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山東省曲阜市2025屆高考考前模擬歷史試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.據(jù)統(tǒng)計(jì),1978年,全國住宅投資僅38億元,占CDP比重為12%;1997年,全社會(huì)對(duì)市場(chǎng)化的房地產(chǎn)投資就高達(dá)3178億元,占全社會(huì)投資比重的1274%,占GDP比重達(dá)39%,其中住宅性房地產(chǎn)開發(fā)投資占GDP比重為1.93%。這一變化可以說明我國A.國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起C.經(jīng)濟(jì)體制改革有效推進(jìn) D.民眾消費(fèi)需求多元2.據(jù)《左傳》記載,春秋中期,衛(wèi)定公聘(出使)晉的時(shí)候,晉國欲使其會(huì)見逃亡到晉的衛(wèi)臣孫林父,衛(wèi)定公夫人勸衛(wèi)定公會(huì)見,其主要理由便是孫林父為“先君之宗卿之嗣”。這反映出當(dāng)時(shí)A.宗法制的影響依然存在 B.傳統(tǒng)等級(jí)秩序基本崩潰C.社會(huì)轉(zhuǎn)型推動(dòng)人才流動(dòng) D.諸侯爭(zhēng)霸實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一3.下圖所反映的問題,可以通過下列哪一機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行磋商解決A.聯(lián)合國B.世界銀行C.世界貿(mào)易組織D.世界貨幣基金組織4.“然而歐美強(qiáng)矣,其民實(shí)困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會(huì)黨之日熾,社會(huì)革命其將不遠(yuǎn)(孫文:《<民報(bào)>發(fā)刊詞》)。”為避免重蹈西方覆轍,文章作者覺得必須實(shí)行A.民主主義 B.民族主義C.民權(quán)主義 D.民生主義5.《舊唐書·桓彥范傳》載:時(shí)有墨敕授方術(shù)人鄭普思秘書監(jiān),葉凈能國子祭酒,彥范(政事堂宰相)苦言其不可。帝曰:“既要用之,無容便止?!睆┓队謱?duì)曰:“陛下自龍飛寶位,遂下制云:‘軍國政化,皆依貞觀故事?!寥缙账嫉仁欠郊坑沽?,豈足以比蹤前烈?臣恐物議謂陛下官不擇才,濫以天秩加于私愛。惟陛下少加慎擇?!钡劬共患{。由此可知當(dāng)時(shí)A.缺乏系統(tǒng)完善的用人機(jī)制 B.政事堂成為國家權(quán)力中樞C.方術(shù)破壞了國家政治秩序 D.君權(quán)和相權(quán)矛盾依然尖銳6.“天下斷無殺人放火之義民,國家豈有倚匪敗盟之政體?”“今茲議約,不侵我主權(quán),不割我土地,念列邦見諒,疾愚暴之無知,事后追思,慚憤交集?!币陨蟽啥挝淖志x自《罪己詔》,其發(fā)布者應(yīng)是:A.道光帝 B.咸豐帝 C.同治帝 D.光緒帝7.下列有關(guān)奧斯曼帝國崛起對(duì)世界影響的錯(cuò)誤表述是A.誘發(fā)歐洲商人開辟新航路B.曾導(dǎo)致西歐商品價(jià)格暴跌C.在巴爾干埋下不穩(wěn)定種子D.為歐洲文藝復(fù)興匯聚人才8.20世紀(jì)90年代以前,僅有聯(lián)合國大會(huì)、七國集團(tuán)會(huì)議等少數(shù)多邊峰會(huì)。而今,各種多邊峰會(huì)紛紛涌現(xiàn),如G20峰會(huì)、APEC峰會(huì)、歐盟峰會(huì)、“金磚四國”峰會(huì)、世界氣候變化峰會(huì)等。峰會(huì)的大量出現(xiàn)反映的實(shí)質(zhì)問題是()A.區(qū)域集團(tuán)化與世界一體化產(chǎn)生沖突B.傳統(tǒng)雙邊外交不符合時(shí)代發(fā)展的需要C.美國一極獨(dú)霸世界已被多極格局取代D.經(jīng)濟(jì)全球化使各國依賴程度加深9.如圖為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對(duì)此理解正確的是A.帽式的差異體現(xiàn)出男尊女卑的觀念B.中國社會(huì)生活受到西方文明的沖擊C.廣告主要推廣宣傳了博士帽D.該帽抵制了洋帽的輸入10.15世紀(jì)時(shí)梵蒂岡一個(gè)圖書管理員說:“過去稀有而索價(jià)上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣,不論古今,罕有人類發(fā)明之重要堪與媲美?!边@里說的“發(fā)明”是指A.造紙技術(shù)B.雕版印刷C.活字印刷D.裝訂書籍11.