湖北省九師聯(lián)盟2025屆高三4月質(zhì)量檢測英語試題及答案（W）

考生注意：2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫.........................第-節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段對話。每段對話后有-個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下-小題。每段對話僅讀-遍。例：Howmuchistheshirt?答案是C。1.Whydoesthemantalktothewoman?A.Toaskforleave.B.TofillinforGeorge.C.Tomakeanappointment.2.Whatwillthewomandofortheman?A.Pickuphisclient.B.Drivehimtowork.C.Postponehismeeting.3.Whatdoesthewomanlikeabouttherestaurant?4.Whatarethespeakerstryingtodo?A.Startacomputer.B.Typesomething.5.Wherearethespeakersnow?A.Athome.B.Inanoffice.C.Atthesupermarket.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。6.WhatdidthemandotogetintouchwithTina?A.Hemadetwocalls.B.Hecontactedhermother.C.Heturnedtotheguide.7.Whatwillthespeakersdonext?A.Climbthemountains.B.GetonthebuswithTina.C.Canceltheirjourney.A.Ahostess.B.Adirector.C.Anactress.【高三4月質(zhì)量檢測·英語第2頁（共8頁）】A.Harrypotter．B.TheHungerGames．C.TheLordoftheRings．第-節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）AAmazingNationalparksYoucan’tMissvatnajokullNationalpark【高三4月質(zhì)量檢測·英語第3頁（共8頁）】plitviceNationalparkkakaduNationalparkB【高三4月質(zhì)量檢測·英語第4頁（共8頁）】C【高三4月質(zhì)量檢測·英語第5頁（共8D【高三4月質(zhì)量檢測·英語第6頁（共8頁閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。 第-節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）【高三4月質(zhì)量檢測·英語第7頁（共8頁）】閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。第-節(jié)（滿分15分）假定你是李華，你為你們村的旅游宣傳視頻配了英文字幕(subtitles)。請你寫封郵件給外教Mr.Smith,請他幫忙完善。內(nèi)容包括：2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答?！靖呷?月質(zhì)量檢測·英語第8頁（共8頁）】LiHua第二節(jié)（滿分25分）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成-篇完整的短文。2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。聽力部分錄音稿M:Idon’tfeelverygood,MissGreen.Ineedtotakethedayoff.W:Allright.Ithinkyou’resupposedtoseethedoctoratonce.Georgewillfillinforyou.M:Ohdear,I’mlate.Ihavetobeintheofficeby8:00am.Thereisanimportantmeetingwithanewclient.W:OK.Waitaminute.Icangiveyoualift.W:Tobehonest,thetasteisjustaverage,andthepriceseemsalittlehigh.Buttheirwaitersalwayskeepourglassesfullandgiveusadetaileddescriptionofeachdish.M:I’mnoexpert,Elly.Letmelook.Maybewecanfigureitouttogether.W:Tim,haveyouseenmyumbrella?TheoneIboughtatthesupermarketlastweek.M:Oops,ImusthaveleftitatmyoW:ShouldwecallTinaandhurryherup?It’s9:50am.M:Ialreadydidthat,twice.Buttherewasnoresponse.Doyouthinksheforgotaboutourtriptothemountains?W:That’simpossible.Shecalledmelastnighttoconfirmwhattobringforthistwo-dayjourney.M:Iheardyoutookchargeoftheredcarpetinterviewforthefilmfestivalyesterday.watchitnow?W:Notatall.Youknow,Ialwaystrytodomybest,soI’msureitwon’tletyoudown.Plus,yourfavoritemovieactorColinisinM:Youmustlovethiskindofbookverymuch.M:HowaboutbuyingtheHarrypotterseriesforhim?【高三4月質(zhì)量檢測·英語參考答案第1頁（共6頁）】【高三4月質(zhì)量檢測·英語參考答案第2頁（共6頁）】TheLordoftheRingsandTheHungerGamesyet.參考答案1~5ABBCA6~10ABACC11【答案與解析】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了四個(gè)國家公園的相關(guān)信息。NationalPark全年開放。家公園都有古跡?！敬鸢概c解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了LivingPaintings這個(gè)組織制作觸感圖畫書并向有視覺障礙的兒童提供免費(fèi)借閱的故事。本文主要通過志愿者和受助人的視角展示了LivingPaintings這一善行的偉大。