湖北省利川都亭初級(jí)中學(xué)2025屆中考三模生物試題含解析

湖北省利川都亭初級(jí)中學(xué)2025屆中考三模生物試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個(gè)部位的切片的一部分，下列敘述正確的是（）A．①取自于圖乙中的AB．觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡C．觀察切片②時(shí)，如果視野中的細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋D．圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，而③中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體2、圖為玉米籽粒結(jié)構(gòu)，以下說(shuō)法不正確的是（）A．種子萌發(fā)時(shí)，最先突破①的是⑤B．其胚的組成包括③④⑤C．②是子葉，玉米有一片子葉D．⑥是胚乳，由受精極核發(fā)育而來(lái)3、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈4、地球上種類(lèi)繁多的植物可為人類(lèi)提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是A．水、二氧化碳 B．水、氧氣 C．葡萄糖、二氧化碳 D．有機(jī)物、氧氣5、下列植物的莖不能逐年加粗的是（）A．松樹(shù) B．高梁 C．桃樹(shù) D．柳樹(shù)6、月季花很漂亮，家庭種植時(shí)常用扦插的繁殖方法。下列與此生殖方式不同類(lèi)的是（）A．馬鈴薯塊莖繁殖 B．桃樹(shù)的嫁接繁殖C．水稻的種子繁殖 D．紅薯用根繁殖7、回顧膝跳反射的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為膝跳反射的反射弧中，效應(yīng)器位于()。A．脊髓B．大腦C．大腿肌肉D．膝下韌帶8、下列被稱為地球之“肺”的是（）A．熱帶草原 B．漢豐湖C．熱帶沙漠 D．熱帶雨林9、下列保存方法中，容易引起食物變質(zhì)的是()A．冷藏完好無(wú)損的蘋(píng)果 B．用塑料袋包裝的熟肉C．用白酒浸泡泥螺 D．鹽漬海帶絲10、下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是（）A．動(dòng)物的本能 B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于先天性行為 D．通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的11、雨中或雨后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是A．尋找食物B．躲避地下的低溫C．呼吸空氣D．異體受精12、下列衛(wèi)生習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的是（）A．早晚刷牙、洗臉

B．不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜C．不喝生水，飯前便后洗手

D．不隨地大小便13、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺14、下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（）A．海帶—有根和葉的分化 B．葫蘆鮮---有莖和葉的分化C．油松—有種子無(wú)果實(shí) D．小麥—有真正的花和果實(shí)15、每年的世界艾滋病日，艾滋病已被全世界廣泛關(guān)注。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法不正確的是（）A．艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒B．艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、靜脈注射毒品等C．目前預(yù)防艾滋病亟待解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗D．艾滋病具有很強(qiáng)的傳染性，我們要遠(yuǎn)離艾滋病患者，不和他們說(shuō)話、握手16、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A．黃色；Dd、dd B．紅色；DdC．紅色；Dd、dd D．紅色和黃色；Dd、dd17、綠色開(kāi)花植物完成受精作用后，發(fā)育成果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是（）A．子房和花藥 B．子房壁和胚珠C．子房和胚珠 D．子房壁和花絲18、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()A．微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者B．狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系C．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成D．該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動(dòng)的19、下列實(shí)驗(yàn)中不需要使用碘液的是A．觀察酵母菌 B．探究饅頭在口腔中的變化C．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D．觀察雞卵的結(jié)構(gòu)20、將一根豬的腿骨縱剖開(kāi)，觀察到骺端內(nèi)骨髓腔的骨髓均為紅色，這是什么豬的骨（）A．老母豬 B．成年豬 C．大公豬 D．幼年豬21、圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中A～D代表不同的消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖回答下列：共有________條食物鏈。此食物網(wǎng)中，C和D的關(guān)系是________。一般認(rèn)為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于________。圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的生物成分是________。22、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病，主要通過(guò)空氣傳播，癥狀為全身紅疹、發(fā)燒、咳嗽等。若治療不及時(shí)可引發(fā)腦炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重時(shí)可危及生命。（1）從傳染病學(xué)角度看，麻疹病毒屬于___（填“傳染源”或“病原體”），它___細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）麻疹疫苗接種共需2﹣3針。在某學(xué)校的一次麻疹疫情中岀現(xiàn)24例病例，其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5例，無(wú)接種史或接種史不詳?shù)幕颊哂?9例（占79.17%）。主管部門(mén)決定嚴(yán)格篩查計(jì)劃免疫未執(zhí)行的情況并要求及時(shí)補(bǔ)種，來(lái)達(dá)到保護(hù)____的目的。（3）完整接種麻疹疫苗的人體內(nèi)可產(chǎn)生____，這屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

