2025年泰來(lái)縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2025年泰來(lái)縣四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．2010年上海世博會(huì)5月1日和5月2日入園游客總計(jì)42.96萬(wàn)人，5月1日入園人數(shù)是a萬(wàn)人，5月2日人園人數(shù)是（______）萬(wàn)人。2．在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。0.8平方分米＝（________）平方厘米3元8角＝（________）元4.8米＝（________）米（________）分米3．兩根繩子分別長(zhǎng)16米和24米，要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段且不能有剩余，每段最長(zhǎng)是（______）米。4．李師傅每小時(shí)加工40個(gè)零件，加工了a小時(shí)，一共加工了（_____）個(gè)。5．4個(gè)人平均分吃3個(gè)桃子，每人吃了（____）個(gè)桃子；每人吃了這些桃子的（____）。6．2597500000改寫成以“億”為單位的數(shù)是（________），精確到十分位約是（_______）億．7．13000000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（_____），32000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（_____）．8．五（1）班的同學(xué)參加植樹勞動(dòng)．勞動(dòng)委員安排a人搬運(yùn)樹苗，其余的人被分成b組，每組4人．（1）用含有字母的式子表示，五（1）班一共有（____________）．（2）如果a＝7，b＝8，五（1）班一共有（___________）人．9．一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，如果長(zhǎng)增加2米，面積就增加40平方米；如果寬減少3米，面積就減少90平方米。原來(lái)花圃的面積是（______）平方米。10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。0.75（______）0.84.72×0.99（______）4.725.43×0.82（______）0.826.04（______）6.0045.94＋0.1（______）5.9353.14×1.5（______）31.4×0.155.6×0.1（______）5.67.82（______）7.82×0.4117＋1.3（______）117×1.311．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3噸60千克（______）3.6噸8平方米（______）790平方分米4.9元（______）4.90元4千米50米（______）4.05千米二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變．．（判斷對(duì)錯(cuò)）13．□21×11，要使積是四位數(shù)，方框里最大填1．（______）14．小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是同桌。（______）15．0.2和0.20的大小相等，但意義不同。（________）16．因?yàn)?和3.0相等，所以它們都是整數(shù)。（______）17．15×（7×1）＝15×7＋15×1．（___）18．加法只能用加法驗(yàn)算，減法只能用減法驗(yàn)算。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下列算式中，得數(shù)最小的是()．A．875－(35＋25×12)B．[875－(35＋25)]×12C．(875－35＋25)×1220．一堆積木從前面看是,從左面看是,側(cè)這塊積木不可能是()。A．B．C．21．觀察下面四個(gè)物體，從正面看是的有（_________），從左面看是的有（_______），從上面看是的有（__________）。（填序號(hào)）A、B、C、D、22．如果a×2.4＝b－2.4（a，b均不為0），則a，b的大小關(guān)系是（）。A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)＜b C．a(chǎn)＝b D．無(wú)法比較23．下面每組里的3根小棒首尾相連，不能圍成三角形的是（

）．（單位：厘米）A．6、6、6 B．1、6、7 C．3、4、5 D．2、7、8四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)：2.5+0.9=4.7﹣2.8=120×6=5÷100=5.5﹣5=0.3×1000=0.4+6.7=8﹣4.6=72÷9×7=35+24﹣12=25．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。36.56＋9.7＝20－4.32＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來(lái)。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行55千米，經(jīng)過(guò)2小時(shí)相遇。A、B兩地相距多少千米？30．書店里新購(gòu)進(jìn)兩種新書，芳芳都很喜歡。她只有32元，估一估，同時(shí)買這兩本書夠嗎？寫出估算過(guò)程。31．下面是紅星商場(chǎng)去年羽絨服銷售情況的統(tǒng)計(jì)表。紅星商場(chǎng)去年羽絨服銷售情況統(tǒng)計(jì)表月份123456789101112數(shù)量(件)706240208003103870120(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。紅星商場(chǎng)去年羽絨服銷售情況統(tǒng)計(jì)圖(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題。①()月羽絨服的銷量最多,是()件;()月和()月銷量最少,是()件。②你知道羽絨服銷量變化的主要原因嗎?32．