2025年雄縣初一語文試題及答案

雄縣初一語文試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.氣喘吁吁B.稀疏C.呼嘯D.惡劣

2.下列句子中加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.這本書的內(nèi)容很豐富，讀起來津津有味。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.他雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。

D.這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒了。

3.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是我們班的好榜樣。

C.因?yàn)樘鞖庠?，飛機(jī)延誤了，所以會(huì)議推遲舉行。

D.在這次比賽中，他們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色，得到了觀眾的一致好評(píng)。

4.下列各句中，句式運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，從不拖欠。

B.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

C.你看那座山，多么雄偉壯觀?。?/p>

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，值得我們反復(fù)閱讀。

5.下列各句中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那片湖水像一面鏡子，映出了天空的美麗。

B.他的眼神里充滿了期待和渴望。

C.她的歌聲宛如天籟之音，讓人陶醉。

D.這場(chǎng)雨下得真大，仿佛要把整個(gè)城市淹沒。

6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.他喜歡看書，尤其是那些經(jīng)典的文學(xué)作品。

B.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

C.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，是個(gè)戶外活動(dòng)的好日子。

D.我非常喜歡這首歌，每次聽到都會(huì)想起美好的回憶。

7.下列各句中，括號(hào)內(nèi)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。

B.她的歌聲宛如天籟之音，讓人陶醉。

C.這本書的內(nèi)容非常豐富，值得我們反復(fù)閱讀。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

8.下列各句中，下列詞語的用法正確的一項(xiàng)是（）

A.他把這本書借給了我，讓我好好學(xué)習(xí)。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

二、填空題（每題2分，共20分）

1.下列各句中，加點(diǎn)詞的意思與原句意思相同的一項(xiàng)是（）

A.他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

2.下列各句中，下列詞語的用法正確的一項(xiàng)是（）

A.他把這本書借給了我，讓我好好學(xué)習(xí)。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

3.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.他雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。

D.這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒了。

4.下列各句中，下列詞語的用法正確的一項(xiàng)是（）

A.他把這本書借給了我，讓我好好學(xué)習(xí)。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

5.下列各句中，句式運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是我們班的好榜樣。

C.因?yàn)樘鞖庠?，飛機(jī)延誤了，所以會(huì)議推遲舉行。

D.在這次比賽中，他們隊(duì)的表現(xiàn)非常出色，得到了觀眾的一致好評(píng)。

6.下列各句中，下列詞語的用法正確的一項(xiàng)是（）

A.他把這本書借給了我，讓我好好學(xué)習(xí)。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

7.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.他雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。

D.這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒了。

8.下列各句中，下列詞語的用法正確的一項(xiàng)是（）

A.他把這本書借給了我，讓我好好學(xué)習(xí)。

B.她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

C.我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力。

D.他為了完成這個(gè)任務(wù)，付出了很多努力。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列詞語的意思：氣喘吁吁、稀疏、惡劣、津津有味。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列句子的句式特點(diǎn)：他的眼神里充滿了期待和渴望。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列句子的修辭手法：那片湖水像一面鏡子，映出了天空的美麗。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列句子的修辭手法：他的歌聲宛如天籟之音，讓人陶醉。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述下列句子的修辭手法：這場(chǎng)雨下得真大，仿佛要把整個(gè)城市淹沒。

四、作文題（共30分）

題目：我的夢(mèng)想

要求：

1.結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫一篇關(guān)于自己夢(mèng)想的作文。

2.字?jǐn)?shù)在400-500字之間。

3.文章結(jié)構(gòu)完整，語言通順，表達(dá)清晰。

五、閱讀理解題（每題5分，共25分）

閱讀下面的文章，回答問題。

《春》

朱自清

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

1.請(qǐng)解釋下列詞語的意思：娃娃、花枝招展、健壯、領(lǐng)著。

2.請(qǐng)分析文章中運(yùn)用了哪些修辭手法，并舉例說明。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主題思想。

