嶗山區(qū)六年級下學(xué)期語文第一次月考試卷

嶗山區(qū)六年級下學(xué)期語文第一次月考試卷山東省青島市嶗山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文第一次月考試卷

一、積累運用

1．（2024六下·嶗山月考）按要求默寫古詩，字體工整，行款整齊

十五夜望月

【唐】王建

【答案】十五夜望月

【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

【知識點】漢字書寫

【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。書寫時注意“棲、露、盡"等字詞的寫法。

【點評】本題考查了古詩文默寫，回答這個知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的識記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

2．（2024六下·嶗山月考）看拼音，寫字詞。

回憶兒時，難忘臘八泡蒜、áozhōu、制豆腐時的新奇，難忘春節(jié)吃jiǎo子、穿新衣時的欣喜，也難忘晚上獨自在家時的jìmò、恐jù、yōushāng……

【答案】熬粥；餃；寂寞；懼；憂傷

【知識點】漢字書寫

【解析】【分析】“熬粥”不要寫成“傲粥"；“餃子”的“餃"要和“膠”區(qū)分開；“寂寞"不要寫成“寂寞”；“恐懼"不要寫成“控具”；“憂傷"不要寫成“優(yōu)傷”。

故答案為：熬粥、餃、寂寞、懼、憂傷

【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。

3．（2024六下·嶗山月考）按要求寫出在第一、二單元學(xué)到的詞語。

（1）兩個字的偏旁相同（至少寫兩個）：柵欄、

（2）兩個字的意思相同或相近（至少寫兩個）：侵襲、

【答案】（1）狡猾

（2）依偎

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】(1)柵欄：詞語結(jié)構(gòu)類型兩個字的偏旁相同，類似的詞語有：狡猾、狼狽。

(2)侵襲：詞語結(jié)構(gòu)類型兩個字的意思相同或相近，類似的詞語有：依偎、覺察。

故答案為：（1）狡猾；（2）依偎

【點評】本題考查學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。在平時的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類整理。

4．（2024六下·嶗山月考）下列詞語中加點字的意思相同的一項是（）

A．責(zé)無旁貸嚴(yán)懲不貸B．重蹈覆轍覆水難收

C．枯燥乏味人困馬乏D．春風(fēng)拂面拂袖而去

【答案】B

【知識點】字義

【解析】【分析】A、不同，責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。故“貸"推卸、轉(zhuǎn)嫁。嚴(yán)懲不貸：嚴(yán)厲懲處，決不寬恕。故“貸”寬恕，饒恕。

B、相同，重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路，比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。故“覆"翻，傾倒。覆水難收：.倒在地上的水難以收回.比喻事情已成定局，無法挽回。覆：倒。

C、不同，枯燥乏味：形容某件事或某個人非常的無聊，讓人提不起興趣來。故“乏”缺乏。人困馬乏：人馬都很困乏。形容體力疲勞不堪。故“乏"疲倦。

D、不同，春風(fēng)拂面：指像風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到愉快、舒服。故“拂”輕輕擦過。拂袖而去：一甩袖子就走了。形容很生氣地離開。故“拂"甩動。

故答案為：B

【點評】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和"多義詞”的現(xiàn)象。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認(rèn)識。

5．（2024六下·嶗山月考）下列說法不正確的一項是（）

A．“重見天日"的反義詞是“暗無天日”。

B．“一律"表示“全、都”的意思，“分外"的近義詞是“格外”。

C．“焉知非福"的意思可以用俗語“福無雙至，禍不單行”來概括。

D．“荒蕪的土地"愉快地答應(yīng)”“改善生活"這三組詞語的搭配都恰當(dāng)。

【答案】C

【知識點】詞語搭配；近義詞；反義詞；詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，“焉知非?！币馑际牵貉桑涸趺础Ｖ冈诓恍抑幸舶a(chǎn)生幸運的因素。故“福無雙至，禍不單行"與“焉知非?！币馑疾灰恢隆?/p>

故答案為：C

【點評】本題考查的是對成語、俗語的理解與運用，以及詞語的搭配。要求考生能夠準(zhǔn)確理解成語、俗語的含義，以及詞語搭配的正確性。

6．（2024六下·嶗山月考）在下面句子中的橫線上依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

馬上就輪到我們班進行拔河比賽了，大家都摩拳擦掌，____。很快，雙方都使出了吃奶的力氣，最后我們班同學(xué)費盡____

A．滔滔不絕九牛二虎之力B．得意揚揚千辛萬苦

C．躍躍欲試九牛二虎之力D．躍躍欲試千辛萬苦

【答案】C

【知識點】成語運用

【解析】【分析】“滔滔不絕"指話很多，說起來沒個完?！暗靡鈸P揚”形容非常得意的樣子?！败S躍欲試"形容急切地想試試。“九牛二虎之力”形容很大的力量。“干辛萬苦"指各各樣的艱難困苦。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，第一空應(yīng)填“躍躍欲試”，第二空應(yīng)填“九牛二虎之力"。

故答案為：C

【點評】考查了學(xué)生對詞語的理解與運用。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

7．（2024六下·嶗山月考）下列對句子中使用的修辭手法判斷不正確的一項是（）

A．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（設(shè)問）

B．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）

C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。（擬人、比喻）

D．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（排比）

【答案】A

【知識點】修辭手法辨析

【解析】【分析】A、有誤，運用反問的修辭方法，雖問不答，但答案又蘊涵其中。

B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。

8．（2024六下·嶗山月考）下列詩句分別描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？對應(yīng)正確的一項是（）

①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

④清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

A．春節(jié)重陽節(jié)寒食節(jié)中秋節(jié)

B．除夕重陽節(jié)寒食節(jié)元宵節(jié)

C．春節(jié)重陽節(jié)寒食節(jié)清明節(jié)

D．除夕重陽節(jié)寒食節(jié)中秋節(jié)

【答案】C

【知識點】重要節(jié)日

【解析】【分析】①“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！背鲎蕴拼娙隧n栩的《寒食》，描寫的節(jié)日是寒食節(jié)。

②“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，描寫的節(jié)日是重陽節(jié)。

③“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！背鲎运未娙送醢彩摹对铡?，描寫的節(jié)日是春節(jié)。

④“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"出自唐代詩人杜牧的《清明》，描寫的節(jié)日是清明節(jié)。

故答案為：C

【點評】本題考查對古詩中節(jié)日的識別能力。解答此類題目，需要對古詩內(nèi)容有深刻的理解，同時對傳統(tǒng)節(jié)日有一定的積累。通過分析古詩中的關(guān)鍵詞和詩句描述，可以推斷出古詩所描寫的節(jié)日。