下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的有史實(shí)結(jié)論A1954年,中共提出“長(zhǎng)期共存,互相監(jiān)督”的方針表明人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)入新階段B1980年,深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立是中國經(jīng)濟(jì)體制改革的試驗(yàn)田C1992年,鄧小平發(fā)表南方談話成為中國開始改革開放的宣言書D聯(lián)合國向世界推廣袁隆平培育的雜交水稻成功解決了世界糧食短缺問題A.A B.B C.C D.D12.假如讓你寫一篇集中反映1947—1948年國際局勢(shì)的專稿,下列屬于這個(gè)時(shí)期的“關(guān)鍵詞”是A.雅爾塔會(huì)議 B.杜魯門主義 C.歐洲共同體 D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)中外歷史人物評(píng)說。根據(jù)材料回答問題。材料:唐朝之前,官方對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)同三國時(shí)期基本一致:主要強(qiáng)調(diào)驍勇、忠義:勇在前,忠次之,義在后。對(duì)其性格缺陷,一般用“剛而自矜”評(píng)價(jià)。唐政府對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)還不高,不過唐朝以后很少再有關(guān)于其缺陷的評(píng)價(jià)。宋朝抑武揚(yáng)文,關(guān)羽排名頗低。元朝加封關(guān)羽為顯靈義勇武安英濟(jì)王,開始由皇帝祭祀,民間則認(rèn)為關(guān)羽可以滅妖除怪。清代關(guān)羽排名僅次于孔子,稱為“關(guān)帝”,允許關(guān)帝廟使用黃色的房瓦,加封仁勇、顯威、護(hù)國、保民等稱號(hào)。對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)演變?yōu)橹以谇埃x在中,勇在后。百姓將其與觀音菩薩并列,認(rèn)為可以斬妖除魔、勸善懲惡、指點(diǎn)迷津、護(hù)國戰(zhàn)神、救人濟(jì)世、為民伸冤、治病,科舉考生也要祭拜關(guān)羽。江湖綠林幫會(huì)認(rèn)為關(guān)羽披肝瀝膽、超越血緣,加以崇拜?!G學(xué)義《經(jīng)典的傳播:關(guān)羽形象傳播研究》(1)依據(jù)材料,概括中國古代對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)的特征。(2)根據(jù)材料,你認(rèn)為在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)候應(yīng)注意什么原則?14.(20分)材料1936年2月,西班牙人民陣線在大選中獲勝,成立了以左翼共和黨人為首的共和政府,并進(jìn)行了一系列民主改革。這引起了西班牙法西斯勢(shì)力的仇視,并發(fā)動(dòng)反對(duì)共和政府的叛亂。30年代的法國全國上下都不希望再一次發(fā)生世界大戰(zhàn),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了厭惡。德意已開始積極地支持佛朗哥叛軍,如果法國仍然向西班牙共和政府提供援助,那么西班牙內(nèi)戰(zhàn)就很可能升級(jí)成一場(chǎng)整個(gè)歐洲的沖突。法國想通過“不干涉”政策為其它國家做好榜樣,以此希望德國和意大利也會(huì)循規(guī)蹈矩,這樣就不會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大。法國實(shí)行“不干涉”政策后,使西班牙共和政府陷入了孤立,它得不到國外的援助,而佛朗哥叛軍則能從德國和意大利獲得大量的軍事援助,最終內(nèi)戰(zhàn)以西班牙共和國的失敗而告終。法國對(duì)西班牙的“不干涉政策”對(duì)以后國際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!幾酝趵短轿龇▏谖靼嘌纼?nèi)戰(zhàn)中的“不干涉”政策》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析法國對(duì)西班牙內(nèi)戰(zhàn)采取“不干涉”政策的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出法國“不干涉”政策的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

