




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024一年級(jí)上冊(cè)P6~8《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)人:-目錄1引言2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)重難點(diǎn)4教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引言1引言大家好,今天我將就2024一年級(jí)上冊(cè)P6~8的《比一比》一課,與大家分享一下我的教學(xué)設(shè)計(jì)01本次設(shè)計(jì)主要基于學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),注重趣味性、互動(dòng)性和啟發(fā)性,旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)"比一比"活動(dòng),學(xué)習(xí)基本的比較概念,并培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維02教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生掌握基本的比較概念:如大小、長(zhǎng)短、多少等理解比較的基本方法:學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和符號(hào)進(jìn)行表達(dá)教學(xué)目標(biāo)二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和注意力提高學(xué)生的邏輯思維能力和判斷能力教學(xué)目標(biāo)三、情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)3教學(xué)重難點(diǎn)一、重點(diǎn)掌握比較的基本概念和方法學(xué)會(huì)用語(yǔ)言和符號(hào)進(jìn)行表達(dá)教學(xué)重難點(diǎn)二、難點(diǎn)理解比較的相對(duì)性:避免絕對(duì)化思維培養(yǎng)學(xué)生的觀察和判斷能力:提高比較的準(zhǔn)確性教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)4教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課(5分鐘)通過(guò)實(shí)物或圖片展示:引出比較的概念提出問(wèn)題:引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)表看法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)二、新課講解(15分鐘)講解比較的基本概念和方法:結(jié)合實(shí)例進(jìn)行演示引導(dǎo)學(xué)生觀察并比較:用語(yǔ)言和符號(hào)進(jìn)行表達(dá)強(qiáng)調(diào)比較的相對(duì)性:避免絕對(duì)化思維教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)三、互動(dòng)活動(dòng)(15分鐘)組織學(xué)生進(jìn)行"比一比"活動(dòng):如比大小、比長(zhǎng)短等分組進(jìn)行比賽:培養(yǎng)學(xué)生合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)四、鞏固練習(xí)(5分鐘)發(fā)放練習(xí)題:讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院《Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院《植物營(yíng)養(yǎng)分子生物學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 公司門衛(wèi)管理制度及崗位職責(zé)
- 【2025年飲食產(chǎn)業(yè)布局加速:澳門零售與餐飲市場(chǎng)呈現(xiàn)分化趨勢(shì)】
- 監(jiān)控機(jī)房施工方案
- 直線段支架施工方案
- 保溫冷棚施工方案
- 一卡通方案資料
- 5年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)所有公式
- 5年級(jí)第6單元語(yǔ)文園地筆記上冊(cè)
- G -B- 43630-2023 塔式和機(jī)架式服務(wù)器能效限定值及能效等級(jí)(正式版)
- QC/T 1091-2023 客車空氣凈化裝置 (正式版)
- 2024年節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽考試題及答案
- 2024年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整
- qc工作崗位職責(zé)
- 【體能大循環(huán)】聚焦體能循環(huán)-探索運(yùn)動(dòng)奧秘-幼兒園探究體能大循環(huán)有效開(kāi)展策略課件
- 采購(gòu)人員廉潔從業(yè)課件培訓(xùn)
- 2024年單招計(jì)算機(jī)試題題庫(kù)及答案
- XX藥業(yè)公司受試者日記卡
- 多組學(xué)數(shù)據(jù)的整合與分析
- 小學(xué)安全教育《平安校園 拒絕欺凌》劉偉【省級(jí)】?jī)?yōu)質(zhì)課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論