廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院《文藝學(xué)學(xué)科前沿》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《文藝學(xué)學(xué)科前沿》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)獨(dú)具特色，關(guān)于麥爾維爾《白鯨》的主題，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.人與自然的關(guān)系B.對(duì)人類欲望的批判C.單純的冒險(xiǎn)故事D.探索人類的內(nèi)心世界2、19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展，對(duì)于狄更斯的小說(shuō)，以下特點(diǎn)描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長(zhǎng)描寫社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過(guò)于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力3、德國(guó)表現(xiàn)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)，卡夫卡的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的荒誕情節(jié)反映了？（）A.現(xiàn)代人的孤獨(dú)和焦慮B.社會(huì)的荒誕和無(wú)序C.作者的精神疾病D.對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的反叛4、在俄國(guó)文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的情感著稱，以下對(duì)于《獵人筆記》的藝術(shù)成就，評(píng)價(jià)不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風(fēng)光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散，缺乏整體性D.對(duì)人物形象的刻畫生動(dòng)逼真5、英國(guó)詩(shī)人彌爾頓的《失樂(lè)園》取材于《圣經(jīng)》，以下關(guān)于這部作品的敘述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩(shī)歌6、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨(dú)和迷茫C.命運(yùn)的無(wú)常D.以上都是7、美國(guó)作家海明威以簡(jiǎn)潔有力的文風(fēng)著稱，在其作品《老人與?！分?，以下關(guān)于其象征手法的運(yùn)用，分析不準(zhǔn)確的是（）A.大海象征著人生的舞臺(tái)B.老人象征著堅(jiān)韌不拔的精神C.鯊魚象征著無(wú)法戰(zhàn)勝的命運(yùn)D.馬林魚象征著成功與收獲8、在德國(guó)文學(xué)中，關(guān)于歌德的《浮士德》，以下關(guān)于作品所蘊(yùn)含的哲學(xué)思考的表述，哪種是準(zhǔn)確的？（）A.主要探討了人類對(duì)知識(shí)和權(quán)力的無(wú)盡追求以及由此帶來(lái)的痛苦和迷茫B.深入思考了愛(ài)情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對(duì)靈魂救贖的渴望D.著重強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)物質(zhì)享受的追求和對(duì)精神世界的忽視9、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，意識(shí)流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運(yùn)用了意識(shí)流手法來(lái)展現(xiàn)人物內(nèi)心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動(dòng)》C.《追憶似水年華》D.以上都是10、俄國(guó)作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級(jí)矛盾的激化C.文化傳統(tǒng)的衰落D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整11、美國(guó)作家?？思{的作品多以南方為背景，他的哪部小說(shuō)運(yùn)用了多角度敘述和意識(shí)流手法？（）A.《喧嘩與騷動(dòng)》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍，押沙龍！》12、日本近代文學(xué)在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。以下關(guān)于日本近代文學(xué)的發(fā)展，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極吸收西方文學(xué)的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)格C.以描寫愛(ài)情和家庭生活為主D.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注13、英國(guó)作家斯威夫特的小說(shuō)《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩(shī)歌14、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩(shī)人強(qiáng)調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)自然的熱愛(ài)？（）A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達(dá)情感15、法國(guó)作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學(xué)，以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在？（）A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》16、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關(guān)于其歷史背景的描述，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以俄國(guó)十月革命前后的社會(huì)變革為背景，展現(xiàn)了哥薩克人的命運(yùn)起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)幒蜖奚馛.以農(nóng)奴制改革時(shí)期的俄國(guó)為背景，反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭(zhēng)D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的成就和問(wèn)題17、在18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中，感傷主義文學(xué)流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點(diǎn)？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》18、在歐美現(xiàn)代主義文學(xué)中，存在主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的存在和自由選擇。以下關(guān)于存在主義文學(xué)的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.表現(xiàn)世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應(yīng)消極逃避C.強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀體驗(yàn)和自我意識(shí)D.對(duì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和道德規(guī)范提出質(zhì)疑19、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)以簡(jiǎn)潔深刻著稱，以下哪篇小說(shuō)反映了小人物的悲慘命運(yùn)？