人教版中考英語一輪復(fù)習(xí)課題+Health+and+life(三)

課題Healthandlife(三）時間節(jié)次下午第一節(jié)來源《新突破大單元主題探究復(fù)習(xí)手冊》課型-讀寫課授課對象九年級學(xué)生設(shè)計陳玲樂東民族中學(xué)目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析課標(biāo)摘錄：1.能讀懂語言簡單、主題相關(guān)的簡短語篇，提取并歸納關(guān)鍵信息。2.圍繞相關(guān)主題，用所學(xué)語言，以書面語篇的形式描述和介紹身的人和事物，表達(dá)情感、態(tài)度和觀點(diǎn)。3.人們關(guān)于生命安全與健康的態(tài)度和觀念。課標(biāo)分解：“能讀懂語言簡單、主題相關(guān)的簡短語篇”是指閱讀本課時關(guān)于“howtobehealthy”的短文，說出每個自然段的主旨及文章主要描寫什么?！疤崛〔w納關(guān)鍵信息”是指從本課時關(guān)于健康的短文中獲取作者對如何保持健康闡述的觀點(diǎn)，并提取短文中使用的linkingwords和beautifulsentences?！皣@相關(guān)主題，用所學(xué)語言，以書面語篇的形式描述和介紹身邊的人和事物，表達(dá)情感、態(tài)度和觀點(diǎn)。”是指圍繞主題“healthandlife”，運(yùn)用與主題相關(guān)的詞匯、短語、句型和時態(tài)寫一篇短文，描述健康的重要性、個人經(jīng)驗(yàn)和保持健康的建議?！安煌幕尘跋拢藗冴P(guān)于生命安全與健康的態(tài)度和觀念”是指學(xué)生能夠說出保持健康不僅需要健康的飲食、作息和運(yùn)動，還需要心理和情感上的健康。學(xué)生學(xué)什么：1.復(fù)習(xí)、歸納有關(guān)健康主題的詞匯和表達(dá)2.閱讀與主題相關(guān)的短文，歸納段落主旨，分析文章結(jié)構(gòu)并摘錄連接詞，短語等好詞好句。3.建構(gòu)書面表達(dá)框架（描述健康重要性分享個人經(jīng)驗(yàn)提出建議總結(jié)升華），完成習(xí)作。樹立正確處理焦慮和壓力，作息規(guī)律，飲食平衡等觀念，掌握保持身體健康的方法。學(xué)生學(xué)到什么程度：人人參與制作思維導(dǎo)圖。能獨(dú)立準(zhǔn)確圈出文中的linkingwords。正確說出每個自然段的主旨、文章主要描寫什么以及作者對如何保持健康的觀點(diǎn)4.15分鐘內(nèi)，寫一篇關(guān)于保持健康的文章，包含要點(diǎn)：健康重要性，分享個人經(jīng)驗(yàn)和提出建議，能適當(dāng)使用1-2個摘錄的詞或句。A層學(xué)生完成100字左右的話題作文,適當(dāng)使用短語、連接詞和高分句；B層學(xué)生完成60字左右的話題作文。學(xué)生怎么學(xué)：通過小組合作完成思維導(dǎo)圖，收集、歸納與話題相關(guān)的詞匯、短語和句型。通過觀看鐘南山教授的視頻，了解權(quán)威人士的建議，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，正確樹立如何保持健康的觀念。由鐘教授的健康四要素引出相關(guān)話題詞匯和句型的復(fù)習(xí)，激活與話題相關(guān)的語言知識。通過主題閱讀，提取相關(guān)信息和分析文本，為后面的寫作積累素材。通過完成“一審、二列、三美”，搭建寫作框架。5、通過討論“Howdoyoudealwithstress?”“howtokeephealthy”等問題，樹立正確處理壓力和焦慮、作息規(guī)律、飲食平衡等觀念，掌握保持身體健康的方法。6、通過小組積分和習(xí)作評分，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)欲。教學(xué)內(nèi)容分析本課時話題“HealthandLife”屬于“人與自我”的主題范疇，“生活與學(xué)習(xí)，做人與做事”主題群，子主題內(nèi)容為“身心健康，抗挫能力，珍愛生命的意識”。作為一節(jié)讀寫課，旨在復(fù)習(xí)話題詞匯和句型，完成話題作文。本節(jié)課整合了新目標(biāo)人教版七(上)Unit6Doyoulikebananas?；七(下)Unit2Whattimedoyougotoschool?七(下)Unit10I'dlikesomenoodles.和八(下)Unit1What'sthematter?為了達(dá)成課標(biāo)要求，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計了先聽說，后讀寫的教學(xué)活動。主要以鐘南山教授的視頻為引子，引出健康四要素：healthdiet,properexercise,Goodlivinghabits，mentalhealth，又由健康四要素引出相關(guān)話題詞匯和句式的復(fù)習(xí)。再通過閱讀健康話題短文，分析文本寫作結(jié)構(gòu)，獲取linkingwords和摘抄好詞好句，為寫作任務(wù)積累寫作素材。最后通過搭建手腳架：Part1beginning(健康重要性），part2body(個人經(jīng)歷和建議healthdiet,properexercise,Goodlivinghabits，mentalhealth），part3conclusion(結(jié)論)，學(xué)生完成“HealthandLife”為主題的寫作。