transformlives.”可知，第二段提到英國兩萬名兒織提供的書籍。27.D標(biāo)題判斷題。通讀全文，尤其是第二段可知，本文主要通過志愿者和受助人的視角講述了LivingPaintings這個(gè)慈善組織制作觸感圖畫書并向有視覺障礙的兒童提供免費(fèi)借閱的故事?！靖呷?月質(zhì)量檢測·英語參考答案第3頁（共6頁）】【答案與解析】本文是一篇說明文。研究表明，暴露在陽光下的塑料水瓶會(huì)產(chǎn)生危害健康的揮發(fā)性有機(jī)化合物，暴露的時(shí)間越長，化合物的濃度越高。不同材質(zhì)的水瓶釋放出的揮發(fā)性有機(jī)化合物有所不同。認(rèn)為瓶裝水的安全令人擔(dān)憂。31.C段落大意題。通讀最后一段可知，本段主要介紹了這個(gè)研究的價(jià)值?！敬鸢概c解析】本文是一篇議論文。作者認(rèn)為，醫(yī)學(xué)生的共情能力在下降。作者分析了其下降的原因，列舉了下降的例證并提出了應(yīng)對方法。力下降”。能力較弱的原因是他們面對面的人際接觸減少了。容可推斷，作者寫最后一段旨在提建議?！敬鸢概c解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了什么是“電子郵件或屏幕呼吸暫?！爆F(xiàn)象、產(chǎn)生的原因及應(yīng)對方法。于是開始進(jìn)行調(diào)查”符合。39.G根據(jù)空前提到的良好呼吸的益處及下文提到兩個(gè)人的建議可知，G項(xiàng)“幸運(yùn)的是，Nestor和Stone都有信心重新訓(xùn)練我們的身她形成了更好的呼吸習(xí)慣—即使是在屏幕前”符合?！敬鸢概c解析】本文是一篇記敘文。祖母的廚房是作者兒時(shí)的樂園，而祖母做的食物更是承載了作者關(guān)于家人的珍貴回憶。祖母離世后，作者剛開始避免復(fù)刻祖母的食譜，一方面是因?yàn)榕伦龅貌粔蛳瘢硪环矫媾伦约阂蛳氲阶婺傅碾x世而難過。作者后來慢慢釋懷了祖母離世這一事實(shí)，于是開始復(fù)刻祖母的食譜以追憶美好時(shí)光。41.C“我”會(huì)在廚房里做家庭作業(yè)，和家人聊天以及偶爾(occasionally)幫忙做飯，在做飯的時(shí)候，“我”擔(dān)任出色的味道測試員42.B見上題解析。44.B根據(jù)前文可知，祖母經(jīng)常準(zhǔn)備食物(food)?！靖呷?月質(zhì)量檢測·英語參考答案第4頁（共6頁）】52.D熟悉的(Familiar)氣味從廚房飄散出來，每一個(gè)食譜都解鎖了(unlocked)一段不同的回憶。（因?yàn)椤拔摇笔钦罩婺傅氖匙V做53.A見上題解析。54.B此處指做飯的過程(process)?！敬鸢概c解析】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要報(bào)道了來自中國成都的劉家琨榮獲2025年普利茲克建筑獎(jiǎng)的新聞。一般過去時(shí)，又因?yàn)橹髡ZArchitectLiuJiakun與動(dòng)詞award存在動(dòng)賓關(guān)系，故此處用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。57.after考查介詞。根據(jù)句意“周二，建筑師劉家琨獲得了2025年普利茲克建筑獎(jiǎng)，成為繼王澍(2012)之后第二位獲得建筑領(lǐng)域最58.consistently考查詞形轉(zhuǎn)換。此處用所給形容詞的副詞修飾謂語動(dòng)詞refuses。60.what考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該空引導(dǎo)的是一個(gè)表語從句，從句缺少賓語，指物，故用連接代詞what。61.includes考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。此處是一般事實(shí)描述，又根據(jù)主句中的系動(dòng)詞is可知，此處用一般現(xiàn)在時(shí)，又因?yàn)橹髡Z是Thecomplex（建筑群為單數(shù)，故用所給動(dòng)詞的第三人稱museums存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故此處用所給動(dòng)詞的過去分詞；designedbyLiu是過去分詞短語作后置定語。64.relaxation考查詞形轉(zhuǎn)換。此處用所給動(dòng)詞的名詞作介詞of的賓語。65.addressing考查非謂語動(dòng)詞。分析句子成分可知，該空填非謂語動(dòng)詞，又因?yàn)閯?dòng)詞address與其邏輯主語Hisworks存在邏輯上的主謂關(guān)系，故此處用所給動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，作狀語。第一節(jié)LiHua第二節(jié)【高三4月質(zhì)量檢測·英語參考答案第5頁（共6頁）】寫作的評分細(xì)則第一節(jié)（滿分15分）1.本題總分為15分，按5個(gè)檔次給分。2.評分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。4.評分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評分時(shí)，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.若書寫較差以致影響交際，酌情扣分。（二）各檔次的給分范圍和要求第五檔(13~15分）—完全完成試題規(guī)定的任務(wù)?！采w所有內(nèi)容要點(diǎn)?！獞?yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。—有效地使用語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊?！耆_(dá)到預(yù)期的寫作目的。第四檔(10~12分）—完成試題規(guī)定的任務(wù)。—雖漏掉1~2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容?！獞?yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致?！褂煤唵蔚恼Z句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊?！_(dá)到預(yù)期的寫作目的。第三檔(7~9分）—基本完成試題規(guī)定的任務(wù)?！m漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容?！獞?yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求?！幸恍┱Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。—使用簡單的語句間