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文檔簡介
篇首寄語我們每位老師都希望把最好的教學(xué)資料留給學(xué)生,但在面對(duì)琳瑯滿目的資料時(shí),總是費(fèi)時(shí)費(fèi)力才能找到自己心儀的那份。于是,編者就常想,如果是自己來創(chuàng)作一份資料又該怎樣呢?那這份資料在滿足自己教學(xué)需求的同時(shí),還能為他人提供參考。本著這樣的想法,在結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)際情況后,最終創(chuàng)作出了一個(gè)既適宜課堂教學(xué),又適應(yīng)課后作業(yè),還適合階段復(fù)習(xí)的大綜合系列?!?023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列》,它基于教材知識(shí)和常年真題總結(jié)與編輯而成的,該系列主要分為典型例題篇、專項(xiàng)練習(xí)篇、單元復(fù)習(xí)篇、分層試卷篇等四個(gè)部分。1.典型例題篇,按照單元順序進(jìn)行編輯,主要分為計(jì)算和應(yīng)用兩大部分,其優(yōu)點(diǎn)在于考題典型,考點(diǎn)豐富,變式多樣。2.專項(xiàng)練習(xí)篇,從高頻考題和期末真題中選取專項(xiàng)練習(xí),其優(yōu)點(diǎn)在于選題經(jīng)典,題型多樣,題量適中。3.單元復(fù)習(xí)篇,匯集系列精華,高效助力單元復(fù)習(xí),其優(yōu)點(diǎn)在于綜合全面,精煉高效,實(shí)用性強(qiáng)。4.分層試卷篇,根據(jù)試題難度和不同水平,主要分為基礎(chǔ)卷、提高卷、拓展卷三大部分,其優(yōu)點(diǎn)在于考點(diǎn)廣泛,分層明顯,適應(yīng)性廣。黃金無足色,白璧有微瑕,如果您在使用資料的過程中有任何寶貴意見,請(qǐng)留言于我改進(jìn),歡迎您的使用,謝謝!101數(shù)學(xué)創(chuàng)作社2024年3月6日2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)·計(jì)算篇【十大考點(diǎn)】專題解讀本專題是第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)·計(jì)算篇。本部分內(nèi)容包括兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的口算、估算和筆算,考點(diǎn)考題相對(duì)簡單,建議作為本章核心內(nèi)容進(jìn)行講解,一共劃分為十個(gè)考點(diǎn),歡迎使用。目錄導(dǎo)航TOC\o"1-1"\h\u【考點(diǎn)一】口算乘法 3【考點(diǎn)二】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位) 4【考點(diǎn)三】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(進(jìn)位) 6【考點(diǎn)四】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(末尾有0) 9【考點(diǎn)五】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算乘法 10【考點(diǎn)六】筆算乘法的豎式關(guān)系 10【考點(diǎn)七】判斷積的位數(shù)與乘數(shù)的最大值 13【考點(diǎn)八】判斷積末尾0的個(gè)數(shù) 14【考點(diǎn)九】拓展其一:探究算式規(guī)律 14【考點(diǎn)十】拓展其二:乘法算式謎 15典型例題【考點(diǎn)一】口算乘法?!痉椒c(diǎn)撥】1.兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算:先把兩位數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù),再分別與一位數(shù)相乘,最后把兩次乘得的積相加。2.幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算:可以先用一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)0前面的數(shù),再在所得的積的末尾添上1個(gè)0,也可以把幾百幾十?dāng)?shù)分成整百數(shù)和整十?dāng)?shù)進(jìn)行口算。3.兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的口算:先把整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計(jì)算出積后,再看整十、整百數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0?!镜湫屠}】直接寫得數(shù)。
【答案】280;640;1500;770600;2800;1350;515【解析】略【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】直接寫得數(shù)。28×20=
14×30=
50×12=
320×3=
50×90=19×40=
13×50=
60×24=
60×15=
19×50=【答案】560;420;600;960;4500;760;650;1440;900;950【詳解】略【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】直接寫得數(shù)。25×3=
16×5=
44×2=
17×3=13×20=
21×10=
30×30=
12×40=41×20=
13×30=
11×40=
240×3=【答案】75;80;88;51;260;210;900;480;820;390;440;720【詳解】略【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】直接寫得數(shù)。20×43=
30×23=
80×60=32×30=
26×3=
45×2=7×60=
50×40=
22×4=【答案】860;690;4800;960;78;90;420;2000;88【詳解】略【考點(diǎn)二】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(不進(jìn)位)?!痉椒c(diǎn)撥】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:1.相同數(shù)位對(duì)齊,先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù),所得的積的未位要和第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;2.再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù),所得的積的末位要和第二個(gè)乘數(shù)的十位對(duì)齊;3.最后把兩次乘得的積相加。注意:用第二個(gè)乘數(shù)哪一位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù),積的末位就要和哪一位對(duì)齊。【典型例題】列豎式計(jì)算。39×11=
31×31=
