




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁統(tǒng)編版(2024)七年級下冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研試卷3(時間:60分鐘分值:100分)一、選擇題(本大題共14小題,每小題4分,共56分)1.宇軒在學(xué)習(xí)了《青春的邀約》之后,畫了如下思維導(dǎo)圖。青春的邀約請你幫助他依次完成思維導(dǎo)圖中的內(nèi)容()A.生理變化認(rèn)知能力提高學(xué)會自我調(diào)節(jié)B.思維變化自我意識增強(qiáng)學(xué)會自我調(diào)節(jié)C.生理變化體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)正確對待生理變化D.思維變化認(rèn)知能力提高關(guān)注自己外表2.某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學(xué),同學(xué)們紛紛發(fā)言,以下觀點正確的是()①與異性交往不可取,男女授受不親②與異性交往是我們成長的一個重要方面③與異性交往,可以優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短④與異性交往,只會產(chǎn)生朦朧情感,影響學(xué)習(xí)A.①③B.①④C.②③D.②④3.情緒非常神奇,會影響我們的觀念和行動,我們要學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒。下列同學(xué)表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒的做法不可取的是()①與父母發(fā)生矛盾,感覺委屈,亂摔東西②被老師批評后,故意在課堂上唱歌以宣泄情緒③與同學(xué)發(fā)生誤會時,用詼諧幽默的語言打破僵局④考試失利,心情低落,主動尋求父母、老師、同學(xué)幫助A.①②B.①④C.②③D.③④4.在復(fù)習(xí)《做情緒情感的主人》這一課時,小明總結(jié)了如下包含關(guān)系圖,你認(rèn)為正確的是()5.2024年8月24日,在湖北武漢某美食街,一位環(huán)衛(wèi)工人不經(jīng)意間掃到了一位大媽的腳,卻遭到了大媽及其丈夫的當(dāng)街辱罵。我們應(yīng)該勸誡這位大媽()①我們應(yīng)珍視他人的勞動和付出的②尊重他人的前提是自己受到尊重③我們應(yīng)尊重他人的人格,不能侮辱他人④人都有自尊的需要,我們應(yīng)尊重他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.我國畫壇一代宗師徐悲鴻,早年在巴黎學(xué)習(xí)時遭遇了外國青年的歧視,一位外國青年嘲笑中國和中國人說:“中國貧窮落后。中國人學(xué)畫,無論多么勤奮,都不可能有所造詣。”徐悲鴻不允許外國人侮辱自己的祖國和同胞,他嚴(yán)正怒斥并提出了挑戰(zhàn)。1924年徐悲鴻的作品在巴黎引起了轟動。那位外國青年向徐悲鴻認(rèn)錯并賠禮。這件事說明()A.外國青年缺乏自尊自信B.徐悲鴻先生過于自負(fù)C.要堅定民族自信心,做自尊自信的中國人D.個人的命運與祖國無關(guān),可以任人奚落7.“越遇到困難越來勁,越遇到難題,越能激發(fā)我的斗志。”“感動中國2023年度人物”港口專家張連鋼和團(tuán)隊用3年半的時間完成了國外需要8至10年才能完成的建設(shè)任務(wù)。下列觀點最能體現(xiàn)以上材料主旨的是()①自強(qiáng)是實現(xiàn)青春夢想的決定性因素②自強(qiáng)的人,有鍥而不舍的堅毅品格③自強(qiáng)的人積極進(jìn)取,知不足而奮進(jìn)④自強(qiáng)的人不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2024年2月,浙江寧波一迎親隊伍在高速上行駛時偶遇一起交通事故,伴郎黃某某兩次爬進(jìn)側(cè)翻的車?yán)?成功救出司機(jī)并將漏油的車輛熄火。黃某某的行為是()①正義的行為,受到人們的贊揚②不懂得保護(hù)自己的表現(xiàn),不提倡③關(guān)愛他人,弘揚社會正氣的表現(xiàn)④見義勇為的表現(xiàn),傳承中華傳統(tǒng)美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.國家主席習(xí)近平在舊金山舉行的亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上發(fā)表演講時強(qiáng)調(diào),開放包容是亞太合作的主旋律,共同發(fā)展是亞太合作的總目標(biāo),求同存異是亞太合作的好做法。下列與“堅持開放包容、求同存異,謀求共同發(fā)展”蘊含的中國智慧相一致的是()①黨同伐異②有容乃大③以鄰為壑④和而不同A.①②B.①③C.②④D.③④10.“溫,和厚也。