9．（2024六下·嶗山月考）下列說法正確的一項是（）

A．《十五夜望月》描寫的是中秋之夜的景物，最后一句委婉地表達了詩人對親人的思念之情。

B．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。

C．名著人物都是扁平的、單面的，評價人物時角度可以單一，如尼爾斯只是個淘氣、頑皮的孩子。

D．《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）分為梗概和節(jié)選兩部分，梗概寫了魯濱遜流落荒島、建房定居、馴養(yǎng)培育、回到英國四件事。

【答案】A

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】A、正確，《十五夜望月》描寫的是中秋之夜的景物，同時，最后一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！苯柙铝帘磉_了作者對故鄉(xiāng)親人的懷念之情。后兩句作者沒有直抒思鄉(xiāng)之情，而是用了一種委婉的疑問語氣，將詩人望月時的神情描寫地活靈活現(xiàn)，既寫出了夜的滄涼，也寫了詩人的思念。

B、有誤，《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。題干漏了臘月二十三。

C、有誤，在評價名著中人物的時候，應(yīng)從多角度來評價人物。每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單-。

D、有誤，《魯濱遜漂流記》“梗概"按魯濱遜歷險的時間順序，寫了“流落荒島”“建房定居"養(yǎng)羊種麥救星期五”“回到英國"等情節(jié)?！肮?jié)選”寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。

故答案為：A

【點評】本題考查了文化與文學(xué)常識、寫作手法以及課外知識積累與收集，要求學(xué)生對內(nèi)容非常熟悉。文化與文學(xué)常識的考查是常見題型，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力。

10．（2024六下·嶗山月考）句子芳草地。

（1）照樣子，用加點的詞語寫句子。

①孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。

②表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。

（2）看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（換一種說法，不改變原意）

（3）從下面的詞語中選擇一個，用同樣的修辭方法寫句子。

鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。

飽高興著急喜歡

【答案】（1）①即使下雨，我也要出去玩。|②當(dāng)你感到困惑迷茫時，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要堅持下去并努力奮斗，就一定能開辟出屬于自己的道路。

（2）看羊還不夠資格的八兒，不可能設(shè)什么法來反抗。

（3）高興住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

【知識點】句式轉(zhuǎn)換；遣詞造句；其他語言表達

【解析】【分析】（1）①句子形式為“.....即使.....，.....”，據(jù)此仿寫即可。如：即使下雨，我也要出去玩。

②根據(jù)題干內(nèi)容，句子形式為“.....，不要......，不要.....，不要.....，只要.....”，注意語言通順，表達清晰即可。示例：當(dāng)你感到困惑迷茫時，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要堅持下去并努力奮斗，就一定能開辟出屬于自己的道路。

（2）考查了句式轉(zhuǎn)換。反問句改為陳述句，把“難道還”改為“不可”，刪掉“嗎”，問號改為句號。

（3）原句“淚水如雨，灑了一地"運用了夸張的修辭手法，夸大了淚水的量。從詞語中選擇一個，用同樣的修辭手法寫句子。示例：高興住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

故答案為：（1）①即使下雨，我也要出去玩。|②當(dāng)你感到困惑迷茫時，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要堅持下去并努力奮斗，就一定能開辟出屬于自己的道路；（2）看羊還不夠資格的八兒，不可能設(shè)什么法來反抗；（3）高興住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

【點評】考查了句子仿寫、句式轉(zhuǎn)換、修辭手法。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

11．（2024六下·嶗山月考）日積月累。

（1）根據(jù)“一整天”“花紋"淚如雨下”，寫出《迢迢牽牛星》中的詩句_________。

（2）“讀書須用意，"啟發(fā)我們讀書時要下苦功夫，“，更有早行人”告訴我們做事要趁早，“，日久見人心"讓我們明白了解人和事物要經(jīng)歷一個漫長的過程。

（3）老師經(jīng)常用《長歌行》中的“，?！备嬲]我們努力學(xué)習(xí)，以免抱憾終生。

【答案】（1）終日不成章，泣涕零如雨。

（2）一字值千金；莫道君行早；路遙知馬力

（3）少壯不努力；老大徒傷悲

【知識點】格言、名言；古詩詞填空；古詩詞運用

【解析】【分析】(1)“終日不成章，泣涕零如雨"意思：一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。此句描寫了織女織布的結(jié)果和織布時的情態(tài)，暗寫了織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦。出自《迢迢牽牛星》。

(2)“讀書須用意，一字值干金”：讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值干金?！澳谰性?，更有早行人"：別說你出發(fā)得早，還有比你更早的人。多指辦事已被別人搶先下手了。“路遙知馬力，日久見人心”：路途遙遠，才可以知道馬的腳力高低；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的善惡好歹。

(3)“少壯不努力，老大徒傷悲！"意思是：所謂年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了一頭白發(fā)的時候?qū)W習(xí)，悲傷難過也是徒勞。出自漢樂府的《長歌行》。

故答案為：（1）終日不成章，泣涕零如雨；（2）一字值千金、莫道君行早、路遙知馬力；（3）少壯不努力，老大徒傷悲！

【點評】考查古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。

12．（2024六下·嶗山月考）請根據(jù)本班“同讀一本書”的情況，填寫“讀書記錄卡”，并完成練習(xí)。

書名___出版社___

作者讀書時間月日—月日

我最感興趣的內(nèi)容______________________________

我最想討論的話題____________

請針對“我最想討論的話題”寫出自己的觀點，并根據(jù)書中情節(jié)說說你的依據(jù)。

我的觀點：_________

依據(jù)：_________________________________

【答案】《湯姆·索亞歷險記》；江蘇鳳凰文藝出版社；馬克·吐溫；5；1；6；1；湯姆·索亞活潑淘氣，向往自由，有著一顆渴望探索世界的心。他總是無憂無慮，卻在一場兇殺案中，當(dāng)可憐的波特被污蔑時，勇敢地站了出來，并指認(rèn)出了真正的兇手。在這個過程中，他也曾恐懼過，也曾退縮過，但他依舊站在了正義的一面。在面對困難時是否應(yīng)該迎難而上還是選擇放棄？；我們應(yīng)該在面對困難時保持一顆勇敢探索的心，積極接收挑戰(zhàn)，成為更好的自己?。辉诖笕搜劾餃氛{(diào)皮會耍小聰明，而當(dāng)波特被污蔑時，湯姆沒有畏懼，在法庭上將真相全盤托出，湯姆全身上下散發(fā)著光芒，散發(fā)著勇敢，正直，友愛的光芒。湯姆·索亞給了我很多啟示，當(dāng)然包括快樂和自由。在我們遇到困難時要冷靜分析直至解決問題。

