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文檔簡(jiǎn)介
湖北中醫(yī)藥大學(xué)招聘考試題庫(kù)2024
一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)
1.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意
識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì),劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)C
A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)反思
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)監(jiān)控
【答案】:D
2.當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是()
A.校學(xué)術(shù)委員會(huì)-院學(xué)術(shù)委員會(huì)一系學(xué)位委員會(huì)
B.校-學(xué)院-系
C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座
D.校-處-院系-課題組
【答案】:D
3.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專(zhuān)業(yè)類(lèi)別”學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程和
專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。
A.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程
B.科研項(xiàng)目課程
C.普通教育課程
D.多學(xué)科交叉課程
【答案】:A
4.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年木科教育成效的活動(dòng)是(
A.實(shí)習(xí)
B.實(shí)驗(yàn)
C.調(diào)研
D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
【答案】:D
5.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)
范的要求
A.愛(ài)國(guó)守法
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.為人師表
D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
【答案】:C
6.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是()。
A.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系
B.追求志同道合的愛(ài)情
C.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感
D.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活
【答案】:D
7.以“項(xiàng)目為主線(xiàn),教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作(>
A.項(xiàng)目教學(xué)法
B.問(wèn)題教學(xué)法
C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
D.案例教學(xué)法
【答案】:A
8.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。
A.自律性
B.堅(jiān)持性
C.自我性
D.自覺(jué)性
【答案】:D
9.用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)的文種是()0
A.決議
B.紀(jì)要
C.議案
D.簡(jiǎn)報(bào)
【答案】:B
10.王國(guó)維《人間詞話(huà)》中提到的“三種境界”中的第一層境界是()。
A.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)
B.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
C.眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
D.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù):獨(dú)上高樓,望盡天涯路
【答案】:D
11.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”反映了生態(tài)系統(tǒng)中的()。
A.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系
B.能量流動(dòng)關(guān)系
C.生態(tài)金字塔關(guān)系
D.食物鏈關(guān)系
【答案】:A
12.下列選項(xiàng)中,不屬于黨政公文的是()。
A.通告
K公告
C.簡(jiǎn)報(bào)
D.強(qiáng)告
【答案】:C
13.當(dāng)你乘坐火車(chē)時(shí),車(chē)站工作人員都要在乘客持有的車(chē)票上剪一小口,剪口的意思是:()
A.防止乘客逃票
B.防止重復(fù)使用
C.強(qiáng)制保險(xiǎn)
D.統(tǒng)計(jì)乘車(chē)人數(shù)
【答案】:C
14.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法是正確的?()0
A.已建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起十五日內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合
同
B.勞動(dòng)合同部分無(wú)效,即使不影響其他部分效力的,其他部分也仍然無(wú)效
C.勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的,試用期不得超過(guò)三個(gè)月
D.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。變更勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面
形式
【答案】:D
15.從危機(jī)的應(yīng)對(duì)策略角度出發(fā),危機(jī)的()。的主要工作是預(yù)防危機(jī)的發(fā)生和減少危機(jī)發(fā)生
后的沖擊程度。
A.恢復(fù)階段
B.反應(yīng)階段
C.縮減階段
D.預(yù)備階段
【答案】:C
16.下列不是來(lái)源于史實(shí)的成語(yǔ)是()。
A.草木皆兵
B.諱疾忌醫(yī)
C.八仙過(guò)海
D.破釜沉舟
【答案】:C
17.國(guó)家行政機(jī)關(guān)和國(guó)企事業(yè)單位的印章,一律為()。
A.圓形
B.方形
C.圓形或方形
D.橢圓形
【答案】:A
18.《孫子兵法》得作者就是:()
A.孫臏
B.孫武
【答案】:B
19.全民族眾志成城取得抗震、抗洪等救災(zāi)勝利的事實(shí)說(shuō)明了()。
A.在集體中,才能發(fā)揮個(gè)人的才能和智慧
B.團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件
C.個(gè)人離開(kāi)集體便不能生存
D.個(gè)人力量不值一提,所以沒(méi)有必要做到“我為人人”
【答案】:B
20.中國(guó)特別行政區(qū)包括香港和()o
A.臺(tái)北
B.珠海
C.深圳
D.澳門(mén)
【答案】:D
21.李明同學(xué)說(shuō)話(huà)喜歡引經(jīng)據(jù)典,在下面幾種情境講話(huà)時(shí),他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是
()o
A.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),不求甚解,李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“'學(xué)而不思而罔',
你可不能總是淺嘗輒止??!”
