2024-2025學年高中語文1荷塘月色習題含解析新人教版必修2

PAGEPAGE51荷塘月色一、語基落實1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.宛若(wǎn) 嬉游(xī)點綴(zuì) 孤獨(mò)B.幽僻(pì) 煤屑(xiè)參差(cī) 踱步(dù)C.仿佛(fú) 眠歌(mián)乘涼(chéng) 斑駁(bó)D.脈脈(mò) 斂裾(jù)裊娜(nuó) 媛女(yuàn)思路解析:A項,“綴”應讀“zhuì”;B項,“踱”應讀“duó”;D項,“裾”應讀“jū”。答案:C2.下列語句中,加點的詞語運用全都正確的一項是()①《荷塘月色》是一篇喜聞樂見的寫景抒情散文,這篇文章描繪了一幅清爽、漂亮的月下荷塘圖。②荷塘中,高高挺出水面的荷葉一望無際,青翠欲滴;一朵朵嬌艷的荷花含情脈脈,嫵媚動人。③作者置身于月下荷塘,看那脈脈的流水、薄薄的青霧、淡淡的月影,不禁如坐春風,心曠神怡。④隨著虛無縹緲的歌聲,詩人的思緒融進了朦朧的荷塘月色之中,短暫忘卻了生活中的諸多苦惱。⑤入夏以來,天氣異樣,五風十雨,致使城市內(nèi)澇、市民受災的狀況不斷發(fā)生。⑥他看透了官場的黑暗,從今無意于仕途,轉(zhuǎn)而求田問舍,過上了寄情山水的隱居生活。A.①②③B.④⑤⑥C.①②④D.③④⑥思路解析:③“如坐春風”,似乎置身于和暖的春風里,形容受到良師的訓誨、熏陶。不合語境。⑤“五風十雨”形容風調(diào)雨順,是太平盛世的祥瑞征兆。此處望文生義。⑥“求田問舍”比方只知謀置家產(chǎn),不以國事為念,胸無大志。此處望文生義。答案:C3.下列各項中,沒有語病的一項是()A.為了提升國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化水平,滿意信息時代語言生活和社會發(fā)展的須要,教化部、國家語言文字工作委員會組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。B.自1993年進入老齡化社會以來,我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計,我市60周歲以上的老齡人口已達145.6萬,占總人口的17.7%,老齡人口高于全國平均水平。C.截至去年底,中國鐵路運營里程已突破10萬千米,其中高鐵運營里程1萬千米、在建規(guī)模1.2萬千米,這使我國成為世界上高鐵運營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。D.隨著國家信用體系的建設,公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼,以后還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成,實現(xiàn)信息資源共享。思路解析:B項,搭配不當,“老齡人口高于全國平均水平”應為“老齡化比例高于全國平均水平”。C項,不合邏輯,“在建規(guī)模1.2萬千米”不包含在“中國鐵路運營里程”中。D項,句式雜糅,前面的主語為“公民”,所以“還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成”應改為“還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等信息的統(tǒng)一平臺”。答案:A4.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫?)蓮“出淤泥而不染”的特性早就為人所知。德國科學家在顯微鏡下發(fā)覺蓮葉的表皮上有多數(shù)乳凸狀的顆粒,連水珠都不沾。科學家把炭粉灑在蓮葉上,用水一沖,炭粉立刻消逝殆盡。,這種薄膜用于車輛和建筑的表面,一場雨或一陣風便能清除上面的浮塵。