良,易直也。恭,莊敬也。儉,節(jié)制也。讓,謙遜也。五者,夫子之盛德光輝接于人者也。”上述“溫良恭儉讓”五種美德()①體現(xiàn)了厚重的文化底蘊,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓所在②植根于社會主義偉大實踐,具有感人的時代精神③熔鑄了世代相傳的民族智慧,蘊含豐富道德資源④說明中華文化在世界文化中首屈一指,最為優(yōu)秀A.①③B.①④C.②③D.②④11.張某樓上的衛(wèi)生間漏水,張某與樓上住戶陳某幾次交涉未果,便向社區(qū)投訴。社區(qū)告知陳某,如果陳某拒不承擔(dān)責(zé)任,張某可以向人民法院起訴,依據(jù)相關(guān)法規(guī),陳某將承擔(dān)敗訴后果。于是,陳某出錢修好了漏水的衛(wèi)生間。這告訴我們()①法律是制裁違法犯罪的利器②法律是判斷是非曲直的標(biāo)尺③通過調(diào)解糾紛,保障人民安居樂業(yè)④法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)A.①②B.①④C.②③D.③④12.漫畫中反映的現(xiàn)象告訴我們()①要學(xué)會依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)②創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就應(yīng)該堅持模仿③要懂得尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)④每個人都能夠在創(chuàng)新中實現(xiàn)價值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④13.某校法治社團(tuán)為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識“幫信罪”的危害,搜集到以下內(nèi)容。從中可以看出()①法律與我們相伴一生②郭某依法承擔(dān)了民事責(zé)任③郭某的法治意識淡薄④公民應(yīng)通過合法方式取得收入A.①②B.①③C.②④D.③④14.某網(wǎng)報道,湖南省新晃侗族自治縣人民法院審結(jié)一起故意傷害案,被告人吳某因要債不揮刀砍傷對方,犯故意傷害罪,被判處拘役四個月。吳某受到刑罰處罰是因為他的行為()①違反公序良俗②不利于社會管理③具有嚴(yán)重社會危害性④具有刑事違法性①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(本大題共3小題,共44分)15.(12分)材料一興中華之大業(yè),需植根中華民族五千多年歷史之深厚源泉;謀中國之萬事,需傳承中華民族五千多年道德之精神基因。當(dāng)代中國價值觀念,淵源于五千多年中華文明的歷史發(fā)展;培育社會主義核心價值觀,離不開中華傳統(tǒng)美德最深層的道德支撐。我們要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。(1)我們要讓哪些中華傳統(tǒng)美德成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?(6分)材料二胡某因瑣事與舍友發(fā)生爭吵,情緒失控。為發(fā)泄情緒,胡某在其二樓的陽臺和走廊處,將冰箱、菜刀、平底鍋、玻璃瓶、水桶等生活用品扔至樓下,嚴(yán)重威脅他人生命財產(chǎn)安全。公安機(jī)關(guān)接到報警后迅速到場處置,將胡某抓捕歸案。(2)我們可以從該案例中獲得哪些警示?(6分)16.(14分)圍繞“培育健全人格”這一主題,某班開展了以下活動。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?;顒右煌瑢W(xué)們就“男生女生交往”話題進(jìn)行小組研討。小秦:與異性交往,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。小蘭:男生女生應(yīng)相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。小田:與異性交往要把握好尺度。既要熱情大方,又要掌握分寸,做到()(1)請完成對話空白處的內(nèi)容。(4分)活動二在學(xué)習(xí)《煥發(fā)青春活力》這一單元時,小軒摘抄了幾則名言。名言一:天行健,君子以自強(qiáng)不息。名言二:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?(2)運用所學(xué)知識,談?wù)勆鲜雒詫ξ覀兊膯⑹尽?10分)17.(18分)某校組織同學(xué)們舉行模擬法庭活動,以案釋法,對同學(xué)們進(jìn)行普法教育。以下是其中一次模擬法庭活動的情況。請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。