




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
任務(wù)操作:編寫區(qū)間判定函數(shù)工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程學(xué)習(xí)目標(biāo)理解什么是Fuction函數(shù)IF條件判斷語句如何使用掌握如何編寫區(qū)間判定函數(shù)
任務(wù)引入
編寫一個判斷任意輸入數(shù)據(jù)所處的區(qū)間范圍(0~10,11~20或21~30)的函數(shù)。此函數(shù)實現(xiàn)的功能為,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)在0~10區(qū)間內(nèi)時其返回值為1;輸入數(shù)據(jù)在11~20區(qū)間內(nèi)時,其返回值位2;輸入數(shù)據(jù)在21~30區(qū)間內(nèi)時,其回值為3。
任務(wù)要求掌握如何編寫Fuction函數(shù)。
任務(wù)實操首先,在新建Function函數(shù)程序時,點(diǎn)擊“…”按鈕,設(shè)置函數(shù)參數(shù)
學(xué)習(xí)內(nèi)容打開“添加”菜單,點(diǎn)擊“添加參數(shù)”,命令
學(xué)習(xí)內(nèi)容在“添加函數(shù)”界面輸入?yún)?shù)“QJ”,數(shù)據(jù)類型為“num”(參數(shù)名稱可以自己設(shè)定)
學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)據(jù)類型選擇“num”,作為函數(shù)返回值的數(shù)據(jù)類型。完成參數(shù)的定義后,點(diǎn)擊“確定”按鈕,便建立了一個函數(shù)程序
學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)入剛新建的“panduan”程序中,進(jìn)行函數(shù)的編寫
學(xué)習(xí)內(nèi)容現(xiàn)在編寫的“panduan”程序想要實現(xiàn)的功能為:判斷任意輸入數(shù)據(jù)所處的區(qū)間范圍,因此需要用到邏輯判斷指令。本操作任務(wù)中,我們采用邏輯判斷指令“IF”完成程序的編寫。
學(xué)習(xí)內(nèi)容用“IF”指令編寫,完成輸入數(shù)據(jù)在0~10區(qū)間內(nèi)的判斷。即當(dāng)輸入數(shù)據(jù)在區(qū)間內(nèi)時,程序返回值為1
學(xué)習(xí)內(nèi)容選中“IF”指令并點(diǎn)擊,進(jìn)行ELSELF的添加
學(xué)習(xí)內(nèi)容點(diǎn)擊添加“ELSELF”按鈕,便可以添加條件分支
學(xué)習(xí)內(nèi)容通過添加IF、ELSEIF以及RETURN指令的運(yùn)用,完成程序的編寫。此“panduan”程序,實現(xiàn)了輸入數(shù)據(jù)“QJ”在0~10、11~20、21~30區(qū)間范圍內(nèi)的判斷
小結(jié)
本節(jié)學(xué)習(xí)了Fuction功能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 投資項目可行性研究與項目評估
- 農(nóng)業(yè)觀光生態(tài)園
- 三農(nóng)產(chǎn)品物流配送手冊
- 綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)推廣與應(yīng)用實踐方案
- 車聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)應(yīng)用
- 電商行業(yè)直播帶貨模式創(chuàng)新與發(fā)展方案
- 校園廣播系統(tǒng)投標(biāo)方案
- 針對公司運(yùn)營挑戰(zhàn)的對策報告
- 電力設(shè)施節(jié)能減排操作規(guī)程
- 三農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施信息化管理方案
- 作業(yè)層隊伍建設(shè)重點(diǎn)業(yè)務(wù)課件
- DB31T 685-2019 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)施與服務(wù)要求
- 二年級下冊美術(shù)教案-第5課 美麗的花園|嶺南版
- 人類進(jìn)化史精品課件
- 魯濱遜漂流記讀后感PPT
- 總包單位向門窗單位移交門窗安裝工程工作面交接單
- 設(shè)備供貨安裝方案(通用版)
- 公開招聘社區(qū)居委專職工作人員考試筆試、面試題集及相關(guān)知識(11套試題含答案)
- 《植物生理學(xué)》課件第三章+植物的光合作用
- 中國藥膳理論與實踐-藥膳基本理論和技能
- 華東師大版七年級初一數(shù)學(xué)下冊全套試卷(單元、期中、期末)
評論
0/150
提交評論