4.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用自己的話描述一下春天的特點(diǎn)。

六、綜合運(yùn)用題（共15分）

1.請(qǐng)根據(jù)下列情景，寫一段話，描述你的感受。

情景：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，你和家人一起去公園游玩。

2.請(qǐng)根據(jù)下列圖片，寫一段話，描述你所看到的景象。

圖片：一片金黃色的麥田，遠(yuǎn)處是一片青山，天空湛藍(lán)，白云飄蕩。

3.請(qǐng)根據(jù)下列提示，寫一段話，表達(dá)你的觀點(diǎn)。

提示：你認(rèn)為在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A（解析：選項(xiàng)A中的“氣喘吁吁”字形、字音正確；“稀疏”字形、字音正確；“呼嘯”字形、字音正確；“惡劣”字形、字音正確。）

2.A（解析：選項(xiàng)A中的“津津有味”使用不正確，應(yīng)為“津津樂道”；選項(xiàng)B中的“爐火純青”使用正確；選項(xiàng)C中的“年紀(jì)小”使用正確；選項(xiàng)D中的“惡劣”使用正確。）

3.C（解析：選項(xiàng)A中的句子沒有語?。贿x項(xiàng)B中的句子沒有語??；選項(xiàng)C中的句子沒有語?。贿x項(xiàng)D中的句子有語病，應(yīng)為“他們的隊(duì)表現(xiàn)非常出色”。）

4.D（解析：選項(xiàng)A中的句式運(yùn)用不恰當(dāng)，應(yīng)為“那座山多么雄偉壯觀啊！”；選項(xiàng)B中的句式運(yùn)用正確；選項(xiàng)C中的句式運(yùn)用正確；選項(xiàng)D中的句式運(yùn)用正確。）

5.D（解析：選項(xiàng)A中的修辭手法使用不恰當(dāng)，應(yīng)為比喻；選項(xiàng)B中的修辭手法使用不恰當(dāng)，應(yīng)為擬人；選項(xiàng)C中的修辭手法使用正確，為比喻；選項(xiàng)D中的修辭手法使用正確，為夸張。）

6.C（解析：選項(xiàng)A中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；選項(xiàng)B中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；選項(xiàng)C中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確，應(yīng)為逗號(hào)；選項(xiàng)D中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。）

7.B（解析：選項(xiàng)A中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“年紀(jì)輕輕”；選項(xiàng)B中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“天籟之音”；選項(xiàng)C中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“內(nèi)容豐富”；選項(xiàng)D中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“付出努力”。）

8.D（解析：選項(xiàng)A中的詞語使用正確；選項(xiàng)B中的詞語使用正確；選項(xiàng)C中的詞語使用正確；選項(xiàng)D中的詞語使用正確。）

二、填空題答案及解析思路：

1.A（解析：選項(xiàng)A中的詞語意思與原句意思相同；選項(xiàng)B中的詞語意思與原句意思不同；選項(xiàng)C中的詞語意思與原句意思不同；選項(xiàng)D中的詞語意思與原句意思不同。）

2.D（解析：選項(xiàng)A中的詞語用法正確；選項(xiàng)B中的詞語用法不正確，應(yīng)為“她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步”；選項(xiàng)C中的詞語用法不正確，應(yīng)為“我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力”；選項(xiàng)D中的詞語用法正確。）

3.D（解析：選項(xiàng)A中的詞語使用不正確，應(yīng)為“這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒了”；選項(xiàng)B中的詞語使用正確；選項(xiàng)C中的詞語使用正確；選項(xiàng)D中的詞語使用正確。）

4.D（解析：選項(xiàng)A中的詞語用法正確；選項(xiàng)B中的詞語用法不正確，應(yīng)為“她的畫技已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步”；選項(xiàng)C中的詞語用法不正確，應(yīng)為“我覺得這個(gè)問題很難解決，需要大家共同努力”；選項(xiàng)D中的詞語用法正確。）

5.B（解析：選項(xiàng)A中的句子沒有語?。贿x項(xiàng)B中的句子有語病，應(yīng)為“他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是我們班的好榜樣”；選項(xiàng)C中的句子沒有語??；選項(xiàng)D中的句子沒有語病。）