【知識點】暢談想法；作者作品

【解析】【分析】根據(jù)平時的閱讀積累，結(jié)合學(xué)生自身實際開展作答。示例：書名：《湯姆·索亞歷險記》。出版社：江蘇鳳凰文藝出版社。作者：馬克·吐溫。讀書時間：5月1日6月1日。我最感興趣的內(nèi)容：湯姆·索亞活潑淘氣，向往自由，有著一顆渴望探索世界的心。他總是無憂無慮，卻在一場兇殺案中，當(dāng)可憐的波特被污蔑時，勇敢地站了出來，并指認(rèn)出了真正的兇手。在這個過程中，他也曾恐懼過，也曾退縮過，但他依舊站在了正義的一面。我最想討論的話題：在面對困難時是否應(yīng)該迎難而上還是選擇放棄？我的觀點：我們應(yīng)該在面對困難時保持一顆勇敢探索的心，積極接收挑戰(zhàn)，成為更好的自己！依據(jù)：在大人眼里湯姆調(diào)皮會耍小聰明，而當(dāng)波特被污蔑時，湯姆沒有畏懼，在法庭上將真相全盤托出，湯姆全身上下散發(fā)著光芒，散發(fā)著勇敢，正直，友愛的光芒。湯姆·索亞給了我很多啟示，當(dāng)然包括快樂和自由。在我們遇到困難時要冷靜分析直至解決問題。

故答案為：《湯姆·索亞歷險記》、江蘇鳳凰文藝出版社、馬克·吐溫、5、1、6、1、湯姆·索亞活潑淘氣，向往自由，有著一顆渴望探索世界的心。他總是無憂無慮，卻在一場兇殺案中，當(dāng)可憐的波特被污蔑時，勇敢地站了出來，并指認(rèn)出了真正的兇手。在這個過程中，他也曾恐懼過，也曾退縮過，但他依舊站在了正義的一面、在面對困難時是否應(yīng)該迎難而上還是選擇放棄？、我們應(yīng)該在面對困難時保持一顆勇敢探索的心，積極接收挑戰(zhàn)，成為更好的自己！、在大人眼里湯姆調(diào)皮會耍小聰明，而當(dāng)波特被污蔑時，湯姆沒有畏懼，在法庭上將真相全盤托出，湯姆全身上下散發(fā)著光芒，散發(fā)著勇敢，正直，友愛的光芒。湯姆·索亞給了我很多啟示，當(dāng)然包括快樂和自由。在我們遇到困難時要冷靜分析直至解決問題。

【點評】這道題是一道課外讀物考查題目，考察學(xué)生對課外讀物掌握的程度以及對讀物是否有自己的思考。考生在日常生活中應(yīng)該擴展課外閱讀書目，并且在書目閱讀中總結(jié)積累感悟。

13．（2024六下·嶗山月考）根據(jù)《愛麗絲漫游奇境》這本書的章節(jié)，可知下面標(biāo)題的排序為（）

A.毛毛蟲的忠告

B.掉下兔子洞

C.豬娃和胡椒

D.誰偷了水果餡餅

【答案】B、A、C、D

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】根據(jù)這本書的目錄，可以大概知道故事的發(fā)展脈絡(luò)。目錄：第一章掉進兔子洞，第二章淚水池塘，第三章繞圈跑和長尾巴，第四章兔子派來小比爾，第五章毛毛蟲的勸告，第六章小豬和胡椒，第七章發(fā)瘋的茶會，第八章王后的槌球場，第九章假海龜?shù)墓适拢谑慢埼r方陣舞，第十一章誰偷了果餡餅，第十二章愛麗絲的證詞因此，本題排列順序為B、A、C、D。

故答案為：B、A、C、D

【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解，需要平時對文中內(nèi)容熟悉才能完成，所以平時要注重對閱讀的積累和運用。

14．（2024六下·嶗山月考）連線題。

總在睡覺愛麗絲隨心所欲審判

兇狠殘忍紅心王后沒完沒了茶會

純真善良柴郡貓荒誕可笑素甲魚

神秘愛笑睡鼠滑稽槌球比賽

【答案】

【知識點】文章大意理解；《愛麗絲漫游奇境》

【解析】【分析】根據(jù)《愛麗絲夢游仙境》中人物特點和事件的了解可知，睡鼠經(jīng)常處于睡覺的狀態(tài)，所以“總在睡覺"對應(yīng)睡鼠。愛麗絲是故事的主人公，性格純真善良，所以“純真善良”對應(yīng)愛麗絲。柴郡貓總是突然出現(xiàn)和消失，還常常露出神秘的笑容，所以“神秘愛笑"對應(yīng)柴郡貓。紅心王后性格兇狠殘忍，常隨意下令砍頭。書中的槌球比賽規(guī)則隨意，大家可以隨心所欲地進行，所以“隨心所欲”對應(yīng)槌球比賽。瘋帽匠等人的茶會一直在進行，沒有結(jié)束的時候，所以“沒完沒了"對應(yīng)茶會。對犯人進行的審判過程荒誕離奇，充滿各種不合理，所以“荒誕可笑”對應(yīng)審判。素甲魚講述自己的經(jīng)歷等情節(jié)，言語和行為滑稽有趣，所以“滑稽"對應(yīng)素甲魚。

【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解，需要平時對文中內(nèi)容熟悉才能完成，所以平時要注重對閱讀的積累和運用。

二、閱讀理解

（2024六下·嶗山月考）非連續(xù)性文本閱讀。

【材料一】等到潮水退了，魯濱遜看到那大船竟然還浮在海面上，離岸并不遠。他游到船邊，用船上的桅桿、木板制成了木筏，運送從船上帶來的物品。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

【材料二】我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用，比如筆、墨水，還有紙，在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦堆在一起，以備不時之需。

還要提到的是，我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自己從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我可信任的什役。我不稀罕它給我弄來什么東西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因為我想盡辦法還是制造不出墨水來。

【材料三】

壞處好處

沒有人可以同我說話，或者寬慰我。但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用一輩子。

15．【材料二】是《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）一文中的片段，這部小說的作者是（國家）的。

16．【材料二】畫橫線的句子照應(yīng)了【材料一】中的哪句話？請用波浪線畫出來。

17．【材料三】中魯濱遜把從船上取出很多必需品當(dāng)作“好處”，這體現(xiàn)了他怎樣的態(tài)度？

18．讀完這三則材料，說說魯濱遜遇到了什么困難，他是怎樣克服的。

19．你遇到什么讓你感到煩惱的事情了嗎？像魯濱遜一樣把這件事的壞處與好處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。

