氧（不是無氧）和低溫條件下，使呼吸速率降低，延長貯藏壽命，C錯誤；D、高溫能殺死食品中絕大部分微生物，同時高溫可使食品中的酶變性失活，從而避免酶對食品的分解等作用，D正確。故選C。17.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（）A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的【答案】C〖祥解〗葉綠體中的色素主要分布在類囊體的薄膜上，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光?！驹斘觥緼、葉綠體中的色素是有機物，可溶于無水乙醇中，A正確；B、鎂是構(gòu)成葉綠素的成分，可由植物的根從土壤中吸收，B正確；C、一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，紅外光和紫外光都不是可見光，葉綠體中的色素主要吸收紅光、藍紫光用于光合作用，C錯誤；D．葉綠素的合成需要光照，黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的，D正確。故選C。18.科學概念的建立離不開科學家們的探究實踐。下列科學探究與所得結(jié)論不匹配的是（）A.科學家用同位素標記法來探究細胞膜的流動性B.用水綿和需氧細菌進行實驗，證明葉綠體釋放氧氣C.利用14C標記CO2，探明CO2中的碳轉(zhuǎn)換為有機物中碳的過程D.細胞表面張力明顯低于油-水界面的表面張力，由此推測細胞膜上有蛋白質(zhì)【答案】A【詳析】A、科學家用熒光標記來探究細胞膜的流動性，A錯誤；B、恩格爾曼利用水綿和好氧細菌為材料，通過觀察好氧細菌的分布，證明了光合作用的場所是葉綠體，葉綠體釋放氧氣，B正確；C、卡爾文用14C標記CO2，發(fā)現(xiàn)了C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O），探明了CO2中的碳轉(zhuǎn)換成有機物中碳的過程，C正確；D、丹尼利和戴維森發(fā)現(xiàn)，細胞的表面張力明顯低于油—水界面的表面張力，由于人們已發(fā)現(xiàn)了油脂滴表面如果吸附有蛋白質(zhì)成分則表面張力會降低，由此推測細胞膜除含脂質(zhì)分子外，可能還附有蛋白質(zhì)，D正確。故選A。19.如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是（）A.CO2的固定需利用ATP中的化學能B.CO2直接被NADPH還原后生成（CH2O）C.C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5D.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高【答案】C〖祥解〗

光合作用的過程及場所：光反應發(fā)生在類囊體薄膜中，主要包括水的光解和ATP的合成兩個過程；暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，主要包括CO2的固定和C3的還原兩個過程。【詳析】A、CO2的固定不需利用ATP中的化學能，A錯誤；B、C3直接被NADPH還原后生成（CH2O），B錯誤；C、C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5，維持卡爾文循環(huán)的進行，C正確；D、光照強度由強變?nèi)鯐r，光反應生成的ATP和NADPH減少，C3的還原減弱，生成的C5含量會下降，D錯誤。故選C。20.某種植株的非綠色器官在不同O2濃度下，單位時間內(nèi)O2吸收量和CO2釋放量的變化如圖所示。若細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖，下列說法正確的是（）A.甲曲線表示O2吸收量，乙曲線表示CO2釋放量B.O2濃度為b時，該器官進行有氧呼吸和無氧呼吸C.O2濃度由0到b的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加D.O2濃度為a時該器官有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖速率相等【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析，甲曲線表示二氧化碳釋放量，乙曲線表示氧氣吸收量。氧濃度為0時，細胞只釋放CO2不吸收O2，說明細胞只進行無氧呼吸；圖中氧濃度為a時CO2的釋放量大于O2的吸收量，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；貯藏植物器官應選擇CO2產(chǎn)生量最少即細胞呼吸最弱時的氧濃度?！驹斘觥緼、圖中橫坐標是氧氣濃度，據(jù)圖可知，當氧氣濃度為0時，甲曲線仍有釋放，說明甲表示二氧化碳的釋放量，乙表示氧氣吸收量，A錯誤；B、O2濃度為b時，兩曲線相交，說明此時氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄糖，故此時植物只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸，B錯誤；C、O2濃度為0時，植物只進行無氧呼吸，氧氣濃度為a時，植物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，氧氣濃度為b時植物只進行有氧呼吸，故O2濃度由0到b的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加，C正確；D、據(jù)圖，此時氣體交換相對值CO2為0.6，O2為0.3，其中CO2有0.3是有氧呼吸產(chǎn)生，0.3是無氧呼吸產(chǎn)生。按有氧呼吸C6:O2:CO2=1:6:6，無氧呼吸C6:CO2=1:2可知，此時有氧呼吸消耗葡萄糖的速率小于無氧呼吸，D錯誤。故選C。二、非選擇題（共40分）21.下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中儲能物質(zhì)的是____。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是___________________________。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位是__________________，可用圖中字母__________來表示，各基本單位之間是通過___________(填“①”“②”或“③”)連接起來的。（3）圖丙所示化合物的名稱是_____________，是由_________種氨基酸經(jīng)________________過程形成的。