2024-2025學年四川省射洪市一中教育聯(lián)盟學校九年級上學期期中考試化學試卷

2024—2025學年四川省射洪市一中教育聯(lián)盟學校九年級上學期期中考試化學試卷

一、選擇題(★★)1.下列變化中，屬于化學變化的是

A．棉花織布B．煙花燃放C．露水結(jié)霜D．溶質(zhì)結(jié)晶(★★)2.下列實驗基本操作正確的是

A．引燃酒精燈B．加熱固體C．傾倒液體D．鐵釘放入試管(★★)3.下列有關(guān)水與溶液的說法錯誤的是

A．電解水時，負極產(chǎn)生的是氫氣B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液D．天然淡水生產(chǎn)自來水需要經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程(★)4.下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是

A．將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小B．氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變D．食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化(★★)5.下列有關(guān)空氣各成分的說法錯誤的是

A．氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒B．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)C．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐D．稀有氣體通電發(fā)出各種不同顏色的光是化學變化(★★)6.核電站中可用硼酸()吸收中子，阻斷核輻射，則硼酸中硼元素的化合價是

A．+3B．+2C．+1D．+4(★★)7.向盛有水的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片和燒杯之間的水結(jié)了冰（如圖），則加入的物質(zhì)可能是

A．NH4NO3B．Ca(OH)2C．NaClD．NaOH(★★)8.下列微觀模擬圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是

A．B．C．D．(★★)9.下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學性質(zhì)的是（）

A．用粉筆寫字B．用冰來冷藏食品C．氮氣用作焊接金屬的保護氣D．稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光(★★)10.下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是

A．鐵B．氯化鈉C．二氧化碳D．金剛石(★★★)11.中國科學院歷經(jīng)20余年攻關(guān)，研制出具有完整自主知識產(chǎn)權(quán)的星載銣原子鐘，授時精度達到百億分之三秒，已經(jīng)用于“北斗”三號衛(wèi)星導航系統(tǒng)，可提供分米級定位。在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是

A．銣屬于非金屬元素B．Rb+的核外電子數(shù)為37C．銣元素相對原子質(zhì)量為85.47gD．銣原子核內(nèi)有37個質(zhì)子(★★)12.構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)。下列對化學基本觀念的認識，不正確的是

A．結(jié)構(gòu)觀：H2O和H2O2化學性質(zhì)不同，因為它們分子的構(gòu)成不同B．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．變化觀：在一定條件下，CO2和O2可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的(★★)13.地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是

A．B．CaCO3C．D．(★★★★)14.下列實驗方案不能達到相應目的的是

選項ABCD方案結(jié)論檢查裝置的氣密性比較蠟燭火焰各層溫度測定空氣中氧氣的含量證明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

A．AB．BC．CD．D(★★★)15.我國科學家發(fā)現(xiàn)了新冠治療的新藥“千金藤素”（化學式C37H38N2O6），在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的新冠病毒抑制劑中排名靠前，再次展現(xiàn)中藥的光輝。下列說法正確的是

A．千金藤素中含有氮氣分子B．千金藤素由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．千金藤素屬于氧化物D．千金藤素中氮、氧元素質(zhì)量比為1：3(★)16.某地區(qū)某日的空氣質(zhì)量報告如圖，下列說法錯誤的是

A．空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好B．造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體C．當日的首要污染物為可吸入顆粒物(PM10)D．報告中沒有CO2是因為CO2不是空氣污染物(★★)17.20℃，將4克食鹽與10克水充分混合，所得溶液小于14克，則該溶液一定是

A．飽和溶液B．不飽和溶液C．含有4克溶質(zhì)D．含有9克溶劑(★★★)18.小紅同學在一定溫度下進行KNO3的溶解實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4水的質(zhì)量(g)100100100100加入的質(zhì)量(g)80100120140溶液質(zhì)量(g)180200210210根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，下列敘述正確的是

A．實驗1所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)B．實驗2所得溶液為飽和溶液C．實驗4所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實驗3大D．該溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(★★)19.化學是一門實用性很強的科學，以下對于化學知識的應用正確的是

