（課件視頻）肺泡與血液血液與組織細胞之間的氣體交換-七年級生物下冊（人教版）

大單元設(shè)計：

5.3人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換本單元包括：5.3.1呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺構(gòu)成，功能是從大氣中攝取代謝所需要的氧氣，排出代謝產(chǎn)生的二氧化碳呼吸運動可以實現(xiàn)肺與外界的氣體交換肺泡與周圍毛細血管內(nèi)的血液、毛細血管內(nèi)的血液與組織細胞進行氣體交換大單元導(dǎo)圖：呼吸系統(tǒng)的組成01呼吸道的作用02肺與外界的氣體交換03肺泡與血液、血液與組織細胞的氣體交換04胸骨肋骨肋間肌膈肌呼吸肌胸廓吸氣：呼吸肌同時收縮呼氣：呼吸肌同時舒張知識回顧：七年級下冊生物肺泡與血液、血液與組織細胞之間的氣體交換2023新課標(biāo)課前單元預(yù)習(xí)，背景預(yù)知01肺泡與血液之間的氣體交換血液與組織細胞之間的氣體交換02學(xué)習(xí)任務(wù)01肺泡與血液之間的氣體交換呼氣實驗：有什么現(xiàn)象呢？A、B兩瓶均為澄清的石灰水甲、吸氣乙、呼氣演示實驗探究一：為什么澄清的石灰水會變渾濁？47頁肺有哪些特點是有利于氣體交換？閱讀p47，并討論。肺泡適于氣體交換的特點：（兩多，兩?。?）肺泡的數(shù)量多。（2）肺泡外包繞著豐富的毛細血管。（3）肺泡壁、毛細血管壁很薄，都只有一層上皮細胞。肺泡中的氧氣透過

和

進入血液；血液中的二氧化碳進入肺泡。氧氣由肺泡進入血液，需要通過

層細胞。氧氣二氧化碳毛細血管壁肺泡壁2有機物氧二氧化碳水能量探究二：肺中的氧氣最終被運到哪里去了？氧氣最終是在哪里被利用的？線粒體呼吸作用：組織細胞毛細血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣有機物氧二氧化碳水能量線粒體呼吸作用：組織細胞毛細血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣呼吸道肺肺泡毛細血管組織細胞呼出氧氣二氧化碳氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳氧氣二氧化碳吸入氧氣二氧化碳（肺泡氣體交換）（組織氣體交換）氣體進出路線圖

溺水死亡是呼吸的哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙？對溺水者施行人工呼吸以前，為什么先要清除口、鼻內(nèi)的污物，并進行控水動動腦是呼吸的第一個環(huán)節(jié)——肺的通氣發(fā)生障礙，最后導(dǎo)致全身缺氧而溺死；保證呼吸道通暢，使肺（和胃）內(nèi)的積水流出，有利于肺的通氣。呼吸的全過程外界空氣呼吸道肺呼吸運動氧肺部毛細血管二氧化碳擴散作用血液循環(huán)組織毛細血管組織細胞氧氣二氧化碳擴散一.肺的通氣二.肺泡內(nèi)的氣體交換三.氣體在血液的運輸四.組織里的氣體交換

這四個過程無論哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會造成呼吸障礙，而影響人體的生理活動，甚至危及生命。1.人體的呼吸系統(tǒng)是由

和

組成的。2.

是氣體進出肺的通道，不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。但呼吸道對氣體的處理能力是

。3.

是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。4.人體呼出氣體中氧氣含量

，二氧化碳含量

。呼吸道肺呼吸道有限的肺增加減少復(fù)習(xí)填空5.肺泡中的氧氣透過

和

進入血液；血液中的二氧化碳進入肺泡。氧氣由肺泡進入血液，需要通過

層細胞。6.思考并總結(jié)：肺泡適于氣體交換的特點？A．肺泡很多；B．肺泡壁很薄，由一層上