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，將它的長(zhǎng)增加4倍，寬增加到原來(lái)的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積比原來(lái)長(zhǎng)方形的面積增加了多少平方厘米？33．小林身高124厘米，是表妹的身高的2倍，而舅舅身高則是表妹的3倍，舅舅身高是多少厘米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、42.96－a【解析】略2、803.848【分析】（1）平方分米換算成平方厘米，要乘以它們之間的進(jìn)率100；（2）是人民幣的單位換算，由復(fù)名數(shù)化單名數(shù)，把8角除以進(jìn)率10化成0.8元，再與3元相加；（3）把4.8米化成復(fù)名數(shù)，4是米數(shù)，0.8乘進(jìn)率10就是分米數(shù)?！驹斀狻?.8平方分米＝（80）平方厘米3元8角＝（3.8）元4.8米＝（4）米（8）分米故答案為：80；3.8；4；8【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握單位之間的進(jìn)率。3、8【分析】根據(jù)“要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段，沒有剩余”，要使每一段的長(zhǎng)度最長(zhǎng)，也就是求16和24的最大公因數(shù)，由此即可解答。【詳解】16＝2×2×2×224＝2×2×2×316和24的最大公因數(shù)是8；每段最長(zhǎng)是8米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生應(yīng)用求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4、40a【詳解】略5、【解析】略6、25.975億25.98億【詳解】略7、1300萬(wàn)320億【解析】略8、a＋4b1【分析】（1）五（1）班一共有a人搬運(yùn)樹苗的加上其余的人數(shù)，所以要先求出其余的：由其余的人被分成b組，每組4人，可知其余的人有；4×b＝4b人，然后加上搬運(yùn)樹苗的a人即可；（2）把a(bǔ)＝7，b＝8，代入（1）題求出的字母算式，即可求出五（1）班一共有多少人．【詳解】（1）五（1）班一共有a＋4b；（2）把a(bǔ)＝7，b＝8，代入a＋4b得：a＋4b＝7＋4×8＝1（人）；故答案為a＋4b，1．【點(diǎn)睛】本題主要考查用字母表示數(shù)和含字母的式子求值．9、600【分析】用增加的面積除以增加的長(zhǎng)，就是原來(lái)的寬，即40÷2＝20米；用減少的面積除以減少的寬，就是原來(lái)的長(zhǎng)，即90÷3＝30米，從而利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解。【詳解】40÷2＝20（米）90÷3＝30（米）30×20＝600（平方米）【點(diǎn)睛】解答此題認(rèn)真分析題意，弄清數(shù)量間的關(guān)系，求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，繼而根據(jù)長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式進(jìn)行解答即可，10、＜＜＞＞＞＝＜＞＜【分析】小數(shù)比較大小，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，如果十分位相同，繼續(xù)比較下一位，直到比較出大小關(guān)系。一個(gè)數(shù)乘小于1且大于0的數(shù)所得的積小于它本身；一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù)所得的積大于它本身。第5、9題，要計(jì)算出兩邊得數(shù)方可比較大小。第6題，左右兩邊的數(shù)除了小數(shù)點(diǎn)位置不同之外，數(shù)字都一樣，只需看兩個(gè)乘數(shù)位數(shù)之和是幾位，方可比較大小?！驹斀狻渴治?＜8，0.75＜0.8；0.99＜1，4.72×0.99＜4.72；5.43＞1，5.43×0.82＞0.82；百分位4＞0，6.04＞6.004；5.94＋0.1＝6.04，整數(shù)部分6＞5，5.94＋0.1＞5.935；3.14×1.5＝31.4×0.15；0.1＜1，5.6×0.1＜5.6；0.4＜1，7.82＞7.82×0.4；117＋1.3＝118.3，117×1.3＝152.1，118.3＜152.1，117＋1.3＜117×1.3故答案為：＜；＜；＞；＞；＞；＝；＜；＞；＜【點(diǎn)睛】對(duì)于一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小數(shù)所得積與它本身比較的題，學(xué)生們要熟記比較方法，此類比較大小的題不用計(jì)算。11、＜＞＝＝【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)．據(jù)此解答．解：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．所以，小數(shù)點(diǎn)后面的0去掉或者添上，小數(shù)的大小不變．此說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)．13、√【解析】略14、×【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)的含義，小華的位置是（3，5），表示的是第3列第5行；小明的位置是（3，6），表示的是第3列第6行，因此他們?cè)谝涣猩?，同桌?yīng)在同一行，由此判斷?！驹斀狻啃∪A的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是前后桌；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查的是用數(shù)對(duì)表示位置，要記得在數(shù)對(duì)中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。