2024年高中語文第四單元第13課張衡傳課時優(yōu)案1含解析新人教版必修4

PAGE6-eq\o(\s\up7(),\s\do5(第四單元第13課張衡傳))課時優(yōu)案1說明文中加點詞語，并翻譯文中畫波浪線的句子，留意通假、古今異義、詞類活用、文言句式等語言現(xiàn)象。張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游(eq\o(□,\s\up4(01))游歷，游學)于三輔，因入京師，觀太學(eq\o(□,\s\up4(02))古代設在京城的全國最高學府)，遂通五經(jīng)(eq\o(□,\s\up4(03))指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書)，貫六藝(eq\o(□,\s\up4(04))指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能)。雖才高于世，而無驕尚(eq\o(□,\s\up4(05))傲慢自大)之情。常從容淡靜，不好交接俗人(eq\o(□,\s\up4(06))他總是舉止穩(wěn)重，恬淡安靜，不喜愛結交世俗之人)。永元中，舉孝廉不行(eq\o(□,\s\up4(07))古義是沒有去任職)，連辟公府不就(eq\o(□,\s\up4(08))屢次被公府征召而不前去就任)。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈(eq\o(□,\s\up4(09))過度奢侈)。衡乃擬(eq\o(□,\s\up4(10))仿照)班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫(eq\o(□,\s\up4(11))委婉地勸諫)。精思傅會(eq\o(□,\s\up4(12))古義是文章的組織、布局、命意、修辭)，十年乃成。大將軍鄧騭奇(eq\o(□,\s\up4(13))形容詞的意動用法，以……為奇)其才，累(eq\o(□,\s\up4(14))屢次)召不應。衡善(eq\o(□,\s\up4(15))形容詞作動詞，通曉、擅長)機巧，尤致思(eq\o(□,\s\up4(16))專心思)于天文陰陽歷算。安帝雅(eq\o(□,\s\up4(17))素常)聞衡善術學，公車特征(eq\o(□,\s\up4(18))古義是特地征召)拜郎中，再(eq\o(□,\s\up4(19))兩次)遷為太史令。遂乃研核(eq\o(□,\s\up4(20))探討考驗)陰陽，妙盡璇璣之正(eq\o(□,\s\up4(21))規(guī)律，道理)，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。順帝初，再轉復為太史令。衡不慕當世，所居之官輒(eq\o(□,\s\up4(22))總是)積年不徙。自去史職，五載復還。陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員(eq\o(□,\s\up4(23))通“圓”)徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊(eq\o(□,\s\up4(24))通“樽”)，飾(eq\o(□,\s\up4(25))裝飾)以篆文山龜鳥獸之形。中有都(eq\o(□,\s\up4(26))大)柱，傍(eq\o(□,\s\up4(27))通“旁”，旁邊)行八道，施關發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承(eq\o(□,\s\up4(28))接受)之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)(eq\o(□,\s\up4(29))撥動)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(eq\o(□,\s\up4(30))古義是激越、傳播，此指嘹亮洪亮)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在(eq\o(□,\s\up4(31))查尋受震的龍所指的方向，就知道地震發(fā)生的方位了)。驗(eq\o(□,\s\up4(32))檢驗)之以事，合契(eq\o(□,\s\up4(33))符合)若神。自書典所記，未之有也(eq\o(□,\s\up4(34))從書籍文獻記錄看，還從沒有登記過用儀器預料地震的事)。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者(eq\o(□,\s\up4(35))古義為有學問的人)咸怪其無征(eq\o(□,\s\up4(36))沒有應驗)。后數(shù)日驛(eq\o(□,\s\up4(37))指驛站上傳送文書的人)至，果地震(此處省略eq\o(□,\s\up4(38))介詞“于”)隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起(eq\o(□,\s\up4(39))發(fā)生)。時政事漸損，權移于下(eq\o(□,\s\up4(40))在下位的人)，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄(eq\o(□,\s\up4(41))指皇宮)，諷議左右。嘗問天下所疾惡(eq\o(□,\s\up4(42))痛恨)者。宦官懼其毀己，皆共目之(eq\o(□,\s\up4(43))宦官們膽怯 張衡說自己的壞話，都給他遞眼色)。衡乃詭對(eq\o(□,\s\up4(44))未用實話回答)而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚仗，幽微難明(eq\o(□,\s\up4(45))形容詞作動詞，看清晰)，乃作《思玄賦》以宣寄情志。永和初，出(eq\o(□,\s\up4(46))離京，離開朝廷)為河間相。時國王驕奢，不遵典憲(eq\o(□,\s\up4(47))典章法制)；又多豪右(eq\o(□,\s\up4(48))豪族大戶。右，右族，即豪族)，共為不軌。衡下車(eq\o(□,\s\up4(49))指官吏初到任)，治威歷，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理(eq\o(□,\s\up4(50))暗中查知奸黨的姓名，將他們同時逮捕、拘押，于是上下敬畏、恭順，人們贊揚他政治清明)。視事(eq\o(□,\s\up4(51))指官員到職工作)三年，上書乞骸骨(eq\o(□,\s\up4(52))指封建社會中大臣年老懇求辭職)，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。1．梳理文章結構脈絡，完成填空。答案eq\o(□,\s\up4(01))不慕名利eq\o(□,\s\up4(02))治法威歷，政績斐然2．下列對課文內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是()A．