該化合物中有___________個羧基。【答案】（1）①.淀粉②.纖維素（2）①.核苷酸②.b③.②（3）①.四肽②.3##三③.脫水縮合④.2##二##兩〖祥解〗甲圖分析：甲圖為淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖，它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子。乙圖分析：乙圖中核酸單鏈片段，由核苷酸構(gòu)成，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成。圖丙分析：4個氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物?！拘?詳析】由題圖知，淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，植物細胞中的儲能物質(zhì)是淀粉，動物細胞中的儲能物質(zhì)是糖原。纖維素不是能源物質(zhì)，是植物細胞壁的主要組成成分，因此在功能上與另外兩種截然不同?！拘?詳析】圖乙所示化合物的基本組成單位是核苷酸。1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成，即圖中的b；核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接，即圖中的②?！拘?詳析】構(gòu)成多肽的基本組成單位是氨基酸，③⑤⑦表示肽鍵，圖中有三個肽鍵，連接4個氨基酸，圖丙是由4個氨基酸分子脫水縮合形成的化合物是四肽；4個氨基酸的R基只有3種，分別是②④⑥；該化合物有2個羧基，分別位于②和⑨。22.圖甲表示蛋白質(zhì)合成與分泌的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：（1）在同一個體的不同組織細胞中，新生蛋白質(zhì)的種類繁多，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，這是因為_____。（2）結(jié)合圖示分析，囊泡在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，而_____在其中起重要的交通樞紐作用。溶酶體中的水解酶合成和運輸過程涉及的細胞器有_____。（3）若上述分泌蛋白為胰島素，囊泡與細胞膜融合過程，反映出生物膜具有_____的特點。胰島素可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的受體（糖蛋白）結(jié)合，進而影響細胞的功能和代謝，這體現(xiàn)了細胞膜_____的功能。（4）圖乙表示細胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖，該模型的名稱是_____模型，[2]表示_____，它是構(gòu)成生物膜的基本支架。【答案】（1）合成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序各不相同，肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別（2）①.高爾基體②.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（3）①.流動性②.進行細胞間信息交流（4）①.流動鑲嵌②.磷脂雙分子層【小問1詳析】在同一個體的不同組織細胞中，由于合成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序各不相同，肽鏈的盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，故新生蛋白質(zhì)的種類繁多，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)極其多樣。【小問2詳析】在細胞內(nèi)，許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇，在細胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，而高爾基體在其中起重要的交通樞紐作用。溶酶體中的水解酶為胞內(nèi)蛋白，在核糖體合成肽鏈，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工，線粒體提供能量?！拘?詳析】若上圖中的分泌蛋白為胰島素，囊泡與細胞膜融合過程，反映出生物膜具有流動性的特點。胰島素可隨血液循環(huán)，運輸?shù)饺砀魈幖毎?，只能與靶細胞膜表面的特異性受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，進而影響靶細胞的功能和代謝，這體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能。【小問4詳析】據(jù)圖乙的結(jié)構(gòu)特點判斷圖乙表示細胞膜的流動鑲嵌模型，[2]表示磷脂雙分子層，它是構(gòu)成生物膜的基本支架。23.根據(jù)圖甲~丙回答下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)膯栴}：（1）已知二糖不能通過圖甲中的半透膜而單糖可以，如果圖甲中②處的液體是蔗糖溶液，①處的液體是清水，則漏斗內(nèi)的液面不再變化時，漏斗內(nèi)的溶液濃度________（填“大于”或“等于”或“小于”）燒杯中溶液的濃度。如果在漏斗內(nèi)加入蔗糖酶，則漏斗內(nèi)的液面變化是________（不考慮蔗糖酶對漏斗內(nèi)溶液滲透壓的影響）。（2）圖乙中的葡萄糖運入該細胞的方式是_____。圖丙所表示的跨膜運輸方式在曲線a點時運輸物質(zhì)________（填“需要”或“不需要”）消耗能量。c點后限制運輸速率的主要因素是________?！敬鸢浮浚?）①.大于②.先升高再降低，最終與燒杯中的液面持平（2）①.主動運輸②.需要③.載體蛋白的數(shù)量【小問1詳析】圖甲中②處的液體是蔗糖溶液，①處的液體是清水，水分子從低濃度向高濃度運輸，因此漏斗內(nèi)液面上升，由于蔗糖不能通過半透膜，當漏斗內(nèi)的液面不再變化時，漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度大于燒杯中溶液的濃度。如果在漏斗內(nèi)加入蔗糖酶，蔗糖被水解為單糖，漏斗內(nèi)物質(zhì)量濃度先上升，隨后單糖通過半透膜，漏斗內(nèi)物質(zhì)量濃度下降，故漏斗內(nèi)的液面變化是先升高再降低，最終與燒杯中