B.同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的名句,李明不假思索地說(shuō)道:“這還不容易,'談
笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁‘嘛!”
C.同學(xué)張華要到外地去上大學(xué),李明給他送行時(shí)說(shuō):“'與君離別意,同是宦游人,'張華,
你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??!”
D.李明和同學(xué)一起去春游,面對(duì)著滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花,他情不自禁地說(shuō)道:"真可謂‘忽如一夜
春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)',太美了!”
【答案】:A
22.如果你想到圖書(shū)館借閱寓言性質(zhì)的書(shū),在下列書(shū)籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本?()
A.《莊子》
B.《史記》
C.《論語(yǔ)》
【答案】:A
23.下列哪個(gè)成語(yǔ)與項(xiàng)羽有關(guān)?()
A.破釜沉舟
B.背水一戰(zhàn)
C.隔岸觀火
D.暗度陳倉(cāng)
【答案】:A
24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()
A.義務(wù)
B.權(quán)力
C.權(quán)利
D.待遇
【答案】:C
25.國(guó)家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó),在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公
費(fèi)留學(xué)費(fèi)格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。
A.個(gè)月
B.半個(gè)月
C.8天
D.三個(gè)月
【答案】:A
26.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()o
A.基本條件
B.基礎(chǔ)
C.核心和關(guān)鍵
D.方向和靈魂
【答案】:D
27.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。
A.壓抑負(fù)性的情緒
R.喝酒
C.吃大量的東西
D.和朋友傾訴
【答案】:D
28.我國(guó)高等教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到()
A.避免過(guò)度綜合化
B.追求同質(zhì)化
cjn大應(yīng)用型學(xué)科門(mén)類(lèi)的比重
D.提升研究生教育層次的水平
【答案】:A
29.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法,以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。
丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)?()
A.投射效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
【答案】:A
30.下列哪一種說(shuō)法是正確的。()
A.人的氣質(zhì)有好壞之分,性格也有好壞之分
B.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分性格也沒(méi)有好壞之分。
C.人的氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分,而性格則有好壞之分
D.人的氣質(zhì)有好壞之分,而性格則沒(méi)有好壞之分
【答案】:C
31.幼兒分類(lèi)時(shí),將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩
種物體放在一起,這種概念是()o
A.具體概念
B.關(guān)系概念
C.抽象概念
D.合取概念
【答案】:A
32.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)
所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括()。
A.調(diào)節(jié)功能
B.導(dǎo)向功能
C.反饋功能
D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能
【答案】:B
33.司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候手握方向盤(pán),腳踩油門(mén),眼睛看觀后鏡,這是注意的()。
A.轉(zhuǎn)移
B.穩(wěn)定
C.分配
D.集中
【答案】:C
34.教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展
A.單親家庭學(xué)生
B.優(yōu)秀學(xué)生
C.每一位學(xué)生
D.智障學(xué)生
【答案】:C
35.人們常說(shuō)的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。
A.能力
B.脾氣
C.認(rèn)知
D.人格
【答案】:D
二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)
36.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟()。
A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)
B.評(píng)價(jià)解法
C.嗖尋解法
D.次行解法
【答案】:ABCD
37.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是()。
A.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的
B.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一
C.是教師的兩種人格
D.人師是教學(xué)問(wèn)的
【答案】:ABC
38.創(chuàng)新的作用在于(3
A.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)
B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本
C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量
【答案】:BCD
39.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)(3
A.人民滿(mǎn)意與不滿(mǎn)意
B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)
C.人民贊同與不贊同
D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意
【答案】:ABC