壞處好處

_______________

【答案】15．英國；丹尼爾笛福

16．沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

17．樂觀向上

18．困難有：缺乏物資；辦法是：從船上收羅很多東西。

19．打擊“我"的自信；警醒我學(xué)習(xí)中存在不足，及時了解了自己的學(xué)習(xí)情況激勵自己為了進步而努力

【知識點】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【分析】本題考查了非連續(xù)性文本閱讀。文本形式豐富，選擇多樣，多涉及社會熱點話題，實用性和理論性強，重點考查學(xué)生信息提取能力、內(nèi)容分析能力、總結(jié)能力等。非連續(xù)性文本閱讀時要看清題目要求，根據(jù)要求篩選、整合、運用信息，特別關(guān)注標(biāo)題、中心句、文本的結(jié)構(gòu)等。

15．《魯濱遜漂流記》這部小說的作者是英國的丹尼爾·笛福。

故答案為：英國、丹尼爾笛福

16．材料二中的“還要提到的是，我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙欤约簭拇咸鰜?，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我可信任的什役。我不稀罕它給我弄來什么東西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊天，但是它卻辦不到”與材料一中的“沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。"相照應(yīng)。

故答案為：沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

17．魯濱遜把壞處和好處一一對應(yīng)地羅列出來，這樣做可以讓他在困境中看到希望?？梢钥闯鏊麡酚^向上、想盡辦法自救的生活態(tài)度。

故答案為：樂觀向上

18．閱讀這三則材料可知，魯濱遜遇到了困難有：缺乏物資；辦法是：從船上收羅很多東西。

故答案為：困難有：缺乏物資；辦法是：從船上收羅很多東西。

19．聯(lián)系自己的實際生活，寫出自己在生活中遇到的一件煩心事，按照壞處和好處對應(yīng)著羅列出來，并想一想，自己從中得到了怎樣的幫助。例如：考試考砸了。寫出好處和壞處以及自己得到的幫助。

故答案為：打擊“我”的自信、警醒我學(xué)習(xí)中存在不足，及時了解了自己的學(xué)習(xí)情況激勵自己為了進步而努力

（2024六下·嶗山月考）閱讀《憶童年時的元宵節(jié)》，完成練習(xí)。

正月十五鬧元宵，是除夕夜之后的又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。元宵節(jié)是一個值得慶祝的日子，是一個快樂的日子！

記得童年時，大人們都要為孩子糊紙燈籠。我最喜歡的是走馬燈：做一只如同宮燈的大型燈籠，在里面豎一個軸，軸當(dāng)中是用硬紙做成的葉輪，硬紙板剪成各種各樣的人物和動物，用鐵絲均勻地固定在豎軸的一圈，在葉輪的下面放一根蠟燭，蠟燭點燃后散發(fā)的熱氣沖動葉輪，葉輪帶動豎軸旋轉(zhuǎn)，里面的人物或動物便開始活動了，它們的影子映在燈籠上，好看極了！現(xiàn)在市面上有各種各樣的塑料燈籠，盡管精致美觀，但沒有了做燈籠時的那份欣喜和激動。

既是元宵節(jié)，當(dāng)然要吃元宵了，南方叫湯圓。湯圓也好，元宵也罷，都是取團圓之意。以前我們家的元宵都是祖母親自張羅做的，年前就買好糯米加工后晾曬在那，然后把芝麻、花生仁、核桃等材料精心配制成餡。等到十五做成一個個圓圓的元宵，熟了揭開鍋，一陣清香就撲鼻而來，咬上一口，皮糯卻不粘牙，餡香卻不膩人，香甜可口。祖母總是笑瞇瞇地看著我們說：慢點，小心燙到嘴！現(xiàn)在從超市買回來的雖也可口，但____。

還有那活靈活現(xiàn)的舞獅、歡快的秧歌、搖擺的旱船、輕盈的高蹺……都成為我兒時對元宵節(jié)最美好的回憶。

（有刪改）

20．短文第3自然段中有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請用修改符號在原句上修改。

21．用簡潔的詞語給短文第2～3自然段各擬一個小標(biāo)題：、。

22．短文寫的元宵節(jié)習(xí)俗中，哪些寫得詳細？哪些寫得簡略？作者這樣安排詳略有什么好處？

詳寫

略寫

好處

23．請你結(jié)合語境，在文中的橫線上續(xù)寫一句話。

24．說說你從文中體會到了作者怎樣的思想感情。

【答案】20．祖母總是笑瞇瞇地看著我們說我們說：“慢點，小心燙到嘴！"。

21．做燈籠；吃元宵

22．做燈籠吃元宵|搖旱船、賞燈、舞獅|使文章點面結(jié)合，詳略得當(dāng)，重點突出。

23．沒有了做燈籠時的那份欣喜和激動。

24．從文章中體會到了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛和贊美之情。

【知識點】敘事類記敘文閱讀

【解析】【分析】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。

20．“我們說：慢點，小心燙到嘴！”錯誤，“慢點，小心燙到嘴！"是奶奶說的話，加前后引號。即：祖母總是笑瞇瞇地看著我們說我們說：“慢點，小心燙到嘴！”。

故答案為：祖母總是笑瞇瞇地看著我們說我們說：“慢點，小心燙到嘴！"。

21．結(jié)合“記得童年時，大人們都要為孩子糊紙燈籠。我最喜歡的是走馬燈”可知答案為：做燈籠；結(jié)合“既是元宵節(jié)，當(dāng)然要吃元宵了，南方叫湯圓"可知答案為：吃元宵。

故答案為：做燈籠、吃元宵

22．考查文章內(nèi)容的詳略安排。詳寫詳寫了做燈籠和吃元宵，是為突出本文的中心服務(wù)的，說明元宵的主要風(fēng)俗就是做燈籠和吃元宵。略寫了搖旱船、賞燈、猜燈謎、舞獅、扭歌、搖旱船、踩高蹺等習(xí)俗。是元宵節(jié)風(fēng)俗的一個補充和說明，故略寫。這樣使文章點面結(jié)合，詳略得當(dāng)，主次分明，重點突出。

故答案為：做燈籠吃元宵|搖旱船、賞燈、舞獅|使文章點面結(jié)合，詳略得當(dāng)，重點突出。

23．結(jié)合“現(xiàn)在從超市買回來的雖也可口，但”可知，雖然不用做，但是吃不出當(dāng)時那種心情來，更吃不出那種溫馨了，沒有了做燈籠時的那份欣喜和激動。