A．物質(zhì)的鑒別：用燃著的木條區(qū)分氧氣、二氧化碳和氮氣三種氣體B．物質(zhì)的制備：選擇合適催化劑，將水變成油C．物質(zhì)的應用：鎂燃燒產(chǎn)生耀眼白光，常用于制作照明彈D．物質(zhì)的分離：可以用過濾的方法從海水中獲取淡水(★★★)20.經(jīng)測定，甲醛()、乙烯()、丙酮()三種物質(zhì)組成的100g混合物中含有48g碳元素，問：100g該混合物中含有氧元素的質(zhì)量是

A．24gB．16gC．44gD．40g二、填空與簡答(★★)21.化學用語是學習化學的基本工具。請按要求用化學符號填空：(1)1個銅原子_____________；(2)2個二氧化碳分子_____________；(3)3個鈉離子_____________；(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價_____________。(★★)22.下列物質(zhì)：①食鹽水②冰水混合物③液態(tài)氮氣④澄清石灰水⑤五氧化二磷⑥潔凈的空氣，用正確序號填空：屬于混合物的是________。屬于純凈物的是______，屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______。(★★)23.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：(1)A中______，粒子的符號是________。(2)由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是________。(3)以上五種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填序號）。(4)以上五種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，具有相似化學性質(zhì)的原子是________（填序號）。(★★)24.如圖所示，自來水廠凈化水的主要步驟。(1)步驟①中加入明礬的作用是___________；加入的X試劑是___________，它可以除去水中的顏色和異味。(2)步驟④的作用是___________，可以加入的物質(zhì)是ClO2，ClO2讀作___________。(★★★)25.電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：(1)電源A是___________極。(2)試管中氣體d是___________。(3)若收集到c氣體22.4mL，則理論上應收集到d氣體大約___________mL。(4)該反應的化學表達式是___________。屬于___________(填“化合反應”或“分解反應”)，電解水的實驗說明①水是由___________組成的，②分子與原子的根本區(qū)別是___________。(★★★)26.化學與我們生活息息相關(guān)。請回答下列問題。(1)廚房中的“加鐵醬油”中“鐵”指_________(選填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”)(2)我國茶文化源遠流長。為了了解茶葉的組成和作用，學習小組查得某茶葉樣品的成分及含量如下圖所示：茶葉屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。茶藝是一種文化、更是一種生活藝術(shù)。泡茶時，茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離，下列實驗操作與這種分離方法原理相似的是___________。A.溶解B.蒸發(fā)C.過濾D.蒸餾(3)人人行動、推進垃圾分類，推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙___________(選填“能”或“不能”)投入到如圖標識的垃圾箱中。(4)減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已經(jīng)成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會造成空氣污染的是___________(選填序號)

A．二氧化碳B．一氧化碳C．氮氣D．氫氣三、實驗題(★★★)27.科學興趣小組構(gòu)建了測量空氣中氧氣的體積分數(shù)的思維模型，并利用如圖所示裝置完成氧氣含量的測定。(1)小科在瓶內(nèi)加入少量水并將上方空間分為五等分，根據(jù)思維模型，接下來的實驗操作順序是___________(填序號)。①冷卻到室溫②止水夾夾緊橡皮管③點燃紅磷，伸入瓶中并塞緊橡皮塞④打開止水夾(2)該實驗的文字表達式為___________實驗中不能用木炭代替紅磷，從建模角度分析，主要是因為無法準確實現(xiàn)上述思維模型中的第___________個環(huán)節(jié)，不能實現(xiàn)的原因是___________。(3)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于容積的1/5，則導致這一結(jié)果的原因可能是_______(寫出一點)。四、填空與簡答(★★★)28.某同學配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品，回答下列問題：(1)該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②稱量(或量取)，③________(填步驟名稱)④裝瓶存放。(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器，它的作用是___________。(3)計算所需NaCl的質(zhì)量為___________g。(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用_______(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線，若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。五、計算題(★★)29.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖是補鈣劑“葡萄糖酸鈣片”說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的相關(guān)信息計算回答下列問題：(1)葡萄糖酸