安徽省安慶市岳西縣部分片區(qū)學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試生物試卷（含答案）

2024---2025學(xué)年度八年級下冊期中測試卷一、選擇題：本大題共20小題，共50分。1.如下圖所示，切斷草莓植株的匍匐莖可以產(chǎn)生新個體，完成植株的繁殖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）

A.屬于有性生殖 B.繁殖速度快，數(shù)量多

C.利于保持母體的優(yōu)良性狀 D.用該方法無法培育新品種2.小林同學(xué)用帶有芽眼的馬鈴薯塊莖繁育出新植株。下列繁殖方式與此不同的是

（

）A.利用番茄種子進(jìn)行繁殖 B.扦插月季的莖進(jìn)行繁殖

C.蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D.草莓匍匐莖上長出幼苗3.學(xué)習(xí)了昆蟲的生長周期后，小明同學(xué)以簡圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期，關(guān)于此圖，下列敘述正確的是（）

A.若表示家蠶的發(fā)育，則起點是D，過程為D→A→B→C

B.若表示蝗蟲的發(fā)育，則B為蛹期，C為成蟲期

C.若表示蝗蟲的發(fā)育，則A時期對農(nóng)作物的危害最大

D.若表示家蠶的發(fā)育，則設(shè)法延長C期能提高蠶絲產(chǎn)量4.圖甲與圖乙分別為蝗蟲和家蠶兩種昆蟲的發(fā)育過程。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

????????A.圖甲所示的個體發(fā)育經(jīng)歷四個過程，屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.圖甲在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨身體的生長而生長

C.圖甲在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是A

D.圖乙的發(fā)育過程中，延長蠶發(fā)育過程中的c期，能增加蠶絲的產(chǎn)量5.青蛙生殖和發(fā)育的正確順序是（

）?①雌雄蛙抱對

?②發(fā)育成蝌蚪

?③雄蛙鳴叫

?④發(fā)育成蛙

?⑤產(chǎn)出蛙卵A.?①→?②→?③→?④→?⑤ B.?③→?①→?⑤→?②→?④

C.?⑤→?①→?③→?②→?④ D.?③→?⑤→?①→?②→?④6.“穿花蛺蝶深深見”“青草池塘處處蛙”。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（）A.無性生殖，變態(tài)發(fā)育 B.有性生殖，不變態(tài)發(fā)育

C.有性生殖，變態(tài)發(fā)育 D.無性生殖，不變態(tài)發(fā)育7.在鳥類的生殖和發(fā)育過程中，各種鳥都具有的繁殖行為是（

）A.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛 B.求偶、交配、產(chǎn)卵

C.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵 D.求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛8.中國首只無殼孵化小雞——“小茶缸”誕生的大致過程是：打開種蛋（用于孵化的雞卵），將內(nèi)容物倒入如圖的孵化裝置中，蓋上塑料蓋，再放入孵化箱中孵化。圖中1、2、3是去除卵殼和卵殼膜的雞卵結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是（

）

A.種蛋是在雌雞和雄雞進(jìn)行了交配的前提下產(chǎn)生的

B.胚胎發(fā)育開始的位置是[1]胚盤

C.通氣孔和脫脂棉的作用都有助于透氣

D.胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)僅來自[2]卵黃和人為添加的營養(yǎng)9.下列關(guān)于生物性狀的表述，錯誤的是

（

）A.每個生物體都會有許多種不同的性狀

B.人們總是通過性狀來區(qū)分出不同的生物

C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

D.生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多10.下列圖示中，能正確表示生殖細(xì)胞中染色體和基因組成的是（）

A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④11.不同生物的性別決定有不同的形式，鳥類、蝶類和蛾類的性別決定屬于ZW型，這種類型與XY型相反，具有兩個Z染色體的個體為雄性，具有一條Z染色體和一條W染色體的個體為雌性，雌性家蠶體細(xì)胞有28對染色體，如果將其表示為27對+ZW，則雄性家蠶產(chǎn)生的精子的染色體組成可表示為（）A.27對+ZZ B.27條+Z或27條+W C.27條+Z D.27條+W12.北美野兔毛色由一對基因（用A、a表示）控制。一個北美野兔家庭各成員冬季毛色如下圖所示，則可以推測棕色毛色的基因組成可能是（）

A.Aa B.AA C.aa D.無法判斷13.我國婚煙法規(guī)定，禁止“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親”的男女結(jié)婚。禁止近親結(jié)婚的目的是（）A.根除遺傳病的發(fā)生 B.降低遺傳病的發(fā)病率

C.讓隱性致病基因消失 D.防止致病基因傳給后代14.如圖是某家族的系譜圖。圖中9號個體的X染色體不可能來自（）A.1號個體

B.2號個體

C.3號個體

D.4號個體15.如圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是（）

???????