故答案為：沒有了做燈籠時的那份欣喜和激動。

24．結(jié)合“正月十五鬧元宵，是除夕夜之后的又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。元宵節(jié)是一個值得慶祝的日子，是一個快樂的日子！"還有那活靈活現(xiàn)的舞獅、歡快的秧歌、搖擺的旱船、輕盈的高蹺......都成為我兒時對元宵節(jié)最美好的回憶?！笨芍疚闹v述了短文寫了元宵節(jié)大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈、猜燈謎、吃元宵舞獅、扭秧歌、搖旱船、踩高蹺等習(xí)俗。從文章中體會到了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛和贊美之情。

故答案為：從文章中體會到了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛和贊美之情。

三、習(xí)作展示臺

25．（2024六下·嶗山月考）習(xí)作展示臺。

你有沒有留心觀察過自己家鄉(xiāng)的服飾、民居或美食？有沒有親身體驗過家鄉(xiāng)的習(xí)俗活動？請以“我愛家鄉(xiāng)的"為題，寫一篇不少于450字的習(xí)作。

【答案】我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)在中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我喜歡團團圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但是我最喜歡的是合家團圓其樂融融的春節(jié)。

除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會包。于是，我便拿起餃子皮，照著奶奶的樣子包起來，可是，包出的餃子不僅丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說；“大孫子不會包餃子啊，讓奶奶來教你?！蔽铱粗棠痰臉幼?，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來，包出的餃子果然變的好看些了。這時，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢？"爸爸說：“假如在大年三十的晚上，能夠在吃餃子的時候吃到錢，那么這一年里就會發(fā)大財，假如吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜?！蔽乙宦牐X的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問媽媽：“餃子何時好??？"媽媽笑吟吟地說：“一會就好了?！边^了一會，餃子出鍋了，我吃了兩個也沒有吃到錢，正著急的時候，就聽見爺爺說：“我吃到錢了！"我這下子真的急了，又吃了五六個，正當(dāng)心灰意冷地吃下最后一個的時候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖！我高興地大喊：“我這一年里要發(fā)大財了！”爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。

每年過年都過的特別有意思，明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年，那就可以領(lǐng)略更多的不同地區(qū)的過年風(fēng)俗習(xí)慣了！

【知識點】敘事類作文

【解析】【分析】本題為半命題作文。要求以“我愛家鄉(xiāng)的"為題，寫一篇作文。你有沒有留心觀察過自己家鄉(xiāng)的服飾、民居或美食？有沒有親身體驗過家鄉(xiāng)的習(xí)俗活動？結(jié)合自己的生活實際，選擇自己最想表達的去寫。無論寫什么，都要想好開頭、結(jié)尾，做到首尾應(yīng)。注意把內(nèi)容寫具體、寫生動，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛。寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。

【點評】這篇文章，作者通過記敘自己家過年時包餃子的事寫出了對春的喜愛與難忘。作者歲包餃子的細節(jié)描寫的十分詳細，可見作者的觀察十分仔細。文章語言淳樸，敘事條理，是篇不錯的文章。

1/1山東省青島市嶗山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文第一次月考試卷

一、積累運用

1．（2024六下·嶗山月考）按要求默寫古詩，字體工整，行款整齊

十五夜望月

【唐】王建

2．（2024六下·嶗山月考）看拼音，寫字詞。

回憶兒時，難忘臘八泡蒜、áozhōu、制豆腐時的新奇，難忘春節(jié)吃jiǎo子、穿新衣時的欣喜，也難忘晚上獨自在家時的jìmò、恐jù、yōushāng……

3．（2024六下·嶗山月考）按要求寫出在第一、二單元學(xué)到的詞語。

（1）兩個字的偏旁相同（至少寫兩個）：柵欄、

（2）兩個字的意思相同或相近（至少寫兩個）：侵襲、

4．（2024六下·嶗山月考）下列詞語中加點字的意思相同的一項是（）

A．責(zé)無旁貸嚴(yán)懲不貸B．重蹈覆轍覆水難收

C．枯燥乏味人困馬乏D．春風(fēng)拂面拂袖而去

5．（2024六下·嶗山月考）下列說法不正確的一項是（）

A．“重見天日”的反義詞是“暗無天日"。

B．“一律”表示“全、都"的意思，“分外”的近義詞是“格外"。

C．“焉知非?！钡囊馑伎梢杂盟渍Z“福無雙至，禍不單行"來概括。

D．“荒蕪的土地”“愉快地答應(yīng)"改善生活”這三組詞語的搭配都恰當(dāng)。

6．（2024六下·嶗山月考）在下面句子中的橫線上依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

馬上就輪到我們班進行拔河比賽了，大家都摩拳擦掌，____。很快，雙方都使出了吃奶的力氣，最后我們班同學(xué)費盡____

A．滔滔不絕九牛二虎之力B．得意揚揚千辛萬苦

C．躍躍欲試九牛二虎之力D．躍躍欲試千辛萬苦

7．（2024六下·嶗山月考）下列對句子中使用的修辭手法判斷不正確的一項是（）

A．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（設(shè)問）

B．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）

C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。（擬人、比喻）

D．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（排比）

8．（2024六下·嶗山月考）下列詩句分別描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？對應(yīng)正確的一項是（）

①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

④清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

A．春節(jié)重陽節(jié)寒食節(jié)中秋節(jié)

B．除夕重陽節(jié)寒食節(jié)元宵節(jié)

C．春節(jié)重陽節(jié)寒食節(jié)清明節(jié)

D．除夕重陽節(jié)寒食節(jié)中秋節(jié)

9．（2024六下·嶗山月考）下列說法正確的一項是（）

A．《十五夜望月》描寫的是中秋之夜的景物，最后一句委婉地表達了詩人對親人的思念之情。

B．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。

C．名著人物都是扁平的、單面的，評價人物時角度可以單一，如尼爾斯只是個淘氣、頑皮的孩子。

D．《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）分為梗概和節(jié)選兩部分，梗概寫了魯濱遜流落荒島、建房定居、馴養(yǎng)培育、回到英國四件事。

10．（2024六下·嶗山月考）句子芳草地。

（1）照樣子，用加點的詞語寫句子。

①孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。

②表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。

（2）看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（換一種說法，不改變原意）

（3）從下面的詞語中選擇一個，用同樣的修辭方法寫句子。

鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。

飽高興著急喜歡

11．（2024六下·嶗山月考）日積月累。

（1）根據(jù)“一整天"花紋”“淚如雨下”，寫出《迢迢牽牛星》中的詩句_________。

（2）“讀書須用意，”啟發(fā)我們讀書時要下苦功夫，“，更有早行人"告訴我們做事要趁早，“，日久見人心”讓我們明白了解人和事物要經(jīng)歷一個漫長的過程。