40.下列選項(xiàng)屬于我國(guó)高等教育管理制度改革趨向的是()。
A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制
B.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度
C.加強(qiáng)章程建設(shè)
D.準(zhǔn)進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離
【答案】:ABCD
41.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括()。
A.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師
隊(duì)伍
B.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇
C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利,掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑
D.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系,并以之約束自己的行為,抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值
觀的影響
【答案】:ABD
42.“從小看大,三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征?()
A.整體性
B.瑁'定性
C.生物性
D.個(gè)別性
【答案】:ACD
43.元認(rèn)知策略包括()
A.監(jiān)控策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.計(jì)劃策略
D.復(fù)述策略
【答案】:ABC
44.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是()o
A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)
B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值
C.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神
D.愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀
【答案】:ACD
45.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()
A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法
B.錯(cuò)誤的道德觀
C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀
D.錯(cuò)誤的人才
【答案】:ACD
46.消費(fèi)者協(xié)會(huì)應(yīng)受理消費(fèi)者及訴,并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行()。
A.行政處罰
B.調(diào)解
C.調(diào)查
D.分析
【答案】:BC
47.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人雙利的保障主要體現(xiàn)于()。
A.保障相對(duì)人陳述權(quán)
B.不得以行政處罰代替刑事處罰
C.保障相對(duì)人申辯權(quán)
D.保障相對(duì)人法律救濟(jì)權(quán)
【答案】:ACD
48.下列表述正確的有()。
A.新能源最主要的特點(diǎn)是污染小、儲(chǔ)量大,但不可再生
B.蘇聯(lián)建成并啟用了世界上第一座核電站,標(biāo)志著人類(lèi)開(kāi)始和平利用核能
C.世界上第一個(gè)智慧城市是美國(guó)的迪比克市
D.世界上第一條高速公路出現(xiàn)在德國(guó)
【答案】:BCD
49.服務(wù)器具有的特點(diǎn)有()。
A.專(zhuān)業(yè)性
B.可靠性
C.可擴(kuò)充性
D.可用性
【答案】:BCD
50.下列選項(xiàng)中,既能夠監(jiān)督某市建設(shè)局,又屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的是()。
A.中共某市委員會(huì)
B.某市監(jiān)察局
C.某市人民政府
D.某市人民檢察院
【答案】:AD
51.川劇是四川文化的一大特色,下列關(guān)于川劇的說(shuō)法正確的有()o
A.川劇名戲《白蛇傳?金山寺》在國(guó)內(nèi)外流傳甚廣
B.川劇含有高腔,胡琴,尾腔,燈戲,彈戲五種聲腔
C.川劇中變臉的手法大致分為三種:“抹臉”“吹臉”“扯臉”
D.相傳變臉是古代人類(lèi)在面市野獸時(shí)為了生存,在自己的臉上勾畫(huà)出不同形態(tài),以震懾入侵野
獸的方法
【答案】:ACD
52.撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)報(bào),一般情況下,以下符合要求的有()。
A.字?jǐn)?shù)一般控制在千字左右
B.簡(jiǎn)明精練
C.突出重點(diǎn)
D.要有一定的理論深度
【答案】:ABC
53.計(jì)算機(jī)通信是一種以數(shù)據(jù)通信形式出現(xiàn),在計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間或計(jì)算機(jī)與終端設(shè)備之間
進(jìn)行信息傳遞方式,關(guān)于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)表述正確的是()。
A.Web2.0用戶(hù)既是網(wǎng)站內(nèi)容瀏覽者,又是網(wǎng)站內(nèi)容制造者
B.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換
C.進(jìn)入納米時(shí)代,新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵
D.相對(duì)于4G,5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高
【答案】:ACD
54.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常是從()幾個(gè)方面來(lái)衡量。
A.國(guó)土面積大小和人口數(shù)量
B.主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其世界位次
C.國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值
D.國(guó)家財(cái)政收入
【答案】:BCD
55.在一份表?yè)P(yáng)性通報(bào)中,撰稿者在對(duì)先進(jìn)事跡作簡(jiǎn)要評(píng)析時(shí),用了這樣的語(yǔ)言:“他用自己
的行動(dòng),譜寫(xiě)了一曲社會(huì)主義文明的贊歌,多么噫亮,多么優(yōu)美!”
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