張衡年輕時就很有才能，通五經(jīng)，貫六藝，但他并不恃才傲物，而是穩(wěn)重淡泊，不喜愛結交俗人，也不情愿做官。B．張衡擅長術學，精通天文，懂得歷法推算，設計制作了渾天儀、候風地動儀，他的著作也全都是科學方面的論著。C．候風地動儀精致靈敏，能在人察知不到的狀況下指示發(fā)生地震的方向，隴西地震一事使人們都信服了它的精妙。D．張衡多次出任太史令，后來外放擔當河間王的相，他一上任就樹立威歷，整頓法度，逮捕奸黨，贏得了贊揚。答案B解析“他的著作也全都是科學方面的論著”錯，除此之外他還有文學、歷法、術學等許多方面的著作?！抖┵x》就是文學作品。3．下列對課文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．本文是一篇典型的人物傳記，以翔實的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學、政治、文學等領域的諸多才能，重點介紹了他在科學與文學方面的成就，表達了作者對傳主由衷的仰慕之情。B．第1段中，作者用了“不行”“不就”“不應”等詞語表現(xiàn)了張衡不慕名利的高潔品德。C．第4段中，作者用“驗之以事，合契若神”的夸張描寫和“自書典所記，未之有也”的劇烈贊美，著力描寫了地動儀檢測地震的精確無誤。D．張衡出任河間相時，與奸黨斗爭一事，“陰知奸黨名姓，一時收禽”，表現(xiàn)了他的政治才智；而“上下肅然，稱為政理”，則表現(xiàn)了他的政績卓然。答案A解析本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心愿思的實力。A項，“重點介紹了他在科學與文學方面的成就”錯，課文重點介紹了張衡在科學方面的成就。一、基礎檢測1．對下列加點的詞語的說明有誤的一項是()A．衡不慕當世當世：權臣大官，當權者B．京師學者咸怪其無征征：折服C．上下肅然，稱為政理政理：政治清明D．傍行八道，施關發(fā)機發(fā)：撥動答案B解析B項，“征”，應驗。2．下列句子中，“以”字的意義和用法與其他三項不同的一項是()A．以精銅鑄成B．飾以篆文山龜鳥獸之形C．驗之以事D．乃作《思玄賦》以宣寄情志答案D解析D項，“以”是連詞，表目的，用來。其他三項都是介詞，用。3．下列加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是()A．公車特征拜郎中B．又多豪右，共為不軌C．尋其方面，乃知震之所在D．不好交接俗人答案B解析B項，古今都為“違反法紀”。A項，古義為官署名，今義為公家的車；C項，古義為方向，今義為相對的或并列的人或事物中的一方或一部分；D項，古義為結交，今義為移交和接管。4．下列句子中，加點詞語的用法與例句相同的一項是()例句：安帝雅聞衡善術學A．宦官懼其毀己，皆共目之B．素善留侯張良C．漁人甚異之D．其一人夜亡答案B解析B項與例句都是形容詞用作動詞，例句中的“善”意為“擅長”，B項意為“與……交好”。A項，名詞用作動詞，用眼睛看。C項，形容詞意動用法，以……為異。D項，名詞作狀語，在夜里。5．下列句式特點與其他三項不同的一項是()A．飾以篆文山龜鳥獸之形B．自書典所記，未之有也C．尤致思于天文陰陽歷算D．驗之以事，合契若神答案B解析A、C、D三項為狀語后置，B項為賓語前置。二、精段鑒賞閱讀下面的課文選段，完成6～9題。張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應。衡善機巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術學，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。順帝初，再轉復為太史令。衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復還。陽嘉元年，復造候風地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機，而七首不動，尋其方面乃知震之所在驗之以事合契若神自書典所記未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動，京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?。衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威歷，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。6．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．尋其方面/乃知震之/所在驗之/以事合契若神/自書典所記/未之有也B．尋其方面/乃知震之所在/驗之以事/合契若神/自書典所記/未之有也C．尋其方面/乃知震之/所在驗之以事/合契若神/自書典所記/未之有也D．尋其方面/乃知震之所在/驗之以事合契若神/自書典所記/未之有也答案B解析此斷句題，肯定要關注“所字結構”、虛詞的用法、特別句式，如“所在”“所記”，是“地震的方位”“記載的內(nèi)容”的意思，且“震之所在”結構完整，據(jù)此可解除A、C兩項；“驗之以事”“未之有也”分別為介詞結構后置句和賓語前置句，各自意思完整，據(jù)此解除D項，選B項。7．下列對文中加點字詞的解說，不正確的一項是()A．三輔：漢朝稱京兆尹、左馮翊、右扶風所管轄的長安旁邊的三個地區(qū)。B．孝廉：漢朝由地方官向中心舉薦品德端正的人任以官職，被舉薦之人稱為孝廉。C．班固《兩都賦》中“兩都”指西漢都城長安和東漢都城洛陽，而張衡的《二京賦》中的“二京”則不然。D．乞骸骨：大臣年老了懇求辭職為“乞骸骨”，意思是懇求賜還自己的身體回家鄉(xiāng)去。答案C解析C項，張衡的《二京賦》中的“二京”也指長安和洛陽。8．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是()A．張衡為人“從容淡靜，不好交接俗人”“不慕當世，所居之官輒積年不徙”，不僅影響了他在仕途上的發(fā)展，也影響了他的學業(yè)和科學探討。B．張衡在科技上的才能和成就，來源于他對理論的細心探討，對科學試驗的極度重視，對技術精益求精的精神，對科學事業(yè)的堅毅決心和毅力。C．張衡創(chuàng)作《二京賦》“因以諷諫”，可見他具有憂國憂民之心，“精思傅會，十年乃成”，可見他嚴謹?shù)膭?chuàng)作看法。D．張衡學識廣博，雖才華高過世人，但并不傲慢自滿，這正是他獨創(chuàng)創(chuàng)建的重要前提，他孜孜不倦的求學精神值得我們學習。答案A解析張衡的為人對他的仕途有肯定的影響，但不能說對他的學業(yè)和科學探討有影響。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復還。譯文：(2)嘗問天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?。衡乃詭對而出。譯文