外研版(一起)二年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(及進(jìn)度表)

外研版（一起）二年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、學(xué)情分析：二年級(jí)（1）班共有學(xué)生45人，他們聰明伶俐、活潑可愛、勤奮好學(xué)，這些學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣特別高，大多數(shù)學(xué)生都經(jīng)常用復(fù)讀機(jī)聽英語磁帶，凡是家里有微機(jī)的學(xué)生也充分利用網(wǎng)上教學(xué)視頻自覺學(xué)習(xí)英語。三、教材分析：第二冊(cè)課本共有十個(gè)單元，我們是每學(xué)期上五個(gè)單元，本學(xué)期要完成module1-5單元的單詞，重點(diǎn)句子和12首歌謠；教學(xué)上，我將每周聽課兩篇，每周參加教學(xué)活動(dòng)一次，每半月分享讀書心得一次，每月上交美文和反思一篇。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生會(huì)讀，會(huì)認(rèn)前五個(gè)模塊的單詞和句子，并學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的句子與班里的同學(xué)以及教師進(jìn)行簡單的問候和對(duì)話。難點(diǎn)：掌握課本里涉及到前五個(gè)模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時(shí)還可以配上一些相適應(yīng)的動(dòng)作，而且動(dòng)作要自然，大方，規(guī)范，表情要面帶笑容。五、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的英語語感和節(jié)奏感。2、提高英語發(fā)音的正確性。3、通過英語歌謠學(xué)習(xí)，介紹一定的西方文化。4、認(rèn)讀第二冊(cè)module1-5單元的單詞，重點(diǎn)句子。5、學(xué)會(huì)演唱12首英文歌謠。6、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。六、教學(xué)措施：1.備好課。每一次備課都要做到很積極認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，主動(dòng)和馮小冰老師老師，李迪建老師商量學(xué)習(xí)，多考慮和吸收他們的寶貴意見。領(lǐng)導(dǎo)分配的教學(xué)任務(wù)，積極能按時(shí)的完成。2.多聽課。我從事工作以來，一直在高段教學(xué)，對(duì)于低段的教育教學(xué)不是很熟悉，本學(xué)期，我一定向有經(jīng)驗(yàn)的低段教師的學(xué)習(xí)教學(xué)方法。聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,多和與講課的同仁們進(jìn)行討論,共同進(jìn)步。3.鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,多參考其他教科書,對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,教學(xué)中出現(xiàn)的每一個(gè)問題都會(huì)與其他教師進(jìn)行交流討論。4.組織好課堂教學(xué)。學(xué)會(huì)關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。低段的學(xué)生好動(dòng)，要學(xué)會(huì)從各方面關(guān)注他們。歌謠教學(xué)，多示范動(dòng)作，配合多媒體，幻燈片教學(xué)。5.努力提高教學(xué)質(zhì)量，多開展活動(dòng)。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能集中精力，要多做思想工作,從生活上關(guān)心孩子，多和家長溝通和交流，共同促進(jìn)孩子的成長。多和同學(xué)科的老師開展英語教學(xué)工作，共同研討教學(xué)，取得進(jìn)步。“興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學(xué)生對(duì)話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語的訓(xùn)練?？傊?在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我將會(huì)更要努力盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,在教學(xué)工作中一定取得好的成績。在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1Module1《Unit1IliketheABCsong》（1）Module1《Unit1IliketheABCsong》（2）12Module6《Unit1WhatdoyoudoonSundays》（1）Module6《Unit1WhatdoyoudoonSundays》（2）2Module1《Unit1IliketheABCsong》（3）Module1《Unit1IliketheABCsong》（4）13Module6《Unit2Wheredoyoulive》（1）Module6《Unit2Wheredoyoulive》（2）3Module2《Unit1Idon’tlikemeat》（1）Module2《Unit1Idon’tlikemeat》（2）14Module7《Unit1Howdoyougotoschool》（1）Module7《Unit1Howdoyougotoschool》（2）Module7《Unit2Igobytrain》4Module2《Unit2Idon’tlikeginger》（1）Module2《Unit2Idon’tlikeginger》（2）15Module8《Unit1Shegoesswimming》（1）Module8《Unit1Shegoesswimming》（2）5國慶節(jié)16Module8《Unit2Doesheplaythepiano》（1）Module8《Unit2Doesheplaythepiano》（2）6Module3《Unit2Dotheylikeapples》（1）Module3《Unit2Dotheylikeapples》（2）17Module9《Unit1It’swinter》（1）Module9《Unit1It’swinter》（2）7Module4《Unit1SamlikeT-shirts》（1）Module4《Unit1SamlikeT-shirts》（2）18Module10《Unit1HappyNewYear》（1）Module10《Unit1HappyNewYear》（2）8Module4《Unit2Hedoesn’tlike...》（1）Module4《Unit2Hedoesn’tlike...》（2）19Module10《Unit1HappyNewYear》（3）Module10《Unit2WehaveChristmas》9Module5《