A.蓮葉這一性質(zhì)讓科學家把一種具有“自活性能”的薄膜制造出來B.科學家依據(jù)蓮葉這一性質(zhì)制造出一種具有“自活性能”的薄膜C.蓮葉這一性質(zhì)使一種具有“自活性能”的薄膜被科學家制造出來D.一種具有“自活性能”的薄膜被科學家依據(jù)蓮葉這一性質(zhì)制造出來思路解析:橫線前面句子的主語是“德國科學家”,橫線后面句子的主語是“這種薄膜”,依據(jù)主語一樣、賓主連接原則,應選B項。答案:B二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀文本選段,完成第5~8題。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞怯地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷芳香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的抖動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛若有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不行少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不勻稱;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。5.第一段文字描寫的對象是什么?運用了什么修辭手法?這樣寫有什么效果?思路解析:從內(nèi)容上可以看出,第一段寫月光下的荷塘,運用了比方、擬人、通感的修辭手法,這樣寫是為了使所寫景物生動,具有美感。據(jù)此分析即可。參考答案:第一段描寫“月下荷塘”。運用了比方、擬人、通感的修辭手法。從形態(tài)、顏色、氣味等方面生動形象地寫出了月下荷塘的美景。6.其次段描寫“塘上月色”,這段文字是依據(jù)怎樣的依次寫的?寫出了什么特點?表達了作者怎樣的情感?思路解析:作者先寫月光,又寫了月光下的葉子和花,基本依據(jù)由上到下的依次寫作。作者的情感可以通過其對景物的寵愛感受到。參考答案:從光到影、從上到下的依次。寫出了塘上月色的素淡、朦朧之美。字里行間流露出作者淡淡的喜悅之情。7.怎樣理解“酣眠固不行少,小睡也別有風味的”一句的含義?思路解析:理解句子含義首先應理解其表面義,然后結合語境,理解其深層含義。該句的理解關鍵在于把握“酣眠”“小睡”兩詞的含義,聯(lián)系前后語境可知,這里采納了借喻的修辭手法,把“滿月”比方成“酣眠”,把“朦朧的月色”比方成“小睡”,表達了作者對朦朧月色的寵愛。參考答案:滿月當然很好,但是月亮被淡淡的云覆蓋著,霧里看花,不能朗照,也是別有情趣的。這正與作者當時淡淡的喜悅和淡淡的哀愁的心情吻合。8.作者筆下的月光是淡淡的,如“流水”,如“牛乳”,如“輕紗”,月光覆蓋下的一切都是朦朧的。為什么作者說“但我以為這恰是到了好處”?思路解析:作者對這種景物的贊美,是因為這種景物符合作者情感的須要,能很好地表達作者的某種情感。參考答案:符合作者此時的心境:難得的片刻喜悅和安靜,于自我沉醉中換來的短暫的自由。(二)拓展延長閱讀下面的文字,完成第9~12題。翠湖心影汪曾祺①昆明和翠湖分不開,很多城市都有湖。杭州西湖、濟南大明湖、揚州瘦西湖。然而這些湖和城的關系都還不是那樣親密。似乎把這些湖挪開,城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖,昆明就不成其為昆明白。翠湖在城里,而且?guī)缀蹙桶ぶ兄行?。城中有?這在中國,在世界上,都是不多的。說某某湖是某某城的眼睛,這是一個俗得不能再俗的比方了。然而說到翠湖,這個比方還是躲不開。只能說:翠湖是昆明的眼睛。②翠湖是一片湖,同時也是一條路。湖之中,有一條很整齊的貫穿南北的大路。從文林街、先生坡,到華山南路、正義路,這是一條直達的捷徑。昆明人特意來游翠湖的也有,不多。多數(shù)人只是從這里穿過。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了。從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機關里,匆忙忙忙地走過來,一進了翠湖,即刻就會覺得渾身輕松下來;生活的重壓、柴米油鹽、委屈苦惱,就會沖淡一些。人們不知不覺地放慢了腳步,甚至可以停下來,在路邊的石凳上坐一坐,抽一支煙,四邊看看。即使仍在匆忙地趕路,人在湖光樹影中,精神也很不一樣了。③湖的四周和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大,主要的是垂柳,“秋盡江南草未凋”,昆明的樹似乎到了冬天也還是綠的。湖水極清,常年盈滿,我在昆明住了七年,沒有望見過翠湖干得見了底。