課時最后以本校生的作息不當(dāng)圖片引出“Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.”對學(xué)生滲透思政教育結(jié)束教學(xué)內(nèi)容。學(xué)情分析學(xué)生情況：本班學(xué)生35人，17人長期英語考試不及格，兩級分化嚴(yán)重，部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動，四五個學(xué)生甚至放棄學(xué)習(xí)英語。課前測：課前對整合單元七(上)Unit6Doyoulikebananas?；七(下)Unit2Whattimedoyougotoschool?七(下)Unit10I'dlikesomenoodles.和八(下)Unit1What'sthematter?的詞匯進(jìn)出測試，全班無人全部答對，正確率為70%以上的人僅僅7人。對策：針對學(xué)生普遍詞匯量匱乏，本課通過小組合作完成思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)歸納話題詞匯。鑒于學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，部分學(xué)生不能當(dāng)堂完成作文，本課通過視頻和主題閱讀為學(xué)生提供寫作素材，提供作文模板，布置字?jǐn)?shù)60和100的分層作文，指導(dǎo)從思維導(dǎo)圖挑選詞匯，從主題閱讀摘錄關(guān)聯(lián)詞和漂亮的句子，再根據(jù)寫作框架和模板組織成文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀看鐘南山視頻能說出如何保持健康的建議，說出與話題相關(guān)的詞匯；完成思維導(dǎo)圖，歸納與話題相關(guān)的詞匯、短語和句型。2.閱讀有關(guān)健康主題的文章，正確說出每個自然段的主旨、文章主要描寫什么以及作者對如何保持健康的觀點(diǎn)，能獨(dú)立準(zhǔn)確圈出文中的linkingwords，摘錄1-2個好詞好句3.15分鐘內(nèi)寫一篇關(guān)于保持健康的文章，包含要點(diǎn)：健康重要性，分享個人經(jīng)驗(yàn)和提出建議，能適當(dāng)使用1-2個摘錄的詞或句。（A層學(xué)生完成100字左右的話題作文,適當(dāng)使用短語、連接詞和高分句；B層學(xué)生完成60字左右的話題作文。）4.能說出健康在日常生活中的重要性，說出保持健康的方法，樹立正確的健康觀念。評估任務(wù)觀看視頻，準(zhǔn)確回答問題正確率>90%各小組完成思維導(dǎo)圖。完成閱讀任務(wù)，正確率>90%完成一篇100字左右短文，內(nèi)容包含三個要素(健康的重要性，個人經(jīng)驗(yàn)，建議），采用摘錄的關(guān)聯(lián)詞和好句至少一個。教學(xué)準(zhǔn)備小組分工完成詞匯思維導(dǎo)圖，預(yù)習(xí)主題手冊P16的閱讀任務(wù)，預(yù)習(xí)P17，P18頁審題和列提綱的思維導(dǎo)圖教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生的學(xué)教師的教評估要點(diǎn)環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)激活8分鐘1.齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.回答問題“Doyouthinkhealthisimportant?”“why?”(1-2人回答）3.觀看視頻，回答what’Dr.ZhongNanshan’sadvice？(1人回答）4.回顧與“healthdiet,properexercise,Goodlivinghabits，mentalhealth”相關(guān)的詞匯，并使用規(guī)定句型造句（1-2人）。5.Showtime:各組展示思維導(dǎo)圖，邀請一個小組上臺陳述解釋思維導(dǎo)圖的內(nèi)容。1.引入課題T：Todaywecontinuetolearntopic2“HealthandLife”板書：HealthandLife（Period3writing）Let’sreadthelearninggoalstogether.T：Doyouthinkhealthisimportant?T:why?T:Excellent.Healthisindeedthefoundationofeverything.NowLet’swatchavideofromDr.ZhongNanshan,afterwatching,tellmeDr.ZhongNanshan’sadvice.板書學(xué)生的回答。T：Welldone.Remember“Healthiswealth”Next,Let’sreviewfood.whatarehealthyfoods?(搶答）whatareunhealthyfoods?(搶答）T:Right.whatshouldwedoinstead?Shouldweeatjunkfoodinsteadofhealthyfood?