（3）老師經(jīng)常用《長歌行》中的“，。"告誡我們努力學(xué)習(xí)，以免抱憾終生。

12．（2024六下·嶗山月考）請根據(jù)本班“同讀一本書”的情況，填寫“讀書記錄卡”，并完成練習(xí)。

書名___出版社___

作者讀書時間月日—月日

我最感興趣的內(nèi)容______________________________

我最想討論的話題____________

請針對“我最想討論的話題”寫出自己的觀點，并根據(jù)書中情節(jié)說說你的依據(jù)。

我的觀點：_________

依據(jù)：_________________________________

13．（2024六下·嶗山月考）根據(jù)《愛麗絲漫游奇境》這本書的章節(jié)，可知下面標(biāo)題的排序為（）

A.毛毛蟲的忠告

B.掉下兔子洞

C.豬娃和胡椒

D.誰偷了水果餡餅

14．（2024六下·嶗山月考）連線題。

總在睡覺愛麗絲隨心所欲審判

兇狠殘忍紅心王后沒完沒了茶會

純真善良柴郡貓荒誕可笑素甲魚

神秘愛笑睡鼠滑稽槌球比賽

二、閱讀理解

（2024六下·嶗山月考）非連續(xù)性文本閱讀。

【材料一】等到潮水退了，魯濱遜看到那大船竟然還浮在海面上，離岸并不遠。他游到船邊，用船上的桅桿、木板制成了木筏，運送從船上帶來的物品。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

【材料二】我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用，比如筆、墨水，還有紙，在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦堆在一起，以備不時之需。

還要提到的是，我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?；至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自己從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我可信任的什役。我不稀罕它給我弄來什么東西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因為我想盡辦法還是制造不出墨水來。

【材料三】

壞處好處

沒有人可以同我說話，或者寬慰我。但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用一輩子。

15．【材料二】是《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）一文中的片段，這部小說的作者是（國家）的。

16．【材料二】畫橫線的句子照應(yīng)了【材料一】中的哪句話？請用波浪線畫出來。

17．【材料三】中魯濱遜把從船上取出很多必需品當(dāng)作“好處”，這體現(xiàn)了他怎樣的態(tài)度？

18．讀完這三則材料，說說魯濱遜遇到了什么困難，他是怎樣克服的。

19．你遇到什么讓你感到煩惱的事情了嗎？像魯濱遜一樣把這件事的壞處與好處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。

壞處好處

_______________

（2024六下·嶗山月考）閱讀《憶童年時的元宵節(jié)》，完成練習(xí)。

正月十五鬧元宵，是除夕夜之后的又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。元宵節(jié)是一個值得慶祝的日子，是一個快樂的日子！

記得童年時，大人們都要為孩子糊紙燈籠。我最喜歡的是走馬燈：做一只如同宮燈的大型燈籠，在里面豎一個軸，軸當(dāng)中是用硬紙做成的葉輪，硬紙板剪成各種各樣的人物和動物，用鐵絲均勻地固定在豎軸的一圈，在葉輪的下面放一根蠟燭，蠟燭點燃后散發(fā)的熱氣沖動葉輪，葉輪帶動豎軸旋轉(zhuǎn)，里面的人物或動物便開始活動了，它們的影子映在燈籠上，好看極了！現(xiàn)在市面上有各種各樣的塑料燈籠，盡管精致美觀，但沒有了做燈籠時的那份欣喜和激動。

既是元宵節(jié)，當(dāng)然要吃元宵了，南方叫湯圓。湯圓也好，元宵也罷，都是取團圓之意。以前我們家的元宵都是祖母親自張羅做的，年前就買好糯米加工后晾曬在那，然后把芝麻、花生仁、核桃等材料精心配制成餡。等到十五做成一個個圓圓的元宵，熟了揭開鍋，一陣清香就撲鼻而來，咬上一口，皮糯卻不粘牙，餡香卻不膩人，香甜可口。祖母總是笑瞇瞇地看著我們說：慢點，小心燙到嘴！現(xiàn)在從超市買回來的雖也可口，但____。

還有那活靈活現(xiàn)的舞獅、歡快的秧歌、搖擺的旱船、輕盈的高蹺……都成為我兒時對元宵節(jié)最美好的回憶。

（有刪改）

20．短文第3自然段中有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請用修改符號在原句上修改。

21．用簡潔的詞語給短文第2～3自然段各擬一個小標(biāo)題：、。

22．短文寫的元宵節(jié)習(xí)俗中，哪些寫得詳細？哪些寫得簡略？作者這樣安排詳略有什么好處？

詳寫

略寫

好處

23．請你結(jié)合語境，在文中的橫線上續(xù)寫一句話。

24．說說你從文中體會到了作者怎樣的思想感情。

三、習(xí)作展示臺

25．（2024六下·嶗山月考）習(xí)作展示臺。

你有沒有留心觀察過自己家鄉(xiāng)的服飾、民居或美食？有沒有親身體驗過家鄉(xiāng)的習(xí)俗活動？請以“我愛家鄉(xiāng)的”為題，寫一篇不少于450字的習(xí)作。

答案解析部分

1．【答案】十五夜望月

【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

【知識點】漢字書寫

【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。書寫時注意“棲、露、盡"等字詞的寫法。

【點評】本題考查了古詩文默寫，回答這個知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的識記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。

2．【答案】熬粥；餃；寂寞；懼；憂傷

【知識點】漢字書寫

【解析】【分析】“熬粥”不要寫成“傲粥"；“餃子”的“餃"要和“膠”區(qū)分開；“寂寞"不要寫成“寂寞”；“恐懼"不要寫成“控具”；“憂傷"不要寫成“優(yōu)傷”。

故答案為：熬粥、餃、寂寞、懼、憂傷

【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。

3．【答案】（1）狡猾

（2）依偎

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】(1)柵欄：詞語結(jié)構(gòu)類型兩個字的偏旁相同，類似的詞語有：狡猾、狼狽。

(2)侵襲：詞語結(jié)構(gòu)類型兩個字的意思相同或相近，類似的詞語有：依偎、覺察。

故答案為：（1）狡猾；（2）依偎

【點評】本題考查學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用。作答此題重點是找出所給詞語的特點，然后據(jù)此仿寫。在平時的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類整理。

4．【答案】B

【知識點】字義

【解析】【分析】A、不同，責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。故“貸"推卸、轉(zhuǎn)嫁。嚴(yán)懲不貸：嚴(yán)厲懲處，決不寬恕。故“貸”寬恕，饒恕。