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務(wù)員之死》D.《第六病室》20、在俄國(guó)文學(xué)中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對(duì)于《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部巨著，以下哪一個(gè)方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運(yùn)交織B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的逼真描繪C.對(duì)歷史事件的深入剖析D.反映社會(huì)各階層的生活狀態(tài)21、古羅馬詩(shī)人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關(guān)？（）A.愛(ài)情與背叛B.命運(yùn)與抗?fàn)嶤.道德與倫理D.以上都是22、在日本江戶時(shí)代的文學(xué)中，浮世草子是一種流行的文學(xué)形式。以下關(guān)于浮世草子特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛(ài)情、冒險(xiǎn)等題材23、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.宣揚(yáng)宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇24、在俄國(guó)文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長(zhǎng)。以下哪部作品通過(guò)荒誕的情節(jié)揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是25、19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了法國(guó)復(fù)辟王朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌？（）A.司湯達(dá)B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑26、19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“自然派”強(qiáng)調(diào)真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下關(guān)于“自然派”作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格？（）A.對(duì)小人物命運(yùn)的關(guān)注B.樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言C.對(duì)自然風(fēng)光的描繪D.批判社會(huì)的不公27、關(guān)于19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象，以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是28、在英國(guó)文學(xué)中，勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特魅力，以下對(duì)于《簡(jiǎn)·愛(ài)》的女性意識(shí)，理解錯(cuò)誤的是（）A.追求平等的愛(ài)情B.反抗男權(quán)社會(huì)C.依賴男性獲得幸福D.堅(jiān)持自我價(jià)值29、對(duì)于美國(guó)文學(xué)，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下關(guān)于主人公形象的分析，哪一個(gè)是正確的？（）A.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)勇敢機(jī)智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)天真無(wú)邪、對(duì)世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)自私自利、善于欺騙但最終改過(guò)自新的人物D.哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色30、在印度文學(xué)中，關(guān)于迦梨陀娑的《沙恭達(dá)羅》，以下關(guān)于其愛(ài)情描寫的特點(diǎn)，哪種表述是準(zhǔn)確的？（）A.以細(xì)膩婉約的筆觸描繪了純潔而堅(jiān)貞的愛(ài)情，充滿了浪漫主義色彩B.著重展現(xiàn)愛(ài)情中的權(quán)力斗爭(zhēng)和利益糾葛，反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)C.愛(ài)情描寫較為平淡，缺乏激情和感染力D.把愛(ài)情與宗教信仰緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)愛(ài)情的神圣性和超越性二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的糾錯(cuò)反饋機(jī)制，分析不同類型的糾錯(cuò)反饋（如直接糾錯(cuò)、間接糾錯(cuò)、重述等）對(duì)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言習(xí)得的效果。研究如何根據(jù)學(xué)習(xí)者的水平和學(xué)習(xí)階段選擇合適的糾錯(cuò)方式。2、（本題5分）論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的黑色幽默文學(xué)，包括其特點(diǎn)、荒誕性和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺。不少于500字。3、（本題5分）分析外語(yǔ)教學(xué)中的合作寫作模式。探討如何組織學(xué)生進(jìn)行合作寫作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和寫作能力。4、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的個(gè)性化輔導(dǎo)策略。研究如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，如學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)進(jìn)度等，提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和支持。5、（本題5分）語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)鍵期假說(shuō)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始年齡有著重要的影響。以學(xué)習(xí)俄語(yǔ)為例，探討關(guān)鍵期假說(shuō)的理論基礎(chǔ)和實(shí)證研究，分析兒童和成人在語(yǔ)音習(xí)得、語(yǔ)法掌握和語(yǔ)言流利度方面的差異。思考關(guān)鍵期假說(shuō)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)政策、教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)的啟示，以及如何根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)優(yōu)化外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）簡(jiǎn)述文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)對(duì)人性解放的宣揚(yáng)。2、（本題5分）簡(jiǎn)述斯威夫特《格列佛游記》中奇異的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所蘊(yùn)含的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判。3、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《洛麗塔》中納博科夫?qū)芍異?ài)的獨(dú)特描繪以及作品所引發(fā)的道德爭(zhēng)議和文