材料是1997年“市場(chǎng)化”房地產(chǎn)與1978年對(duì)比投資額與占GDP的比值增長(zhǎng),可說明社會(huì)主義建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制得到發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)體制改革取得突破,C項(xiàng)正確;材料只是房地產(chǎn)業(yè)無法看到工農(nóng)業(yè),A項(xiàng)排除;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村鎮(zhèn)所辦企業(yè),材料房企無法看到所屬,B項(xiàng)排除;材料只限房地產(chǎn),D項(xiàng)排除。故選C。2、A【解析】

材料體現(xiàn)的是衛(wèi)定公夫人勸衛(wèi)定公接見孫林父的原因是因?yàn)槠涫恰跋染谇渲谩?,體現(xiàn)的是血緣關(guān)系,突出的是宗法制的影響依然存在,A正確;材料體現(xiàn)的是西周的政治制度依然有一定的影響力,B排除;材料未涉及人才流動(dòng),C排除;材料未涉諸侯爭(zhēng)霸,D排除。故選A。3、C【解析】

材料涉及關(guān)稅,根據(jù)所學(xué)可知,世貿(mào)組織的宗旨是協(xié)調(diào)國家貿(mào)易中的關(guān)稅問題,推動(dòng)國際貿(mào)易自由化,選項(xiàng)C正確;聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)世界和平與安全,選項(xiàng)A排除;世界銀行向成員國提供貸款和投資,推進(jìn)國際貿(mào)易均衡發(fā)展,選項(xiàng)B排除;世界貨幣基金組織主要是穩(wěn)定國際匯率,選項(xiàng)D排除?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是對(duì)選項(xiàng)中所列國際組織宗旨和職能的掌握。4、D【解析】試題分析:本題主要考查的是對(duì)材料的理解分析能力。根據(jù)材料“社會(huì)革命其將不遠(yuǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料主要體現(xiàn)了民生主義。所以答案選D??键c(diǎn):近代中國的民主革命·辛亥革命·三民主義5、D【解析】

由材料“彥范(政事堂宰相)苦言其不可……帝竟不納”可知,一個(gè)敢對(duì)皇帝諫言,一個(gè)敢于否定丞相的合理諫言,這說明君權(quán)與相權(quán)之間的矛盾依然尖銳,故選D;用人問題僅是事情的起因,材料的重點(diǎn)更在于強(qiáng)調(diào)其后引發(fā)的君相矛盾,A項(xiàng)不符材料主旨,排除;材料中宰相合理諫議,但皇帝卻并不采納,這說明相權(quán)一定程度上遭到了削弱,B項(xiàng)表述與此不符,排除;方術(shù)只是引子,其背后真正破壞國家政治秩序的,是獨(dú)尊的皇權(quán),C項(xiàng)表述夸大了方術(shù)的作用,排除。6、D【解析】

依據(jù)“不侵我主權(quán),不割我土地”可知,該條約是1901年列強(qiáng)與清政府簽訂的《辛丑條約》,此時(shí)的皇帝是光緒帝,故D正確;道光帝時(shí)期簽訂的是《南京條約》,割讓的是香港島,排除A;咸豐帝時(shí)期簽訂的是《北京條約》,割讓的是九龍司,排除B;同治帝簽訂是《馬關(guān)條約》,割讓的是臺(tái)灣島等,排除C。故選D。7、B【解析】本題屬于逆向選擇題。奧斯曼帝國控制了地中海的主要商路,使歐洲商人開辟新航路,故A正確,不符合題意;奧斯曼帝國崛起與西歐商品價(jià)格暴跌之間沒有因果關(guān)系,故B錯(cuò)誤,符合題意;奧斯曼帝國曾統(tǒng)治巴爾干半島,其民族、宗教政策在巴爾干埋下不穩(wěn)定種子,故C正確,不符合題意;奧斯曼帝國繼承了東羅馬帝國的文化,為歐洲文藝復(fù)興提供了條件,故D正確,不符合題意。故選B。8、D【解析】試題分析:尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,社會(huì)分工越來越細(xì),使任何一個(gè)國家不能單獨(dú)發(fā)展,相互之間的依賴性越來越大,因此,地區(qū)性組織紛紛成立。故選D??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)?全球化的影響?經(jīng)濟(jì)全球化使各國依賴程度加深9、B【解析】

從題干材料和圖片看,同升和帽莊屬于民族資本主義企業(yè),它仿制西式帽,說明中國社會(huì)生活方式受西方文明的沖擊,故B項(xiàng)正確,帽子的變化看不出男尊女卑,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;該圖中并沒有宣傳博士帽功能的內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)的表述過于絕對(duì)。10、C【解析】

