2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告》教學(xué)實(shí)錄3 蘇教版

2024年六年級(jí)品社下冊(cè)《我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告》教學(xué)實(shí)錄3蘇教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以六年級(jí)品社下冊(cè)《我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告》為背景，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議，讓學(xué)生體驗(yàn)國(guó)際交流與合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注世界、胸懷天下的全球視野。課程內(nèi)容與課本緊密相連，通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野、溝通能力和合作精神。通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告活動(dòng)，學(xué)生將提升全球意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重多元文化，增強(qiáng)表達(dá)與溝通技巧，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)參與國(guó)際交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解聯(lián)合國(guó)作為國(guó)際組織的角色和作用，能夠識(shí)別報(bào)告中涉及的國(guó)際問(wèn)題；

②掌握?qǐng)?bào)告的基本結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)技巧，包括引言、主體和結(jié)論部分的內(nèi)容組織；

③通過(guò)角色扮演，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和禮貌進(jìn)行國(guó)際交流，表達(dá)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解不同文化背景下的國(guó)際問(wèn)題，能夠從多元視角分析問(wèn)題；

②在模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告中，準(zhǔn)確把握國(guó)家或地區(qū)立場(chǎng)，展現(xiàn)國(guó)家利益與全球責(zé)任的關(guān)系；

③在小組合作中，協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、筆記本電腦

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：聯(lián)合國(guó)官方網(wǎng)站、國(guó)際新聞數(shù)據(jù)庫(kù)、模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告模板

-教學(xué)手段：視頻資料、圖片資料、角色扮演道具、討論卡片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是六年級(jí)品社下冊(cè)的《我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告》這一課。在開(kāi)始之前，請(qǐng)大家思考一下，你們對(duì)聯(lián)合國(guó)有什么了解？它在我們生活中扮演著怎樣的角色呢？

（學(xué)生）聯(lián)合國(guó)是一個(gè)國(guó)際組織，它維護(hù)世界和平，解決國(guó)際問(wèn)題。

（老師）非常好，聯(lián)合國(guó)確實(shí)是這樣一個(gè)重要的國(guó)際組織。今天，我們將通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的形式，深入探討聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，以及我們作為學(xué)生應(yīng)該如何關(guān)注和參與國(guó)際事務(wù)。

二、新課導(dǎo)入

（老師）首先，我們來(lái)了解一下聯(lián)合國(guó)的基本情況。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出聯(lián)合國(guó)成立的時(shí)間、地點(diǎn)以及它的宗旨。

（學(xué)生）聯(lián)合國(guó)成立于1945年，地點(diǎn)在美國(guó)紐約，宗旨是維護(hù)國(guó)際和平與安全，發(fā)展國(guó)際間的友好關(guān)系，促進(jìn)國(guó)際合作，解決國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義問(wèn)題。

（老師）很好，同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國(guó)的基本情況有了了解。接下來(lái)，我們要探究的是聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際問(wèn)題中的作用。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，找出聯(lián)合國(guó)在哪些方面發(fā)揮了作用。

（學(xué)生）聯(lián)合國(guó)在維護(hù)國(guó)際和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作、解決國(guó)際問(wèn)題等方面發(fā)揮了作用。

（老師）非常正確。那么，聯(lián)合國(guó)是如何解決這些國(guó)際問(wèn)題的呢？接下來(lái)，我們將通過(guò)一個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的活動(dòng)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。

三、模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告活動(dòng)

（老師）為了更好地理解聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用，我們今天要進(jìn)行一個(gè)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，然后根據(jù)課文的提示，準(zhǔn)備一份關(guān)于這個(gè)國(guó)家或地區(qū)在國(guó)際事務(wù)中的角色和作用的報(bào)告。

（學(xué)生）好的，我們小組選擇了中國(guó)作為代表國(guó)家。

（老師）很好，接下來(lái)，我將提供一些資料和指導(dǎo)，幫助你們完成報(bào)告。

1.提供資料和指導(dǎo)

（老師）首先，我會(huì)給大家發(fā)放一些關(guān)于中國(guó)的國(guó)際新聞資料，以及聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際問(wèn)題方面的案例。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，并從中找到與你們國(guó)家相關(guān)的信息。

2.分組討論

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)大家根據(jù)手中的資料，討論一下你們國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中的角色和作用，并嘗試找出聯(lián)合國(guó)在其中扮演的角色。

3.撰寫(xiě)報(bào)告

（老師）討論結(jié)束后，請(qǐng)每個(gè)小組根據(jù)討論結(jié)果，撰寫(xiě)一份報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案、總結(jié)。

4.報(bào)告展示

（老師）每個(gè)小組準(zhǔn)備好后，請(qǐng)上臺(tái)展示你們的報(bào)告。其他小組可以提問(wèn)，進(jìn)行互動(dòng)。

四、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的形式，深入探討了聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我相信大家對(duì)聯(lián)合國(guó)有了更深入的了解。

