廣東省汕尾市海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中數(shù)學(xué)試題(含答案)_第1頁
廣東省汕尾市海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中數(shù)學(xué)試題(含答案)_第2頁
廣東省汕尾市海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中數(shù)學(xué)試題(含答案)_第3頁
廣東省汕尾市海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中數(shù)學(xué)試題(含答案)_第4頁
廣東省汕尾市海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中數(shù)學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級第二次綜合訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分).1、要使二次根式有意義,則x的值可以為()A、0 B、1 C、2 D、42、下列二次根式中,最簡二次根式為()A、 B、 C、 D、3、一直角三角形的兩邊長為6和8,則它的第三邊長為()A、10 B、 C、 D、144、已知四邊形ABCD,下列條件能判斷它是平行四邊形的是()A、AB∥CD,AB=CDB、∠A=∠D,∠B=∠C C、AB∥CD,AD=BCD、AB=CD,∠A=∠C5、下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.6、如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,則△ABC的形狀為()A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形 D.以上答案都不對7、等腰三角形的腰長為13,底長為10,則這個(gè)等腰三角形底邊上的高是()A.10 B.12 C.8 D.118、如圖,已知菱形ABCD的對角線AC,BD交于點(diǎn)O,E為CD的中點(diǎn),若OE=6,則菱形的周長為()A.18B.48 C.24D.129、如圖,在矩形ABCD中,AC、BD交于點(diǎn)O,DE⊥AC于點(diǎn)E,∠AOD=110°,則∠CDE大小是()A.55°B.40°C.35°D.20°10、如圖,在正方形ABCD內(nèi)作等邊三角形AED,連接BE,CE,則∠EBC的度數(shù)為()A.15°B.20° C.22.5°D.30°二、填空題:(本大題共5小題,每小題3分,共15分).11、化簡二次根式的結(jié)果是.12、如果兩個(gè)最簡二次根式與能合并,那么a=.13、如圖,在校園內(nèi)有兩棵樹相距12米,一棵樹高14米,另一棵樹高9米,一只小鳥從一棵樹的頂端飛到另一棵樹的頂端,小鳥至少要飛米.14、O是坐標(biāo)原點(diǎn),菱形OABC,OA=4,∠AOC=60°,頂點(diǎn)C在x軸的正半軸上,則點(diǎn)的B坐標(biāo)為.15、如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的角平分線交AD于點(diǎn)E,交CD的延長線于點(diǎn)F,則DE=cm.三、解答題(一):(本大題共3小題,16題10分,每小題5分;17、18、19題每小題5分;共25分).16、計(jì)算下列各題:(1)﹣×;(2)(3﹣2)·(3+2).17.先化簡,再求值:(a-3)(a+318、已知,如圖,折疊長方形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,如AB=8,BC=10.求EC的長.如圖所示,?ABCD中,M,N,P,Q分別為AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),且AM=BN=CP=DQ.求證:四邊形MNPQ為平行四邊形.四、解答題(二):(本大題共3小題,每小題10分,共30分).20、已知:a=﹣2,b=+2,分別求下列代數(shù)式的值:(1)a2+2ab+b2(2)a2b﹣ab2.21、一架方梯長25米,如圖,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米,(1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?22、如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠BCD=120°,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,又有E,F(xiàn)分別為AB,AD的中點(diǎn),連結(jié)EF.(1)求對角線AC的長;(2)求EF的長.五、解答題(三):(本大題共2小題,每小題10分,共20分).23、.如圖,在菱形ABCD中,∠ADC=120°,AC=123(1)求BD的長;(2)求菱形ABCD的面積;(3)寫出A,B,C,D的坐標(biāo).24、如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是平面內(nèi)異于點(diǎn)A的任意一點(diǎn),以線段AE為邊作正方形AEFG,連接EB,GD.(1)如圖(1),求證EB=GD;(2)如圖(2),若點(diǎn)E在線段DG上,AB=5,AG=32海豐縣附城中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級第二次綜合訓(xùn)練數(shù)學(xué)答案一、選擇題(每小題3分,10小題,共30分)D2、B3、C4、A5、B6、A7、B8、B9、C10、A二、填空題:(本大題共6小題,每小題3分,共15分).11、3.12、4.13、13.14、.15、3.三、解答題(一):(本大題共3小題,16題10分,每小題5分;17、18、19題每小題5分;共25分).16、解:(1)原式=2﹣2×=2﹣2;解:(2)原式=﹣=18﹣12=6.17、解:原式=a2﹣3﹣a2+6a=6a﹣3,當(dāng)a=5原式=65+3﹣3=6518、解:∵四邊形ABCD為矩形,∴DC=AB=8;∠B=∠C=90°;由題意得:AF=AD=10,EF=DE=x,EC=8﹣x;由勾股定理得:BF2=102﹣82,∴BF=6,CF=10﹣6=4;在△EFC中,由勾股定理得:x2=42+(8﹣x)2,解得:x=5,EC=8﹣5=3.19、證明:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC,∠A=∠C,∠B=∠D.∵AM=BN=CP=DQ,∴AB﹣AM=CD﹣CP,AD﹣DQ=BC﹣BN,即BM=DP,AQ=CN.在△AMQ和△CPN中,∴△AMQ≌△CPN(SAS),MQ=PN,同理可證:△BMN≌△DPQ,∴MN=PQ,∴四邊形MNPQ是平行四邊形.四、解答題(二):(本大題共3小題,每小題10分,共30分).20、解:當(dāng)a=﹣2,b=+2時(shí),(1)a2+2ab+b2,=(a+b)2,=(﹣2++2)2,=(2)2,=12;(5分)(2)a2b﹣ab2,=ab(a﹣b),=(﹣2)(+2)(﹣2﹣﹣2),=[()2﹣22]×(﹣4),=﹣1×(﹣4),=4.(5分)21、解:(1)根據(jù)勾股定理:梯子距離地面的高度為:=24(米);(5分)(2)梯子下滑了4米,即梯子距離地面的高度為A'B=AB﹣AA′=24﹣4=20(米),根據(jù)勾股定理得:25=,解得CC′=8.即梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了8米.(5分)22、解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,∠BCD=120°,∴AB=BC=2,∠BCA=∠DCA=∠BCD=60°,∴△ABC是等邊三角形,∴AC=AB=2.(5分)(2)∵E,F(xiàn)分別為AB,AD的中點(diǎn),∴EF是△ABD的中位線,∴.又∵四邊形ABCD是菱形,∴,BO=DO,AC⊥BD,∴∠AOB=90°,在Rt△AOB中,由勾股定理得:BO===,∴.∴.(5分)五、解答題(三):(本大題共2小題,每小題10分,共20分).23、解:(1、2小題各三分,3小題4分)24.(1)證明:∵四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,∴AB=AD,AG=AE,∠BAD=∠GAE=90°.∴∠BAE=∠DAG.在△AGD和△AEB中,AG=AE,AD=AB∴△AG

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論