參考答案1、A【解析】

甲圖中①中有氣孔，②中有導(dǎo)管，③中有根毛，乙圖中A是葉，B是莖，③是根；圖甲①屬于葉片A的細(xì)胞；②屬于B莖的細(xì)胞；③屬于C根的細(xì)胞，據(jù)此分析解答?！驹斀狻竣僦杏袣饪?，氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu)，所以①取自于圖乙中的A葉子，A正確；觀察切片③時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡，B錯(cuò)誤；觀察切片②時(shí)，如果視野中的細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；圖甲中切片①是葉片的細(xì)胞，葉片的表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多。2、B【解析】

圖中各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：①是種皮和果皮，②是子葉，③是胚芽，④是胚軸，⑤是胚根，⑥是胚乳?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮發(fā)育成根，正確。B．種子的胚由③胚芽、④胚軸、⑤胚根、②子葉四部分組成，錯(cuò)誤。C．玉米是單子葉植物，玉米種子的子葉只有1片，正確。D．種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)，胚乳由受精極核發(fā)育而來(lái)，正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)。3、D【解析】

地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ巧锱c環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．在生物圈中生物之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行物質(zhì)和能量的流動(dòng)．

故選D。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物圈的范圍。4、D【解析】綠色植物制造的有機(jī)物不僅滿足自身的生長(zhǎng)需要，而且也是動(dòng)物和人所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終來(lái)源，制造的氧氣供生物的呼吸。5、B【解析】

木質(zhì)植物莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為由表皮和韌皮部組成的樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓。草本植物的莖不能逐年加粗，沒(méi)有形成層，木本植物的莖能逐年加粗，有形成層?！驹斀狻恐参锏谋砥て鸨Ｗo(hù)作用，韌皮部包括能夠運(yùn)輸有機(jī)物的篩管和有韌性的韌皮纖維，木質(zhì)部包括能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和堅(jiān)硬的木纖維，形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，使莖不斷長(zhǎng)粗；草本植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層。高梁是草本植物，莖內(nèi)無(wú)形成層，不能逐年加粗；松樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)是木本植物，莖內(nèi)有形成層，能逐年加粗。故B正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物莖的結(jié)構(gòu)。明確草本植物莖中沒(méi)有形成層不能長(zhǎng)粗是正確答題的關(guān)鍵。6、C【解析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?！驹斀狻壳げ逡话闶侵赴阎参锏那o進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，屬于無(wú)性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖，桃樹(shù)的嫁接繁殖，紅薯用根繁殖都屬于無(wú)性生殖；而水稻的種子繁殖，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成?！驹斀狻肯ヌ瓷涫且环N最為簡(jiǎn)單的反射，進(jìn)行膝跳反射時(shí)，刺激的是膝蓋下位的韌帶，觀察到的反應(yīng)是小腿突然抬起，這說(shuō)明膝蓋下位的韌帶接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，這些神經(jīng)沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓里的膝跳反射中樞，神經(jīng)中樞再將神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器---大腿肌肉，股四頭肌收縮，使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感應(yīng)器是膝蓋下位韌帶，效應(yīng)器是大腿肌肉。【點(diǎn)睛】膝跳反射是中樞位于脊髓、不受大腦控制的一類(lèi)低級(jí)的反射，但這類(lèi)反射是必不可少的，是形成復(fù)雜反射的基礎(chǔ)。8、D【解析】

