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第第頁(yè)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《10.4分式的乘除》同步測(cè)試題及答案學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題:1.計(jì)算(?a)2?baA.b B.?b C.ab D.b2.3xx2?yA.3xx+y B.x+y3x C.3xx?y3.若代數(shù)式x+2x?1÷xx?1有意義,則xA.x≠1 B.x≠1且x≠0 C.x≠?2且x≠1 D.x≠?2且x≠04.若1a+2b=1,則A.12 B.1 C.2 D.5.已知x2?x?1=0,計(jì)算2x+1?A.1 B.?1 C.2 D.?26.計(jì)算(1+1x)÷xA.x+1 B.1x+1 C.xx+1 7.若1+1x?1÷2xx2A.x為自然數(shù) B.x為大于1的奇數(shù) C.x為大于0的偶數(shù) D.x為正整數(shù)二、填空題:8.已知xy=32,則9.已知1y?1x=1310.如果m3=n2≠0,那么代數(shù)式3m?n11.計(jì)算?3a2c2b12.化簡(jiǎn):a?3a2+4a+4?a13.一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,聰聰發(fā)現(xiàn)“在周長(zhǎng)一定的矩形中,正方形面積最大”,那么當(dāng)矩形周長(zhǎng)為16時(shí),其面積最大值是______;再發(fā)現(xiàn)“在面積一定的矩形中,正方形的周長(zhǎng)最短”,進(jìn)而推導(dǎo)出“式子x2+9x三、解答題:14.先化簡(jiǎn),再求值(m+2?5m?2)?2m?43?m15.計(jì)算:(1)?b(2)x(3)先化簡(jiǎn),再求值:2x?1x?2?1÷16.已知A為整式,計(jì)算x?4x2?9÷A(1)求整式A;(2)嘉嘉說:“因?yàn)閤≠3,所以原式的計(jì)算結(jié)果不可能為16淇淇說:“嘉嘉考慮的不周全,原式還應(yīng)有其他無法取得的結(jié)果”.請(qǐng)對(duì)淇淇的說法進(jìn)行說理.17.已知分式A=a+1?3a?1(1)化簡(jiǎn)這個(gè)分式;(2)當(dāng)a>2時(shí),把分式A化簡(jiǎn)結(jié)果的分子與分母同時(shí)加上4后得到分式B,問:分式B的值較原來分式A的值是變大了還是變小了?試說明理由;(3)若A的值是整數(shù),且a也為整數(shù),求出符合條件的所有a值的和.18.閱讀下面的解題過程:
已知xx2+1=13,求x2x4+1的值.
解:由xx2+1=13知x≠0,所以x2+1x=3,即x+1x=3,
所以:x4+1參考答案1.【答案】A
【解析】【分析】
本題考查的是分式的乘除有關(guān)知識(shí),首先對(duì)該式進(jìn)行變形,然后再進(jìn)行計(jì)算即可.
【解答】
解:原式=a2·ba2
2.【答案】A
3.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查的是分式有意義的條件和分式的除法有關(guān)知識(shí),先對(duì)該式進(jìn)行變形,然后再進(jìn)行解答即可.
【解答】
解:原式=x+2x?1·x?1x.
所以x+2x?1÷xx?1有意義時(shí),x?1≠0且x≠0,
4.【答案】C
【解析】本題主要考查了分式的求值,正確推出ab=b+2a是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)已知式子推出ab=b+2a,再代入ab?ba【詳解】解;∵1∴b∴b+2a∴ab=b+2a,∴ab?b故選C.5.【答案】A
6.【答案】B
【解析】【分析】
本題主要考查分式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握其運(yùn)算法則.根據(jù)分式的運(yùn)算法則計(jì)算可得答案.
【解答】
解:原式=x+1x×xx+17.【答案】B
【解析】1+1x?1÷2xx2?2x+1=x?1x?1+8.【答案】5
【解析】【分析】本題主要考查了分式的求值,根據(jù)題意得到x=32y【詳解】解:∵x∴x=3∴x+y故答案為:5.9.【答案】6
10.【答案】7411.【答案】?6b12.【答案】aa+213.【答案】16
6
【解析】解:∵在周長(zhǎng)一定的矩形中,正方形面積最大,
∴當(dāng)矩形周長(zhǎng)為16時(shí),其面積最大值(164)2=16,
在面積為9的矩形中,設(shè)一邊長(zhǎng)為x,則另一邊長(zhǎng)為9x,
∵在面積一定的矩形中,正方形的周長(zhǎng)最短,
∴面積為9的矩形中,周長(zhǎng)最小值為2(x+9x)=9×4=12,
∴x2+9x=x+14.【答案】解:原式=m2?4?5m?2·2m?23?m
=m+3m?3m?2·?2m?2【解析】本題主要考查的是分式的化簡(jiǎn)求值的有關(guān)知識(shí),由題意先將給出的分式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后代入求值即可.15.【答案】【小題1】12【小題2】x?1x?2【小題3】原式=x+2當(dāng)x=3時(shí),原式=5
16.【答案】【小題1】解:∵x?4∴A∵x?4∴A∴A=x?4;【小題2】解:要使分式有意義,且除式不為0,∴x≠±3且x≠4,∴當(dāng)x=?3時(shí),原式的結(jié)果無意義;∴當(dāng)x=3時(shí),原式=1∴當(dāng)x=4時(shí),原式=1又1x+3∴原式的計(jì)算結(jié)果無法取得16、0和1
【解析】1.
本題考查了分式的乘除混合運(yùn)算,分式有意義的條件.利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分,建立等式求解整式A即可;2.
先求得使分式有意義的取值范圍,再求解即可.17.【答案】【小題1】A=a+2a?2【小題2】分式B的值較原來分式A的值是變小了.理由:B=a+2+4a?2+4=a+6a+2,∴A?B=a+2a?2?a+6a+2=16a+2a?2,∵a>2,∴a+2>0,【小題3】A=a+2a?2=1+4a?2,∵A的值是整數(shù),∴4a?2是整數(shù).∴a?2=±1、±2、±4.∵a也為整數(shù),∴a=3、1、0、4、6、?2.因?yàn)閍=1、2時(shí),原分式無意義,
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