23×33=【答案】429;961;759【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法:先用下面因數(shù)個(gè)位的數(shù)去乘上面因數(shù),得數(shù)的末位和下面因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,再用下面因數(shù)十位上的數(shù)去乘上面的因數(shù),得數(shù)的末位和下面因數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來;據(jù)此計(jì)算?!驹斀狻?9×11=429
31×31=961
23×33=759
【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】列豎式計(jì)算。21×24=12×23=11×34=【答案】504;276;374【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘,乘得的積的末位與個(gè)位對(duì)齊;再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘,乘得的積的末位與十位對(duì)齊,最后把兩次乘得的積相加,即可解答?!驹斀狻?1×24=504
12×23=276
11×34=374
【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】列豎式計(jì)算。
【答案】528;416;462;483【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù),先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和個(gè)位對(duì)齊,再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊,然后將兩次的積相加即可,據(jù)此解答?!驹斀狻?/p>
【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】列豎式計(jì)算。38×11=
33×23=
42×21=
21×24=【答案】418;759;882;504【分析】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法時(shí),用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù),用哪一位上的數(shù)去乘,積的末尾就和那一位對(duì)齊,哪一位乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾,再把兩次乘得的積相加,據(jù)此解題即可?!驹斀狻?8×11=418
33×23=759
42×21=882
21×24=504
【考點(diǎn)三】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(進(jìn)位)。【方法點(diǎn)撥】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:1.相同數(shù)位對(duì)齊,先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末位與乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;2.再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù),得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊,哪—位上乘得的積滿幾十就向前—位進(jìn)幾;3.最后把兩次乘得的積相加。注意:計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)時(shí),不要忘記加上進(jìn)位數(shù)?!镜湫屠}】列豎式計(jì)算。65×34=
36×56=
92×12=【答案】2210;2016;1104【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊。先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)每一位數(shù)相乘,再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)每一位數(shù)相乘,乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊,然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果?!驹斀狻?5×34=2210
36×56=2016
92×12=1104
【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】列豎式計(jì)算。37×48=
26×18=
38×56=【答案】1776;468;2128【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法:先用下面因數(shù)個(gè)位的數(shù)去乘上面因數(shù),得數(shù)的末位和下面因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,再用下面因數(shù)十位上的數(shù)去乘上面的因數(shù),得數(shù)的末位和下面因數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來;據(jù)此計(jì)算?!驹斀狻?7×48=1776
26×18=468
38×56=2128
【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】列豎式計(jì)算。37×24=
55×48=
29×72=
18×43=【答案】888;2640;2088;774【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法:先是用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘,所得的積末尾與個(gè)位對(duì)齊;接著用第二個(gè)因數(shù)的十位上的數(shù)與第一個(gè)因數(shù)相乘,所得的積末尾與十位對(duì)齊,最后把兩次乘得的積相加;據(jù)此解答?!驹斀狻?7×24=888
55×48=2640
29×72=2088
18×43=774
【對(duì)應(yīng)練習(xí)3】列豎式計(jì)算。24×36
27×14
15×62
37×1963×25
42×28
48×31
45×76【答案】864;378;930;7031575;1176;1488;3420【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù),把一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字分別與另一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位、十位數(shù)字相乘,并將乘得結(jié)果與乘數(shù)的個(gè)位數(shù)字對(duì)齊,再把兩位數(shù)的十位數(shù)字分別與另一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位、十位數(shù)字相乘,并將乘得結(jié)果的末位數(shù)字與乘數(shù)的十位數(shù)字對(duì)齊,滿10時(shí)向前一位進(jìn)1,最后將兩次乘得的結(jié)果相加即可。【詳解】24×36=86427×14=37815×62=93037×19=703