B、相同，重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路，比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。故“覆"翻，傾倒。覆水難收：.倒在地上的水難以收回.比喻事情已成定局，無法挽回。覆：倒。

C、不同，枯燥乏味：形容某件事或某個人非常的無聊，讓人提不起興趣來。故“乏”缺乏。人困馬乏：人馬都很困乏。形容體力疲勞不堪。故“乏"疲倦。

D、不同，春風(fēng)拂面：指像風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到愉快、舒服。故“拂”輕輕擦過。拂袖而去：一甩袖子就走了。形容很生氣地離開。故“拂"甩動。

故答案為：B

【點評】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和"多義詞”的現(xiàn)象。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認(rèn)識。

5．【答案】C

【知識點】詞語搭配；近義詞；反義詞；詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，“焉知非福"意思是：焉：怎么。指在不幸中也包含著產(chǎn)生幸運的因素。故“福無雙至，禍不單行”與“焉知非福"意思不一致。

故答案為：C

【點評】本題考查的是對成語、俗語的理解與運用，以及詞語的搭配。要求考生能夠準(zhǔn)確理解成語、俗語的含義，以及詞語搭配的正確性。

6．【答案】C

【知識點】成語運用

【解析】【分析】“滔滔不絕”指話很多，說起來沒個完?！暗靡鈸P揚"形容非常得意的樣子?！败S躍欲試”形容急切地想試試?！熬排６⒅?形容很大的力量?！案尚寥f苦”指各各樣的艱難困苦。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，第一空應(yīng)填“躍躍欲試”，第二空應(yīng)填“九牛二虎之力”。

故答案為：C

【點評】考查了學(xué)生對詞語的理解與運用。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積，多總結(jié)。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

7．【答案】A

【知識點】修辭手法辨析

【解析】【分析】A、有誤，運用反問的修辭方法，雖問不答，但答案又蘊涵其中。

B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。

8．【答案】C

【知識點】重要節(jié)日

【解析】【分析】①“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。"出自唐代詩人韓栩的《寒食》，描寫的節(jié)日是寒食節(jié)。

②“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！背鲎蕴拼娙送蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，描寫的節(jié)日是重陽節(jié)。

③“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"出自宋代詩人王安石的《元日》，描寫的節(jié)日是春節(jié)。

④“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！背鲎蕴拼娙硕拍恋摹肚迕鳌?，描寫的節(jié)日是清明節(jié)。

故答案為：C

【點評】本題考查對古詩中節(jié)日的識別能力。解答此類題目，需要對古詩內(nèi)容有深刻的理解，同時對傳統(tǒng)節(jié)日有一定的積累。通過分析古詩中的關(guān)鍵詞和詩句描述，可以推斷出古詩所描寫的節(jié)日。

9．【答案】A

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】A、正確，《十五夜望月》描寫的是中秋之夜的景物，同時，最后一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。"借月亮表達了作者對故鄉(xiāng)親人的懷念之情。后兩句作者沒有直抒思鄉(xiāng)之情，而是用了一種委婉的疑問語氣，將詩人望月時的神情描寫地活靈活現(xiàn)，既寫出了夜的滄涼，也寫了詩人的思念。

B、有誤，《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。題干漏了臘月二十三。

C、有誤，在評價名著中人物的時候，應(yīng)從多角度來評價人物。每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單-。

D、有誤，《魯濱遜漂流記》“梗概”按魯濱遜歷險的時間順序，寫了“流落荒島"建房定居”“養(yǎng)羊種麥救星期五"回到英國”等情節(jié)。“節(jié)選"寫的是魯濱遜初到荒島的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。

故答案為：A

【點評】本題考查了文化與文學(xué)常識、寫作手法以及課外知識積累與收集，要求學(xué)生對內(nèi)容非常熟悉。文化與文學(xué)常識的考查是常見題型，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力。

10．【答案】（1）①即使下雨，我也要出去玩。|②當(dāng)你感到困惑迷茫時，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要堅持下去并努力奮斗，就一定能開辟出屬于自己的道路。

（2）看羊還不夠資格的八兒，不可能設(shè)什么法來反抗。

（3）高興住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

【知識點】句式轉(zhuǎn)換；遣詞造句；其他語言表達

【解析】【分析】（1）①句子形式為“.....即使.....，.....”，據(jù)此仿寫即可。如：即使下雨，我也要出去玩。

②根據(jù)題干內(nèi)容，句子形式為“.....，不要......，不要.....，不要.....，只要.....”，注意語言通順，表達清晰即可。示例：當(dāng)你感到困惑迷茫時，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要堅持下去并努力奮斗，就一定能開辟出屬于自己的道路。

（2）考查了句式轉(zhuǎn)換。反問句改為陳述句，把“難道還"改為“不可”，刪掉“嗎”，問號改為句號。

（3）原句“淚水如雨，灑了一地”運用了夸張的修辭手法，夸大了淚水的量。從詞語中選擇一個，用同樣的修辭手法寫句子。示例：高興住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

故答案為：（1）①即使下雨，我也要出去玩。|②當(dāng)你感到困惑迷茫時，不要氣餒，不要逃避，不要放棄，只要堅持下去并努力奮斗，就一定能開辟出屬于自己的道路；（2）看羊還不夠資格的八兒，不可能設(shè)什么法來反抗；（3）高興住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

【點評】考查了句子仿寫、句式轉(zhuǎn)換、修辭手法。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

11．【答案】（1）終日不成章，泣涕零如雨。

（2）一字值千金；莫道君行早；路遙知馬力

（3）少壯不努力；老大徒傷悲

【知識點】格言、名言；古詩詞填空；古詩詞運用

【解析】【分析】(1)“終日不成章，泣涕零如雨"意思：一整天也沒織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。此句描寫了織女織布的結(jié)果和織布時的情態(tài)，暗寫了織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦。出自《迢迢牽牛星》。

(2)“讀書須用意，一字值干金”：讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值干金。“莫道君行早，更有早行人"：別說你出發(fā)得早，還有比你更早的人。多指辦事已被別人搶先下手了?！奥愤b知馬力，日久見人心”：路途遙遠，才可以知道馬的腳力高低；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才能看出人心的善惡好歹。

(3)“少壯不努力，老大徒傷悲！"意思是：所謂年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了一頭白發(fā)的時候?qū)W習(xí)，悲傷難過也是徒勞。出自漢樂府的《長歌行》。

