21 《蟬》（第1課時）課件(共24張)+素材+公開課一等獎創(chuàng)新教案+導學案（含答案）

21《蟬》（第1課時）課件(共24張)+素材+公開課一等獎創(chuàng)新教案+導學案（含答案）

《蟬》導學案

【學習目標】

1.了解作者，理清說明思路，概括課文內(nèi)容。

2.品味語言，學習作者在說明中運用擬人化的手法進行說明的方法。

3.學習作者鍥而不舍的工作精神，以及全面、細致、深入的觀察方法。

【學習重點】

1.理清說明思路，概括課文內(nèi)容。

2.品味語言，學習作者在說明中運用擬人化的手法進行說明的方法。

【學習難點】

品味語言，學習作者在說明中運用擬人化的手法進行說明的方法。

【學習時間】2課時

【學習進程】

第一課時

一、導入新課

上課之前，大家先猜一個謎語：“天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。"（打一昆蟲）。不錯，就是——蟬。蟬，古稱蜩（tiáo）、蚱(zhà)蟬等，俗名“知了”、爬樹猴。蟬的一生有三個階段，即卵、幼蟲和成蟲。雌蟬通常于7～8月份產(chǎn)卵于孔，幼蟲孵化后會隨樹枝或自造細絲落到地面入土中，幼蟲在地下生活的時間很長，最短也要2年左右。那么，面對大自然中小小的蟬，我們會有怎樣的感悟？讓我們一起走進法國科學家法布爾的文章《蟬》。

二、有關資料

1.作者簡介

法布爾（1823-1915），法國昆蟲學家，是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了被譽為“昆蟲的史詩"的昆蟲學巨著《昆蟲記》。它以生動有趣的文筆，向人們展現(xiàn)出一個絢麗多彩的昆蟲世界。他也被雨果稱為“昆蟲世界的荷馬”。進化論之父達爾文贊美他是“無與倫比的觀察家"。

2.背景鏈接

本文選自《昆蟲的故事》?！断s》共由“蟬和蟻”“蟬的地穴"蟬的音樂”“蟬的卵"四部分組成，詳盡地介紹了蟬的生活習性，以及蟬從卵到幼蟲、從幼蟲到成蟲的生長過程。課文節(jié)選自第二、四部分?！断s》是一篇事物說明文(科學小品文)，實質(zhì)是科學觀察筆記、考察報告，屬于科學著作的范疇。

3.文體常識

這是一篇科學小品，科學小品又名知識小品，屬于文藝性說明文，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學知識的說明文體。它既有科學性，又有文學性?？茖W小品的特點：內(nèi)容真實，結構嚴謹巧妙，語言生動準確。

三、預習設計

1.給下列加點字注音

金蜣（）窠臼（）隧道（）黏液（）涂墁（）剎（）那蛻變（）臃腫（）罅隙（）蚋（）蟲孵（）化喧囂（）魚鰭（）媲美（）

鐃鈸（）

2.解釋下列詞語

⑴臃腫：

⑵罅隙：

⑶顧忌：

⑷喧囂：

⑸龐然大物：

⑹滅頂之災：

⑺無動于衷：

3.閱讀全文，回答問題

⑴本文的說明對象是什么？

⑵法布爾從哪幾方面向我們介紹了蟬？

四、整體感知

通讀全文，完成下列問題

⑴用簡潔的語言概括兩部分的內(nèi)容。

⑵在朗讀的過程中，你感覺到作者對蟬怎樣的情感態(tài)度？

⑶本文兩個部分分別可以分為幾個層次來說明的？

五、課堂檢測

1.給下列加點詞語注音或根據(jù)拼音寫出漢字

窠（）臼涂墁（）剎（）那蛻（）變nián（）液yōnɡ（）腫xià（）隙pì（）美

2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是()(3分)

A.拯救隧道鈸聲無動于中B.隱蔽遲緩防御毫無顧記

C.跳蚤倒懸車轍龐然大物D.鎮(zhèn)靜翹起暄囂滅頂之災

3.下列詞語填入括號處正確的一項()

我有很好的環(huán)境可以研究蟬的習性。一到七月初，蟬就()了我門前的樹。我要()它們遺棄下的儲藏室，必須用刀子來挖掘。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用磚墻使地道()。如果它不受干擾，一根枯枝上()刺出三四十個孔。

A.占據(jù)觀察牢固往往___B.占領考察堅固常常

C.占領觀察牢固往往___D占據(jù)考察堅固常常

4.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.為學好功課,我們應該認真聽講,對周圍發(fā)生的事無動于衷。

B.在觀看電影時,有個別觀影者毫無顧忌地大聲談論劇情,嚴重影響了其他人觀影。

C.對不懷好意的陌生人,我們一定要提高警惕。

D.巨大的山峰在云海中若隱若現(xiàn),看上去仿佛是一個龐然大物。

5.下列句子沒有語病的一項是（）

A.《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家法布爾寫的。

B.《昆蟲記》一書不僅詳盡地記錄著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景和生活狀況，更記載著法布爾的研究成果。

C.通過學習課文《蟬》，使我對蟬的習性和生長規(guī)律有了一定的了解。

D.他沉浸在大自然的各種聲音之中，河水的聲音、蘆葦蕩的聲音、鳥鳴聲昆蟲聲，并與之互動。

6.指出下面的句子所運用的說明方法。(4分)

(1)我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。()

(2)大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。()

(3)一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個。()

(4)危險來自一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。()

7.請以“愛護動物”為主題，運用一種修辭手法，寫一句公益廣告詞。(20字以內(nèi)，4分)

六、布置作業(yè)

1.熟讀課文，掌握生字詞；

2.課外閱讀《蟬》的其它兩部分內(nèi)容。

參考答案

第一課時

三、1.qiānɡkēsuìniánmànchàtuìyōnɡxiàruìfúxiāoqípìbó

2.⑴過度肥胖，轉動不靈。⑵縫隙。⑶恐怕對人或對事情不利而有顧慮。⑷聲音雜亂，不清靜。⑸泛指高大笨重的東西。⑹比喻毀滅性的災難。⑺心里一點也不受感動；一點也不動心。

3.⑴蟬⑵蟬的地穴；蟬的卵。

四、⑴“蟬的地穴"部分：介紹蟬從幼蟲到成蟲的生長過程。

“蟬的卵”部分：介紹蟬從產(chǎn)卵到幼蟲的生長過程。

⑵對蟬的喜愛，對昆蟲生命的尊重和熱愛。

⑶第一部分第一層（1）交代作者有個很好的研究蟬的習性的環(huán)境。

第一部分第二層（2-11）寫蟬的地穴以及蟬從地穴出來脫皮的過程。

第二部分第一層（12-24）寫蟬的成蟲產(chǎn)卵、卵遭遇的破壞及幼蟲落地的情況。

第二部分第二層（25、26）寫出未知的蟬的地下生活以及對蟬的成長過程的感嘆。

五、1.kēmànchàtuì黏臃罅媲

2.C（A.“無動于中"應為“無動于衷”B.“毫無顧記"應為“毫無顧忌”D.“暄囂"應為“喧囂”。）

3.D

4.A.（“無動于衷"的意思是心里一點兒也沒有觸動，指對應該關心、注意的事情毫不關心,置之不理。用來形容認真聽講不恰當，用錯了對象。）

5.D（A．句式雜糅，