(潘樂怡回答）Whatarethedifferencesbetweenjunkfoodandhealthyfood?T：Yes.Andwehadbetterdrinkwarmwaterandmilkinsteadofcolaandsodawater.（板書begood/badfor）3.T：Goodhabitsmakeagoodlife.AsDr.ZhongNanshansaidweshouldexerciseeveryday.Whatexercisedoyouknow?(搶答）T:Thebestwaytorelaxisthroughexercise.Iplaypingpongthreetimesaweek.PleasesaysentencesasIdo.(2人)(板書Thebestwaytorelaxisthrough...)Perfect.Andwhatwillyoudoaftergettingup?Whatgoodlivinghabitsdoyouhave?(2-3人回答）andit’simportanttodrinkwarmwaterandsleepearly.T:butIcan’tsleepearlyandIcan’tsleepwell.Ioftenfeeltired.IthinkIamstressedout.Whataboutyou?Doyouhaveanymentalproblems?(2人回答）Teenagersoftenhavementalproblemslikethese,canyougivethemsomeadvice?(搶答)Nowlet’slookatthephysicalproblemsandgivethemsomeadvice.(搶答）板書：hadbetterdosth.Good.Nowshowmeyourmind-mapandreport.(1組匯報）對問題“howtokeephealthy?”能說出兩三個合適的建議。能完整回答出視頻里提到的方法思維導(dǎo)圖美觀、圖文并茂，內(nèi)容豐富口齒清楚，聲音洪亮環(huán)節(jié)二：主題閱讀8分鐘閱讀以下語篇，完成閱讀任務(wù)It’ssoimportanttoliveahealthylifestyle.Livinghealthilymakesmefeelgreatandgivesmelotsofenergytodowellinschool.Letmesharesometipsonhowyoucanbehealthytoo!Firstly,eatinggoodfoodisveryimportant!MymomalwaystellsmethatthefoodIputinmybodyislikefuelforacar.Ifyouusegoodqualityfuel,yourcarwillrunsmoothly.Weneedtoeatnutritious(有營養(yǎng)的)foodtostayhealthy.Someofmyfavoritehealthyfoodarefruitandvegetables.Anappleadaydoeskeepthedoctoraway!Anotherimportantpartofbeinghealthyisexercise.Gettingregularphysicalexerciseisimportantforourbodiesandminds.Oneofmyfavoritewaystoexerciseisplayingsportswithmyfriends.Weoftenspendhoursrunningaroundtheplaygroundorplayingsoccerorbasketball.Youcanalsogoforabikeride,jumprope,orjustrun.Thekeyistogetyourbodymovingforatleastanhoureveryday.Speakingofsleep,it'salsoimportanttolimitscreentimeandgetenoughsleep.WatchingTVorplayingvideogamestoooftencanleadtoheadachesandeyestrain(眼疲勞).Goodsleepisimportantforgrowingkidslikeme.Expertssuggestthatkidsget9to12hoursofsleepeverynight.WhenI'mwellrested,Iwakeupfeelingenergetictospendtherestoftheday!Weshouldtakecareofourmindsandemotions.Doactivitiesyou'reinterestedin,likereading,painting,orplayinganinstrument.Ifyoueverfeelstressed,talktoatrustedadultaboutyouproblems.ThesearesomeofthekeythingsItrytodotoliveahealthylifestyle.WhenItakecareofmybody,Ihavemoreenergy,Ifeelhappier,andI'mabletodomybestinallareasoflife.Havestudentsreadthepassageandfinishthefollowingtasks.（搶答）1.Answerthequestionsbelow:Q1：What’sthemainideaofthepassage?Q2:Howdoesthewriterkeephealthy?Q3:Ho