[案情回顧]初中生王某,七年級時曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,升入八年級后,在同班同學(xué)陳其的介紹下,結(jié)識了幾位游手好閑的社會青年,在他們的帶領(lǐng)下,逐漸沉迷上了網(wǎng)絡(luò)賭博,變得越來越無心向?qū)W,多次曠課逃學(xué),屢教不改。升入九年級后,已15周歲的王某為了籌集賭資,在幾位社會青年的“指導(dǎo)”下,和陳某多次在學(xué)校附近路段及公交車站公開向同學(xué)要錢,要錢不成就直接搶,甚至因為搶錢而多次把人打傷,最終被警察抓獲。(1)運用所學(xué)法律知識對王某的行為的性質(zhì)進(jìn)行分析。(6分)[法庭審判]模擬法庭最后作出判決:王某和陳某被判處有期徒刑三年零五個月,鑒于兩人均為未成年人,到案后能主動供述違法行為,且能主動如實檢舉其他人的違法行為,有悔罪表現(xiàn),緩刑兩年。附:法律鏈接《中華人民共和國刑法》的規(guī)定第十七條已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任第二百六十三條以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金(2)結(jié)合材料,運用所學(xué)知識分析王某被判刑的理由。(6分)[法庭教育]舉辦模擬法庭活動一個很重要的目的是結(jié)合案例對同學(xué)們進(jìn)行普法教育。在活動的最后,同學(xué)們各抒己見,談了自己從王某案件中獲得的啟發(fā)。(3)針對王某的案件,在法庭教育環(huán)節(jié),你想說些什么?(6分)參考答案一、選擇題(每小題4分,共56分)題號123456789答案CCACCCDCC題號1011121314答案ACBDD二、非選擇題(共44分)15.(12分)(1)①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。②崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚。③精忠報國、振興中華的愛國情懷。④天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識。(6分)(2)①我們要管理好情緒,做情緒的主人。②法不可違,我們要增強(qiáng)法治觀念,遵守各種法律法規(guī)。③遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,依法辦事。(6分)16.(14分)(1)言語得當(dāng)、舉止得體(4分)(2)①名言一啟示我們:自強(qiáng),使人自主自立;自強(qiáng),使人奮發(fā)向上;我們要樹立遠(yuǎn)大理想,求得真學(xué)問,練就真本領(lǐng),在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。②名言二啟示我們:自尊的人有羞恥心,做到行己有恥,明白是非對錯。(6分)17.(18分)(1)①王某無心向?qū)W,多次曠課逃學(xué)的行為屬于不良行為(或者違紀(jì)行為)。②王某沉迷賭博和多次在學(xué)校附近路段及公交車站公開向同學(xué)要錢的行為屬于嚴(yán)重不良行為(或者違法行為)。③王某要錢不成就直接搶,甚至因為搶錢而多次把人打傷的行為屬于犯罪行為。(6分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自動化施工方案
- 幼兒園大班《滑梯的回憶》教案
- 建筑施工特種作業(yè)-高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工真題庫-2
- 容錯性定義題目及答案
- 1 1 集合-2026版53高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)A版精煉
- 2023-2024學(xué)年云南省保山市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 新疆盛鼎龍新材料科技有限責(zé)任公司2500噸-年高效偶聯(lián)劑5000噸-年甲基苯基硅油及3萬噸-年硅酮膠項目環(huán)評報告
- 2025年秋三年級上冊語文同步教案 8 總也倒不了的老屋
- 物流公司和客戶合作協(xié)議
- 華為大學(xué)人才培養(yǎng)與發(fā)展實踐
- 年產(chǎn)12000噸水合肼(100%)項目環(huán)評報告書
- 《有機(jī)波譜分析》期末考試試卷及參考答案
- 最詳細(xì)的整車開發(fā)流程
- 部編版七年級歷史(下)材料論述題專項訓(xùn)練
- 年產(chǎn)1000噸乳酸的生產(chǎn)工藝設(shè)計
- 博克服裝CAD制版說明操作手冊(共95頁)
- 光電效應(yīng)測普朗克常數(shù)-實驗報告
- (完整word版)數(shù)據(jù)模型與決策課程案例分析
- 自制桁架移動式操作平臺施工方案
- 物業(yè)服務(wù)參與校園文化建設(shè)及舉辦大型活動配合措施
評論
0/150
提交評論