本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點(diǎn)?！驹斀狻可稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。在熱帶草原、漢豐湖、熱帶沙漠、熱帶雨林中，只有熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的特征。9、B【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的?！驹斀狻坷洳氐耐旰脽o(wú)損的蘋(píng)果，溫度低，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，A不符合題意；用塑料袋包好的熟肉，雖然熟肉中的微生物被殺死了一部分，但是塑料袋上有微生物，而且在常溫下，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保存期短，B符合題意。用清水浸泡的鮮肉，由于有大量的水分，微生物能大量繁殖，因此最易變質(zhì)、且保存期短，符合題意；用酒浸泡的泥螺，水分較少，缺少空氣，抑制了微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，C不符合題意；鹽漬的海帶絲，水分較少而且鹽度高，抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以延長(zhǎng)保質(zhì)期，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】知道食品保存的方法和原理。10、D【解析】

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。【詳解】蜘蛛結(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來(lái)就有的，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)不是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。所以D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。11、C【解析】蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面．因此雨中或雨后會(huì)有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是為了呼吸空氣．故選：C．點(diǎn)睛：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣．其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出．12、A【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。【詳解】蛔蟲(chóng)病是一種常見(jiàn)的消化道傳染病，其傳播途徑為飲水和食物。由分析可知，不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果蔬菜、不喝生水，飯前便后洗手、不隨地大便，都能有效的預(yù)防蛔蟲(chóng)??；早晚刷牙、洗臉，與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)，A符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是了解蛔蟲(chóng)病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑。13、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答?！驹斀狻肯儆型僖合?、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲(chǔ)存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。14、A【解析】

生物圈中的綠色植物可以分為兩大類(lèi)：孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，根據(jù)各類(lèi)植物的特征進(jìn)行解答。【詳解】海帶屬于藻類(lèi)植物，藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，A錯(cuò)誤。苔蘚植物，有莖和葉，根是假根，無(wú)輸導(dǎo)組織，B正確。油松的種子外無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物，C正確。小麥具有真正的花和果實(shí)屬于被子植物，D正確。故選A。15、D【解析】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，按其英文字音（AIDS）譯為“艾滋病”。艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，危害極大?！驹斀狻堪滩∈谦@得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，其病原體“人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，AB正確；不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，也是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面。目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗，C正確；交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的相關(guān)知識(shí)．了解其危害、預(yù)防并正確對(duì)待艾滋患者。16、A【解析】

番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變?！驹斀狻繉⒓t色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，其遺傳過(guò)程如圖所示：

從圖解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd，受精卵發(fā)育成胚，因此種子中胚的基因組成是Dd、dd，而果皮是由子房壁發(fā)育而來(lái)，黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色的基因組成并不是來(lái)自雙親，來(lái)自黃色番茄，基因組成并沒(méi)有改變，仍然是dd，顏色是黃色?！军c(diǎn)睛】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮的基因并沒(méi)有發(fā)生改變。17、C【解析】子房各部分發(fā)育的結(jié)果：果實(shí)由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。18、D【解析】試題分析：微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者，A正確；狐以兔為食，它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系，B正確；該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，能量是沿著食物鏈依次傳遞的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。19、D【解析】

（1）在實(shí)驗(yàn)中常常利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性來(lái)驗(yàn)證淀粉是否存在。（2）細(xì)胞核中含有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，為了便于觀察細(xì)胞核，所以常用碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色?！驹斀狻坑^察酵母菌細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞為了便于觀察細(xì)胞核，就要用碘液染色。探究饅頭在口腔中的變化，用到碘液的目的是檢驗(yàn)淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而觀察雞卵的結(jié)果不需要碘液。故選D?！军c(diǎn)睛】了解碘液在各種實(shí)驗(yàn)中的作用是解題的關(guān)鍵。20、D【解析】試題分析：骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時(shí)骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。在骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能。此豬的骨髓腔內(nèi)的骨髓都為紅色，這只豬是幼年豬。考點(diǎn)：骨的成分和物理特性21、3競(jìng)爭(zhēng)生產(chǎn)者或植物太陽(yáng)或太陽(yáng)能分解者【解析】（1）在本生態(tài)系統(tǒng)中有：①生產(chǎn)者→C→A；②生產(chǎn)者→D→A；③生產(chǎn)者→D→B→A三條食物鏈；（2）在食物鏈中：①生產(chǎn)者→C→A；②生產(chǎn)者→D→A，C、D均以生產(chǎn)者為食，會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，此食物網(wǎng)中，C和D屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（綠色植物）能通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有