（學(xué)生）是的，我們學(xué)到了很多關(guān)于聯(lián)合國(guó)的作用和它在國(guó)際事務(wù)中的重要性。

（老師）非常好。最后，我想提醒大家，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)際事務(wù)，了解世界發(fā)展趨勢(shì)，為將來(lái)參與國(guó)際交流做好準(zhǔn)備。

五、布置作業(yè)

（老師）今天的作業(yè)是：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于“如何成為一個(gè)具有國(guó)際視野的人”的短文。下節(jié)課我們將進(jìn)行交流分享。

（學(xué)生）好的，我們一定完成作業(yè)，并在下節(jié)課分享我們的想法。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解聯(lián)合國(guó)的基本情況，包括成立時(shí)間、地點(diǎn)、宗旨以及它在國(guó)際事務(wù)中的作用。

-學(xué)生掌握了聯(lián)合國(guó)在維護(hù)國(guó)際和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作、解決國(guó)際問(wèn)題等方面的具體案例。

-學(xué)生熟悉了聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)等主要機(jī)構(gòu)的職能和運(yùn)作方式。

2.能力提升：

-學(xué)生通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析國(guó)際問(wèn)題，從不同角度思考問(wèn)題，并能夠提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。

-學(xué)生通過(guò)角色扮演，學(xué)會(huì)了如何站在不同國(guó)家的立場(chǎng)思考問(wèn)題，增強(qiáng)了國(guó)際視野。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生在探究聯(lián)合國(guó)報(bào)告的過(guò)程中，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維，能夠?qū)?guó)際事務(wù)進(jìn)行深入分析。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用資料，進(jìn)行信息搜集和整理，提高了信息處理能力。

-學(xué)生在討論和互動(dòng)中，學(xué)會(huì)了尊重多元文化，理解不同國(guó)家的立場(chǎng)和利益。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)和民族自豪感，認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)際事務(wù)中的責(zé)任和使命。

-學(xué)生培養(yǎng)了全球意識(shí)，關(guān)注世界和平與發(fā)展，愿意為國(guó)際社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

-學(xué)生在模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了尊重他人，理解他人的觀點(diǎn)，提高了人際交往能力。

5.實(shí)踐應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，關(guān)注國(guó)際新聞，了解國(guó)際形勢(shì)，關(guān)心全球性問(wèn)題。

-學(xué)生在日常生活中，能夠運(yùn)用國(guó)際視野和全球意識(shí)，為解決實(shí)際問(wèn)題提供新的思路和方法。

-學(xué)生在模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步拓展自己的國(guó)際知識(shí)，為將來(lái)參與國(guó)際交流奠定基礎(chǔ)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告》這一課，通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的活動(dòng)，大家對(duì)聯(lián)合國(guó)有了更深入的了解。下面，讓我們來(lái)回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

首先，我們了解了聯(lián)合國(guó)的基本情況，包括它的成立時(shí)間、地點(diǎn)、宗旨以及在國(guó)際事務(wù)中的作用。大家能夠準(zhǔn)確描述聯(lián)合國(guó)的主要職能和機(jī)構(gòu)。

其次，我們通過(guò)小組討論和模擬報(bào)告，探討了聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際問(wèn)題中的作用。大家能夠從多個(gè)角度分析問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。

最后，我們學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)具有國(guó)際視野的人，強(qiáng)調(diào)了關(guān)注國(guó)際事務(wù)、培養(yǎng)全球意識(shí)的重要性。

現(xiàn)在，讓我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的檢測(cè)，看看大家掌握了多少知識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.聯(lián)合國(guó)成立于哪一年？它的宗旨是什么？

2.請(qǐng)列舉聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際問(wèn)題中發(fā)揮作用的幾個(gè)案例。

3.在模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告活動(dòng)中，你所在的小組選擇了哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)國(guó)家或地區(qū)在國(guó)際事務(wù)中的角色和作用。

4.你認(rèn)為作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的國(guó)際視野？

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹心氪鸢?，稍后我將?qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)分享他們的答案。

（學(xué)生分享答案后，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)）

1.聯(lián)合國(guó)成立于1945年，其宗旨是維護(hù)國(guó)際和平與安全，發(fā)展國(guó)際間的友好關(guān)系，促進(jìn)國(guó)際合作，解決國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和人道主義問(wèn)題。

2.聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際問(wèn)題中發(fā)揮了重要作用，例如：維護(hù)國(guó)際和平與安全、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展、應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)等。

3.（根據(jù)學(xué)生分享的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)不同國(guó)家或地區(qū)在國(guó)際事務(wù)中的獨(dú)特角色和作用）

4.作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)際事務(wù)，了解世界發(fā)展趨勢(shì)，積極參與國(guó)際交流，為世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。典型例題講解1.例題：

如果你是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，面對(duì)當(dāng)前全球氣候變化問(wèn)題，你會(huì)提出哪些建議？