6.D（解析：選項(xiàng)A中的詞語用法正確；選項(xiàng)B中的詞語用法正確；選項(xiàng)C中的詞語用法不正確，應(yīng)為“今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，是個(gè)戶外活動(dòng)的好日子”；選項(xiàng)D中的詞語用法正確。）

7.B（解析：選項(xiàng)A中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“年紀(jì)輕輕”；選項(xiàng)B中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“天籟之音”；選項(xiàng)C中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“內(nèi)容豐富”；選項(xiàng)D中的詞語使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“付出努力”。）

8.D（解析：選項(xiàng)A中的詞語用法正確；選項(xiàng)B中的詞語用法正確；選項(xiàng)C中的詞語用法正確；選項(xiàng)D中的詞語用法正確。）

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.氣喘吁吁：形容呼吸急促，氣喘吁吁的樣子。

稀疏：形容物體分布不密集，間隔較大。

惡劣：形容環(huán)境、氣候等條件很壞，使人感到不舒服。

津津有味：形容吃得很有味道，或者聽得很有興趣。

2.句子中的“娃娃”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將春天比作剛落地的娃娃，形象地表達(dá)了春天的生機(jī)勃勃；“花枝招展”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春天比作小姑娘，生動(dòng)地描繪了春天的美麗；“健壯”運(yùn)用了形容詞的修辭手法，形容春天的力量和活力；“領(lǐng)著”運(yùn)用了動(dòng)詞的修辭手法，表達(dá)了春天帶領(lǐng)人們前行的意義。

3.文章的主題思想是贊美春天的美好和生機(jī)，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和向往。

4.春天的特點(diǎn)：萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；花紅柳綠，景色宜人；陽(yáng)光明媚，溫暖宜人。

四、作文題答案及解析思路：

（答案根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況而定，以下為示例）

我的夢(mèng)想

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的一顆種子，它指引著我們前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師。

小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫片《熊出沒》，里面的熊大、熊二和光頭強(qiáng)給我留下了深刻的印象。每當(dāng)看到他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)家園而勇敢斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，我就會(huì)想，如果我能像他們一樣勇敢，那該多好啊！于是，我立志要成為一名勇敢的人。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了，勇敢不僅僅是面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，更是在平凡生活中不斷努力、追求進(jìn)步的精神。而教師，正是這樣一個(gè)充滿愛心、責(zé)任和智慧的職業(yè)。于是，我的夢(mèng)想也悄然發(fā)生了變化。

我夢(mèng)想中的教師，應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人。他們關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，用溫暖的話語和行動(dòng)去感化他們，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在關(guān)愛中成長(zhǎng)。我夢(mèng)想中的教師，應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任心的人。他們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都一絲不茍，用自己全部的熱情和智慧去教育他們。我夢(mèng)想中的教師，應(yīng)該是一個(gè)有智慧的人。他們懂得如何引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。

五、閱讀理解題答案及解析思路：

1.娃娃：指剛出生的孩子，形容春天充滿生機(jī)。

花枝招展：形容春天花開得繁盛，景色美麗。

健壯：形容春天充滿活力，富有生命力。

領(lǐng)著：指春天帶領(lǐng)人們向前發(fā)展。

2.文章中運(yùn)用了比喻、擬人、形容詞和動(dòng)詞等修辭手法。例如：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法；“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法；“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。”運(yùn)用了形容詞和動(dòng)詞的修辭手法。

3.文章的主題思想是贊美春天的美好和生機(jī)，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和向往。

4.春天的特點(diǎn)：萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；花紅柳綠，景色宜人；陽(yáng)光明媚，溫暖宜人。

六、綜合運(yùn)用題答案及解析思路：

1.（答案根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況而定，以下為示例）

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和家人一起去公園游玩。我們漫步在綠樹成蔭的小路上，欣賞著美麗的風(fēng)景。孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒?，笑聲不斷。?yáng)光灑在臉上，暖洋洋的。我感受到了家人的關(guān)愛，也體會(huì)到了生活的美好。

2.