安全教育主題班會設(shè)計方案表格模板

安全教育專題班會班級:二年級班主任:肖艷梅主持人:班長時間:11月13日題目掌握安全常識,樹立自護意識活動背景安全無小事。面對現(xiàn)在安全事故越來越多,增強學(xué)生安全意識顯得尤為緊迫。依據(jù)學(xué)校安全教育基礎(chǔ)情況和學(xué)生安全意識較弱現(xiàn)實狀況,以及加強班級管理,構(gòu)建友好、平安校園總體要求,加強學(xué)生安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識,提升學(xué)生自救自護應(yīng)變能力和基礎(chǔ)技能?；顒幽?、經(jīng)過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多安全常識、自護知識,樹立自護意識。2、活動中學(xué)生經(jīng)過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好品德,有利于她們健康成長?；顒雨P(guān)鍵1、交通安全2、校園活動安全活動準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備:搜索相關(guān)安全教育資料,復(fù)印安全自護基礎(chǔ)常識資料學(xué)生準(zhǔn)備:分成兩組,各選一個專題。選一名代表小結(jié)講話活動過程基礎(chǔ)步驟內(nèi)容設(shè)計二次設(shè)計時間設(shè)計意圖開頭經(jīng)過一、導(dǎo)入1、主持人引語:強調(diào)說明安全常識和自護意識關(guān)鍵性。2、主持人宣告專題班會開始。二、活動過程1、各小組選擇一個關(guān)鍵,對常見不良習(xí)慣逐一指出,并說明正確做法。2、小組代表小結(jié)講話,具體內(nèi)容以下:交通安全（一）不良交通習(xí)慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。（二）中學(xué)生騎摩托車等問題在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。追活動過程基礎(chǔ)步驟內(nèi)容設(shè)計二次設(shè)計時間設(shè)計意圖經(jīng)過逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛等。（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。（四）正常行路常識走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意多種信號燈指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）、上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。（五）正常騎車常識不要騎有故障車。不在人行道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。校園活動安全（一）常識（１）、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進(jìn)出教室時都要慢行,預(yù)防碰撞。 （２）、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在樓梯扶手上滑行。 （３）、在學(xué)校不玩有傷害性玩具,課間校內(nèi)不踢球,不投擲。不觸摸有電地方。自覺遵守校園警示牌要求。 （４）、上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。碰到陌生人來找時要立刻匯報老師,不得私自跟隨出去。 （５）、活動時要有序,不打鬧,不做危險動作。萬一碰到危險時,要學(xué)會避讓,學(xué)會護住頭、臉、腦等部位,預(yù)防向后跌倒。（6）、如遇特殊情況需離開校園,應(yīng)先到班主任請假,將班主任同意請假條交給門衛(wèi)后方可出校。（二）在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全在教室內(nèi)活動,有很多看起來細(xì)微事情值得同學(xué)們注意,不然,一樣輕易發(fā)生?；顒舆^程基礎(chǔ)步驟內(nèi)容設(shè)計二次設(shè)計時間設(shè)計意圖經(jīng)過結(jié)尾險。這關(guān)鍵有以下多個方面: （1）、防磕碰?，F(xiàn)在大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了很多桌椅,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做猛烈運動和游戲,預(yù)防磕碰受傷。 （2）、防滑、防摔。教室地板比較光滑,要注意預(yù)防滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請她人加以保護,注意預(yù)防摔傷。 （3）、防墜落。不管教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓危險。 （4）、防擠壓。教室門、窗戶在開關(guān)時輕易壓到手,也應(yīng)該四處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留心會不會夾到她人手。 （5）、防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。 （6）、防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必需有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,預(yù)防有些人受到意外傷害。（三）課間活動應(yīng)注意什么？ 在天天擔(dān)心學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)整和合適休息作用。課間活動應(yīng)該注意以下幾方面: （1）、室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)該盡可能在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽擱下面課程。 （2）、活動強度要合適,不能做猛烈活動,以確保繼續(xù)上課時不疲憊、精神集中、精神飽滿。 （3）、活動方法要簡便易行,如做做操、跳跳繩、散散步等。 （4）、活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、班主任講話。三、主持人結(jié)語,并對到來人員表示感謝?；顒铀伎寂c總結(jié)為提升同學(xué)們安全意識,增強防范能力,預(yù)防意外事故發(fā)生,避免無須要損失。于11月13號召開安全教育專題班會。在這次專題班會中,同學(xué)們經(jīng)過小組交流方法認(rèn)識安全關(guān)鍵性。而且經(jīng)過找問題、談見解,從交通安全和校內(nèi)活動安全兩方面進(jìn)行教育,能夠充足調(diào)動同學(xué)們參與性,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)矫嫣嵘踩庾R,努力增強自護能力。