A.男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子 B.女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞

C.新生兒的性別僅由母親決定 D.新生兒的性別比例接近1：116.關(guān)于人的性別決定的說法正確的是（）A.性染色體的組成為XY的受精卵，將來發(fā)育成女孩

B.生男生女是由女方?jīng)Q定

C.第一胎生一個女孩，第二胎生男孩的機率大很多

D.生男生女的機率是均等的17.如圖是“精子與卵細(xì)胞隨機結(jié)合”模擬實驗示意圖,甲中的小球代表卵細(xì)胞,乙中的小球代表精子。你認(rèn)為乙中的小球上應(yīng)標(biāo)上什么字母（

）

A.全部標(biāo)上X B.全部標(biāo)上Y

C.一半標(biāo)上X,一半標(biāo)上Y D.全部標(biāo)上XY18.如圖所示，蘿卜長在地上部分呈綠色，地下部分呈白色，對這種現(xiàn)象解釋合理的是（）A.產(chǎn)生這種差異只受到環(huán)境因素的影響

B.地上部分和地下部分細(xì)胞內(nèi)控制性狀的基因不同

C.蘿卜根性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

D.若用地下部分進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的試管苗，在同樣環(huán)境下種植，根均為白色

19.太空育種形成的西紅柿體積大、品質(zhì)優(yōu)良。下列關(guān)于太空育種方式的作用，敘述正確的是??????（

）A.直接改變了西紅柿的性狀 B.一定能得到品質(zhì)優(yōu)良的新品種

C.發(fā)生的是不遺傳的變異 D.直接改變了西紅柿的遺傳物質(zhì)20.普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再經(jīng)過選擇，培育成產(chǎn)量高、果形大，營養(yǎng)豐富的太空椒，這種育種方法能夠改變性狀的根本原因是（）A.種子的大小發(fā)生了改變 B.種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C.種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D.種子的生活環(huán)境發(fā)生了改變二、識圖作答題：本大題共2小題，共30分。21.無子西瓜是我們非常喜愛吃的水果。普通西瓜體細(xì)胞內(nèi)有22條染色體。用秋水仙素（一種藥品）處理其幼苗，可以讓普通西瓜植株體細(xì)胞染色體成為44條（作為母本），與普通西瓜（22條染色體）植株（作為父本）雜交，從而得到種子。用這些種子種下去就會結(jié)出無子西瓜。（如圖1）

（1）上述西瓜的繁殖方式屬于______（填“有性”或“無性”）生殖，圖1中父本產(chǎn)生的精子內(nèi)含有______條染色體。

（2）西瓜紅色果肉和黃色果肉是一對______。據(jù)圖2分析，黃色果肉為______性狀。若用R表示顯性基因，r表示隱性基因，則圖2中子代紅色果肉西瓜的基因組成是______。

（3）無子西瓜的出現(xiàn)屬于______（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異。22.下圖為家蠶、蟬和青蛙的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）由圖中可知家蠶、蟬和青蛙的發(fā)育都始于__________，這樣的生殖方式屬于__________生殖，后代具有雙親的遺傳特性。（2）比較家蠶和蟬的發(fā)育可知，家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過四個時期，稱為_______________發(fā)育；蟬的發(fā)育與家蠶不同，發(fā)育過程經(jīng)過________個時期，其中不經(jīng)過________期，這樣的發(fā)育過程稱為_____________發(fā)育。（3）蝌蚪的外形像魚，通過尾的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游泳，用________呼吸；青蛙的后肢比前肢強壯，適于在陸地上跳躍，用________呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在__________和生活習(xí)性上區(qū)別很大，屬于__________發(fā)育。三、實驗探究題：本大題共2小題，共20分。23.斑馬魚養(yǎng)殖方便、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大，是良好的遺傳學(xué)研究材料。斑馬魚體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋，如圖所示。表是科研人員進(jìn)行的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄表，請回答下列有關(guān)問題：組別親代子代Ⅰ條紋×條紋全部為條紋Ⅱ豹斑×豹斑全部為豹斑Ⅲ條紋×豹斑全部為條紋Ⅳ條紋×條紋124尾條紋，41尾豹斑(1)組合Ⅰ和Ⅱ中，子代與親代的體表花紋相同，在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱為_____。(2)斑馬魚體表的條紋狀花紋和豹斑狀花紋是一對_________。(3)根據(jù)表中的第_____組實驗結(jié)果，可推斷斑馬魚的_____花紋屬于顯性性狀。(4)若用字母A和a表示控制斑馬魚體表花紋的基因，則組合Ⅲ中子代條紋斑馬魚的基因組成是_____，如果將這種條紋斑馬魚與豹斑斑馬魚進(jìn)行雜交，則后代中豹斑斑馬魚所占的比例為_____。24.某中學(xué)生物興趣小組用圍棋子代替生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，并在表格中記錄兩圍棋子的組合情況（一黑一白組合用A表示，兩粒白圍棋組合用B表示）。每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示：組合第1組第2組第3組第4組第5組A（黑白）10次8次11次13次9次B（白白）10次12次9次7次11次（1）已知白色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞含有染色體X，則黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞中染色體的組成是______。

（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是______（填“透明”或“不透明”）的，并且每完成1次組合后需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。實驗結(jié)束后，應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)______，使實驗結(jié)果更為可靠。

（3）每個小組都組合20次而不是一、兩次，這樣做的目的是______。

（4）該實驗的直接結(jié)果是：XY組合與XX組合的比例大約為1：1，得出的結(jié)論是：______。

（5）上述實驗屬于______（填“對照”或“模擬”）實驗。

2024---2025學(xué)年度八年級下冊期中測試卷答案一、選擇題：1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.D

9.C

10.C

11.C

12.C

13.B

14.A

15.C

16.D

17.C

18.C

19.D

20.C

二、識圖作答題：21.（15分）（1）有性；

11

（2）相對性狀；

隱性；

RR或Rr