試題分析:根據(jù)材料“上百金幣的書籍,現(xiàn)在只要二十金幣”反映出書籍的價(jià)格下降,與價(jià)格下降有關(guān)的是造紙術(shù)和印刷術(shù),而15世紀(jì)時(shí)活字印刷術(shù)傳入歐洲,對(duì)其造成的影響是最大的,故C項(xiàng)正確,排除B項(xiàng);造紙術(shù)于8世紀(jì)時(shí)傳到歐洲,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);D項(xiàng)與材料主旨無關(guān),排除D項(xiàng)??键c(diǎn):古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科技成就·活字印刷術(shù)【詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?1、B【解析】

深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成立是中國經(jīng)濟(jì)體制改革的試驗(yàn)田,選項(xiàng)B正確;1956年八字方針提出表明人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)入新階段,選項(xiàng)A排除;中國改革開放的宣言書是《解放思想,實(shí)事求是》,選項(xiàng)C排除;世界糧食短缺問題尚未解決,排除D。12、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力,A發(fā)生在1945年,B出現(xiàn)在1947年,CD兩項(xiàng)出現(xiàn)在1960年,所以只有B項(xiàng)符合題中設(shè)置的時(shí)間背景1947—1948年的要求??键c(diǎn):美蘇“冷戰(zhàn)”點(diǎn)評(píng):識(shí)記能力是高考能力考查層次中的最低端,歷史事件、時(shí)間、事件內(nèi)容的考查是高考?xì)v史試題中的常見題,主要涉及對(duì)教材中知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)時(shí)間、事件、事件內(nèi)容方面的記憶。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特征:隨著時(shí)問發(fā)展,評(píng)價(jià)越來越高;往歷史人物身上附加的功能越來越多;道德因素越來越重;有意識(shí)同避缺陷(或者為尊者諱:只評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn),忽略缺點(diǎn));有神話傾向;多個(gè)群體對(duì)關(guān)羽都有評(píng)價(jià);不同群體評(píng)價(jià)標(biāo)注(角度)不同;受到當(dāng)時(shí)環(huán)境、政策影響。(任答三點(diǎn),得9分。)(2)原則:從多角度評(píng)價(jià)歷史人物:盡量依據(jù)距離歷史人物時(shí)問最近的資料;避免神化歷史人物;辯證看待、利用后人的評(píng)價(jià);結(jié)合時(shí)代背景(把人物放在特定的時(shí)代條件下評(píng)價(jià))。(任答兩點(diǎn),得6分。)6分。)【解析】試題分析:(1)從唐前、唐、宋、元、清官方歷代對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)可以發(fā)現(xiàn):“唐朝之前,……主要強(qiáng)調(diào)驍勇、忠義”“元朝加封關(guān)羽為顯靈義勇武安英濟(jì)王,開始由皇帝祭祀,民間則認(rèn)為關(guān)羽可以滅妖除怪”“清代關(guān)羽排名僅次于孔子,稱為‘關(guān)帝’,允許關(guān)帝廟使用黃色的房瓦,加封仁勇、顯威、護(hù)國、保民等稱號(hào)”,“認(rèn)為可以斬妖除魔、勸善懲惡、指點(diǎn)迷津、護(hù)國戰(zhàn)神、救人濟(jì)世、為民伸冤、治病,科舉考生也要祭拜關(guān)羽”對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)越來越高;關(guān)羽被神化的功能也越來越多;賦予關(guān)羽道德稱號(hào)也越來越多;對(duì)關(guān)羽缺點(diǎn)避而不談。(2)根據(jù)史學(xué)理論,結(jié)合材料可知,以史料古跡為依據(jù)、多角度評(píng)價(jià)、一分為二辯證看待等。14、(1)一戰(zhàn)后法國實(shí)力被嚴(yán)重削弱;國內(nèi)和平主義思潮盛行;對(duì)德意法西斯采取綏靖政策;對(duì)共產(chǎn)主義的敵視。(2)加速了西班牙共和政府的失敗;削弱了法國在歐洲舞臺(tái)上的影響力;助長(zhǎng)了德意法西斯的侵略氣焰,歐洲局勢(shì)進(jìn)一步惡化,加速了二戰(zhàn)爆發(fā)的進(jìn)程?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料中“30年代的法國全國上下都不希望再一次發(fā)生世界大戰(zhàn),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了厭惡?!?、“法

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