63×25=157542×28=117648×31=148845×76=3420【考點(diǎn)四】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法(末尾有0)?!痉椒c(diǎn)撥】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,當(dāng)乘數(shù)末尾有0時(shí),要注意使用簡便寫法,把個(gè)位上的0移位,單獨(dú)作為一位,再計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù),最后再把末尾的0寫在積的末尾?!镜湫屠}】列豎式計(jì)算。32×30=40×53=解析:960;2120【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】列豎式計(jì)算。50×73=55×60=解析:3650;3300【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】列豎式計(jì)算。63×80=
65×80=
解析:5040;5200【考點(diǎn)五】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算乘法。【方法點(diǎn)撥】估算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時(shí),要把兩位數(shù)估成整十的數(shù),再口算得出結(jié)果?!镜湫屠}】估算49×61時(shí),這樣想:因?yàn)?9≈(),61≈(),()和()相乘的積是(),所以49×61≈()。解析:50
60
50
60
3000
3000【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】49×31進(jìn)行估算,是把49看成(),把31看成()來計(jì)算,積大約是(),這個(gè)估算的積比準(zhǔn)確的積()(填“大”填“小”)。解析:50
30
1500
小【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】估算37×33時(shí),可以把37看作(),33看作(),大約是()。解析:40
30
1200【考點(diǎn)六】筆算乘法的豎式關(guān)系?!痉椒c(diǎn)撥】熟悉筆算乘法的法則和各部分計(jì)算關(guān)系是解決該問題的關(guān)鍵?!镜湫屠}】王老師買了15盒馬克筆,每盒28元。根據(jù)下面的豎式,在括號(hào)內(nèi)填合適的數(shù)?!敬鸢浮?0;280;【分析】根據(jù)題意可知,每盒馬克筆的價(jià)錢×買馬克筆的盒數(shù)=買馬克筆的總錢數(shù),依此根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?8×10=280(元)即填空如下:【點(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算,熟練掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法計(jì)算,是解答此題的關(guān)鍵?!緦?duì)應(yīng)練習(xí)1】李老師買了15套書,每套13本,一共有多少本書?請(qǐng)?jiān)谪Q式括號(hào)里填上合適的數(shù)。
【答案】13;10;130;195【分析】豎式中括號(hào)里面的數(shù)字應(yīng)該是13與10的乘積,結(jié)果是130,表示10套書有130本,最后把65與130相加,算出最后的積,據(jù)此解答?!驹斀狻?/p>
【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是能夠結(jié)合題意,分析每步算式表示的意義?!緦?duì)應(yīng)練習(xí)2】一套書有18冊(cè),李老師買了12套。一共買了多少冊(cè)?下面是小慧的筆算。請(qǐng)你根據(jù)題意填一填?!敬鸢浮?;3610;180【分析】本題根據(jù)乘法的意義及整數(shù)乘法的運(yùn)算法則進(jìn)行分析解答即可:每套書有18冊(cè),買了12套,根據(jù)乘法的意義可知,一共買了的冊(cè)數(shù)=每套書的冊(cè)數(shù)×套數(shù)。列式為:18×12=216(冊(cè))?!?6”是由18和2相乘所得,表示買2套書有36冊(cè);“18”即180,是由18和10相乘所得,表示買10套書有180冊(cè);據(jù)此解答?!驹斀狻刻羁杖缦拢骸緦?duì)應(yīng)練習(xí)3】餐廳買了12箱牛奶,每箱牛奶24盒,一共買了多少盒?在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
【答案】2;4810;24012;288【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù):先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘第一個(gè)因數(shù);再用第二個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字乘第一個(gè)因數(shù),然后把所得的結(jié)果和在一起即可?!驹斀狻?/p>
【點(diǎn)睛】本題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的的運(yùn)用?!究键c(diǎn)七】判斷積的位數(shù)與乘數(shù)的最大值?!痉椒c(diǎn)撥】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù),具體情況需要我們進(jìn)一步計(jì)算后再來判斷。【典型例題1】積的位數(shù)。62×39的積是()位數(shù);21×46的積是()位數(shù)。解析:四
三【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】□8是兩位數(shù),97×□8的積是()位數(shù),積的個(gè)位數(shù)字是()。解析:四
6【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】39×30的積是()位數(shù)。解析:四
【典型例題2】乘數(shù)的最大值。要使□6×22的積是三位數(shù),□里最大填()。解析:3【對(duì)應(yīng)練習(xí)1】2□×48,當(dāng)□里填()時(shí),這個(gè)算式的積是三位數(shù),要是積是四位數(shù),□里可以填()。解析:0;1~9【對(duì)應(yīng)練習(xí)2】□4×35的乘積是三位數(shù),那么□里最大是()。解析:2【考點(diǎn)八】判斷積末尾0的個(gè)數(shù)?!痉椒c(diǎn)撥】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,兩個(gè)乘數(shù)的個(gè)位有0或者個(gè)位與
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