答案：

-加強(qiáng)國(guó)際合作，共同制定和執(zhí)行減排目標(biāo)。

-推廣清潔能源技術(shù)，減少溫室氣體排放。

-提高公眾環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式。

-支持發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化，提供技術(shù)援助和資金支持。

2.例題：

在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，關(guān)于解決全球貧困問(wèn)題的提案，以下哪項(xiàng)措施最為有效？

答案：

-提高全球教育水平，培養(yǎng)貧困地區(qū)的勞動(dòng)力。

-建立國(guó)際援助基金，為貧困國(guó)家提供資金支持。

-推動(dòng)全球貿(mào)易自由化，增加貧困國(guó)家的出口機(jī)會(huì)。

-加強(qiáng)全球衛(wèi)生體系，降低貧困地區(qū)疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。

3.例題：

聯(lián)合國(guó)在維護(hù)國(guó)際和平與安全方面，采取了哪些具體措施？

答案：

-部署維和部隊(duì)，幫助沖突地區(qū)恢復(fù)和平。

-通過(guò)決議，譴責(zé)違反國(guó)際法的行為。

-提供人道主義援助，幫助戰(zhàn)爭(zhēng)受害者。

-促進(jìn)對(duì)話和談判，尋求和平解決方案。

4.例題：

聯(lián)合國(guó)在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展方面，有哪些重要舉措？

答案：

-推行可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，指導(dǎo)各國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

-鼓勵(lì)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，減少對(duì)自然資源的依賴。

-支持可再生能源的發(fā)展，降低能源消耗。

-加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，防止生物多樣性的喪失。

5.例題：

聯(lián)合國(guó)在應(yīng)對(duì)全球性疾病方面，采取了哪些措施？

答案：

-建立全球衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，及時(shí)掌握疫情信息。

-組織國(guó)際衛(wèi)生會(huì)議，協(xié)調(diào)各國(guó)應(yīng)對(duì)疫情。

-提供疫苗和醫(yī)療援助，幫助受影響國(guó)家控制疫情。

-加強(qiáng)國(guó)際合作，共同研究疾病預(yù)防和治療方法。教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天我們上了一堂關(guān)于《我在聯(lián)合國(guó)做報(bào)告》的課，通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告的活動(dòng)，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我想說(shuō)的是，這節(jié)課的教學(xué)效果總體上是不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谀M聯(lián)合國(guó)報(bào)告的過(guò)程中，表現(xiàn)得非常積極，大家能夠主動(dòng)參與到討論和角色扮演中，這讓我感到非常欣慰。但是，在回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

在教學(xué)方法上，我嘗試了小組合作和角色扮演的方式，這種互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)。不過(guò)，我也注意到，在小組討論的過(guò)程中，有些同學(xué)可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕?，沒(méi)有充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，在今后的教學(xué)中，我可能會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

在策略上，我提供了豐富的資料和案例，幫助同學(xué)們更好地理解聯(lián)合國(guó)的作用和它在國(guó)際事務(wù)中的角色。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對(duì)于這些資料的處理和分析能力還有待提高。所以，我會(huì)在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和批判性思維能力。

在教學(xué)管理方面，我盡量營(yíng)造了一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在課堂管理上，我還需要更加細(xì)致，尤其是在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，如何更好地引導(dǎo)和調(diào)控，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)言，是我需要思考的問(wèn)題。

至于教學(xué)總結(jié)，我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上收獲頗豐。在知識(shí)方面，大家對(duì)于聯(lián)合國(guó)的基本情況、作用以及它在國(guó)際事務(wù)中的角色有了更深入的了解。在技能方面，同學(xué)們通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)報(bào)告，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力。在情感態(tài)度方面，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了國(guó)家意識(shí)和全球意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己在國(guó)際事務(wù)中的責(zé)任和使命。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些同學(xué)對(duì)于國(guó)際問(wèn)題的理解還不夠深入，對(duì)于如何站在不同國(guó)家的立場(chǎng)思考問(wèn)題還需要更多的練習(xí)。此外，課堂上的時(shí)間管理也有待提高，有些環(huán)節(jié)可能需要更加緊湊。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，通過(guò)多種方式鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論。

2.我會(huì)設(shè)計(jì)更多具有挑戰(zhàn)性的案例和問(wèn)題，幫助同學(xué)們提高信息處理能力和批判性思維能力。

3.在課堂管理上，我會(huì)更加細(xì)致，確保每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)言，同時(shí)也要注意時(shí)間的合理分配。

4.我會(huì)繼續(xù)提供豐富的教學(xué)資源，幫助同學(xué)們更好地了解國(guó)際事務(wù)，拓寬他們的視野。板書(shū)設(shè)計(jì)1.聯(lián)合國(guó)基本情況

①成立時(shí)間：1945年

②成立地點(diǎn)：美國(guó)紐約

③宗