故答案為：（1）終日不成章，泣涕零如雨；（2）一字值千金、莫道君行早、路遙知馬力；（3）少壯不努力，老大徒傷悲！

【點評】考查古詩文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。

12．【答案】《湯姆·索亞歷險記》；江蘇鳳凰文藝出版社；馬克·吐溫；5；1；6；1；湯姆·索亞活潑淘氣，向往自由，有著一顆渴望探索世界的心。他總是無憂無慮，卻在一場兇殺案中，當(dāng)可憐的波特被污蔑時，勇敢地站了出來，并指認(rèn)出了真正的兇手。在這個過程中，他也曾恐懼過，也曾退縮過，但他依舊站在了正義的一面。在面對困難時是否應(yīng)該迎難而上還是選擇放棄？；我們應(yīng)該在面對困難時保持一顆勇敢探索的心，積極接收挑戰(zhàn)，成為更好的自己??；在大人眼里湯姆調(diào)皮會耍小聰明，而當(dāng)波特被污蔑時，湯姆沒有畏懼，在法庭上將真相全盤托出，湯姆全身上下散發(fā)著光芒，散發(fā)著勇敢，正直，友愛的光芒。湯姆·索亞給了我很多啟示，當(dāng)然包括快樂和自由。在我們遇到困難時要冷靜分析直至解決問題。

【知識點】暢談想法；作者作品

【解析】【分析】根據(jù)平時的閱讀積累，結(jié)合學(xué)生自身實際開展作答。示例：書名：《湯姆·索亞歷險記》。出版社：江蘇鳳凰文藝出版社。作者：馬克·吐溫。讀書時間：5月1日6月1日。我最感興趣的內(nèi)容：湯姆·索亞活潑淘氣，向往自由，有著一顆渴望探索世界的心。他總是無憂無慮，卻在一場兇殺案中，當(dāng)可憐的波特被污蔑時，勇敢地站了出來，并指認(rèn)出了真正的兇手。在這個過程中，他也曾恐懼過，也曾退縮過，但他依舊站在了正義的一面。我最想討論的話題：在面對困難時是否應(yīng)該迎難而上還是選擇放棄？我的觀點：我們應(yīng)該在面對困難時保持一顆勇敢探索的心，積極接收挑戰(zhàn)，成為更好的自己！依據(jù)：在大人眼里湯姆調(diào)皮會耍小聰明，而當(dāng)波特被污蔑時，湯姆沒有畏懼，在法庭上將真相全盤托出，湯姆全身上下散發(fā)著光芒，散發(fā)著勇敢，正直，友愛的光芒。湯姆·索亞給了我很多啟示，當(dāng)然包括快樂和自由。在我們遇到困難時要冷靜分析直至解決問題。

故答案為：《湯姆·索亞歷險記》、江蘇鳳凰文藝出版社、馬克·吐溫、5、1、6、1、湯姆·索亞活潑淘氣，向往自由，有著一顆渴望探索世界的心。他總是無憂無慮，卻在一場兇殺案中，當(dāng)可憐的波特被污蔑時，勇敢地站了出來，并指認(rèn)出了真正的兇手。在這個過程中，他也曾恐懼過，也曾退縮過，但他依舊站在了正義的一面、在面對困難時是否應(yīng)該迎難而上還是選擇放棄？、我們應(yīng)該在面對困難時保持一顆勇敢探索的心，積極接收挑戰(zhàn)，成為更好的自己！、在大人眼里湯姆調(diào)皮會耍小聰明，而當(dāng)波特被污蔑時，湯姆沒有畏懼，在法庭上將真相全盤托出，湯姆全身上下散發(fā)著光芒，散發(fā)著勇敢，正直，友愛的光芒。湯姆·索亞給了我很多啟示，當(dāng)然包括快樂和自由。在我們遇到困難時要冷靜分析直至解決問題。

【點評】這道題是一道課外讀物考查題目，考察學(xué)生對課外讀物掌握的程度以及對讀物是否有自己的思考?？忌谌粘Ｉ钪袘?yīng)該擴展課外閱讀書目，并且在書目閱讀中總結(jié)積累感悟。

13．【答案】B、A、C、D

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】根據(jù)這本書的目錄，可以大概知道故事的發(fā)展脈絡(luò)。目錄：第一章掉進兔子洞，第二章淚水池塘，第三章繞圈跑和長尾巴，第四章兔子派來小比爾，第五章毛毛蟲的勸告，第六章小豬和胡椒，第七章發(fā)瘋的茶會，第八章王后的槌球場，第九章假海龜?shù)墓适拢谑慢埼r方陣舞，第十一章誰偷了果餡餅，第十二章愛麗絲的證詞因此，本題排列順序為B、A、C、D。

故答案為：B、A、C、D

【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解，需要平時對文中內(nèi)容熟悉才能完成，所以平時要注重對閱讀的積累和運用。

14．【答案】

【知識點】文章大意理解；《愛麗絲漫游奇境》

【解析】【分析】根據(jù)《愛麗絲夢游仙境》中人物特點和事件的了解可知，睡鼠經(jīng)常處于睡覺的狀態(tài)，所以“總在睡覺”對應(yīng)睡鼠。愛麗絲是故事的主人公，性格純真善良，所以“純真善良"對應(yīng)愛麗絲。柴郡貓總是突然出現(xiàn)和消失，還常常露出神秘的笑容，所以“神秘愛笑”對應(yīng)柴郡貓。紅心王后性格兇狠殘忍，常隨意下令砍頭。書中的槌球比賽規(guī)則隨意，大家可以隨心所欲地進行，所以“隨心所欲"對應(yīng)槌球比賽。瘋帽匠等人的茶會一直在進行，沒有結(jié)束的時候，所以“沒完沒了”對應(yīng)茶會。對犯人進行的審判過程荒誕離奇，充滿各種不合理，所以“荒誕可笑"對應(yīng)審判。素甲魚講述自己的經(jīng)歷等情節(jié)，言語和行為滑稽有趣，所以“滑稽”對應(yīng)素甲魚。

【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解，需要平時對文中內(nèi)容熟悉才能完成，所以平時要注重對閱讀的積累和運用。

【答案】15．英國；丹尼爾笛福

16．沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

17．樂觀向上

18．困難有：缺乏物資；辦法是：從船上收羅很多東西。

19．打擊“我"的自信；警醒我學(xué)習(xí)中存在不足，及時了解了自己的學(xué)習(xí)情況激勵自己為了進步而努力

【知識點】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【分析】本題考查了非連續(xù)性文本閱讀。文本形式豐富，選擇多樣，多涉及社會熱點話題，實用性和理論性強，重點考查學(xué)生信息提取能