15、√【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)一步判定大小解決問(wèn)題；（2）對(duì)于小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，只要看最后一個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位，知道這個(gè)數(shù)位上對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位即可。【詳解】小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以0.2＝0.20，大小相等；0.2的意義是表示2個(gè)0.1，0.20表示20個(gè)0.01，計(jì)數(shù)單位不同，意義不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意義不同，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位：弄清楚數(shù)字所在的數(shù)位以及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。16、×【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義之間的區(qū)別即可進(jìn)行判斷?！驹斀狻?是整數(shù)，3.0是一位小數(shù)。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，在數(shù)字上要判斷是整數(shù)還是小數(shù)，只需看是否有小數(shù)點(diǎn)。17、×【解析】略18、×【分析】根據(jù)加法、減法之間的關(guān)系，加法的驗(yàn)算方法有兩種，一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)，也可以運(yùn)用加數(shù)交換驗(yàn)算；減法的驗(yàn)算方法有兩種，減數(shù)＋差＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)。【詳解】加法的驗(yàn)算方法：①一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)。②也可以運(yùn)用加數(shù)交換驗(yàn)算。減法的驗(yàn)算方法有兩種：①減數(shù)＋差＝被減數(shù)，②被減數(shù)－差＝減數(shù)。所以加法、減法的驗(yàn)算都有兩種，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查加減法驗(yàn)算的認(rèn)識(shí)，根據(jù)加減法和各部分的的關(guān)系即可解答。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、A【解析】略21、ABBDBCD【解析】略22、B【分析】由題意可知：a×2.4＝b－2.4，解得：b＝2.4a＋2.4＝2.4×（a＋1），則b＞a，即a＜b。【詳解】a×2.4＝b－2.4b＝2.4a＋2.4＝2.4×（a＋1），則b＞a。故答案為：B。【點(diǎn)睛】此題考查的是有關(guān)小數(shù)乘法的知識(shí)。23、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．【詳解】A、6+6＞6，6-6＜6，所以能圍成三角形；B、1+6=7，所以不能圍成一個(gè)三角形；C、3+4＞5，4-3＜5；所以能圍成三角形；D、2+7＞8，8-7＜2，所以能圍成三角形；故答案為：B．【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、2.5+0.9=3.4，4.7﹣2.8=1.9，120×6=720，5÷100=0.05，5.5﹣5=0.5，0.3×1000=300，0.4+6.7=7.1，8﹣4.6=3.4，72÷9×7=56，35+24﹣12=1．【解析】試題分析：本題根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的加法、減法、乘法及除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可．解：2.5+0.9=3.4，4.7﹣2.8=1.9，120×6=720，5÷100=0.05，5.5﹣5=0.5，0.3×1000=300，0.4+6.7=7.1，8﹣4.6=3.4，72÷9×7=56，35+24﹣12=1．【點(diǎn)評(píng)】完成小數(shù)加減法題目時(shí)要注意小數(shù)點(diǎn)的對(duì)齊，完成小數(shù)乘除法時(shí)，要注意小數(shù)點(diǎn)位置的變化．25、46.2615.68【分析】（1）小數(shù)的加法和減法的法則：1、相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）；2、從低位算起；3、按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算；4、結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；（2）加法的驗(yàn)算：采取交換加數(shù)的位置再加一遍的方法，看結(jié)果是否和原來(lái)一樣，如果一樣，則計(jì)算正確。還可以用減法驗(yàn)算，用和減去任意一個(gè)加數(shù)，看結(jié)果是否等于另一個(gè)加數(shù)，若等于，那么原計(jì)算正確；（3）減法的驗(yàn)算：采用加法進(jìn)行驗(yàn)算，就是用計(jì)算所得的差與減數(shù)相加，看和是否等于被減數(shù)，若等于，則原計(jì)算正確?！驹斀狻?6.56＋9.7＝46.2620－4.32＝15.68驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】

五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29、345千米【分析】甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行55千米，根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用兩車的速度之和乘相遇用的時(shí)間，求出A、B兩地相距多少千米，列式解答即可?！驹斀狻浚?0＋55）×2