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文檔簡介
函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系:xx0左側(cè)
x0x0右側(cè)
f
(x)
f(x)
xx0左側(cè)
x0x0右側(cè)
f
(x)
f(x)增f
(x)>0f
(x)=0f
(x)<0極大值減f
(x)<0f
(x)=0增減極小值f
(x)>01復(fù)習(xí)引入☆.求可導(dǎo)函數(shù)極值的步驟。
(1)確定函數(shù)的定義域,求導(dǎo)數(shù)f′(x);(2)解方程f′(x0)=0;(3)列表(順次將函數(shù)的定義域分成若干個(gè)小開區(qū)間,并列成表格,檢查f′(x)在方程左右的值的符號(hào))(4)判斷單調(diào)性,確定極值左負(fù)右正為極小,左正右負(fù)為極大。1復(fù)習(xí)引入
在社會(huì)生活實(shí)踐中,為了發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益,常常遇到如何能使用料最省、產(chǎn)量最高,效益最大等問題,這些問題的解決常常可轉(zhuǎn)化為求一個(gè)函數(shù)的最大值和最小值問題。極值是一個(gè)局部概念,極值只是某個(gè)點(diǎn)的函數(shù)值與它附近點(diǎn)的函數(shù)值比較是最大或最小,并不意味著它在函數(shù)的整個(gè)的定義域內(nèi)最大或最小。最大值與最小值的定義?1復(fù)習(xí)引入本節(jié)課我們解決以下幾個(gè)問題:1.函數(shù)在什么條件下一定有最大值和最小值?2.最值存在于什么位置?如何求?問題1:連續(xù)函數(shù)y=f(x)在(a,b)上有最值嗎?2新課講解oxyaboxyaboxyaboxyaby=f(x)y=f(x)y=f(x)y=f(x)在開區(qū)間內(nèi)的連續(xù)函數(shù)不一定有最大值與最小值.2新課講解xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6問題2:連續(xù)函數(shù)y=f(x)在[a,b]上有最值嗎?結(jié)論:一般地,在閉區(qū)間[a,b]上函數(shù)y=f(x)的圖像是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值與最小值.2新課講解問題3:連續(xù)函數(shù)在[a,b]上的最值與哪些值有關(guān)?分別在何處取得?2新課講解xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6問題4:怎么求連續(xù)函數(shù)在[a,b]上的最值?2新課講解例1、求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值。(舍去)-+函數(shù)在區(qū)間上最大值為,最小值為↗↘極小值列表:歸納步驟3例題講解①求函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)的極值
(極大值與極小值);②將函數(shù)y=f(x)的各極值與f(a)、f(b)(即端點(diǎn)的函數(shù)值)作比較,其中最大的一個(gè)為最大值,最小的一個(gè)為最小值.求函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的最大值與最小值的步驟如下方法歸納例1、求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值。(舍去)-+函數(shù)在區(qū)間上最大值為,最小值為↗↘極小值列表:注意:1、若極值點(diǎn)不在給定的區(qū)間范圍內(nèi),需舍去。
2、若有唯一的極值,則此極值必是函數(shù)的最值.鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練3例題講解方法歸納求開區(qū)間上函數(shù)的最值鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練3例題講解3例題講解方法歸納②對于不能求出參數(shù)值的問題,則要對參數(shù)進(jìn)行討論,其實(shí)質(zhì)是討論導(dǎo)函數(shù)大于0,等于0,小于0三種情況.若導(dǎo)函數(shù)恒不等于0,則函數(shù)在已知區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),最值在端點(diǎn)處取得;若導(dǎo)函數(shù)可能等于0,則求出極值點(diǎn)后求極值,再與端點(diǎn)值比較后確定最值.(1)含參數(shù)的函數(shù)最值問題的兩類情況①能根據(jù)條件確定出參數(shù),從而化為不含參數(shù)函數(shù)的最值問題.方法歸納已知函數(shù)在某區(qū)間上的最值求參數(shù)的值(范圍)是求函數(shù)最值的逆向思維,一般先求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值點(diǎn),用參數(shù)表示出最值后求參數(shù)的值或范圍.(2)已知函數(shù)最值求參數(shù)值(范圍)的思路鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練3例題講解3例題講解3例題講解方法歸納不等式恒成立問題常用的解題方法
鞏固訓(xùn)練x(0,a)a(a,+∞)F′(x)-0+F(x)單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增鞏固訓(xùn)練素養(yǎng)提煉求函數(shù)的最值時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn)(1)我們討論的函數(shù)是在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù),在開區(qū)間(a,b)上可導(dǎo)的函數(shù).在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù),保證函數(shù)有最大值和最小值;在開區(qū)間(a,b)上可導(dǎo),才能用導(dǎo)數(shù)求解.(2)求函數(shù)的最大值和最小值需先確定函數(shù)的極大值和極小值.因此,函數(shù)極大值和極小值的判定是關(guān)鍵.(3)如果僅僅是求最值,因?yàn)楹瘮?shù)f(x)在(a,b)內(nèi)的全部極值,只能在f(x)的導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)或?qū)?shù)不存在的點(diǎn)處取得(以下稱這兩種點(diǎn)為可疑點(diǎn)),所以只需要將這些可疑點(diǎn)求出來,然后將f(x)在可疑點(diǎn)處的函數(shù)值與區(qū)間端點(diǎn)處的函數(shù)值進(jìn)行比較,就能求得最大值和最小值.素養(yǎng)提煉(4)當(dāng)f(x)為連續(xù)函數(shù)且在[a,b]上單調(diào)時(shí),其最大值和最小值分別在兩個(gè)端點(diǎn)處取得.(5)當(dāng)連續(xù)函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)只有一個(gè)可疑點(diǎn)時(shí),若在這一點(diǎn)處f(x)有極大(小)值,則可以判定f(x)在該點(diǎn)處取到最大(小)值,這里(a,b)也可以是無窮區(qū)間.求函數(shù)的最值時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn)素養(yǎng)提煉辨析函數(shù)的極值與最值(1)極值是對某一點(diǎn)附近(即局部)而言,最值是對函數(shù)的定義區(qū)間[a,b]的整體而言.(2)在函數(shù)的定義區(qū)間[a,b]內(nèi),極大(小)值可能有多個(gè)(或者沒有),但最大(小)值只有一個(gè).(3)函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)不能是區(qū)間的端點(diǎn),而最值點(diǎn)可以是區(qū)間的端點(diǎn).(4)對于可導(dǎo)函數(shù),函數(shù)的最大(小)值必在極大(小)值點(diǎn)或區(qū)間端點(diǎn)處取得.素養(yǎng)提煉利用最值求解恒成立問題的依據(jù)(1)不等式f(x)≥0在定義域內(nèi)恒成立,等價(jià)于f(x)min≥0;(2)不等式f(x)≤0在定義域內(nèi)恒成立,等價(jià)于f(x)max≤0;(3)不等式f(x)>g(x),x∈(a,b)恒成立,等價(jià)于F(x
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