翠湖的水不深,淺處沒膝,深處也不過齊腰。翠湖不種荷花,但是有很多水浮蓮。肥厚碧綠的葉子,開著一望無際的粉紫色的蝶形的花,很喧鬧。湖中多紅魚,很大,都有一尺多長。這些魚已經(jīng)習慣于人聲腳步,見人不驚,成天只是安安靜靜地,悠然地浮沉游動著。有時夜晚從湖中大路上過,會突然撥剌一聲,從湖心躍起一條極大的魚,嚇你一跳。④路東伸進湖水,有一個半島。半島上有一個茶館。茶館的地勢很好,四面有窗,入目都是湖水。夏天,在閣子上喝茶,很涼快。茶館賣蓋碗茶,還賣炒葵花子、南瓜子、花生米,都裝在一個白鐵敲成的方碟子里,都是一個價錢,按碟算。我們的同學有時臨窗飲茶,嗑完一碟瓜子,順手把鐵皮碟往外一扔,“pia——”,碟子就落進了水里。堂倌算賬,還是照碟算。這些堂倌晚上清點時,自然會發(fā)覺碟子少了,并且也肯定會知道這些碟子上哪里去了,但是從來沒有一次收茶錢時因此和顧客吵起來過;并且在提著大銅壺用“鳳凰三點頭”手法為客人續(xù)水時也從不拿眼睛“賊”著客人。⑤除了到昆明圖書館看書,喝茶,我們更多的時候是到翠湖去“窮遛”。這“窮遛”有兩層意思,一是不名一錢地遛,一是無窮無盡地遛。“園日涉以成趣”,我們遛翠湖沒有個夠的時候。尤其是晚上,踏著斑駁的月光樹影,可以在湖里一遛遛好幾圈。一面走,一面海闊天空,高談闊論。我們那時都是二十歲上下的人,似乎有很多話要說、可說,我們都說了些什么呢?我現(xiàn)在一句都記不得了!⑥我是1946年離開昆明的。一別翠湖,已經(jīng)38年了,我是很惦念翠湖的。⑦我聽說,翠湖現(xiàn)在很喧鬧,常常舉辦“蛇展”什么的,我又有點擔憂。我不反對翠湖游人多,甚至可以有游艇,甚至可以設立攤篷賣破酥包子、燜雞米線、冰淇淋、雪糕,但是,最好不要搞“蛇展”。我希望還我一個明爽安靜的翠湖。我想這也是很多昆明人的希望。(選自《汪曾祺作品自選集》,有刪改)9.說明下列句子在文中的含義。(1)翠湖是昆明的眼睛。思路解析:這句話運用了比方的修辭手法,抓住本體和喻體之間的相像點,闡釋翠湖對于昆明的意義即可。參考答案:翠湖和昆明城密不行分,幾乎就挨著城市的中心,像眼睛與身體的關系一樣,翠湖給予昆明城以靈氣。(2)一是不名一錢地遛,一是無窮無盡地遛。思路解析:這句話的理解關鍵在于把握“不名一錢”和“無窮無盡”在文中的含義,結合上下文,可以看出,前者是“不用花錢”的意思,后者是“遛翠湖沒有個夠”的意思。參考答案:一是遛翠湖無須有錢,無須花費;二是翠湖風景好,可以逛很久,逛很多次。10.結合上下文,簡要賞析第③段畫波浪線的句子。思路解析:這段文字是對景物的細致描寫,賞析的角度很多,可以從景物描寫、作者表達的情感、與文章主旨的關系等角度分析。參考答案:這段文字極寫了翠湖的魚的多、美、自由,對夜晚魚兒躍出水面的描寫,以動襯靜,以聲寫靜,突出了環(huán)境的幽靜和人與環(huán)境的和諧,表現(xiàn)了作者安靜悠然的心境和對翠湖的寵愛,為后文抒發(fā)對翠湖的懷念做了交代。11.依據(jù)文意,請分析作者“很惦念翠湖”的緣由。思路解析:此題考查對文章內(nèi)容要點的概括實力?！昂艿肽畲浜背鲎缘冖薅?從上下文的關系看,答案:應在上文,應依據(jù)第②③④⑤段內(nèi)容概括。參考答案:①翠湖漂亮安靜的環(huán)境,給人以安靜閑適的心境;②翠湖獨特、淳樸、自然的民風令人懷念;③在翠湖經(jīng)驗的美妙時間,鐫刻著作者關于青春、友情的回憶。12.閱讀文章最終一段,結合全文說說作者對翠湖的改變持怎樣的觀點和看法。思路解析:在文章的最終一段,有三個關鍵點,即“有點擔憂”“我不反對”“我希望”,據(jù)此可以回答。參考答案:作者對在翠湖邊舉辦迎合獵奇心理的、庸俗的、與翠湖的氣質(zhì)相沖突的“蛇展”表示出憂慮,擔憂翠湖失去了以往的安靜與和諧,對這種短視與淺薄的行為,提出委婉的指責。同時作者并不拒絕與市民生活、當?shù)仫L俗緊密聯(lián)系,與翠湖的氣質(zhì)相得益彰的喧鬧,而是希望翠湖能復原以往的明爽安靜,接著為昆明人民服務。三、表達溝通13.徽標設計貴在富有創(chuàng)意,用簡潔的圖形寄寓深刻的含義。右圖是“中華老字號”徽標,請從構圖角度簡要說明其寓意。(60字以內(nèi))思路解析:依據(jù)題意,應首先說明該徽標整體構圖內(nèi)容,然后就其構圖特點說明其寓意。留意分點作答,留意字數(shù)限制。參考答案:①徽標圖案由“字”“號”二字組成;②印章造型、篆刻手法表現(xiàn)老字號歷史悠久